Monstruo de colores coloreado para mostrarDemys Lara
Después de leer y comentar, con la ayuda a la impresión a blanco y negro, los alumnos colorean con este modelo que se les proyecta usando le vídeo beam
Monstruo de colores coloreado para mostrarDemys Lara
Después de leer y comentar, con la ayuda a la impresión a blanco y negro, los alumnos colorean con este modelo que se les proyecta usando le vídeo beam
Ayuda para la clase de manejo de emociones. Se escucha la lectura https://www.youtube.com/watch? que aparece como -El Moustro de Colores. "EL AULA DE ELENA". Posteriormente, colorean con ayuda de una presentación que está coloreada. Recursos: TV, vídeo beam, fotocopia, goma, colores. Finalmente, se potencia la lectura por imitación y se pega la Práctica Guiada en la libreta.
Examen de REGISTRO DE DATOS, TABLAS DE CONTEO e información de pictogramas 2°...Demys Lara
Después de un proceso de 5 horas de clase, la estadística del DBA # 10 2° "Clasifica y organiza datos, los representa utilizando tablas de conteo, pictogramas con escalas y gráficos de puntos, comunica los resultados obtenidos para responder preguntas sencillas", QUEDA ASÍ DE LISTO, para evaluar.
PRÁCTICA GUIADA DE Registro de datos y pictogramasDemys Lara
Para imprimir y desarrollar con dos video que están en mi canal DEMYSCELINA LARA OLIVEROS. Si otro maestro quiere usar este material, sería bueno buscar videos en mi canal o comunicarse al demyschelo@hotmail.com , que con gusto comparto material audiovisual y para imprimir.
Sumar números de hasta tres cifras superando errores de posición al colocar las cantidades en columnas.
✓ Transformar la situación de un problema de suma en un gráfico y en una representación de operación.
✓ Identificar la estructura de los problemas en donde UNIR, AÑADIR, JUNTAR, AVANZAR, AGREGAR, GANAR permite conocer el TODO si se conocen las partes.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.