LEARNING MAGNAGEMENT SYSTEMS
ESTUDIANTE: DANIELA VALBUENA
DOCENTE: FERNANDO TOLOSA
II SEMESTRE P.F.C
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
SANTIAGO DE TUNJA
2014
•
EDMODO
• Esta plataforma es conocida como “El
Facebook de la educación”, con una interfaz
muy sencilla y accesible bajo las cuentas del
“profesor”, “estudiante” y “padre de familia”,
creando así una comunidad virtual, llevando a
cabo todo lo que se puede hacer en una clase
presencial.
SAKAI
• Ofrece una extensa lista de herramientas que cubren la totalidad de
las necesidades de formación on-line de una organización. Este abanico
de herramientas permite darle uso como apoyo a la formación
presencial, semipresencial y on-line pura, así como su uso para crear
espacios de trabajo colaborativo, muy prácticos para investigación o
desarrollo de proyectos.
MOODLE
• Es una aplicación web de tipo Ambiente
Educativo Virtual, un sistema de gestión de
cursos, de distribución libre, que ayuda a los
educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea.
DOKEOS
• Es un entorno de e-learning y una aplicación
de administración de contenidos de cursos y
también una herramienta de colaboración. Es
software libre y está bajo la licencia GNU GPL,
el desarrollo es internacional y colaborativo.
CLAROLINE
• Es un groupware asíncrono y colaborativo, que
permite montar plataformas educativas
virtuales en cuestión de segundos y con
conocimientos mínimos tanto para la
instalación como así también para la
administración del mismo.

Learning magnagement systems

  • 1.
    LEARNING MAGNAGEMENT SYSTEMS ESTUDIANTE:DANIELA VALBUENA DOCENTE: FERNANDO TOLOSA II SEMESTRE P.F.C ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA 2014 •
  • 2.
    EDMODO • Esta plataformaes conocida como “El Facebook de la educación”, con una interfaz muy sencilla y accesible bajo las cuentas del “profesor”, “estudiante” y “padre de familia”, creando así una comunidad virtual, llevando a cabo todo lo que se puede hacer en una clase presencial.
  • 3.
    SAKAI • Ofrece unaextensa lista de herramientas que cubren la totalidad de las necesidades de formación on-line de una organización. Este abanico de herramientas permite darle uso como apoyo a la formación presencial, semipresencial y on-line pura, así como su uso para crear espacios de trabajo colaborativo, muy prácticos para investigación o desarrollo de proyectos.
  • 4.
    MOODLE • Es unaaplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
  • 5.
    DOKEOS • Es unentorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo.
  • 6.
    CLAROLINE • Es ungroupware asíncrono y colaborativo, que permite montar plataformas educativas virtuales en cuestión de segundos y con conocimientos mínimos tanto para la instalación como así también para la administración del mismo.