En esta presentación se puede observar actividades para enseñar y reforzar la lateralidad en los niños de 3-4 años.

1. LATERALIDAD EN LOS
NIÑOS
Educación Inicial Subnivel 2
Grupo 3-4 años
Prof. Diana Tepán

2. LATERALIDAD HUMANA
 La mayoría de los seres humanos son diestros. También
la mayoría muestran un predominio del lado derecho. Es
decir, que si se ven obligados a elegir si prefieren
emplear el ojo, o el pie o el oído derecho. La causa (o
causas) de la lateralidad no se comprenden del todo,
pero se piensa que el hemisferio cerebral izquierdo
controla el lado derecho del cuerpo, y el hemisferio
izquierdo resulta ser el predominante. Ello es así en un
90-92 % de los seres humanos porque el hemisferio
cerebral izquierdo es el encargado del lenguaje.

4. EJERCICIOS DE LATERALIDAD PARA
NIÑOS
 Ahora se presenta una serie de actividades para que un
niño reconozca e identifique la derecha y la izquierda en
su propio cuerpo, y las utilice adecuadamente. También
aprenderá a localizar y a situar objetos a la derecha y a
la izquierda de sí mismo y, en conclusión, a reconocer y
nombrar la izquierda y la derecha de un objeto en el
espacio gráfico.

16.  Esta serie de ejercicios son pautas que para el maestro o padre de
familia realice en el período preescolar, pero mucho juega la
creatividad para encontrar otras alternativas. También se puede
hacer uso de juegos y juguetes destinados a desarrollar la
lateralidad de manera muy divertida como el set manos y pies.