SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Libertad de expresión desde la
perspectiva de los derechos
humanos
Ligia Bolívar O.
Advertencias
 Los derechos nacen y se desarrollan en
contextos políticos, sociales e históricos
determinados
 No todos los problemas humanos tienen
respuesta en los derechos humanos
Definición
Prerrogativas que, conforme al derecho
internacional, tiene todo individuo frente a los
órganos del poder para preservar su dignidad
como ser humano, y cuya función es excluir la
interferencia del Estado en áreas específicas de
la vida individual, o asegurar la prestación de
determinados servicios
Héctor Faúndez
¿Qué so los derechos humanos?
Características
Todos los
derechos son:
• Inherentes
• Universales
• Individisibles e
interdependientes
• Progresivos e irreversibles
• Justiciables y Exigibles
• Irrenunciables
• Internacionalizados
¿Qué son los derechos humanos?
Inherentes y universales
 Las leyes reconocen derechos. No los
otorgan
 Su reconocimiento es resultado de un
consenso internacional, de donde
deriva su valor universal
 Universalidad, en la práctica, implica
defender los derechos del diferente
¿Qué son los derechos humanos?
Indivisibles e interdependientes
 Los derechos humanos no admiten
jerarquías
 Todos son igualmente necesarios
para la plena realización de la
persona
 No podemos escoger entre
igualdad, libertad y seguridad
¿Qué son los derechos humanos?
Tesis de las generaciones vs indivisibilidad
Aspecto Primera Segunda Tercera
Derechos
protegidos
DCP DESC Paz,
ambiente,
desarrollo,
etc.
Fundamento Libertad Igualdad Fraternidad
Obligacione
s del Estado
Abstención Acción Coordinación
Estado –
Soc.
Compromis
o del Estado
Inmediato Progresivo Mixto
Condiciones Voluntad Recursos Mixto
¿Qué son los derechos humanos?
Progresivos e irreversibles
 No son estáticos. Evolucionan y
se amplían con el tiempo.
 Una vez alcanzado un nivel, un
derecho no puede ser revertido
¿Qué son los derechos humanos?
Justiciables y exigibles
 No son aspiraciones, ni favores
 Los estados tienen la obligación de
satisfacerlos mediante:
 Desarrollo de políticas
Recursos judiciales y administrativos
¿Qué son los derechos humanos?
Irrenunciables
 Un Estado no puede condicionar ni
relativizar el cumplimiento de sus
obligaciones en materia de derechos
humanos
 No se puede exigir a las personas
que sacrifiquen un derecho, bajo
ninguna circunstancia
¿Qué son los derechos humanos?
Internacionalizados
• Trascienden las fronteras
nacionales
• Se relativiza el principio de
soberanía
¿Qué son los derechos humanos?
La Internacionalización en la Constitución
Los tratados, pactos y convenciones
relativos a derechos humanos, suscritos y
ratificados por Venezuela, tienen jerarquía
constitucional y prevalecen en el orden
interno, en la medida en que contengan
normas sobre su goce y ejercicio más
favorables a las establecidas por esta
Constitución y la ley de la República, y son
de aplicación inmediata y directa por los
tribunales y demás órganos del Poder
Público
•Artículo 23, Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
¿Qué son los derechos humanos?
Responsabilidad del Estado
El Estado
está en la
obligación
de:
Respetar Proteger
Satisfacer
los
derechos
humanos
en su
conjunto
Algunas precisiones
Principios
orientadores de
comportamiento
Demandas de
carácter corporativo
Prerrogativas de
persona frente al
Estado
Consenso tácito para
una sociedad, cultura
o subcultura
Válidos para un sector,
pero a veces en
conflicto con otros
Universales
Relativos según
tiempo y cultura
Relativos según
aspiraciones del grupo
Absolutos
No son exigibles Son exigibles según
ley en un determinado
país
Son exigibles más allá
de la ley y fronteras
Consensuados Negociables Innegociables
Libertad de expresión
• Precondición para el
ejercicio de un oficio
• Puede responder a
agenda particular
Libertad de
expresión
