El documento discute cómo la tecnología puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Señala que aunque la educación no ha evolucionado tan rápido como la ciencia y la tecnología, estas últimas han formado una sociedad globalmente conectada que puede aprovecharse para hacer las tareas educativas más entretenidas e incentivar a los estudiantes a explorar por sí mismos. También menciona teorías de Piaget y Vygotsky sobre el desarrollo de la inteligencia y el aprendizaje a