El documento describe el uso cada vez más común de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana y la educación. Las TIC se utilizan en los hogares para comunicarse y acceder a la información, y son habituales entre los estudiantes. También se usan en las escuelas para mejorar la calidad de la enseñanza y motivar a los estudiantes, posicionándolos como protagonistas de su propio aprendizaje. Finalmente, la mayoría de los empresarios rurales ven ventajas en las TIC, como la

1. EL USO DE LAS TIC EN LA VIDA
COTIDIANA

2. Cada día son más los dispositivos que se encuentran
en nuestros hogares y que permiten comunicarnos y acceder a
la información. También los dispositivos de carácter
personal como el teléfono, el celular, el computador...,
son habituales entre los miembros de cualquier familia.
LAS TIC EN LA
CASA

3. Tics y escuela
Resulta evidente que las TIC
tienen un protagonismo en nuestra
sociedad. La educación debe
ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la
sociedad. La formación en los
contextos formales no puede
desligarse del uso de las TICs, que
cada vez son más asequibles para
el alumnado.
En la actualidad, muchos maestros y
maestras solicitan y quieren contar con
recursos informáticos y con Internet para
su docencia, dando respuesta a los retos
que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación
de las TIC a la enseñanza no sólo supone
la dotación de ordenadores e
infraestructuras de acceso a Internet, sino
que su objetivo fundamental es: integrar
las TIC en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, en la gestión de los centros y
en las relaciones de participación de la
comunidad educativa, para mejorar la
calidad de la enseñanza.
El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador
como al alumna una útil herramienta tecnológica
posicionando así a este último en protagonista y actor de su
propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a una renovación
didáctica en las aulas donde se pone en práctica una
metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en
las diferentes áreas o materias.

4. El estudio es el fruto de una iniciativa cuya finalidad
fue conocer las percepciones que poseen los
empresarios de las pymes del ámbito rural con
respecto a la utilización de las TIC en su actividad
laboral.
El objetivo principal es proporcionar una visión
contextualizada de la utilización de las
herramientas tecnológicas por parte de este
sector empresarial, para identificar necesidades
e implementar programas de formación,
actualización y mejora profesionales del sector.
La mayoría de los empresarios mantienen un
discurso positivo hacia las TIC, destacando como
principal ventaja la rapidez para sus tareas diarias,
así como la inmediatez para determinadas
funciones que antes requerían de un tiempo para su
tramitación y el ahorro de costes, elemento principal
en estos tiempos de crisis