SlideShare una empresa de Scribd logo
TRAUMATISMOS
DEL
APARATO LOCOMOTOR
APARATO LOCOMOTOR
APARATO LOCOMOTOR
DEFINICIÓN
Se considera
traumatismo
cualquier agresión
que sufre el
organismo
Las lesiones o accidentes que se producen en el
aparato locomotor van a afectar a tres tipos de
estructuras:
- huesos: forman el esqueleto, actuando como
soporte del resto del cuerpo (también protegen
órganos delicados y en su médula forman
componentes de la sangre).
- articulaciones: punto de unión de los huesos y
compuestas, de forma general, de cartílagos,
ligamentos, cápsulas, líquido, etc…
- músculos: con su contracción, permiten el
movimiento de los huesos en las articulaciones y por
lo tanto del resto del cuerpo. El punto de unión de los
músculos con los huesos son los tendones.
TRAUMATISMOS DEL APARATO LOCOMOTOR
Lesiones por traumatismos mecánicos
en el aparato locomotor.
• Periostitis traumática
• Fracturas
• Esguinces
• Luxaciones
• Contracturas
• Desgarros musculares
• Tendinitis
Periostitis traumática
Se define como una “inflamación del periostio
(membrana que recubre al hueso) a
causa de una agresión mecánica o
contusión”.
Las causas pueden ser varias:
- por choque directo: es la más usual. Ejemplos pueden ser: un
codazo en el tórax, tras un choque, que puede producir la lesión en una
costilla; en el cráneo, tras un cabezazo fortuito con una rama; en la tibia,
por un golpe con una piedra…
- por traumatismos repetidos: Ejemplos: parte alta de la caña
de las botas de esquí de travesía, pueden producir la lesión en la tibia;
golpes repetitivos en una zona corporal haciendo barranquismo (en la
cresta iliaca, por ejemplo).
- Por sobrecarga: es decir, por sobresolicitación excesiva de las
inserciones musculoperiósticas.
Ejemplo: carreras continuas.
ESGUINCE
Es la separación
momentánea de
las superficies
articulares, que
se produce por
la distensión de
los ligamentos
Esguince
El esguince (vulgarmente “torcedura”), es una de las
lesiones más frecuentes en cualquier actividad física.
Se define como “afectación de los ligamentos y otras
partes blandas de una articulación”.
Las causas pueden ser múltiples, pudiendo dividirlas en
dos tipos:
- traumatismo directo: golpe o contusión
- traumatismo indirecto: movimiento forzado de la
articulación
Las zonas donde suelen ser más frecuentes son: los
tobillos, rodillas, muñecas, articulaciones
metacarpofalángicas, interfalángicas y codo.
En función de la gravedad, los esguinces se suelen
clasificar en: esguinces de 1º grado, 2º grado y 3º
grado. Estos van desde un simple estiramiento o
elongación de los ligamentos, pasando por un
arrancamiento de la unión con el hueso
(desinserción),
hasta una rotura total
de los mismos.
Síntomas: incluyen el llamado trípode sintomático: dolor,
hinchazón (con equimosis o hematoma) e impotencia funcional
(incapacidad para mover la articulación dañada).
Tratamiento:
- reposo (elevar la zona si es posible)
- mantener en alto
- aplicar frío
- vendaje compresivo
- inmovilizar (si la lesión es de cierta importancia)
- trasladar a centro hospitalario
- “NO” aplicar pomadas, calor, ni masajes, antes de los
dos días.
LUXACIÓN
Es la separación de
forma permanente
de las superficies
articulares
LUXACIÓN
Sus síntomas son:
• Dolor muy agudo
• Deformidad
evidente (comparar
con el miembro sano)
• Impotencia funcional
muy manifiesta
LUXACIÓN. PRIMEROS AUXILIOS
• Inmovilizar la articulación
afectada tal y como se
encuentre
• NO reducir la luxación
• Traslado a un centro
sanitario para su
reducción y tratamiento
definitivo por personal
sanitario
FRACTURAS
Se define como “rotura del tejido óseo”
Las causas que las producen pueden ser:
- traumatismos directos (golpe en el lugar de fractura) o
