ESCRITO ESTA EN ACCION. LA ELECCION DE LOS APOSTOLES Y JESUS ATIENDE UNA MULT...CPV
TRIPTICO DE LA ELCCION DE LOS DOCE APOSTOLES Y CUANDO JESUS ATIENDE UNA MULTITUD. SE ENCUESTRA EN LUCAS 6:12-19 (Lc. No. 6B). HAY UN CRUCIGRAMA BIBLICO DE LUCAS DE LA MISMA ESCRITURA CON SU RESPUESTA. ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS, Y UNA ANECDOTA CRISTIANA, Y UN VERSICULO PARA MEMORIZAR
GEN. 22 ENSEÑANZAS DEL SACRIFICIO DE ABRAHAM (PARTE 1)JORGE ALVITES
La Biblia nos da a conocer "El sacrificio de Abraham, en el capítulo 22 del libro de Génesis, allí nos ilustra el Plan de Salvación de Dios para nuestras vidas, y a la vez nos enseña sobre fe, adoración y pruebas. Veamos la primera parte.
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CONF. PABLO Y SILAS SON ENCARCELADOS Y LA CONVERSIÓN DEL CARCELERO DE FILIPOS...CPV
CONFERENCIA EN PPT QUE TRATA CUANDO PABLO Y SILAS FUERON AZOTADOS Y ENCARCELADOS Y LA CONVERSIÓN DEL CARCELERO DE FILIPOS. SE ENCUENTRA EN HECHOS 16:16-40. HAY ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS, UN CRUCIGRAMA DE LA LECCION Y UN VERSICULO PARA MEMORIZAR
CONF. CORNELIO, SUS CUALIDADES ESPIRITUALES Y SU ORACION Y SU LABOR ALTRUISTA...CPV
CONFERENCIA EN POWER POINT SOBRE CORNELIO EL CENTURION ROMANO Y SUS CUALIDADES ESPIRITUALES. SE ENCUENTRA EN LOS HECHOS DE LOS APÓSTOLES 10:1-8. ADEMAS HAY UN CRUCIGRAMA BÍBLICO, ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS Y UN VERSÍCULO POR MEMORIZAR
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...CPV
CONFERENCIA EN PPT QUE TRATA SOBRA LA OCASIÓN CUANDO PABLO BERNABE INICIAN SU PRIMER VIAJE MISIONERO. SE ENCUENTRA EN HECHOS 13:1-12. HAY TAMBIEN LA ASOCIACION CON LA PARABOLA DEL SEMBRADOR, ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS
CONF. PABLO EN SU VIAJE FINAL A ROMA, EN LA ISLA DE MALTA. HECHOS 28:1.11. (H...CPV
CONFERENCIA BIBLICA TRATA DE PABLO CUANDO ES ENVIADO A ROMA, SE ENCUENTRA EN LA ISLA DE MALTA COM NAUFRAGO Y ALLI ES PROBADO CON UNA GRAN ADVERSIDA Y DIOS INTERVIENE. SE ENCUENTRA EN HECHOS 28:1-11 (HCH. No. 28A). HAY ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS, Y UN VERSICULO PARA MEMORIZAR
CONF. EXEGESIS BIBLICA SOBRE NOE, EL ARCA Y EL DILUVIO. (Gn. 6:14-22; Heb. 11...CPV
CONFERENCIA EN PPT QUE TRATA LA EXEGESIS BÍBLICA SOBRE NOE, EL ARCA Y EL DILUVIO, SE ENCUENTRA EN (GÉNESIS 6:14-22, HEBREOS 11:7 Y EN 1 PEDRO 3:18). HAY ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS, UN CRUCIGRAMA DE LA LECCION Y UN VERSICULO PARA MEMORIZAR
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ESCRITO ESTA EN ACCION. MUERTE DE JACOBO, PEDRO ES ENCARCELADO, Y LIERADO MIL...CPV
TRIPTICO DE ESCRITO ESTA EN ACCIÓN QUE TRATA SOBRA LA OCASIÓN CUANDO JACOBO EL APOSTOL FUE MUERTO POR HERODES, PEDRO ES ENCARCELADO Y LA IGLESIA HACE ORACIÓN SIN CESAR POR EL. LUEGO ES LIBERADO MILAGROSAMENTE Y LA MUERTE DE HERODES. SE ENCUENTRA EN HECHOS 12:1-25. ADEMAS HAY UN CRUCIGRAMA DE LA MISMA LECCIÓN, UNA ANÉCDOTA CRISTIANA , ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS Y UN VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
ESCRITO ESTA EN ACCION. MUERTE DE JACOBO, PEDRO ES ENCARCELADO, Y LIERADO MIL...CPV
TRIPTICO DE ESCRITO ESTA EN ACCIÓN QUE TRATA SOBRA LA OCASIÓN CUANDO JACOBO EL APOSTOL FUE MUERTO POR HERODES, PEDRO ES ENCARCELADO Y LA IGLESIA HACE ORACIÓN SIN CESAR POR EL. LUEGO ES LIBERADO MILAGROSAMENTE Y LA MUERTE DE HERODES. SE ENCUENTRA EN HECHOS 12:1-25. ADEMAS HAY UN CRUCIGRAMA DE LA MISMA LECCIÓN CON SU RESPUESTA, UNA ANÉCDOTA CRISTIANA , ALGUNOS PENSAMIENTOS SABIOS Y UN VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
3. -Ponte las sandalias, ponte tu capa, y sígueme -prosiguió.
