Este documento presenta cuatro lecturas recomendadas sobre los fundamentos de la educación mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las lecturas cubren temas como plataformas abiertas de e-learning, principios de diseño instruccional apoyados por TIC, redes educativas 2.1 y medios sociales, e investigación sobre el uso de TIC en educación.