indirectos (apoyo en zonas distantes).
- por acción muscular, en convulsiones con masas
musculares muy fuertes o electrocución, por ejemplo.
- por sobrecarga (ejemplo, fractura de tibia en marchas
muy largas con sobrepeso)
- por degeneración del hueso (enfermedades,
descalcificación…)
FRACTURAEs la pérdida de
continuidad en el hueso
Se clasifican en :
• Cerradas: la piel
permanece intacta
(no hay herida)
• Abiertas: originan
rotura de la piel (hay
herida próxima al
foco de la fractura)
- Incompletas: la línea de fractura no alcanza todo el espesor del
hueso. Dentro de estas podemos distinguir:
- Fisuras: en adultos, cuando la línea de fractura no afecta a toda
la sección del hueso.
- Inflexiones: en niños, cuando el hueso se dobla sin llegar a
romperse.
- Fracturas en tallo verde: en niños, la línea de fractura es muy
irregular.
©Desportes, F.
Completas: la fractura afecta a todo el espesor del hueso.
Dentro de estas podemos distinguir:
- sin desplazamiento o estable: los extremos fracturados
permanecen superpuestos.
- con desplazamiento o inestable: los extremos fracturados se
desplazan entre sí.
- conminuta: el hueso presenta varios fragmentos.
Síntomas:
- chasquido (más audible, cuanto más completa sea la
fractura);
- dolor muy localizado y dolor a distancia (al percutir lejos del
foco de fractura se produce también dolor);
- impotencia funcional (en función de la gravedad);
- deformación (por desplazamiento de los fragmentos óseos,
por la inflamación o por el hematoma);
- equimosis o hematoma (puede aparecer después de varias
horas);
- crepitación (ruido de los fragmentos de hueso al chocar entre
sí; evitar buscar dicho síntoma por riesgo de lesión de otros
tejidos).
- en fracturas abiertas, existe herida con protrusión (salida) de
extremos óseos.
- puede haber signos de shock.
Tratamiento:
- no intentar reducir (corregir la deformidad, traccionando de
los extremos): riesgo de lesión de otros tejidos.
- inmovilizar: reduce el dolor y evita lesión de otros tejidos.
- valorar otras posibles lesiones
- evitar estados de shock
- transporte adecuado
En fracturas abiertas, además:
- cubrir con apósito estéril (no desinfectar: heridas graves)
- presionar para controlar la hemorragia, pero nunca
directamente sobre el extremo de hueso que sobresale.
- no tratar de reintroducir los fragmentos óseos: infección
- evacuar urgentemente
FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS
• NO movilizar al
accidentado si no es
absolutamente
necesario (riesgo de
incendio, etc.) para
evitar agravar la
fractura
• Retirar anillos,
pulseras y relojes
INMOVILIZAR
FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS
Inmovilizar el foco de la
fractura (sin reducirla),
incluyendo articulaciones
adyacentes, con férulas
rígidas, evitando siempre
movimientos bruscos de
la zona afectada
FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS
Traslado a un
centro sanitario
para tratamiento
definitivo, con
las extremidades
afectadas
elevadas, una vez
inmovilizadas
FRACTURA ABIERTA
Cubrir la herida
con apósitos
estériles
comprimiendo para
cohibir la
hemorragia, antes
de proceder a su
inmovilización
PRINCIPALES INMOVILIZACIONES
Miembros superiores:
• Cabestrillo: con
pañuelos triangulares
o la ropa de la propia
víctima
• Con soportes rígidos
• Con ambos sistemas
PRINCIPALES INMOVILIZACIONES
Miembros inferiores:
• Con férulas rígidas
a ambos lados y
acolchamiento de
los laterales
• Con la otra pierna y
acolchamiento
intermedio
DESGARROS MUSCULARES
Ocurre cuando los
músculos o tendones
se estiran y se
rompen
Las causas pueden ser directas (golpe en estado de
contracción) o indirectas (elevación de un peso
excesivo o falta de sinergia entre músculos
