El documento detalla los derechos y responsabilidades de los estudiantes. Entre ellos se encuentran el derecho a no ser discriminado, recibir apoyo en caso de embarazo o discapacidad, ejercer la libertad de expresión, y ser evaluados de manera justa. También se describen las diferentes categorías de faltas de los estudiantes - leves, graves y muy graves - y las sanciones correspondientes.

2. No ser sancionados por Tenemos derecho a
En el artículo 7 se refiere casos de maternidad y o denunciar cualquier tipo de
que el estudiante tiene paternidad¡ y recibir el abuso contra nuestros
derecho a ser respetado sin apoyo de un psicólogo para derechos, y recibir
importar raza sexo y demás. culminar el pensum de incentivos como becas si
estudios. nuestro rendimiento es alto.
Tenemos derecho a contar
Los estudiantes debemos ser
Tenemos derecho a conocer con propuestas
tratados con respeto
los derechos humanos y educacionales flexible que
independientemente de las
recibir apoyo extra en caso permita la inclusión de
ideologías o políticas que
de necesitarlo. jóvenes con discapacidad de
tengamos.
algún tipo o embarazadas.
Tenemos derecho a Los estudiantes tienen
Los jóvenes tienen derecho a
participar en eventos derecho a practicar la
la privacidad, intimidad, y si
democráticos electorales, y a libertad de expresión, y que
se irrespeta esto debe
tener un carne para poder su opinión sea considerada
denunciarlo.
acceder a todos los eventos. parte de la solución.

3. Debemos participar de Debemos cuidar y tratar
Los y las estudiantes evaluaciones que de mejorar en lo que
deben asistir regularmente
garanticen nuestro podamos las instalaciones
a clases cumpliendo con la aprendizaje, debemos educativas, y sin
tareas con forme vaya en demostrar honestidad discriminar a ningún
nivel de aprendizaje .
académica. miembro de la comunidad.
Participar en eventos Plantear debidamente las
electorales ya sea del opiniones y respetar la de Hacer buen uso de becas
curso o de todo el colegio los demás miembros. y materiales que recibe.
y de ser electo llevar este
cargo con responsabilidad.
Denunciar si se sabe de
Debemos respetar y
algún acto delictivo por o
cumplir con las leyes y la
en contra de algún
constitución y las reglas de
miembro de la comunidad
la unidad.
educativa .

4. ART.91 INFORME FINAL DE EVALUACIÓN EN
EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL Y EN EL
SUBNIVEL DE PREPARATORIA.
Para un buen rendimiento
académico los docentes
deben poner énfasis en
nuevas formas de
enseñanza

5. Las calificaciones representan el cumplimiento y el rendimiento académico
que posee cada estudiante, y se la realizara en una escala cualitativa y
cuantitativa, siendo 10 la mejor y menos 4 la peor.

6. Evaluación del
comportamiento
Se evaluara el comportamiento de los estudiantes teniendo en cuenta el
respeto y consideración a los demás miembros de la comunidad educativa , y
los demás códigos que están en la ley de convivencia, también se evaluara
asistencia y puntualidad a las clases, la calificación será cualitativa y se
regirá a la siguiente escala:
La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe incluirse en
informes parciales quimestrales y anuales.

7. Faltas de los estudiantes
Al inicio del año los representantes de los
estudiantes y los estudiantes deberán firmar una
carta donde estarán de acuerdo a las normas de la
institución educativa y se comprometerán a seguir y
respetar las mismas.
Las faltas de los estudiantes se pueden clasificar en
: faltas leves, faltas graves, muy graves.
FALTAS LEVES:
Como usar el celular o de más aparatos electrónicos
que no contribuyan con la actividad educativa y de
enseñanza, esta prohibido ingerir alimentos en las
horas clase o actividades que se lleven a cabo.

8. No utilizar el uniforme de la institución, abandonar cualquier
actividad educativa sin autorización, o hacer negocios ilícitos no
permitidos por las autoridades de la institución.
Faltas Graves:
Participar activa o pasivamente en actividades discriminatorias hacia
algún miembro de la institución, o irrumpir en la privacidad de
alguien, tampoco se puede salir de la institución sin autorización.
Promover consumir alcohol , tabaco y de más sustancias
estupefacientes o psicotrópicas dentro de la institución y generar
conflictos dentro y fuera de la institución. Cometer un acto de
deshonestidad académica de tipo 2.

9. Atentar FALTAS FALTAS
Prohibido
contra LEVES: MUY
realizar
miembros GRAVES
acciones
de la • Socavar
proselitistas • Cometer
la
comunidad un
dignidad de un
relacionadas acto de
educativa miembro de la
con deshonestidad
comunidad
degradando académica
movimientos educativa a
su tipo 1.
través de
políticos o • Dañar , dar
dignidad, ac publicaciones
partidos mal uso a las difamatorias.
osar, maltrat instalaciones
políticos de • Cometer un
o físicas de la
la vida acto de
psicológico, unidad
deshonestidad
pública local educativa.
verbal o académica
o nacional. tipo 3.
físico.

10. FALTAS MUY GRAVES:
Faltar a clases por dos o más días sin justificación, comercializar alcohol, tabaco
y de más sustancias estupefacientes.
Portar armas.