Gramática: El verbo, el número y la persona de los verbos. Ortografía: Acentuación de palabras llanas y esdrújulas. Escribir: Dividir un texto en párrafos.

1. Unidad 3: De tiendas
1r Trimestre

2.  La palabra duermen expresa una acción. Duermen es
un verbo.
 Cada verbo tiene muchas formas distintas (duermo,
duermes, duerme,…). El conjunto de las formas de un
verbo es su conjugación.
 La forma que sirve para nombrar al verbo es el
infinitivo. Por ejemplo, dormir es un infinitivo.
1. Gramática: El verbo

3. Los infinitivos de los verbos pueden terminar en –ar, -er
o –ir. Hay tres conjugaciones:
 Primera conjugación: verbos cuyo infinitivo termina
en –ar.
 Segunda conjugación: verbos cuyo infinitivo termina
en –er.
 Tercera conjugación: verbos cuyo infinitivo termina
en –ir.
1. Gramática: El verbo

4. 1.- Escribe acciones que realices en cada lugar. Luego
indica a qué conjugación corresponde cada una de
ellas.
2.- Subraya los verbos e indica a qué conjugación
pertenecen.
1. Gramática: El verbo
En tu casa. En el colgio En la playa
precioso correr pensar llegar escribir
hoja mis fácil mar aquellas

5. 3.- Copia y completa las notas con verbos.
4.- Clasifica estas formas verbales según la conjugación
a la que pertenecen.
1. Gramática: El verbo
Miguel:
Hoy __________ al cine.
La sesión __________ a las 6.
Papá
Marta:
Te espero a las 7 para ______
Lucía
aprendemos escribisteis jugaremos salían
cabalgaba recogieron creía contarían

6.  Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en
una consonante que no es ni n ni s. Por ejemplo: lápiz,
fácil.
5.- Forma nombres y escribe tilde en caso que deban
llevarla. Ten en cuenta que en cada grupo de letras
sobra una.
2. Ortografía: Acentuación de
palabras llanas
MODVIL MOCVIC SUNETL RADTCER

7. 6.- Una palabra de cada pareja lleva tilde. Pónsela.
7.- Escribe el singular de cada palabra.
2. Ortografía: Acentuación de
palabras llanas
marmol
cemento
poster
poste
vela
mastil
fosil
pedrusco
débiles fáciles útiles difíciles
hábiles ágiles dóciles frágiles

8. Unidad 4: Me duele
todo
1r Trimestre

9.  Las formas verbales pueden estar en singular o en
plural. Así, la forma verbal curará está en singular, y la
forma verbal curarán está en plural.
 Las formas verbales pueden estar en primera,
segunda o tercera persona.
1. Gramática: El número y la persona
de los verbos

10.  Están en primera persona las formas verbales que pueden
acompañar a los pronombres yo, nosotros y nosotras.
 Están en segunda persona las formas verbales que pueden
acompañar a los pronombres tú, vosotros y vosotras.
 Están en tercera persona las formas verbales que pueden
acompañar a los pronombres él, ella, ellos y ellas.
1. Gramática: El número y la persona
de los verbos

11. 8.- Copia y escribe al lado de cada verbo su número:
singular o plural.
9.- Copia de nuevo las formas verbales de la actividad y
escribe delante un pronombre personal. Luego, di en
qué persona está cada una.
Ejemplo  construyeron: ellos construyeron. Tercera
persona
1. Gramática: El número y la persona
de los verbos
construyeron contemplabas habitamos veranea habla

12. 10.- Copia las formas verbales y di en qué persona y
número están.
 Hoy merendaremos chocolate.
 Tú sales de casa más temprano que yo.
 Ernesto encontró un sobre con dinero dentro.
1. Gramática: El número y la persona
de los verbos

13. 11.- Completa escribiendo formas verbales adecuadas.
Un pueblo precios
Este pueblo (ser) _____ uno de los más bonitos del
mundo. Por lo menos, eso (decir) _____ nuestros
visitantes. Alguno hasta (comprar) _____ aquí una casa.
Vosotros (poder) _____ hacer lo mismo. ¡Todos los
vecinos de Villahermosa os (esperar) _____ !
1. Gramática: El número y la persona
de los verbos

14.  Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Por ejemplo:
médico.
12.- Ordena las sílabas y forma palabras para completar el
texto.
¡Viva el circo!
Ayer fui al circo. El _____ que más me gustó fue el de unos
caballos que cabalgaban muy _____ por la pista; los jinetes se
subían en ellos y se desmontaban sin parar. ¡Qué _____ ! ¡Fue
_____ !
2. Ortografía: Acentuación de
palabras esdrújulas
ME-RO-NU RA-DO-PI ES-PEC-CU-TA-LO TI-FAN-TAS-CO

15. 13.- Escribe estas palabras en plural.
14.- Detecta en el texto palabras esdrújulas y acentúalas.
Sabado en casa
Ayer sabado hubo una gran tormenta y no salí de casa, pero
hice muchas cosas. Primero, desde mi comodo sofá empecé a
contar los relampagos. Luego, marqué el numero de mi
amigo Alvaro y hablé con él por telefono. Al final, escuché un
poco de musica. Y así pasó la tarde.
2. Ortografía: Acentuación de
palabras esdrújulas
examen cárcel imagen mármol álbum
joven margen origen ángel lápiz

16.  Las distintas ideas de un texto se desarrollan en
párrafos diferentes. En cada párrafo se suele tratar un
aspecto de la idea principal.
3. Expresión Escrita: Dividir un texto
en párrafos

17. 15.- Lee el texto y contesta. ¿Cuántos párrafos tiene? ¿Cómo
lo has reconocido?
Seres inteligentes
El ser humano es el ser más inteligente del planeta. Su
inteligencia le permite reflexionar, aprender, solucionar,
problemas, reconocer sentimientos y expresar ideas
complejas a través del lenguaje.
Sobre los animales existen también numerosos datos que
revelan que algunos son seres muy inteligentes.Así ocurre,
por ejemplo, con los chimpancés, los delfines y los elefantes,
que ocupan los primeros puestos en cuanto a nivel de
inteligencia
3. Expresión Escrita: Dividir un texto
en párrafos

18. 3. Expresión Escrita: Dividir un texto
en párrafos
 Párrafo 1
 Párrafo 2
 El ser humano es el ser más
inteligente.
 El ser humano no es más inteligente
que los animales.
 Hay animales que también son
inteligentes.
 Los elefantes son muy inteligentes.
16.- De qué trata cada párrafo del texto.

19. 17.- Divide el siguiente texto en dos párrafos.
Uno más en la familia
Hace muchos años teníamos pájaros, pero un día
olvidamos cerrar la jaula después de limpiarla y los
pájaros se escaparon. Mis padres se disgustaron tanto
que decidieron que no volveríamos a tener animales.
Desde hace unos días mi familia tiene un miembro más:
un gatito al que hemos llamado Mixi. Mis padres no
querían tener animales en casa, pero Mixi les ha robado
el corazón.
3. Expresión Escrita: Dividir un texto
en párrafos