Lenguas de puebla
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El documento presenta datos sobre las lenguas indígenas habladas en el estado mexicano de Puebla. El náhuatl es la lengua indígena más hablada con casi 400,000 hablantes que representan el 72.4% del total, seguido por el totonaco con 97,064 hablantes o el 17.7%, y el popoloca y mazateco con menor número de hablantes.
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![Lenguas indígenas del Estado de Puebla Nombre Pob. [21] % [22] Náhuatl (amarillo) 397.207 72,4 Totonaco (dorado) 97.064 17,7 Popoloca (violeta) 14.688 2,7 Mazateco (púrpura) 13.033 2,4 Otomí (rosa) 7.253 1,3 Mixteco (verde claro) 6.694 1,2 Otras 12.748 2,3](https://image.slidesharecdn.com/lenguasdepuebla-100610175002-phpapp01/85/Lenguas-de-puebla-1-320.jpg)
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Horario de clases
El documento presenta el horario de clases de la tercer grado de la Escuela Primaria Federal "Adolfo López Mateos" en Raudales Malpaso, Mezcalapa, Chiapas. El horario incluye las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, educación física, ciencias, entidad de Chiapas y formación cívica y ética impartidas durante la semana.
Desarrollo de funciones básicas
El documento proporciona instrucciones para realizar diversas actividades manuales y artísticas como decorar un rombo con papel arrugado, decorar una pelota con lana pintada, adornar un pez con globos pintados, colorear un barco con los dedos, pegar papel en una flor y dentro de un helado, armar un árbol y pintar una frutilla con los dedos, armar un sol con círculos y papel rasgado, pegar papel dentro y fuera de un árbol, armar una carpa india y plagar
Escuela siempre limpia
El documento describe un proyecto llamado "Escuela Siempre Limpia" implementado en una escuela para promover hábitos de limpieza y cuidado del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto involucró a maestros, padres y estudiantes en actividades como separar la basura, reciclar productos PET, y mantener limpias las aulas y patios de la escuela. Los resultados incluyeron una mejora en los hábitos de limpieza de los estudiantes y el desarrollo de
Dossier desarrollo de la inteligencia
Este documento contiene 28 fichas con actividades educativas para niños de primaria. Las fichas incluyen ejercicios de colorear, completar, ordenar, emparejar, encontrar diferencias y realizar trazos siguiendo instrucciones. Los temas son diversos e incluyen animales, figuras geométricas, historias con viñetas y actividades como juegos de memoria.
MALLA ARTISTICA AÑO 2021.docx
Este documento presenta la malla curricular del área artística para primer grado en la Institución Educativa Técnica Félix Tiberio Guzmán en Espinal, Tolima, Colombia para el año 2020. La malla incluye estándares, competencias, ejes articuladores, proyectos transversales y contenidos conceptuales organizados en cuatro períodos. El objetivo es desarrollar la sensibilidad, apreciación estética, comunicación y proyectos a través de diferentes expresiones artísticas como música, danza, artes plá
2° Preescolar. Cuaderno de reforzamiento.pdf
Este documento es un cuaderno de reforzamiento para segundo grado. Contiene actividades de lenguaje y matemáticas para fortalecer aprendizajes esperados. Incluye ejercicios sobre letras, vocales, números, series numéricas y más. El cuaderno pide ser cuidado y usado únicamente con la indicación de la maestra.
Biografia de-benito-juarez-para-ninos
Benito Juárez nació en 1806 en Oaxaca, México de padres campesinos indígenas. Quedó huérfano a los 3 años y fue criado por sus abuelos. Estudió leyes y se graduó en 1834, defendiendo a indígenas de abusos. Fue elegido diputado federal en 1847 y gobernador de Oaxaca, donde construyó escuelas y caminos. En 1858 se convirtió en el primer presidente indígena de México, promulgando leyes que limitaban el poder de la iglesia. Gob
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Los sentidos
El documento habla sobre los sentidos del tacto y la vista. Da instrucciones para colorear y encerrar en círculos u óvalos diferentes objetos y alimentos relacionados con cada uno de los cinco sentidos principales: tacto, vista, oído, olfato y gusto.
26 tarea partes de la planta
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
Mi escuela siemrpe verde
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Mi escuela siempre verde" cuyo objetivo es crear conciencia ambiental en los niños y la comunidad sobre problemas como la contaminación, la destrucción de bosques y la extinción de especies. El proyecto incluye actividades como proyecciones de videos, encuestas, recorridos para identificar problemas locales y lecciones sobre temas como el reciclaje de pilas y botellas plásticas. Al final, la comunidad acordó reforestar las áreas verdes alrededor de la escuela.
Los colores primarios, secundarios;fríos y cálidos.
Esta presentación está dirigida a los alumnos de 3º de Educación Primaria, (segundo ciclo).
Este tema se trabajará desde el área de Educación Artística (plástica)
Cartilla preescolar (1)
Este documento presenta una guía de actividades para el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de preescolar y primero. Incluye más de 40 actividades que involucran el uso de materiales como colores, tijeras, plastilina y más, con el objetivo de mejorar habilidades como el agarre, coordinación ojo-mano y destreza manual. Cada actividad presenta los materiales requeridos e instrucciones sencillas para su realización.
Mapa conceptual c. ambiente i
Este documento trata sobre la importancia de la conservación del ambiente. Explica que la conservación ambiental implica cuidar los recursos naturales como el aire, agua, suelos, plantas y animales para aplicar un desarrollo sostenible que beneficie a la humanidad actual y futuras generaciones. También destaca la necesidad de proteger la flora y fauna de una región en particular y a nivel global, y las características de la contaminación ambiental como deteriorar la salud humana y el planeta.