como interés
• Límites a intervención
del Estado
• Va más allá de
agendas
Libertad de
expresión
como
derecho
Derechos de las Organizaciones de la
sociedad civil (OSC)
 Definición de sociedad civil
La sociedad civil se define como el ámbito en el
que los ciudadanos se involucran —de forma
individual o colectiva— en actividades dirigidas a
la defensa y promoción de intereses colectivos
en la esfera pública. Su existencia, vitalidad y
acción, es indispensable para mejorar, afianzar y
expandir los derechos humanos, la democracia y
la justicia social, evitando la concentración y el
ejercicio ilegítimo del poder del Estado y de otros
sectores de la sociedad
(ONU/PNUD)
En un entorno habilitante
―Toda persona tiene derecho a que
se establezca un orden social e
internacional en el que los derechos y
libertades proclamados en esta
declaración se hagan plenamente
efectivos‖
DUDH, art. 28
Entorno habilitante
Un entorno habilitante es entonces aquel
que ofrece reconocimiento, libre
ejercicio, protección, respaldo y eficacia a
la sociedad civil en el desarrollo de sus
capacidades, iniciativas y labores cívicas,
de acuerdo con el comportamiento de
sociedades abiertas y democráticas
Civilis DDHH
Derechos de las OSC
 Libertad de Reunión Pacífica y de
Asociación
 Libertad de Expresión y de Información
 Acceso a la información pública
 Derecho a la Participación
 Derecho a la Manifestación Pacífica
 Derecho a la Defensa de Derechos
Restricciones al entrono habilitante Negativas sistemáticas de los gobiernos al
diálogo con las organizaciones de la sociedad
civil
 Falta de transparencia en las relaciones con
Estados
 Asuntos clave no abiertos a discusión
 Abordajes simbólicos de las consultas
 Diálogos limitados o esporádicos
 Favoritismos de los gobiernos hacia ciertas
organizaciones
 Excesiva interferencia
Civilis DDHH
Entorno (in)habilitante en Venezuela
 Primera etapa (a partir de 2005):
control de todas las ramas del Poder
Público
 Segunda etapa (desde 2007):
Estatización de la sociedad y
agudización de criminalización
¿Cómo se manifiesta la criminalización?
(Caso Perú 2006-2011)
Detenciones arbitrarias
 Acoso y persecución de defensores de
derechos humanos
 Descalificación de luchadores
sociales, acusándolos como delincuentes
o terroristas
 Agravamiento de las acusaciones y las
penas e imputación de delitos políticos o
contra la seguridad nacional
¿Cómo se manifiesta la criminalización?
(Caso Perú 2006-2011)
 Ilegalizar las principales formas de
protesta social
 Reformas a la legislación penal tipificando
nuevos delitos
 Faltas al debido proceso, atentando
contra los derechos de quienes protestan
 Controles policiales que atentan contra las
libertades fundamentales y los derechos
humanos
¿Cómo se manifiesta la criminalización?
(Caso Perú 2006-2011)
Cierre de los espacios de diálogo
 Violenta represión policial
 Bloqueo de toda forma de oposición
 Militarización de la población y los
estados
 Campañas mediáticas de desprestigio
 Uso de instituciones del Estado como
medios represivos
 Declaración de Estado de Emergencia
Preservación de espacios desde una
perspectiva de derechos
 Incidencia
 Acción de cara al Estado
 Confrontación positiva
 Superación del interés particular
 Perspectiva de derechos da un sentido de
pertenencia
 No ceder más espacio del que te están
quitando
 Convertir el obstáculo en oportunidad
Algunos recursos de apoyo
 Guía práctica para la incidencia política
http://entrelacesincidencia.wordpress.com/
guia-preparatoria/
 Manual de Protección de los Derechos de
la Sociedad Civil
http://derechosoc.civilisac.org/
¡GRACIAS!
@CDH_UCAB www.ucab.edu.ve/cddhh.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrach
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrachSesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrach
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrachAlejandro Sotelo
 