Pedro hizo como se le dijo. ¡Creía que estaba soñando!
Pedro y el ángel pasaron por entre dos grupos de soldados, y llegaron a la puerta de hierro que
daba a la calle. ¡La puerta se abrió sola, y Pedro y el ángel salieron juntos de la prisión! Luego, el
ángel lo dejó.
Pedro cerró los ojos y los volvió a abrir. ¡Realmente estaba en la calle!
-¡Es verdad! -susurró para sí-. ¡El Señor envió a un ángel para ayudarme!
Pedro se apresuró a ir a la casa de Juan Marcos, y llamó a la puerta. Rodé, una sierva, fue a
abrir. Ella escuchó su voz, pero, en lugar de abrir la puerta, volvió corriendo adentro.
-¡Pedro está afuera! -gritó.
Los amigos de Pedro miraron a Rodé con incredulidad.
-¡Esto es una locura! -dijeron-. No es posible.
-¡Es verdad! ¡Es verdad! -insistió Rodé.
Pedro comenzó a golpear
mente.
Cuando finalmente abrie
ron la puerta, alguien tomó
a Pedro del brazo y
rápidamente lo hizo en
trar en la casa. Los
creyentes reían y llo
raban de alegría. Y,
entonces, los creyen
tes volvieron a orar.
¡Alabaron al Señor por
haber escuchado y res
pondido sus oraciones!
22
4. SÁBADO
Cada día de esta semana lean la historia de la lección
y repasen el versículo para memorizar:
La iglesia___ (Puntas de los dedos juntas, como
haciendo el techo de una iglesia)
hacía sin cesar oración............(junte las manos
en señal de oración)
a Dios.............(Señale hacia arriba)
por él............. (Señalar a otros)
Hechos 12:5. .(juntar las manos y luego abrirlas
como si fueran un libro)
DOMINGO
Incentiva a tu hijo a compartir con alguien las manos
en oración que hicieron en la Escuela Sabática y a orar
por esa persona cada día; o marca las manos de tu hijo
con los dedos juntos, recórtalas (no recortes los pulgares
separados) y escribe en ellas: “ESTOY ORANDO POR TI”.
LUNES
Lean y analicen juntos Hechos 12:1 al 19. Pregunta
a tu pequeño: ¿Por
qué piensas que Dios
envió a un ángel para
liberar a Pedro?
Ayúdalo a comen
zar una cadena de
oración. Corta tiras
de papel de cuatro centímetros. Escribe nombres de per
sonas o situaciones por las cuales orar. Cada día de la
semana, agreguen un papel enlazado a la cadena.
MARTES
Pregunta a tu hijo: ¿Por quién (o por qué cosa) estás
orando hoy? ¿Cuántas veces has orado por él (o por ello)
hoy? Ayúdalo a contarlas con los dedos.
Ayúdalo a trazar el contorno de sus manos en un pe
dazo de papel; colóquenlo en un lugar que él lo pueda
ver con frecuencia, para recordarle que tiene manos que
oran.
MIÉRCOLES
Ata la pierna de tu hijo a tu pierna, y luego traten de
ponerse de pie juntos. Comenten cómo Pedro estuvo
encadenado en prisión y no podía caminar. Pregúntale:
¿Qué ocurrió cuando llegó el ángel? Luego, desata las
piernas.
Haz que tu hijo haga de cuenta que es Pedro, que gol
pea a la puerta cuando los amigos están orando por él.
Menciona su nombre, pero no abras la puerta inmediata
mente. Cuando abras la puerta, pregúntale: ¿Qué crees
que pensó Pedro cuando la sierva no lo dejó entrar en
un primer momento?
JUEVES
Cuenten los eslabones de la cadena de oración que
comenzaron el día lunes. Oren por los nombres de la
cadena nuevamente; busquen las respuestas a las oracio
nes.
Comparte con tu hijo tu experiencia cuando oraste
fervorosamente en favor de alguien.
VIERNES
Ayuda a tu hijo a teatralizar la histc
de la lección durante el culto familiar.
Usa una silla o un espacio delimitado
con cuerdas, para representar la
cárcel. Haz que tu hijo se disfrace;
enciende una linterna cuando apa
rezca el “ángel”.
Entonen una canción que hable
acerca de la oración; luego, agradezcan a Dios por escu
char sus oraciones.