Nabucodonosor tuvo un sueño importante pero no podía recordarlo. Llamó a sus sabios pero ninguno pudo interpretarlo. Daniel, con la ayuda de Dios, recordó el sueño de la gran estatua de diferentes metales y le explicó que representaba futuros imperios que gobernarían el mundo hasta el establecimiento del reino de Dios.

1. ElsueñoolvidadoReferencias: Daniel 1; Profetas y reyes, pp. 361-365.
J
e has despertado alguna vez a la mañana
sabiendo que tuviste un sueño, pero no lo
pudiste recordar? O quizá lo pudiste recor­
dar, pero no encontrabas elsentido. El rey Nabuco-
donosor tuvo un sueño que no podía recordar. Su­
cedió así...
D
ios bendijo a Daniel y a sus amigos. Les
brindó sabiduría para entender las tareas
más difíciles. El Rey mismo los agasajó al
terminar los tres años de entrenamiento. ¡Esta­
ba complacido! ¡Los encontró diez veces mejo­
res en todo que los demás hombres sabios de
su reino!
El rey Nabucodonosor y los babilonios ado­
raban a los ídolos. Fabricaban dioses de made­
ra, piedra y oro. Y ellos creían
que sus sueños eran
mensajes de sus dio­
ses. Una noche, el
Rey tuvo un sue­
ño. Cuando se
despertó a la
mañana si­
guiente, esta­
ba perturba­
do: sabía que
había soñado
algo impor­
tante, pero se
sentía muy
contrariado
porque no po­
día recordar
el sueño.
El Rey lla­
mó a sus con­
sejeros e in­
térpretes más sabios.
-Tuve un sueño importante anoche -les di­
jo-. Díganme lo que significa.
-Pero nosotros no conocemos el sueño -le
contestaron-. Dinos qué soñaste. Entonces, po­
dremos darte el significado. De otra manera,
¿cómo podremos interpretarlo?
Nabucodonosor se enojó mucho.
—¡Si ustedes fueran realmente los hombres
más sabios de Babilonia, tendrían que saber lo
que soñé! -les dijo.
Dos veces, los hombres sabios le pregunta­
ron lo que había soñado, pero el Rey no lo po­
día recordar. Se enojó tanto, que ordenó que
fueran muertos todos los hombres sabios de su
reino.
Daniel y sus amigos no se encontraban en­
tre los que habían sido llamados de­
lante del Rey en aquel mo­
mento; sin embargo,
estaban entre los
que habían sido
condenados
a muerte.
Cuando se
enteraron
de esto,
Daniel ha­
bló con
Arioc, el ca­
pitán de la
guardia del
Rey, y le pi­
dió que le
explicara lo
que estaba
sucediendo.
Entonces,
Daniel se
presentó

2. MensajeSirvo a Dios cuando ayudo a la
gente necesitada.
Queridos padres: Recuerden que los maes­
tros de Escuela Sabática enseñaránesta
lecciónenlafechaseñalada. Los alumnos
deberán estudiarlay hacer las actividades
prácticas después, durante la semana que
comienza apartirdeesesábado.
ante el Rey. Pidió a Nabucodonosor tiempo pa­
ra descubrir el sueño y su significado.
Daniel y sus amigos pasaron la noche en
oración. Mientras oraban, Dios dio a Daniel
una visión extraordinaria; le mostró el sueño
que el Rey había tenido y le explicó su signifi­
cado.
A la mañana siguiente, Daniel se apresuró a
presentarse en el palacio de Nabucodonosor.
Relató al Rey exactamente lo que había visto:
una gran estatua con cabeza de oro, pecho de
plata, muslos de bronce, piernas de hierro y
pies de hierro mezclado con arcilla; una roca
caía desde el cielo y destrozaba los pies. Toda
la estatua caía estrepitosamente y era destrui­
da.
Luego, Daniel
le explicó el sig­
nificado a Nabu­
codonosor: su
sueño estaba
prediciendo el
futuro de la hu­
manidad. El rey
Nabucodonosor
era un rey fuer­
te, pero algún
día su reino cae­
ría y no tendría
más poder; el
rey de otro país
tomaría su lugar.
Más tarde, otro
reino le sucede­
ría. Cada reino
que tomara el
poder sería más
débil que el ante­
rior. Finalmente,
Dios asentaría
su reino; un reino que no tendría fin.
Ninguno de los consejeros paganos había
podido contar su sueño al Rey. Solamente el
Dios de Daniel lo pudo hacer.
-Tu Dios es Dios de dioses -dijo Nabucodo­
nosor a Daniel.
Finalmente, el Rey estableció a Daniel como
gobernador sobre Babilonia. Desde este pues­
to, Daniel pudo
ayudar a otros a
conocer acerca
del Dios del cielo.
De todos
los hombres sa­
bios de Babilonia,
solamente Da­
niel y sus ami­
gos pidieron ayu­
da a Dios. Y Dios
los escuchó, y
les hizo conocer
todo io que nece­
sitaban saber.
Dios te escuchará
a ti también,
cuando necesites
recibir respuestas
para las pregun­
tas difíciles. Él
siempre está listo
para ayudarnos y
darnos sabiduría.