Ejercicio power point panamericana
Ejercicio power point panamericanaEjercicio power point panamericana
Ejercicio power point panamericanakatfrogy
 
Acceso a la justicia
Acceso a la justiciaAcceso a la justicia
Acceso a la justiciabechy
 
Sistema Universal de los Derechos Humanos
Sistema Universal de los Derechos HumanosSistema Universal de los Derechos Humanos
Sistema Universal de los Derechos Humanosfatimaosiris
 
Respeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantíasRespeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantíasFiorella Medina
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanosbechy
 
Clase gobiernos democráticos
Clase gobiernos democráticosClase gobiernos democráticos
Clase gobiernos democráticosbechy
 
Ciudadania y Derechos Humanos
Ciudadania y Derechos HumanosCiudadania y Derechos Humanos
Ciudadania y Derechos HumanosGilberto Muñiz
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanosSol
 
Clase 10 dcp - derechos civiles y políticos - i
Clase 10   dcp - derechos civiles y políticos - iClase 10   dcp - derechos civiles y políticos - i
Clase 10 dcp - derechos civiles y políticos - iERIKA
 
Derechos politicos
Derechos politicosDerechos politicos
Derechos politicosSEIEM
 
El concepto de ciudadanía a través del tiempo
El concepto de ciudadanía a través del tiempoEl concepto de ciudadanía a través del tiempo
El concepto de ciudadanía a través del tiempoMaaisSi FranNco
 
derechos humanos y estado de derecho.ppt
derechos humanos y estado de derecho.pptderechos humanos y estado de derecho.ppt
derechos humanos y estado de derecho.pptIsrael Luna
 
Derechos y deberes en colombia
Derechos y deberes en colombiaDerechos y deberes en colombia
Derechos y deberes en colombiaagustin rojas
 
Tipos de derechos humanos
Tipos de derechos humanosTipos de derechos humanos
Tipos de derechos humanosalejandrotic
 
Caracteristicas y clasificacion dh
Caracteristicas y clasificacion dhCaracteristicas y clasificacion dh
Caracteristicas y clasificacion dhalvarocastillo2014
 
Derechos humanos fundamentacion
Derechos humanos fundamentacion Derechos humanos fundamentacion
Derechos humanos fundamentacion Paul Aramburo
 

La actualidad más candente (20)

Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrach
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrachSesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrach
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrach
 
Ejercicio power point panamericana
Ejercicio power point panamericanaEjercicio power point panamericana
Ejercicio power point panamericana
 
Acceso a la justicia
Acceso a la justiciaAcceso a la justicia
Acceso a la justicia
 
Sistema Universal de los Derechos Humanos
Sistema Universal de los Derechos HumanosSistema Universal de los Derechos Humanos
Sistema Universal de los Derechos Humanos
 
Respeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantíasRespeto de los derechos humanos y las garantías
Respeto de los derechos humanos y las garantías
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Clase gobiernos democráticos
Clase gobiernos democráticosClase gobiernos democráticos
Clase gobiernos democráticos
 
Ciudadania y Derechos Humanos
Ciudadania y Derechos HumanosCiudadania y Derechos Humanos
Ciudadania y Derechos Humanos
 
Qué son los derechos humanos.pptx pwower point
Qué son los derechos humanos.pptx pwower pointQué son los derechos humanos.pptx pwower point
Qué son los derechos humanos.pptx pwower point
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Clase 10 dcp - derechos civiles y políticos - i
Clase 10   dcp - derechos civiles y políticos - iClase 10   dcp - derechos civiles y políticos - i
Clase 10 dcp - derechos civiles y políticos - i
 