agonistas y antagonistas).
DESGARROS MUSCULARES
Síntomas: sensación de recibir un
golpe o una pedrada (“síndrome de la
pedrada”), dolor muy localizado,
impotencia funcional, depresión en la
zona si el músculo afectado es
superficial, equimosis o cardenal (no
siempre).
Tratamiento:
- reposo de la zona afectada
(aproximación de los extremos)
- vendaje compresivo
- aplicar frío
- traslado a un centro
hospitalario si se sospecha rotura
grave
La tendinitis se define como “inflamación del tendón con el
consiguiente aumento del tamaño del mismo”
La tenosinovitis se define como una “inflamación de las
vaina que recubren al tendón”
Las causas que pueden producir esta inflamación son,
un trabajo excesivo de los músculos y un tiempo prolongado
de esfuerzo.
Síntomas: dolor, que aparece de forma
progresiva durante o después del esfuerzo;
dificultad para mover el músculo implicado; al
palpar el tendón y moverlo, notamos un crujido
(“pisada de nieve fresca”)
Tratamiento:
- reposo de la zona afectada
- vendaje inmovilizante
- aplicar frío
AMPUTACIONES. PRIMEROS AUXILIOS
La parte amputada:
• Se cubrirá con apósitos estériles
• Se colocará dentro de una bolsa de
plástico
• Se colocará dentro de otra bolsa de
plástico o recipiente con hielo en su
interior
• Trasladar junto al lesionado a un
centro especializado para su
reimplante.
AMPUTACIONES TRAUMÁTICAS
• Son la pérdida de algún
miembro, o parte de él, como
consecuencia de un
traumatismo.
• Si sangrado importante a pesar
de compresión, aplicar
torniquete y AVISO URGENTE
AL 112.
POLITRAUMATISMO
POLITRAUMATISMO
Lo definiremos como:
La asociación de MULTIPLES
LESIONES TRAUMÁTICAS,
producidas por un mismo
accidente, que suponen un
RIESGO VITAL para el
accidentado
DATOS RELEVANTES
• 1ª CAUSA DE MUERTE en < 30 años
• 3ª en la POBLACIÓN GENERAL
• 55% MORTALIDAD INFANTIL entre
5 – 14 años
• 68% LESIONES MEDULARES
CAUSAS DE MUERTE
TRAUMÁTICA
• Instantánea o precoz (15%)
– Hemorragia masiva
– OBSTRUCCIÓN VÍA AÉREA
– Destrucción irreparable cerebral
• En la 1ª HORA de ORO (65%)
– HEMORRAGIAS EXTERNAS
• Tardías (20%): al cabo de días
CAUSAS DE MUERTE
TRAUMÁTICA
• La causa de MUERTE EVITABLE
más frecuente es la OBSTRUCCIÓN
de la VÍA AÉREA
ACTITUD ANTE UN
ACCIDENTE
1. PEDIR AYUDA: 112
ACTITUD ANTE UN
ACCIDENTE (II)
2. Estacionar nuestro vehículo donde no
dificulte la circulación y que facilite el
acceso y salida de las emergencias
3. Encender los pilotos de emergencia
4. No bajar del coche si no tenemos
garantizada nuestra seguridad
ACTITUD ANTE UN
ACCIDENTE (III)
5. Antes de bajar, nos pondremos los
chalecos de uso normalizado.
6. Colocaremos los triángulos de
señalización correctamente.
7. Nos desplazaremos al lugar del
accidente en el sentido contrario a
la circulación, siempre que sea
posible.
ACTITUD ANTE UN
ACCIDENTE (IV)
8. Si no han llegado las asistencia, y
nos da tiempo, haremos una
inspección y localizaremos el
• Nº de vehículos implicados
• Nº de personas
¿QUÉ PODEMOS HACER?
1. NO MOVER al accidentado (siempre hemos
de presuponer que puede tener una lesión
cervical)
2. NO QUITAR el CASCO
3. NO DAR de BEBER
4. NO SACARLO del VEHÍCULO (salvo que
haya certeza de incendio inminente)
¿QUÉ PODEMOS HACER?
5. Si detectamos que no respira o tiene
dificultad para hacerlo, inspeccionar
la boca y, si hay un cuerpo extraño,
extraerlo con los dedos
6. Abrigarle con una manta o ropa (sin
moverlo), para evitar el enfriamiento
¿QUÉ PODEMOS HACER?
7. Si detectamos un punto sangrante,
COMPRIMIR con un paquete de
gasas o pañuelo limpio, y
protegiéndonos con unos guantes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lesiones ap locomotor
Lesiones ap locomotor     Lesiones ap locomotor
Lesiones ap locomotor
garridomm
 