3. fH Utiliza tu talento de ser servicial, y ayuda a
limpiar y a ordenar la mesa después del almuerzo
del sábado.
Nabucodonosor soñó con una gran estatua.
Si es posible, salgan a dar un paseo con tu familia
para observar un monumento o estatua. Trata de
descubrir de qué material está construido.
Nombra, con tu familia, otros personajes
bíblicos que tuvieron sueños importantes.
Agradece a Dios por los talentos que te ha
concedido.
L J L N í S
Encuentra una piedra chata y escribe tu versículo de me­
moria en ella. Colócala donde la puedas ver a menudo. Enseña
el versículo para memorizar a tu familia durante el culto de hoy.
Busca tres hojas de papel de diario. Enrolla cada una y
pégalas con una cinta engomada. Dobla uno de los rollos por la
mitad. Pégalo a la base de uno de los otros rollos. Pega el rollo
restante a un tercio de la parte superior del rollo derecho.
Con esto, vamos a representar la estatua.
Observa en Daniel 1. ¿De qué color era la cabeza de la
estatua? Colorea la cabeza de tu estatua de ese color. (Guár­
dalo, para seguir usándolo durante la semana.) ¿A quién re­
presentaba la cabeza?
Canten “Honra al hombre de valor” (NA 513). Después, pi­
de a Dios que te muestre
% Lee, con tu familia, Daniel 2. ¿De qué color
eran el pecho y los brazos? Colorea tu estatua.
Lean Daniel 5:30 y 31. ¿Quién invadió y tomó el
imperio de Nabucodonosor? Este imperio se llegó a
conocer como el Imperio Medo- Persa.
Utiliza el diccionario para descubrir información
acerca de la plata.
% Piensa en diversas formas de utilizar tus brazos
para servir a la gente necesitada. Agradece a Dios por
tus brazos y por las fuerzas que te da cada día.
0 Busca en Daniel 2 para descubrir de qué color eran el abdomen
y los muslos de la imagen. Colorea esa parte de tu imagen del color co­
rrespondiente.
*)§> Esta parte representaba al Imperio Griego, que se encontraba
gobernado por Alejandro el Grande. En una enciclopedia, investiga cin­
co datos acerca de Alejandro el Grande. Ilustra cada uno de ellos.
¿'Cuántas cosas metálicas puedes encontrar en la habitación en
la que te encuentras?
Ubica Grecia y Babilonia en un mapa de la Biblia, comparándolo
con un mapa actual. Ora por la gente que se encuentra en esa parte del
mundo, para que pueda conocer a Dios y a su verdad.
ÜP Lee Daniel 2 con tu familia otra vez.
¿'De qué material estaban hechas las pier­
nas de la imagen? Colorea las piernas de
tu estatua. (No colorees los pies.)
Canten “Honra hombre de valor” (NA
513) todos juntos durante el culto. Lue­
go, oren para que siempre tengan el co­
raje de jugarse por Jesús y servir a
los demás.

4. J }Ll v t S
Investiga con tu familia Daniel 2, para descubrir de
qué elementos estaban compuestos los pies de la imagen.
Colorea los pies de tu estatua.
Utiliza un atlas o un planisferio para encontrar los
países de Europa.
Trata de encontrar una piedra grande, para re­
presentar el reino de Dios.
Escribe una canción, poema o verso de tu inven­
ción acerca de los diferentes imperios de los cuales
has aprendido durante esta semana.
Agradece a Dios porque él va a establecer su
Reino muy pronto. Dile que tú deseas formar parte
de él.
% Representa, con tu familia, la historia del sueño
de Nabucodonosor. Representa tú la parte de Daniel.
Utiliza tu estatua de papel para explicar su significa­
do. Repitan juntos tu versículo para memorizar.
¿Qué metal precioso o color utilizarías para
describir el sábado? Pregunta a tu familia cómo
describiría lo que significa el sábado.
Canten “Honra al hombre de valor” (UA 513)
Ora para que Dios ayude a todos a ser va­
lientes y estar siempre listos para servir a
otros.
■ ■ ■
El sueño olvidado
f
J
Con la ayuda de Dios, Daniel encontró esta solución para el sueño del rey Nabucodonosor.
Traza la línea más directa para llegar a la solución.
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