Derechos politicos
Derechos politicosDerechos politicos
Derechos politicos
 
El concepto de ciudadanía a través del tiempo
El concepto de ciudadanía a través del tiempoEl concepto de ciudadanía a través del tiempo
El concepto de ciudadanía a través del tiempo
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
derechos humanos y estado de derecho.ppt
derechos humanos y estado de derecho.pptderechos humanos y estado de derecho.ppt
derechos humanos y estado de derecho.ppt
 
Kalie3(rev)
Kalie3(rev)Kalie3(rev)
Kalie3(rev)
 
Derechos y deberes en colombia
Derechos y deberes en colombiaDerechos y deberes en colombia
Derechos y deberes en colombia
 
Tipos de derechos humanos
Tipos de derechos humanosTipos de derechos humanos
Tipos de derechos humanos
 
Caracteristicas y clasificacion dh
Caracteristicas y clasificacion dhCaracteristicas y clasificacion dh
Caracteristicas y clasificacion dh
 
Derechos humanos fundamentacion
Derechos humanos fundamentacion Derechos humanos fundamentacion
Derechos humanos fundamentacion
 

Destacado

Mécanique de précision m2r
Mécanique de précision m2rMécanique de précision m2r
Mécanique de précision m2rguestfb3aa36
 
Prolingua20mentiras2010
Prolingua20mentiras2010Prolingua20mentiras2010
Prolingua20mentiras2010Xosé Do Cabo
 
Flash Delta Holding 2009
Flash  Delta Holding 2009Flash  Delta Holding 2009
Flash Delta Holding 2009Cherradi -
 
Xenética molecular para_novos(2)
Xenética molecular para_novos(2)Xenética molecular para_novos(2)
Xenética molecular para_novos(2)xaimevarela
 
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01ANGLEYS
 
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummit
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummitInnovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummit
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummitAxeleratum
 
Politica immigracio
Politica immigracioPolitica immigracio
Politica immigracioERCMalgrat
 
Economie resumé syllabus ISE
Economie resumé syllabus ISEEconomie resumé syllabus ISE
Economie resumé syllabus ISEClaireISE
 
Crise Textille Phil
Crise Textille PhilCrise Textille Phil
Crise Textille PhilMario
 
Les Jeux Olympics
Les Jeux OlympicsLes Jeux Olympics
Les Jeux OlympicsJaquesL
 
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpMira Lavandier
 
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010Charly Maltagliatti
 
Axeleration Summit
Axeleration SummitAxeleration Summit
Axeleration SummitAxeleratum
 

Destacado (20)

Mécanique de précision m2r
Mécanique de précision m2rMécanique de précision m2r
Mécanique de précision m2r
 
Trabajo de 20º informaticos
Trabajo de 20º informaticosTrabajo de 20º informaticos
Trabajo de 20º informaticos
 
Prolingua20mentiras2010
Prolingua20mentiras2010Prolingua20mentiras2010
Prolingua20mentiras2010
 
Flash Delta Holding 2009
Flash  Delta Holding 2009Flash  Delta Holding 2009
Flash Delta Holding 2009
 
Xenética molecular para_novos(2)
Xenética molecular para_novos(2)Xenética molecular para_novos(2)
Xenética molecular para_novos(2)
 
Program fédéral-provincial de logement locatif abordable

Program fédéral-provincial de logement locatif abordable
Program fédéral-provincial de logement locatif abordable

Program fédéral-provincial de logement locatif abordable

 
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01
ANGLEYS Marie-Maxence _ Notice bio _ B01
 
BlueID
BlueIDBlueID
BlueID
 
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummit
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummitInnovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummit
Innovación de la Oferta de Valor - Empresas 2.0 - AxSummit
 
P gfr
P gfrP gfr
P gfr
 
Politica immigracio
Politica immigracioPolitica immigracio
Politica immigracio
 
Economie resumé syllabus ISE
Economie resumé syllabus ISEEconomie resumé syllabus ISE
Economie resumé syllabus ISE
 
