El documento discute el problema de la analfabetismo moral en la sociedad dominicana. Señala que muchos ciudadanos carecen de educación en valores morales, éticos y cívicos debido a fallas en los sistemas familiares y educativos. Esto ha llevado a un aumento de inmoralidad e ineficiencia en la sociedad. El autor pide un programa nacional para contrarrestar esta descomposición mediante la mejora de la educación y la formación de las nuevas generaciones en valores positivos.
Esta guía aborda la "parentalidad positiva", un nuevo enfoque de parentalidad que tiene en cuenta las potencialidades que todas las familias poseen sea cual sea su modelo de convivencia, está dirigido a procurar el bienestar de niños y niñas desde una perspectiva de cuidado, afecto, protección y no violencia, que proporciona reconocimiento y pautas educativas para conseguir logros tanto en el ámbito familiar como en su entorno social y comunitario.
Esta guía aborda la "parentalidad positiva", un nuevo enfoque de parentalidad que tiene en cuenta las potencialidades que todas las familias poseen sea cual sea su modelo de convivencia, está dirigido a procurar el bienestar de niños y niñas desde una perspectiva de cuidado, afecto, protección y no violencia, que proporciona reconocimiento y pautas educativas para conseguir logros tanto en el ámbito familiar como en su entorno social y comunitario.
Guía basada en la experiencia de UNAF cuyo objetivo es orientar a las y los profesionales que trabajan con familias con hijos e hijas adolescentes en el trabajo de mediación con enfoque sistémico.
LA CORRESPONSABILIDAD ES DE TODOS Y TODAS PARA CON LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. SE BUSCA QUE LA FAMILIA, EL ESTADO Y LA SOCIEDAD TRABAJEN EN EQUIPO Y NO COMO RUEDAS AISLADAS.
Memoria 2009 Paideia ONG - Asociación PaideiaPaideia Ong
Paideia ONG - Asociación Paideia
Asociación para la Integración del Menor PAIDEIA. ONG, sin ánimo de lucro. Especializada en Infancia,Juventud y Familias en situación de vulnerabilidad.
Non-alcoholic Fatty Liver Disease (NAFLD) Drug Market Analysis To 2021John Maxwell
By Application, the market can be split into
Application 1
Application 2
Application 3
By Regions, this report covers (we can add the regions/countries as you want)
North America
China
Europe
Southeast Asia
Japan
India.
Guía basada en la experiencia de UNAF cuyo objetivo es orientar a las y los profesionales que trabajan con familias con hijos e hijas adolescentes en el trabajo de mediación con enfoque sistémico.
LA CORRESPONSABILIDAD ES DE TODOS Y TODAS PARA CON LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES. SE BUSCA QUE LA FAMILIA, EL ESTADO Y LA SOCIEDAD TRABAJEN EN EQUIPO Y NO COMO RUEDAS AISLADAS.
Memoria 2009 Paideia ONG - Asociación PaideiaPaideia Ong
Paideia ONG - Asociación Paideia
Asociación para la Integración del Menor PAIDEIA. ONG, sin ánimo de lucro. Especializada en Infancia,Juventud y Familias en situación de vulnerabilidad.
Non-alcoholic Fatty Liver Disease (NAFLD) Drug Market Analysis To 2021John Maxwell
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Proyecto provincial Barahona “APORTANDO LOS VALORES MORALES Y LOS PRINCIPIOS ETICOS RD2015”, continuamos, reforzamos las charlas a los estudiantes de séptimo y octavo, junto a sus profesores de la escuela Básica Juan Esteban, la costa de Barahona, Rep. Dom. 21 de abril del año 2015.
Este es un proyecto que procura el rescate de los valores morales, los principios éticos, los valores cívicos, en la República Dominicana, a través de la institución sin fines de lucros Organización Formacion Ciudadana OFC.
Represento a la institución OFC, la cual es de todos (as), por el beneficio social en la formación moral, ética, cívica, en el proceso de desarrollo de la niñez a la adultez, de nuestros niños, jovenes, estudiantes, así como orientaciones, asesoramientos, hacia la sociedad en general. La cual procura el rescate del bien común a través de las normas, costumbres, principios, disciplinas de los tres pilares de la educacion (familia, centros de estudios, sociedad en general), logrando convertirlo en hábitos para las generaciones.