Las vendas primeros auxilios
Las vendas primeros auxiliosLas vendas primeros auxilios
Las vendas primeros auxilios
fernando2224
 
Bleeding control basic presentation
Bleeding control basic presentationBleeding control basic presentation
Bleeding control basic presentation
Tomas Gonzalez
 
MANUAL TRIAGE pdf.pdf
MANUAL TRIAGE pdf.pdfMANUAL TRIAGE pdf.pdf
MANUAL TRIAGE pdf.pdf
Luis Antonio Wong Morales
 
Traslado de pacientes
Traslado de pacientesTraslado de pacientes
Traslado de pacientes
Kelvin Rojas
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
Tatiana9918
 
Hemorragias y Shock
Hemorragias y ShockHemorragias y Shock
Hemorragias y Shock
Javier Diaz
 
Capítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
Capítulo 16 Emergencias Por QuemadurasCapítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
Capítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
Cruz Roja Sinaloa
 
CapíTulo 03 Consideraciones éTicas Y MéDico Legales
CapíTulo 03   Consideraciones éTicas Y MéDico LegalesCapíTulo 03   Consideraciones éTicas Y MéDico Legales
CapíTulo 03 Consideraciones éTicas Y MéDico LegalesAlan Lopez
 
CapíTulo 01 IntroduccióN A La AtencióN MéDica De Emergenci
CapíTulo 01   IntroduccióN A La AtencióN MéDica De EmergenciCapíTulo 01   IntroduccióN A La AtencióN MéDica De Emergenci
CapíTulo 01 IntroduccióN A La AtencióN MéDica De EmergenciAlan Lopez
 
Equipo de proteccion de un paramedico
Equipo de proteccion de un paramedicoEquipo de proteccion de un paramedico
Equipo de proteccion de un paramedicoAlexandra Cordova
 

La actualidad más candente (14)

Lesiones ap locomotor
Lesiones ap locomotor     Lesiones ap locomotor
Lesiones ap locomotor
 
Las vendas primeros auxilios
Las vendas primeros auxiliosLas vendas primeros auxilios
Las vendas primeros auxilios
 
Bleeding control basic presentation
Bleeding control basic presentationBleeding control basic presentation
Bleeding control basic presentation
 
MANUAL TRIAGE pdf.pdf
MANUAL TRIAGE pdf.pdfMANUAL TRIAGE pdf.pdf
MANUAL TRIAGE pdf.pdf
 
Traslado de pacientes
Traslado de pacientesTraslado de pacientes
Traslado de pacientes
 
Sistema Oseo
Sistema OseoSistema Oseo
Sistema Oseo
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 
Fracturas UP Med
Fracturas UP MedFracturas UP Med
Fracturas UP Med
 
Hemorragias y Shock
Hemorragias y ShockHemorragias y Shock
Hemorragias y Shock
 
Capítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
Capítulo 16 Emergencias Por QuemadurasCapítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
Capítulo 16 Emergencias Por Quemaduras
 
6. Soporte Básico de Vida
6. Soporte Básico de Vida6. Soporte Básico de Vida
6. Soporte Básico de Vida
 
CapíTulo 03 Consideraciones éTicas Y MéDico Legales
CapíTulo 03   Consideraciones éTicas Y MéDico LegalesCapíTulo 03   Consideraciones éTicas Y MéDico Legales
CapíTulo 03 Consideraciones éTicas Y MéDico Legales
 
CapíTulo 01 IntroduccióN A La AtencióN MéDica De Emergenci
CapíTulo 01   IntroduccióN A La AtencióN MéDica De EmergenciCapíTulo 01   IntroduccióN A La AtencióN MéDica De Emergenci
CapíTulo 01 IntroduccióN A La AtencióN MéDica De Emergenci
 
Equipo de proteccion de un paramedico
Equipo de proteccion de un paramedicoEquipo de proteccion de un paramedico
Equipo de proteccion de un paramedico
 

Similar a Lesiones ap locomotor

FRACTURA (1).pptx
FRACTURA (1).pptxFRACTURA (1).pptx
FRACTURA (1).pptx
yasnareyes6
 
Primeros auxilios tudo
Primeros auxilios  tudoPrimeros auxilios  tudo
Primeros auxilios tudo
Douglas Nascimento
 
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticos
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticosProceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticos
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticosValery Palacios Arteaga
 
FRACTURAS 2021
FRACTURAS 2021 FRACTURAS 2021
FRACTURAS 2021
JordanDavila5
 
FRACTURAS
FRACTURAS FRACTURAS
FRACTURAS
JordanDavila5
 
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdfEsguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
sagita28
 
Luxaciones, Esguinces y Fracturas
Luxaciones, Esguinces y FracturasLuxaciones, Esguinces y Fracturas
Luxaciones, Esguinces y Fracturas
AlonsoGmez14
 
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptxS10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
FabianaArambulo
 
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptxS10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
miriamachayahuallpa
 
S10 FRACTURAS
S10 FRACTURASS10 FRACTURAS
S10 FRACTURAS
GiovanniZerga
 
Traumatismos en el sistema oseo
Traumatismos en el sistema oseoTraumatismos en el sistema oseo
Traumatismos en el sistema oseo
claudiaalzate12
 
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdfTema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
Monse Estévez Reinosa
 
Lesiones musculoesqueleticas
Lesiones musculoesqueleticasLesiones musculoesqueleticas
Lesiones musculoesqueleticasUriel Lopez
 
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
luzacmb
 
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESLESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESAPRUJIV 2020
 
Fracturas en general
Fracturas en generalFracturas en general
Fracturas en generalcaninoperno
 
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
Walter Guerrero
 

Similar a Lesiones ap locomotor (20)

FRACTURA (1).pptx
FRACTURA (1).pptxFRACTURA (1).pptx
FRACTURA (1).pptx
 
Primeros auxilios tudo
Primeros auxilios  tudoPrimeros auxilios  tudo
Primeros auxilios tudo
 
