Este informe presenta los resultados de un levantamiento topográfico realizado por estudiantes utilizando una cinta métrica y jalones. El objetivo era medir un área pequeña dentro de la universidad usando el método poligonal cerrado. Los estudiantes midieron los lados de un hexágono repetidamente para aumentar la precisión, y calcularon el área y ángulos internos. Concluyeron que aunque la cinta métrica es sencilla de usar, puede contener errores debido a factores como los instrumentos o el factor humano.