Este documento discute el papel de la educación en la construcción de la paz en Colombia. Argumenta que la educación rural, el desarrollo territorial en regiones y municipios pequeños, y la construcción de una nueva ruralidad son fundamentales para la paz. También examina cómo las teorías de desarrollo han influenciado las políticas educativas y la ausencia de universidades regionales que apoyen la educación superior rural. Además, analiza cómo un proyecto de la Universidad de La Salle promueve la paz y el desarrollo territorial a través

1. Desarrollo, educación rural y construcción de la paz en Colombia hace un aporte a
la discusión sobre el papel que debe desempeñar la educación en el actual
momento histórico del país. Las reflexiones que presenta se ubican en el marco de
la relación entre educación y sociedad y muestran que la construcción de la paz
en Colombia pasa por la educación, por el desarrollo territorial situado en las
regiones y los pequeños municipios y por la construcción de otra ruralidad.
La obra aborda las teorías y enfoques del desarrollo y la influencia de estas en la
formulación de la política educativa internacional y nacional; el transcurso de la
educación rural en Colombia y la ausencia de universidades regionales que
desarrollen proyectos de educación superior rural; las contribuciones de la
educación a la construcción de la paz, relacionadas con el restablecimiento del
vínculo social, el desarrollo regional y municipal, el ejercicio de la democracia, y la
consolidación de los sistemas municipales de educación; precisa los aportes de la
educación superior rural a la paz y a la construcción social del territorio, para ello
analiza el proyecto Utopía que la Universidad de La Salle adelanta en El Yopal
(Casanare).
Este es un texto de sociología de la educación de raigambre colombiana que proporciona
una perspectiva futurista de la educación rural, la cual conjuga en su itinerario el
desarrollo local y regional, la consolidación de la democracia y la formación de los
ciudadanos rurales. Su lectura es imprescindible para los interesados en el devenir de la

2. educación y para quienes piensan que la paz duradera y sostenible pasa por la educación
y por una renovada ruralidad. Es también un libro para los interesados en el conocimiento
de constructos teóricos que les permitan comprender lo que aconteció, los derroteros del
presente; pero, ante todo, otear las rutas del porvenir con esperanza.