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticos
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticosProceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticos
Proceso de enfermeria en el usuario con problemas musculo-esqueleticos
 
FRACTURAS 2021
FRACTURAS 2021 FRACTURAS 2021
FRACTURAS 2021
 
FRACTURAS
FRACTURAS FRACTURAS
FRACTURAS
 
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdfEsguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
Esguinces Luxacion y Fracturas-CP1.pdf
 
Luxaciones, Esguinces y Fracturas
Luxaciones, Esguinces y FracturasLuxaciones, Esguinces y Fracturas
Luxaciones, Esguinces y Fracturas
 
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptxS10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
 
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptxS10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
S10 FRACTURAS 2021 grabada 11 1.pptx
 
S10 FRACTURAS
S10 FRACTURASS10 FRACTURAS
S10 FRACTURAS
 
Traumatismos en el sistema oseo
Traumatismos en el sistema oseoTraumatismos en el sistema oseo
Traumatismos en el sistema oseo
 
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdfTema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
Tema_9_Traumatismos Huesos_y_articulaciones.pdf
 
Lesiones musculoesqueleticas
Lesiones musculoesqueleticasLesiones musculoesqueleticas
Lesiones musculoesqueleticas
 
Vendajes
VendajesVendajes
Vendajes
 
Vendajes
VendajesVendajes
Vendajes
 
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
11.TRAUMATISMO_Músculo_Esquelético conceptos básicos.pptx
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESLESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
 
Fracturas en general
Fracturas en generalFracturas en general
Fracturas en general
 
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
Lesionesdeportivasyprevenciones.ppt1[1]
 

Más de garridomm

libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdflibro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
garridomm
 
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdfDefectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
garridomm
 
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdfFICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
garridomm
 
TENIS DE MESA.pdf
TENIS DE MESA.pdfTENIS DE MESA.pdf
TENIS DE MESA.pdf
garridomm
 
MANUAL DE PADEL.pdf
MANUAL  DE PADEL.pdfMANUAL  DE PADEL.pdf
MANUAL DE PADEL.pdf
garridomm
 
Apuntes ESTILO CROL.docx
Apuntes ESTILO CROL.docxApuntes ESTILO CROL.docx
Apuntes ESTILO CROL.docx
garridomm
 
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdfPresentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
garridomm
 
Virajes en las Competiciones.pdf
Virajes en las Competiciones.pdfVirajes en las Competiciones.pdf
Virajes en las Competiciones.pdf
garridomm
 
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcp
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcpSoporte vital básico. maniobras básicas y rcp
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcp
garridomm
 
Sistema de recogida y transporte de accidentados
Sistema de recogida y transporte de accidentados Sistema de recogida y transporte de accidentados
Sistema de recogida y transporte de accidentados
garridomm
 
Shock
ShockShock
Shock
garridomm
 
Deportes riesgo
Deportes riesgoDeportes riesgo
Deportes riesgo
garridomm
 
Traumatismo contusiones
Traumatismo contusionesTraumatismo contusiones
Traumatismo contusiones
garridomm
 
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivoRecomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
garridomm
 
Hemorragias
HemorragiasHemorragias
Hemorragias
garridomm
 
El botiquin
El botiquinEl botiquin
El botiquin
garridomm
 
Temas 123 nat2018
Temas 123 nat2018Temas 123 nat2018
Temas 123 nat2018
garridomm
 
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacionTema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
garridomm
 
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTONUNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
garridomm
 
TSAAFD IES LA ROSALEDA
TSAAFD  IES LA ROSALEDATSAAFD  IES LA ROSALEDA
TSAAFD IES LA ROSALEDA
garridomm
 

Más de garridomm (20)

libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdflibro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
libro1060-ejercicios-y-juegos-de-natacion-.pdf
 
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdfDefectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
Defectos y ejercicios recomendados en crol.pdf
 
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdfFICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTILO CROL.pdf
 
TENIS DE MESA.pdf
TENIS DE MESA.pdfTENIS DE MESA.pdf
TENIS DE MESA.pdf
 
MANUAL DE PADEL.pdf
MANUAL  DE PADEL.pdfMANUAL  DE PADEL.pdf
MANUAL DE PADEL.pdf
 
Apuntes ESTILO CROL.docx
Apuntes ESTILO CROL.docxApuntes ESTILO CROL.docx
Apuntes ESTILO CROL.docx
 
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdfPresentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
Presentación Inicial Técnicas de hidrocinesia final.pdf
 
Virajes en las Competiciones.pdf
Virajes en las Competiciones.pdfVirajes en las Competiciones.pdf
Virajes en las Competiciones.pdf
 
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcp
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcpSoporte vital básico. maniobras básicas y rcp
Soporte vital básico. maniobras básicas y rcp
 