Asumiendo una campaña permanentemente para que adquiramos la materia MORAL Y CÍVICA, como básica fundamental, en toda la REPUBLICA DOMINICANA.-
En 5 años que vamos a cumplir con nuestra cuenta Bancaria, y en vista de que en 7 años que llevamos como proyecto nacional, hemos asumido todos los gastos económicos, pagos, logísticas, recursos humanos, etc. Para que los aportes sociales sean efectivos, reflexivos para la concientizar a nuestros conciudadanos.
Es que decidimos a partir de julio 2015, al agotar los ahorros, sin contar con presupuesto estatal, privado, solicitar donaciones voluntarias, sociales a consideración.
"Mientras existan jovenes con deseos de superación, son esperanza de sociedades donde fluyan los sentimientos divinos, morales, éticos, cívicos."
Si, hemos de ser justos entre los hombres y libres de espíritu, seamos razonables, reflexionemos sobre aquello en lo que hemos fallado, reconstruyamos la realidad, busquemos dentro de nuestros corazones la llama de la verdad, en el pozo de la profunda honestidad, en el lago de los sentimientos almacenados a través de la experiencia. Siente la verdad en tu corazón, que te ilumine, obsérvate, desnuda tu alma y tu ser, obsérvate, contémplate, ponte en contacto con tu esencia original ¿Qué logras ver?
http://granadaimedia.com/?p=30145 La Asociación Andaluza de Barrios Ignorados inicia una campaña que bajo el título 'Rescatemos a las personas' demanda de las administraciones cuatro actuaciones concretas para poner fin a estas "fábricas de exclusión".
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. LECTOR (A) ESTÁ USTED CONSCIENTE SI NUESTRAS SOCIEDAD ES
ANALFABETA MORALMENTE…?
Tan solo con observar todos estos hechos, actos inhumanos, que se están
realizando A CADA MINUTO en la sociedad en que vivimos (REPÚBLICA
DOMINICANA), a causa del vacío sentimental de tantos HOMBRES Y
MUJERES.
Los cuales, son parte de las familias que cohabitan de una u otra forma
junto a todos nosotros, para que así podamos mantener lo que llamamos
SOCIEDAD, nuestra habitad para desenvolvernos, poder realizar
satisfactoriamente nuestras vidas, asumiendo todas las exigencias como
NACIÓN, catalogándonos la opinión pública nacional que no escapa a las
NACIONES del globo terráqueo, como SOCIEDAD civilizada, moderna,
armónica, feliz, educada, moral, ética, cívica, segura, solidaria, justa,
humana, capaz, aceptada.
O al contrario según las ESTADÍSTICAS basadas en los comportamientos,
actitudes, ejemplos de sus ciudadanos que cada vez más, nos están
conllevando a ser una sociedad EFICIENTEMENTE ANALFABETA
MORALMENTE, ÉTICAMENTE, CÍVICAMENTE.
Donde tantos ciudadanos están perdiendo el sentido de la razón (la
capacidad de discernir), otros desconociéndola en su totalidad, pero en
todo caso existiendo una coincidencia que no se debe de ignorar por las
nefastas consecuencias que arrastran, y es que no obtuvieron la
oportunidad de ser educados o conocer los VALORES MORALES, sus
NORMAS, sus COSTUMBRES, sus PRINCIPIOS, sus DISCIPLINAS.
Enseñanzas básicas fundamentales que están carentes, ausentadas en
gran proporción de muchos círculos familiares, de TANTOS educadores,
facilitadores, ADULTOS, mayores.
Reflejándose sus tan marcadas ineficiencias al educar, al formar, cuando
abrimos los ojos que nos hacen despertar, al sentir que estamos en esta
distorsionada, descompuesta SOCIEDAD que HEMOS dejado formar,
desarrollar, adaptar, los males sociales a una escala alarmante,
absorbiéndonos a casi todos.
Que terribles circunstancias son estas, como afecta a la juventud, hasta tal
punto de hacerles perder las SENSIBILIDADES HUMANAS, LOS
SENTIMIENTOS, EL DERECHO Y RESPETO A LA VIDA.