275.conservacion y proteccion de areas verdes
Los estudiantes de quinto grado organizaron un proyecto para proteger y conservar las áreas verdes de su escuela. Divididos en grupos, los estudiantes y padres de familia limpiaron, plantaron árboles y arbustos, y construyeron barreras para mejorar las áreas verdes. El proyecto mejoró el medio ambiente de la escuela y promovió la participación de la comunidad.
Domésticos 1
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años sobre un proyecto de animales domésticos. Se le pide al alumno que dialogue con su maestra sobre animales domésticos y luego delinee y coloree cada uno de ellos.
EL BARRIO
Presentación power point para explicar algunos servicios y lugares del barrio a los alumnos de educación infantil
Himno nacional corto
El documento presenta extractos del Himno Nacional Mexicano, incluyendo las estrofas que describen la defensa de México contra enemigos externos y la promesa de los hijos de México de exhalar su último aliento en defensa de la patria si es necesario.
Aprendizaje de números 1- 10
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 10. Explica la importancia de conocer y aprender el orden correcto de los números, y proporciona actividades como canciones, juegos y videos para practicar el reconocimiento y orden de los primeros 10 números.
Nos iniciamos en_la_lectoescritura (1)
Este documento presenta el equipo de personas que revisó y editó el Cuaderno de Trabajo 3 "Nos Iniciamos en la Lectura y Escritura". Incluye los nombres del equipo revisor de 2014 y los editores de 2005. También proporciona información sobre la prohibición de reproducir el cuaderno sin permiso y sobre su impresión y distribución.
Alimentos
Los alimentos nutritivos como frutas, verduras, granos integrales y proteínas deben consumirse para mantenerse fuerte y sano, mientras que los alimentos no nutritivos como golosinas y papas fritas no deben consumirse en exceso.
proyecto de aula huerta escolar
Este proyecto busca promover el uso de las TIC en la comunidad educativa de Casa Blanca a través del proyecto pedagógico de la huerta escolar. El proyecto tiene como objetivo principal fomentar una cultura digital que facilite el desarrollo de competencias en los estudiantes. Se implementarán herramientas TIC como computadores, cámaras y redes sociales para sistematizar el proyecto de la huerta, investigar procesos de producción y divulgar experiencias. El proyecto se desarrollará a lo larg
43 tarea seres vivos y no vivos
La tarea instruye al alumno a colorear los seres vivos y marcar con una x los seres no vivos en una hoja de trabajo sobre seres vivos y no vivos.
EDUCACION ARTISTICAS QUINTO
Este documento presenta el libro de texto de Educación Artística para quinto grado de primaria. El libro está dividido en cinco bloques que cubren diversos temas relacionados con las artes visuales, la danza, la música y el teatro. Cada bloque contiene varias lecciones con actividades prácticas para que los estudiantes exploren y aprendan sobre diferentes aspectos de las artes. El libro también incluye secciones de autoevaluación y un proyecto final de ensamble para integrar los conocimientos adquiridos.
acuerdo alumno padre de familia
Este documento contiene un acuerdo de corresponsabilidad entre una escuela y un alumno y sus padres. El alumno se compromete a respetar los derechos de los demás, cumplir las reglas de la escuela y aceptar las consecuencias de no hacerlo. Los padres se comprometen a apoyar la educación de su hijo asegurándose que asista a clases, completa su tarea, y respeta a los maestros. La escuela se compromete a respetar los derechos del alumno y aplicar las reglas
PROYECTO DE AULA PINTEMOS EL MUNDO DE COLORES
Este documento presenta un proyecto de aula que busca potenciar la expresión oral y escrita de niños en transición del primer grado a través del trabajo con pintura. Los objetivos son generar espacios que despierten el interés de los estudiantes en obras artísticas, utilizar famosas pinturas de la región para incentivar procesos de investigación e integración, y fortalecer la expresión oral de los niños mediante la pintura y el arte.
Objetivos de la enseñanza y el aprendizaje de la educación en artes visuales
Los objetivos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes visuales incluyen: 1) desarrollar conocimientos conceptuales sobre las artes visuales, incluyendo lenguajes, técnicas y procesos; 2) desarrollar destrezas en el uso de materiales y técnicas para resolver problemas creativos; y 3) fomentar actitudes como el respeto por las obras de otros, la perseverancia en el proceso creativo, y valores como la identidad cultural y el uso responsable de recursos.
Proyecto materiales didacticos terminado
Este documento presenta un proyecto para brindar a los padres de familia de un centro infantil los elementos necesarios para la elaboración y diseño de materiales didácticos utilizando materiales de reciclaje como plástico, papel, hilos y estambres. El proyecto consta de tres días de taller para enseñar a los padres a construir estos materiales que ayudarán a estimular el lenguaje en los niños.
Pueblos indígenas
Los principales pueblos indígenas que habitan actualmente el estado de Puebla son los popolocas, totonacos y nahuas. Los popolocas se encuentran dispersos en tres zonas aisladas del estado. Los totonacos proceden de la región de Veracruz y tuvieron importantes centros urbanos en el pasado. Varios grupos nahuas se fueron asentando en Puebla y conviviendo con otras culturas, dejando como herencia el idioma náhuatl y costumbres que influyeron en la cultura local.
Pueblos indigenas (1)
Este documento describe varios grupos indígenas de México. Habla sobre los Nahuas, que se refieren a una comunidad lingüística compuesta por grupos que hablan la lengua mexicana y que dominaron la cuenca de México y la región mesoamericana en la época prehispánica. También menciona la ubicación geográfica de estos grupos en estados como Hidalgo, Guerrero y Michoacán, así como aspectos de su cultura como la lengua, tradiciones, artesanías y gastronomía tí
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