Crise Textille Phil
Crise Textille PhilCrise Textille Phil
Crise Textille Phil
 
Cienciasexactas
CienciasexactasCienciasexactas
Cienciasexactas
 
Les Jeux Olympics
Les Jeux OlympicsLes Jeux Olympics
Les Jeux Olympics
 
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btpou sont vos lcients- pour artisans du btp
ou sont vos lcients- pour artisans du btp
 
17 Juin Fiche
17 Juin Fiche17 Juin Fiche
17 Juin Fiche
 
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010
Microsoft Advertising - Digital Breakfast2010
 
Axeleration Summit
Axeleration SummitAxeleration Summit
Axeleration Summit
 
Comparaison systemes juridiques_francais
Comparaison systemes juridiques_francaisComparaison systemes juridiques_francais
Comparaison systemes juridiques_francais
 

Similar a Libertad de expresión desde la perspectiva de DDHH

Criminología y derechos humanos
Criminología y derechos humanosCriminología y derechos humanos
Criminología y derechos humanosWael Hikal
 
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...Rey, la calle en calma...
 
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.Pedro Rafael Mercado Pernett
 
Clasificación de los derechos humanos
Clasificación de los derechos humanosClasificación de los derechos humanos
Clasificación de los derechos humanosMaucalde
 
Kaiber colmenerez-constitucional iii
Kaiber colmenerez-constitucional iiiKaiber colmenerez-constitucional iii
Kaiber colmenerez-constitucional iiiKaiberColmenarez1
 
tema: Derechos civiles y politicos
tema: Derechos civiles y politicostema: Derechos civiles y politicos
tema: Derechos civiles y politicosmonge1999migel
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanosAngel Moreno
 
Derechos y libertades
Derechos y libertadesDerechos y libertades
Derechos y libertadesSheilalonso
 
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdf
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdfEstado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdf
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdfjajaja72
 

Similar a Libertad de expresión desde la perspectiva de DDHH (20)

Informe DERECHOS HUMANOS
Informe DERECHOS HUMANOSInforme DERECHOS HUMANOS
Informe DERECHOS HUMANOS
 
Criminología y derechos humanos
Criminología y derechos humanosCriminología y derechos humanos
Criminología y derechos humanos
 
00025939
0002593900025939
00025939
 
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...
en estos tiempos es demasiado bueno conocer sobre derechos humanos por el bie...
 
Por qué hablar de derechos humanos
Por qué hablar de derechos humanosPor qué hablar de derechos humanos
Por qué hablar de derechos humanos
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.
Evento de clases. justicia y derechos humanos. 10°.
 
Clasificación de los derechos humanos
Clasificación de los derechos humanosClasificación de los derechos humanos
Clasificación de los derechos humanos
 
LA DEMOCRACIA.pptx
LA  DEMOCRACIA.pptxLA  DEMOCRACIA.pptx
LA DEMOCRACIA.pptx
 
Kaiber colmenerez-constitucional iii
Kaiber colmenerez-constitucional iiiKaiber colmenerez-constitucional iii
Kaiber colmenerez-constitucional iii
 
00025939
0002593900025939
00025939
 
Derechos Fundamentales
Derechos FundamentalesDerechos Fundamentales
Derechos Fundamentales
 
Derechos fundamentales
Derechos fundamentalesDerechos fundamentales
Derechos fundamentales
 
tema: Derechos civiles y politicos
tema: Derechos civiles y politicostema: Derechos civiles y politicos
tema: Derechos civiles y politicos
 
DERECHOS HUMANOS.pdf
DERECHOS HUMANOS.pdfDERECHOS HUMANOS.pdf
DERECHOS HUMANOS.pdf
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanos
 
Los Derechos Humanos.pptx
Los Derechos Humanos.pptxLos Derechos Humanos.pptx
Los Derechos Humanos.pptx
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
Derechos y libertades
Derechos y libertadesDerechos y libertades
Derechos y libertades
 
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdf
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdfEstado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdf
Estado, Cuidadanía y derecho a la libertad.pdf
 

Más de Espacio Público

Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023
Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023
Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023Espacio Público
 