Sistema de recogida y transporte de accidentados
Sistema de recogida y transporte de accidentados Sistema de recogida y transporte de accidentados
Sistema de recogida y transporte de accidentados
 
Shock
ShockShock
Shock
 
Deportes riesgo
Deportes riesgoDeportes riesgo
Deportes riesgo
 
Traumatismo contusiones
Traumatismo contusionesTraumatismo contusiones
Traumatismo contusiones
 
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivoRecomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
Recomendaciones erc 2015_resumen_ejecutivo
 
Hemorragias
HemorragiasHemorragias
Hemorragias
 
El botiquin
El botiquinEl botiquin
El botiquin
 
Temas 123 nat2018
Temas 123 nat2018Temas 123 nat2018
Temas 123 nat2018
 
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacionTema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
Tema 4 tendencias actuales de la enseñanza de la natacion
 
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTONUNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
UNIDAD DIDÁCTICA DE BADMINTON
 
TSAAFD IES LA ROSALEDA
TSAAFD  IES LA ROSALEDATSAAFD  IES LA ROSALEDA
TSAAFD IES LA ROSALEDA
 

Último

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 

Último (20)

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 

Lesiones ap locomotor

  • 3. Las lesiones o accidentes que se producen en el aparato locomotor van a afectar a tres tipos de estructuras: - huesos: forman el esqueleto, actuando como soporte del resto del cuerpo (también protegen órganos delicados y en su médula forman componentes de la sangre). - articulaciones: punto de unión de los huesos y compuestas, de forma general, de cartílagos, ligamentos, cápsulas, líquido, etc… - músculos: con su contracción, permiten el movimiento de los huesos en las articulaciones y por lo tanto del resto del cuerpo. El punto de unión de los músculos con los huesos son los tendones. TRAUMATISMOS DEL APARATO LOCOMOTOR
  • 4. Lesiones por traumatismos mecánicos en el aparato locomotor. • Periostitis traumática • Fracturas • Esguinces • Luxaciones • Contracturas • Desgarros musculares • Tendinitis
  • 5. Periostitis traumática Se define como una “inflamación del periostio (membrana que recubre al hueso) a causa de una agresión mecánica o contusión”. Las causas pueden ser varias: - por choque directo: es la más usual. Ejemplos pueden ser: un codazo en el tórax, tras un choque, que puede producir la lesión en una costilla; en el cráneo, tras un cabezazo fortuito con una rama; en la tibia, por un golpe con una piedra… - por traumatismos repetidos: Ejemplos: parte alta de la caña de las botas de esquí de travesía, pueden producir la lesión en la tibia; golpes repetitivos en una zona corporal haciendo barranquismo (en la cresta iliaca, por ejemplo). - Por sobrecarga: es decir, por sobresolicitación excesiva de las inserciones musculoperiósticas. Ejemplo: carreras continuas.
  • 6.
  • 7. ESGUINCE Es la separación momentánea de las superficies articulares, que se produce por la distensión de los ligamentos
  • 8. Esguince El esguince (vulgarmente “torcedura”), es una de las lesiones más frecuentes en cualquier actividad física. Se define como “afectación de los ligamentos y otras partes blandas de una articulación”. Las causas pueden ser múltiples, pudiendo dividirlas en dos tipos: - traumatismo directo: golpe o contusión - traumatismo indirecto: movimiento forzado de la articulación
  • 9. Las zonas donde suelen ser más frecuentes son: los tobillos, rodillas, muñecas, articulaciones metacarpofalángicas, interfalángicas y codo. En función de la gravedad, los esguinces se suelen clasificar en: esguinces de 1º grado, 2º grado y 3º grado. Estos van desde un simple estiramiento o elongación de los ligamentos, pasando por un arrancamiento de la unión con el hueso (desinserción), hasta una rotura total de los mismos.
  • 10. Síntomas: incluyen el llamado trípode sintomático: dolor, hinchazón (con equimosis o hematoma) e impotencia funcional (incapacidad para mover la articulación dañada). Tratamiento: - reposo (elevar la zona si es posible) - mantener en alto - aplicar frío - vendaje compresivo - inmovilizar (si la lesión es de cierta importancia) - trasladar a centro hospitalario - “NO” aplicar pomadas, calor, ni masajes, antes de los dos días.
  • 11. LUXACIÓN Es la separación de forma permanente de las superficies articulares
