El documento describe las diferencias entre el lenguaje oral y escrito, incluyendo que el lenguaje oral tiene 4 competencias y 23 aprendizajes esperados, mientras que el lenguaje escrito tiene 5 competencias y 33 aprendizajes esperados. También cubre los 5 estándares de lenguaje y comunicación que son procesos de lectura, participación en eventos comunicativos orales, producción de textos escritos, conocimiento del funcionamiento y uso del lenguaje, y actitud hacia la lengua y la comunicación.