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checking
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checkingDetrás de cámaras de una unidad de fact-checking
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checkingEspacio Público
 
Retos del periodismo de soluciones
Retos del periodismo de solucionesRetos del periodismo de soluciones
Retos del periodismo de solucionesEspacio Público
 
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todos
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todosAlzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todos
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todosEspacio Público
 
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 ve
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 veResolucion 17 2019 - mc-250-19 ve
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 veEspacio Público
 
Folleto para imprimir: 3D en Derechos Humanos
Folleto para imprimir: 3D en Derechos HumanosFolleto para imprimir: 3D en Derechos Humanos
Folleto para imprimir: 3D en Derechos HumanosEspacio Público
 
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en Venezuela
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en VenezuelaPronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en Venezuela
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en VenezuelaEspacio Público
 
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en Venezuela
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en VenezuelaAnteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en Venezuela
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en VenezuelaEspacio Público
 
Respuesta Ministerio de Electricidad
Respuesta Ministerio de ElectricidadRespuesta Ministerio de Electricidad
Respuesta Ministerio de ElectricidadEspacio Público
 
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro Jaimes
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro JaimesLlamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro Jaimes
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro JaimesEspacio Público
 
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud Espacio Público
 
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...Espacio Público
 
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...Espacio Público
 
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...Espacio Público
 
Peticiones de información al CNE sobre el REP
Peticiones de información al CNE sobre el REPPeticiones de información al CNE sobre el REP
Peticiones de información al CNE sobre el REPEspacio Público
 
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.Espacio Público
 
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)Espacio Público
 
Petición de información al MPPPI (junio 2016)
Petición de información al MPPPI (junio 2016)Petición de información al MPPPI (junio 2016)
Petición de información al MPPPI (junio 2016)Espacio Público
 

Más de Espacio Público (20)

Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023
Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023
Informe Acceso a la Información Pública (AIP): Enero - junio 2023
 
La opacidad es la regla
La opacidad es la reglaLa opacidad es la regla
La opacidad es la regla
 
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checking
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checkingDetrás de cámaras de una unidad de fact-checking
Detrás de cámaras de una unidad de fact-checking
 
Retos del periodismo de soluciones
Retos del periodismo de solucionesRetos del periodismo de soluciones
Retos del periodismo de soluciones
 
Periodismo de soluciones
Periodismo de solucionesPeriodismo de soluciones
Periodismo de soluciones
 
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todos
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todosAlzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todos
Alzar la voz por Pedro, es alzar la voz por todos
 
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 ve
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 veResolucion 17 2019 - mc-250-19 ve
Resolucion 17 2019 - mc-250-19 ve
 
Folleto para imprimir: 3D en Derechos Humanos
Folleto para imprimir: 3D en Derechos HumanosFolleto para imprimir: 3D en Derechos Humanos
Folleto para imprimir: 3D en Derechos Humanos
 
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en Venezuela
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en VenezuelaPronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en Venezuela
Pronunciamiento de ONG sobre el papel de la ONU en Venezuela
 
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en Venezuela
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en VenezuelaAnteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en Venezuela
Anteproyecto de Ley: Control del ciberespacio en Venezuela
 
Respuesta Ministerio de Electricidad
Respuesta Ministerio de ElectricidadRespuesta Ministerio de Electricidad
Respuesta Ministerio de Electricidad
 
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro Jaimes
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro JaimesLlamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro Jaimes
Llamamiento urgente de la ONU al Estado Venezolano por el caso Pedro Jaimes
 
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud
Reporte Zulia EHC - Derecho a la salud
 
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...
Desapariciones forzadas en Venezuela - Espacio Público, UCAB, HRC Texas Unive...
 
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...
Segunda Carta de la Alianza por la Libertad de Expresión al Defensor del Pueb...
 
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...
Cartas a Defensor del Pueblo y Fiscal General. Caso Pedro Patricio Jaimes Cri...
 