Sociedad Dominica tu que aun en la hipnosis circunstancial que te han
llevado, SABES BIEN, que tus familias, tus centros de estudios, tus
organismos reguladores consagrados en tu Carta Magna, no asumieron sus
responsabilidades, sus deberes fundamentales (con algunas excepciones)
de inculcarnos las enseñarnos correctas, debidas, de una educación
potable, eficiente, competitiva, preventiva, asequible.
2. Realidad que muchos no quieren asumir, ni ver sus consecuencias. Pues no
se trata de buscar culpables, lo hecho, hecho esta, y quien esté libre de
pecado, ya sabe qué hacer…
Con el dolor que se ha convertido en un libro que quedara para la
perpetuidad, que nos hacen ser un eco diario, nos preguntamos HASTA
CUANDO!!! HASTA CUANDO!!! Cuando será que asumiremos todos, todas
un programa de estrategias nacional que nos conlleve a contrarrestar
estas descomposiciones MORALES, ÉTICAS, CÍVICAS, y que a la vez nos
permita CORREGIR las incapacidades que se evidencian en la formaciones
de la generación actual, dándonos la oportunidad de formar como debe de
ser a las generaciones que nos acompañan que son, todos aquellos jóvenes
de diferentes edades, que IRÓNICAMENTE nos referimos con lastimas,
penas, sufrimientos, sin hacer nada más que intentos que fácilmente son
olvidados. Ignorando como adultos y mayores, que también fuimos
jóvenes con sus mismas edades.
RESCATEMOS la calidad educativa de enseñar, de inculcar, de formar a
nuestros niños, jóvenes, estudiantes, unidos como sociedad esperanzada,
fortaleciendo el pilar central que representan las familias,
mediante INSTRUCCIONES ESTRATÉGICAS PERMANENTES,
SUPERVISADAS por los organismos competentes, bajo proyectos
especializados que ofrezcan resultados de eficiencia con rapidez…
Uniéndonos es la manera más optima de transformar las impotencias, en
esperanza de RESCATAR, FORMAR UNA MEJOR GENERACIÓN, pues
contamos con miles de jóvenes sanos aún que quieren superarse, niños los
cuales cuenta, confían en nosotros, los adultos, los mayores que nos
encontramos a su lado, a ellos los podemos formar, asegurándoles una
correcta educación.
Rescatemos las NORMAS MORALES, LA ÉTICA, LA CÍVICA, de nuestro lado
no descansamos (dentro de las posibilidades) para readquirir el bien
común, a pesar de los sacrificios, las dificultades, las adversidades, todas
las penalidades que inevitablemente debemos asumir por la tan DIFÍCIL
ACEPTACIÓN del ideal ético, moral, cívico, el cual diariamente proponemos
a la sociedad, sin escatimar esfuerzos, ya que estamos consciente que es el
motivo principal de que tantos ciudadanos NOS IGNOREN, NOS
RECHACEN, NOS VEAN ATÍPICO, ILUSOS, O PEOR AÚN INTERPRETANDO
QUE ATENTAMOS CONTRA SUS INTERESES, pues hemos y seguiremos
asumiendo las consecuencias para que en su justos momento, nuestra
amada sociedad Quisqueyana que dolorosamente la han llevado al
alfabetismo moral, pueda salir de su realidad.
Es nuestro deber y derecho como ciudadanos nobles, útiles, potables,
hacer reflexionar a la nación lo antes posible para que entienda que en LA
EDUCACIÓN es donde está LA SOLUCIÓN a tantos males sociales que nos
impide ser un país competitivo.
3. Una educación eficiente garantiza A LAS MÍNIMAS EXPRESIONES los
conflictos, los males y atrasos, que emanan del mal comportamiento del
ciudadano, profesionalmente, intelectualmente, laboralmente,
socialmente, familiarmente, etc.
AYÚDANOS, AYÚDATE, AYUDA A TU PUEBLO, A TUS HIJOS, A LOS NIÑOS,
las generaciones que observan confundidas cuando asumen los
ejemplos de inmoralidades que generalmente les transferimos como
SOCIEDAD, la cual no ha podido asumir su rol, ni adaptabilidad de los
VALORES POSITIVOS a los nuevos tiempos de avances y tecnologías.
Que nuestro Dios interponga su mano bendita en nuestras conciencias en
la humanidad, por nuestros niños, que no tienen culpa, NI PIDEN
NACER…! REFLEXIONA!!!
Luciano Homero Vásquez Riveros