Taller realizado y compartido en II Annual LTC - Library, Technology and Curriculum organizada por el Colegio Marymount Barranquilla durante los días 12, 13 y 14 de mayo de 2016. Este taller busca brindar un espacio para reflexionar sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de investigación escolar bajo el modelo Guided Inquiry Process, creado por la profesora Carol Kuhlthau y continuado por Leslie K. Maniotes y Ann K. Caspari en la Universidad Rutgers en Los Estados Unidos.

1. Adriana Carrillo Jarava
Biblioteca Colegio Los Nogales
Las TICs aplicadas a la
investigación desde la biblioteca
escolar: Una mirada a las
habilidades del siglo XXI

2. Ross Todd, decano de la
facultad de Bibliotecología y
ciencias de la información
de la universidad de Rutgers
– New Jersey, USA.

3. ¿Cómo lograr que el
profesor de área y el
bibliotecario
trabajen juntos?
P.E.I.
Áreas,
departamentos,
secciones o
etapas
Temas ,
contenidos y
alfabetizaciones
Herramientas y
recursos
Habilidades
Colegios de todos
los colores
CURRÍCULO

4. Palabras clave
• TICs
• Investigación
• Biblioteca escolar
• Habilidades del siglo XXI

5. ¿Qué expectativas tenemos en cuanto
a estas palabras clave juntas?

6. Indagación guiada: un modelo

7. ¿Cuáles son los principales retos
y dificultades que vemos al planear
proyectos de investigación?

8. TICs
• ¿Cuáles?
• ¿Cuándo?
• ¿Adecuadas?
Sincrónico / Asincrónico
Presencial / Virtual
Colaborativo /
Individual
Variedad de
desempeños
Conectarse con el
mundo real

9. ¿Cuáles TICs estamos usando y
promoviendo?

10. Digital
Informacional
Transmedial
Habilidades
¿Solo es leer y
escribir?
¿Hay varias
alfabetizaciones?

11. P21
ALA
American
Library
Association

12. ¿Qué ideas / temas posibles se nos
ocurren para trabajar
proyectos de investigación?

13. Consejos …. Last but not least

14. ¿Quiénes son nuestros alumnos de 5º
y 8º ?
• Los espacios para la lectura libre se van reduciendo.
Por ejemplo, los talleres de lectura y escritura son en
Primaria
• La carga académica se intensifica
• Ya están “creciditos” para que les lean
• Las preguntas pueden ser contestadas por Google y
los amigos, más que por los padres y los profesores

15. Profesores y bibliotecarios ya están haciendo listas de…

16. Preguntas sobre este proceso en la
Biblioteca del Colegio Los Nogales

17. Bibliografía y recomendados
Proceso de indagación guiada – Guided Inquiry Process

18. Cursos en línea gratis para profesores sobre TICs en la educación
Bibliografía y recomendados

19. Bibliografía y recomendados

20. Bibliografía y recomendados

21. Bibliografía y recomendados

22. ¡Gracias!
Esta presentación está en
acarrillo@nogales.edu.co
http://www.slideshare.net/adricaja