El documento resume diferentes reglas y marcas de oralidad que se deben evitar en la comunicación escrita y oral, como el uso de argot, lenguaje soez, apóstrofes en exceso, interjecciones, redundancias, elisiones, elipsis y polisíndeton de forma inapropiada. Se explican cada una de estas figuras literarias y se dan ejemplos de su uso correcto e incorrecto.

1. LAS REGLAS Y LAS
MARCAS DE ORALIDAD
Laura Albarracin Reyes
Angie Paola Vargas
10 – 01 JM.

2. DEFINICIÓN
 La estructura ha sido un medio de preservar el conocimiento, sin
embargo, antes de la imprenta moderna, creada por Johannes Gutenberg
en 1440, solo unos pocos sabia escribir y leer, y solos las obras mas
importantes se copiaban con el fin de guardarlas para futuras
generaciones. Con los años empezó a llevar un registro adecuado para el
uso de convencionales del lenguaje escrito y oral, y así de elaboraron las
reglas y las marcas de oralidad. Algunas de esas reglas proponen evitar, en
la comunicación escrita y oral, ciertos usos son como las siguientes:

3. ARGOT
 Argot también llamado jerga. Es uno de los rasgos comunes
mas censurados en el leguaje escrito y consiste en emplear
palabras que se usan entre si los individuos de ciertas
profesiones u oficios.
Existen diferentes grupos profesionales y sociales.
Como por ejemplo, no es pertinente usar palabras como
bacano, chévere o carachas.

4. LENGUAJE SOEZ
 El lenguaje soez en un conjunto de formas lingüísticas
consideradas por toda la comunidad lingüística o parte de la
misma como formas indecentes, inapropiadas, groseras u
ofensivas, también se considera como el tabú, o expresiones
que exacerben descripciones personales. Por ejemplo, nada
gran hijo de tu madre haciendo preguntas tontas pedazo de
pajero, carpero de m*****.

5. APÓSTROFE
 Es una figura literaria de dialogo que consiste en hablar en
un discurso o narración de manera breve en segunda persona a
uno o varios sujetos. Permite acercar al publico al punto de
vista del emisor, pero cuando se usan en exceso expresiones
del estilo como entiendes, me siguen, tu sabes, etcétera., el discurso
oral o escrito puede perder objetividad y seriedad.

6. INTERJECCIÓN
 La interjección es un tipo de enunciado en una lengua natural que
expresa alguna expresión súbita, exclamativa o un sentimiento
profundo, como asombro, sorpresa, dolor, molestia, amor, etc. Se
deben evitar esta clase de palabras en obras académicas, dado de son
expresiones propias del lenguaje coloquial. Por ejemplo, en el lenguaje
oral son comunes palabras como epah, ups, auch, uf, bah.

7. REDUNDANCIA
 Es una repetición o uso excesivo de una palabra o concepto. Al
hablar y al escribir tendemos a repetir términos que se pueden
sustituir por otros. Por ejemplo, es pertinente usar pronombres para
remplazar los sustantivos: el, ella, tu, etc. Así, que el emisor debe
construir el contenido de una información evitando repeticiones
innecesarias que no aporten nuevas ideas al mensaje que se quiere
transmitir.

8. ELISIÓN
 Consiste en la perdida de una vocal o grupo de vocales en el final
de una palabra situada ante otra que empieza por vocal, pero existen
algunos casos de elisión en formas lexicalizadas. Por ejemplo, artículos
contractos al y del (a + el) y (de + el).

9. ELIPSIS
 Es una figura de construcción que consiste en omitir en la oración
una o mas palabras, necesarias para la correcta construcción
gramatical. Tambien usualmente se usan palabras comodin, cuyo
significado es poco exacto. Por ejemplo, expresiones como pásame el
bicho ese o esta cosa no me gusta utiliza comodines que denotan pobreza
de lenguaje.

10. EJEMPLOS
 Félix cantaba una canción romántica y sus amigos, unos boleros.
En este verso se omite el verbo 'cantar': Félix cantaba una canción
romántica y sus amigos cantaban unos boleros.
 Yo llevaba las flores y ellos, el incienso.
En este verso se omite el verbo 'llevar': Yo llevaba las flores y
ellos llevaban el incienso.

11. POLISÍNDETON
 Consiste en emplear repetidamente las conjunciones y en la literatura, se
usa para dar fuerza o energía a la expresión de los conceptos. Por ejemplo,
se pueden usar varias veces la y: Comí naranjas y peras y piñas y mamoncillos.
 Poetas como san Juan de la Cruz usualmente utilizaban el polisíndeton:
Cuanto mas alto llegaba
de este viaje tan subido,
tanto mas bajo y rendido
y abatido me hallaba