Peticiones de información al CNE sobre el REP
Peticiones de información al CNE sobre el REPPeticiones de información al CNE sobre el REP
Peticiones de información al CNE sobre el REP
 
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.
Sentencia número N° 01534 de fecha 15 de diciembre de 2016.
 
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)
Insistencia petición de información MPPPI (agosto 2016)
 
Petición de información al MPPPI (junio 2016)
Petición de información al MPPPI (junio 2016)Petición de información al MPPPI (junio 2016)
Petición de información al MPPPI (junio 2016)
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Libertad de expresión desde la perspectiva de DDHH

  • 1. Libertad de expresión desde la perspectiva de los derechos humanos Ligia Bolívar O.
  • 2. Advertencias  Los derechos nacen y se desarrollan en contextos políticos, sociales e históricos determinados  No todos los problemas humanos tienen respuesta en los derechos humanos
  • 3. Definición Prerrogativas que, conforme al derecho internacional, tiene todo individuo frente a los órganos del poder para preservar su dignidad como ser humano, y cuya función es excluir la interferencia del Estado en áreas específicas de la vida individual, o asegurar la prestación de determinados servicios Héctor Faúndez
  • 4. ¿Qué so los derechos humanos? Características Todos los derechos son: • Inherentes • Universales • Individisibles e interdependientes • Progresivos e irreversibles • Justiciables y Exigibles • Irrenunciables • Internacionalizados
  • 5. ¿Qué son los derechos humanos? Inherentes y universales  Las leyes reconocen derechos. No los otorgan  Su reconocimiento es resultado de un consenso internacional, de donde deriva su valor universal  Universalidad, en la práctica, implica defender los derechos del diferente
  • 6. ¿Qué son los derechos humanos? Indivisibles e interdependientes  Los derechos humanos no admiten jerarquías  Todos son igualmente necesarios para la plena realización de la persona  No podemos escoger entre igualdad, libertad y seguridad
  • 7. ¿Qué son los derechos humanos? Tesis de las generaciones vs indivisibilidad Aspecto Primera Segunda Tercera Derechos protegidos DCP DESC Paz, ambiente, desarrollo, etc. Fundamento Libertad Igualdad Fraternidad Obligacione s del Estado Abstención Acción Coordinación Estado – Soc. Compromis o del Estado Inmediato Progresivo Mixto Condiciones Voluntad Recursos Mixto
  • 8. ¿Qué son los derechos humanos? Progresivos e irreversibles  No son estáticos. Evolucionan y se amplían con el tiempo.  Una vez alcanzado un nivel, un derecho no puede ser revertido
  • 9. ¿Qué son los derechos humanos? Justiciables y exigibles  No son aspiraciones, ni favores  Los estados tienen la obligación de satisfacerlos mediante:  Desarrollo de políticas Recursos judiciales y administrativos
  • 10. ¿Qué son los derechos humanos? Irrenunciables  Un Estado no puede condicionar ni relativizar el cumplimiento de sus obligaciones en materia de derechos humanos  No se puede exigir a las personas que sacrifiquen un derecho, bajo ninguna circunstancia
  • 11. ¿Qué son los derechos humanos? Internacionalizados • Trascienden las fronteras nacionales • Se relativiza el principio de soberanía
  • 12. ¿Qué son los derechos humanos? La Internacionalización en la Constitución Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, tienen jerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno, en la medida en que contengan normas sobre su goce y ejercicio más favorables a las establecidas por esta Constitución y la ley de la República, y son de aplicación inmediata y directa por los tribunales y demás órganos del Poder Público •Artículo 23, Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
  • 13. ¿Qué son los derechos humanos? Responsabilidad del Estado El Estado está en la obligación de: Respetar Proteger Satisfacer los derechos humanos en su conjunto
