Este documento discute la evolución de la educación y los retos de las universidades en el siglo XXI. Señala que la cooperación entre instituciones de educación superior es fundamental para resolver grandes problemas e incrementar sustancialmente las ofertas educativas. También argumenta que sin educación no hay formadores y que la educación es una responsabilidad irrenunciable de los estados modernos para vencer los problemas de las sociedades. Concluye que educar es un derecho que solo personas capacitadas pueden desarrollar y que todos deben poseer una educación para ser personas más

1. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE QUETZALTENANGO
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
Licenciada: Rita Ramírez Blanco
Curso:Diseño Curricular y Planeamiento Educativo
Tarea: ENSAYO
Estudiante:
Celia Marilu Diaz Velasquez
Sección:
¨a¨
Carnet:
9605-20-33401

2. INTRODUCCIÓN
CONOCER LOS FUNDAMENTOS EVOLUCIONARIOS QUE LA EDUCACION HA
VENIDO DESARROLLANDO, NOS IMPLICA DISTINTAS HERRAMIENTAS DE
TRABAJO PARA PODER PONERLAS EN PRACTICA, YA QUE DEBEMOS DE
ESTAR BIEN INFORMADOS DE QUE MANERA NUESTRA FORMACIÓN
ACADEMICA, INTELECTUAL, CULTURAL, SOCIAL E INTERCULTURAL VA A IR
CAMBIANDO DIA CON DIA.

3. UN RETO EN LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI
ES MUY IMPORTANTE AFIRMAR QUE DENTRO DE UNA EDUCACION
ELEVADA,TAMBIEN EXISTE UNA EDUCACION VALANCEADA,YA QUE AMBAS
TIENEN COMO FIN GENERAR DIFERENTES INGRESOS DE EDUCACION A
NUESTROS EDUCANDOS, ES POR ELLO QUE NUESTRAS UNIVERSIDADES
HAN IDO EVOLUCIONANDO DE DIFERENTES MANERAS HACIENDO USO DE
DIFERENTES IMPLICACIONES QUE AYUDEN A GENERAR MEJOR LA
FORMACION E INTEGRACION DE NUESTROS ESTUDIANTES.
LA COOPERACIÓN ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ES
FUNDAMENTAL PARA LA SOLUCIÓN DE GRANDES PROBLEMAS. LA
INTERNACIONALIZACIÓN ES UN HECHO IRREVERSIBLE QUE DEBEMOS
APROVECHAR PARA INCREMENTAR SUSTANCIALMENTE LAS OFERTAS
EDUCATIVAS Y SU CALIDAD, PARA GENERAR UN MAYOR SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD COLECTIVA, AL IGUAL QUE PARA CONSEGUIR UNA
MAYOR CONVERGENCIA EN EL ENTENDIMIENTO HUMANO.
DEBEMOS CONSOLIDAR QUE SIN EDUCACION NO HAY FORMADORES Y SIN
FORMADORES NO HAY EDUCACION, HACER CONCIENCIA QUE EL NO
TENER UNA BUENA EDUCACION NO NOS ESTA LLEVANDO A NADA, PERO SI
SOMOS PERSONSAS HONRADAS Y HUMILDES PODRIAMOS DARNOS
CUENTA DEL FRACASO EN EL QUE ESTAMOS VIVIENDO ACTUALMENTE.
LA EDUCACIÓN ES UNA RESPONSABILIDAD IRRENUNCIABLE DE LOS
ESTADOS MODERNOS. EN ESTE SENTIDO SOY UNO DE LOS MUCHOS QUE
PENSAMOS QUE ES CIERTO QUE SIN MÁS Y MEJOR EDUCACIÓN, VA A SER
COMPLICADO VENCER LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAN NUESTRAS
SOCIEDADES, LOS PROBLEMAS DE SIEMPRE Y LOS QUE ANTICIPA EL
PORVENIR.

4. CONCLUSION
EDUCAR ES UN DERECHO QUE SOLAMENTE PERSONAS CAPACITADAS
PARA EDUCAR PUEDEN DESARROLLARLO, PERO SI NO SOMOS PERSONAS
CAPACITADAS PARA EDUAR CAPACITEMONOS PARA SER EDUCADOS, YA
QUE LA EDUCACION ES UN DERECHO LIBRE QUE TODO SER HUMANO DEBE
DE POSEER Y CON TENER UNA EDUCACION NO VAMOS A PERDER NADA, SI
NO, QUE, AL CONTRARIO, VAMOS A GANAR PARA SER PERSONAS MAS
EDUCADAS Y CAPACITADAS PARA UN MEJOR ESTILO DE VIDA.