  • 12. LUXACIÓN Sus síntomas son: • Dolor muy agudo • Deformidad evidente (comparar con el miembro sano) • Impotencia funcional muy manifiesta
  • 13. LUXACIÓN. PRIMEROS AUXILIOS • Inmovilizar la articulación afectada tal y como se encuentre • NO reducir la luxación • Traslado a un centro sanitario para su reducción y tratamiento definitivo por personal sanitario
  • 14. FRACTURAS Se define como “rotura del tejido óseo” Las causas que las producen pueden ser: - traumatismos directos (golpe en el lugar de fractura) o indirectos (apoyo en zonas distantes). - por acción muscular, en convulsiones con masas musculares muy fuertes o electrocución, por ejemplo. - por sobrecarga (ejemplo, fractura de tibia en marchas muy largas con sobrepeso) - por degeneración del hueso (enfermedades, descalcificación…)
  • 15. FRACTURAEs la pérdida de continuidad en el hueso Se clasifican en : • Cerradas: la piel permanece intacta (no hay herida) • Abiertas: originan rotura de la piel (hay herida próxima al foco de la fractura)
  • 16. - Incompletas: la línea de fractura no alcanza todo el espesor del hueso. Dentro de estas podemos distinguir: - Fisuras: en adultos, cuando la línea de fractura no afecta a toda la sección del hueso. - Inflexiones: en niños, cuando el hueso se dobla sin llegar a romperse. - Fracturas en tallo verde: en niños, la línea de fractura es muy irregular. ©Desportes, F.
  • 17. Completas: la fractura afecta a todo el espesor del hueso. Dentro de estas podemos distinguir: - sin desplazamiento o estable: los extremos fracturados permanecen superpuestos. - con desplazamiento o inestable: los extremos fracturados se desplazan entre sí. - conminuta: el hueso presenta varios fragmentos.
  • 18. Síntomas: - chasquido (más audible, cuanto más completa sea la fractura); - dolor muy localizado y dolor a distancia (al percutir lejos del foco de fractura se produce también dolor); - impotencia funcional (en función de la gravedad); - deformación (por desplazamiento de los fragmentos óseos, por la inflamación o por el hematoma); - equimosis o hematoma (puede aparecer después de varias horas); - crepitación (ruido de los fragmentos de hueso al chocar entre sí; evitar buscar dicho síntoma por riesgo de lesión de otros tejidos). - en fracturas abiertas, existe herida con protrusión (salida) de extremos óseos. - puede haber signos de shock.
  • 19. Tratamiento: - no intentar reducir (corregir la deformidad, traccionando de los extremos): riesgo de lesión de otros tejidos. - inmovilizar: reduce el dolor y evita lesión de otros tejidos. - valorar otras posibles lesiones - evitar estados de shock - transporte adecuado En fracturas abiertas, además: - cubrir con apósito estéril (no desinfectar: heridas graves) - presionar para controlar la hemorragia, pero nunca directamente sobre el extremo de hueso que sobresale. - no tratar de reintroducir los fragmentos óseos: infección - evacuar urgentemente
  • 20. FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS • NO movilizar al accidentado si no es absolutamente necesario (riesgo de incendio, etc.) para evitar agravar la fractura • Retirar anillos, pulseras y relojes INMOVILIZAR
  • 21. FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS Inmovilizar el foco de la fractura (sin reducirla), incluyendo articulaciones adyacentes, con férulas rígidas, evitando siempre movimientos bruscos de la zona afectada
  • 22. FRACTURA. PRIMEROS AUXILIOS Traslado a un centro sanitario para tratamiento definitivo, con las extremidades afectadas elevadas, una vez inmovilizadas
  • 23. FRACTURA ABIERTA Cubrir la herida con apósitos estériles comprimiendo para cohibir la hemorragia, antes de proceder a su inmovilización
  • 24. PRINCIPALES INMOVILIZACIONES Miembros superiores: • Cabestrillo: con pañuelos triangulares o la ropa de la propia víctima • Con soportes rígidos • Con ambos sistemas
  • 25. PRINCIPALES INMOVILIZACIONES Miembros inferiores: • Con férulas rígidas a ambos lados y acolchamiento de los laterales • Con la otra pierna y acolchamiento intermedio
  • 26. DESGARROS MUSCULARES Ocurre cuando los músculos o tendones se estiran y se rompen Las causas pueden ser directas (golpe en estado de contracción) o indirectas (elevación de un peso excesivo o falta de sinergia entre músculos agonistas y antagonistas).