  • 14. Algunas precisiones Principios orientadores de comportamiento Demandas de carácter corporativo Prerrogativas de persona frente al Estado Consenso tácito para una sociedad, cultura o subcultura Válidos para un sector, pero a veces en conflicto con otros Universales Relativos según tiempo y cultura Relativos según aspiraciones del grupo Absolutos No son exigibles Son exigibles según ley en un determinado país Son exigibles más allá de la ley y fronteras Consensuados Negociables Innegociables
  • 15. Libertad de expresión • Precondición para el ejercicio de un oficio • Puede responder a agenda particular Libertad de expresión como interés • Límites a intervención del Estado • Va más allá de agendas Libertad de expresión como derecho
  • 16. Derechos de las Organizaciones de la sociedad civil (OSC)  Definición de sociedad civil La sociedad civil se define como el ámbito en el que los ciudadanos se involucran —de forma individual o colectiva— en actividades dirigidas a la defensa y promoción de intereses colectivos en la esfera pública. Su existencia, vitalidad y acción, es indispensable para mejorar, afianzar y expandir los derechos humanos, la democracia y la justicia social, evitando la concentración y el ejercicio ilegítimo del poder del Estado y de otros sectores de la sociedad (ONU/PNUD)
  • 17. En un entorno habilitante ―Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta declaración se hagan plenamente efectivos‖ DUDH, art. 28
  • 18. Entorno habilitante Un entorno habilitante es entonces aquel que ofrece reconocimiento, libre ejercicio, protección, respaldo y eficacia a la sociedad civil en el desarrollo de sus capacidades, iniciativas y labores cívicas, de acuerdo con el comportamiento de sociedades abiertas y democráticas Civilis DDHH
  • 19. Derechos de las OSC  Libertad de Reunión Pacífica y de Asociación  Libertad de Expresión y de Información  Acceso a la información pública  Derecho a la Participación  Derecho a la Manifestación Pacífica  Derecho a la Defensa de Derechos
  • 20. Restricciones al entrono habilitante Negativas sistemáticas de los gobiernos al diálogo con las organizaciones de la sociedad civil  Falta de transparencia en las relaciones con Estados  Asuntos clave no abiertos a discusión  Abordajes simbólicos de las consultas  Diálogos limitados o esporádicos  Favoritismos de los gobiernos hacia ciertas organizaciones  Excesiva interferencia Civilis DDHH
  • 21. Entorno (in)habilitante en Venezuela  Primera etapa (a partir de 2005): control de todas las ramas del Poder Público  Segunda etapa (desde 2007): Estatización de la sociedad y agudización de criminalización
  • 22. ¿Cómo se manifiesta la criminalización? (Caso Perú 2006-2011) Detenciones arbitrarias  Acoso y persecución de defensores de derechos humanos  Descalificación de luchadores sociales, acusándolos como delincuentes o terroristas  Agravamiento de las acusaciones y las penas e imputación de delitos políticos o contra la seguridad nacional
  • 23. ¿Cómo se manifiesta la criminalización? (Caso Perú 2006-2011)  Ilegalizar las principales formas de protesta social  Reformas a la legislación penal tipificando nuevos delitos  Faltas al debido proceso, atentando contra los derechos de quienes protestan  Controles policiales que atentan contra las libertades fundamentales y los derechos humanos
  • 24. ¿Cómo se manifiesta la criminalización? (Caso Perú 2006-2011) Cierre de los espacios de diálogo  Violenta represión policial  Bloqueo de toda forma de oposición  Militarización de la población y los estados  Campañas mediáticas de desprestigio  Uso de instituciones del Estado como medios represivos  Declaración de Estado de Emergencia
  • 25. Preservación de espacios desde una perspectiva de derechos  Incidencia  Acción de cara al Estado  Confrontación positiva  Superación del interés particular  Perspectiva de derechos da un sentido de pertenencia  No ceder más espacio del que te están quitando  Convertir el obstáculo en oportunidad
  • 26. Algunos recursos de apoyo  Guía práctica para la incidencia política http://entrelacesincidencia.wordpress.com/ guia-preparatoria/  Manual de Protección de los Derechos de la Sociedad Civil http://derechosoc.civilisac.org/