  • 27. DESGARROS MUSCULARES Síntomas: sensación de recibir un golpe o una pedrada (“síndrome de la pedrada”), dolor muy localizado, impotencia funcional, depresión en la zona si el músculo afectado es superficial, equimosis o cardenal (no siempre). Tratamiento: - reposo de la zona afectada (aproximación de los extremos) - vendaje compresivo - aplicar frío - traslado a un centro hospitalario si se sospecha rotura grave
  • 28. La tendinitis se define como “inflamación del tendón con el consiguiente aumento del tamaño del mismo” La tenosinovitis se define como una “inflamación de las vaina que recubren al tendón” Las causas que pueden producir esta inflamación son, un trabajo excesivo de los músculos y un tiempo prolongado de esfuerzo.
  • 29. Síntomas: dolor, que aparece de forma progresiva durante o después del esfuerzo; dificultad para mover el músculo implicado; al palpar el tendón y moverlo, notamos un crujido (“pisada de nieve fresca”) Tratamiento: - reposo de la zona afectada - vendaje inmovilizante - aplicar frío
  • 30. AMPUTACIONES. PRIMEROS AUXILIOS La parte amputada: • Se cubrirá con apósitos estériles • Se colocará dentro de una bolsa de plástico • Se colocará dentro de otra bolsa de plástico o recipiente con hielo en su interior • Trasladar junto al lesionado a un centro especializado para su reimplante.
  • 31. AMPUTACIONES TRAUMÁTICAS • Son la pérdida de algún miembro, o parte de él, como consecuencia de un traumatismo. • Si sangrado importante a pesar de compresión, aplicar torniquete y AVISO URGENTE AL 112.
  • 33. POLITRAUMATISMO Lo definiremos como: La asociación de MULTIPLES LESIONES TRAUMÁTICAS, producidas por un mismo accidente, que suponen un RIESGO VITAL para el accidentado
  • 34. DATOS RELEVANTES • 1ª CAUSA DE MUERTE en < 30 años • 3ª en la POBLACIÓN GENERAL • 55% MORTALIDAD INFANTIL entre 5 – 14 años • 68% LESIONES MEDULARES
  • 35. CAUSAS DE MUERTE TRAUMÁTICA • Instantánea o precoz (15%) – Hemorragia masiva – OBSTRUCCIÓN VÍA AÉREA – Destrucción irreparable cerebral • En la 1ª HORA de ORO (65%) – HEMORRAGIAS EXTERNAS • Tardías (20%): al cabo de días
  • 36. CAUSAS DE MUERTE TRAUMÁTICA • La causa de MUERTE EVITABLE más frecuente es la OBSTRUCCIÓN de la VÍA AÉREA
  • 37. ACTITUD ANTE UN ACCIDENTE 1. PEDIR AYUDA: 112
  • 38. ACTITUD ANTE UN ACCIDENTE (II) 2. Estacionar nuestro vehículo donde no dificulte la circulación y que facilite el acceso y salida de las emergencias 3. Encender los pilotos de emergencia 4. No bajar del coche si no tenemos garantizada nuestra seguridad
  • 39. ACTITUD ANTE UN ACCIDENTE (III) 5. Antes de bajar, nos pondremos los chalecos de uso normalizado. 6. Colocaremos los triángulos de señalización correctamente. 7. Nos desplazaremos al lugar del accidente en el sentido contrario a la circulación, siempre que sea posible.
  • 40. ACTITUD ANTE UN ACCIDENTE (IV) 8. Si no han llegado las asistencia, y nos da tiempo, haremos una inspección y localizaremos el • Nº de vehículos implicados • Nº de personas
  • 41. ¿QUÉ PODEMOS HACER? 1. NO MOVER al accidentado (siempre hemos de presuponer que puede tener una lesión cervical) 2. NO QUITAR el CASCO 3. NO DAR de BEBER 4. NO SACARLO del VEHÍCULO (salvo que haya certeza de incendio inminente)
  • 42. ¿QUÉ PODEMOS HACER? 5. Si detectamos que no respira o tiene dificultad para hacerlo, inspeccionar la boca y, si hay un cuerpo extraño, extraerlo con los dedos 6. Abrigarle con una manta o ropa (sin moverlo), para evitar el enfriamiento
  • 43. ¿QUÉ PODEMOS HACER? 7. Si detectamos un punto sangrante, COMPRIMIR con un paquete de gasas o pañuelo limpio, y protegiéndonos con unos guantes.

Notas del editor

  1. La tenosinovitis se define como una “inflamación de las vainas que recubren al tendón”
  2. El dolor a veces es desproporcionado a la gravedad del esguince, debido a que las zonas periarticulares están muy inervadas. Puede causar malestar, naúseas, mareos e incluso vómitos. La impotencia funcional no es tan acusada como en las fracturas. La hinchazón, provocada por equimosis o hematoma, se presenta en la articulación lesionada, pero con el tiempo (uno o dos días), se puede observar en partes declives (en un esguince de tobillo, podemos observarla en el talón o borde del pie).
  3. otro sintoma que es la fijación elástica de la articulación (al intentar moverla, vuelve a su posición inicial), que casi nos asegura que estamos en un caso de luxación