Esta linea de tiempo deja en claro que la psicología anormal viene desde muchos años atrás, podremos encontrar la era prehistórica 8000 A.C, Grecia y Roma antigua, Edad media, hasta la actualidad, lo comparto con ustedes.

2. Edad de piedra
Realizaban cirugías llamadas
trepanación, era un tratamiento
para trastornos psicológicos.
Además hay hallazgos de cráneos
con agujeros taladrados, donde
supuestamente liberaban espíritus
diabólicos.
Hipócrates (460 – 377 A.C)
Decía que las personas con
problemas psicológicos
presentaban cuanto fluido en el
cerebro, se afirma que media el
pulso de sus pacientes cuando los
examinaba para saber si mentían.
Esclepiades (Siglo I A.C)
No apoyó el estudio de
Hipócrates, el dijo que los
problemas psicológicos provenía
de perturbaciones. Promovió un
modelo de tratamiento para los
enfermos mentales no reclusivo.
Claudio Galeno (200 D.C)
Se enfocó en el estudio de la
anatomía para entender el
funcionamiento del cuerpo y mente.
Su obra perduró como principal
fuente de saber médico hasta
mediados.
Era prehistórica 8000 A.C Grecia y Roma antigua Edad media
San Agustín (354 – 430 D.C)
Empleó la introspección (el
análisis de sus propios
pensamientos y emociones)
para estudiar los procesos
mentales como la disonancia
entre el placer y la disciplina.
Se considera un precursor del
psicoanálisis.
Parecelso (1493 – 1541)
Planteaba que las
conductas desadaptadas
provenían de fenómenos
naturales que eran
influenciados por el
movimiento de las
estrellas y los planetas.

3. Renacimiento (Siglos XV y XVI) Ilustración
Johann Weyer (1515 – 1576)
Propuso que los trastornos
mentales eran el producto de los
conflictos psicológicos y las
relaciones interpersonales
desequilibradas.
Postuló que los “brujos eran
individuos con desequilibrios
mentales y no criaturas de
satanás”, por tanto, debían ser
tratados con la medicina y no
con la teología.
Baruch Spinoza (1632 – 1667)
Propuso que la mente y cuerpo
son inseparables. Argumento “que
los procesos psicológicos a pesar
de que no se pueden observar de
manera directa, tienen una
importancia igual a las que los
procesos materiales del mundo
real”.
Franz Joseph Gall (1758 – 1828)
Correlacionó el tamaño del cerebro
con el desarrollo mental, formulando
la teoría de la frenología la cual
propone que “las distintas facultades
psicológicas se localizan en áreas
especificas del cerebro”. Creía que las
protuberancias y hendiduras en la
superficie del cráneo eran reflejos
precisos de las partes del cerebro
subyacentes.
William Cullen (1712 – 1790)
Creía que las conductas neuróticas eran
resultado de defectos físicos en el sistema
nervioso. Su tratamiento se basaba en
baños fríos, sangría, inducción de vomito,
dietas especiales, programas de ejercicio
y fisioterapia, aunque también empleaba
grandes restricciones y camisas de fuerza
para controlar a los individuos violentos.

4. El Movimiento de la Reforma (Siglo XIX)
Postuló que lo que necesitaban los
enfermos mentales era cuidado
humano y tratamiento. En su obra
Treatise on Insanity expone la
aplicación de los métodos
científicos en lugar de la conjetura
para lograr un adecuado
tratamiento para la conducta
trastornada.
Philippe Pinel (1745 – 1826)
Benjamín Rush (1745 – 1813)
Se le considera el fundador de la
psiquiatría en América. Propuso
que la “locura” se debía a un
engrosamiento de los vasos
sanguíneos del cerebro. Utilizo
como tratamiento sangrías, purgas
y curaciones con agua.
Dorotea Dix (1802 – 1887)
Trabajó en el aumento del
trato humano e instalaciones
dignas para los pacientes
mentales. Se construyeron 32
hospitales gracias a su
esfuerzo.
Clifford Beers (1908)
Escribió el libro A mind that Found
Itself, en donde registro sus
experiencias como paciente
mental. Tomo la determinación de
hacer cambios en las condiciones
de los hospitales mentales.

5. Pensamiento Contemporáneo
Wilhelm Griesinger (1817 – 1868)
Argumentó que la mayor parte de
los trastornos mentales eran a causa
de la influencia directa o indirecta
de las alteraciones en el
funcionamiento cerebral.
Era in firme defensor del trato
humano y un observador
sensible del conflicto humano.
Johann Christian Heinroth (1773 – 1842)
Su teoría planteaba que las
enfermedades mentales eran el
resultado de conflictos internos
entre los impulsos no aceptados y
la culpabilidad que generan estos
y que el individuo no esta
consciente de estos conflictos.
Jean Martín Charcot (1825 – 1893)
Creía que los trastornos orgánicos
tenían importancia crucial, pero
empleo un enfoque psicológico al
estudiar y dar tratamiento a sus
pacientes. Llego a la conclusión de
que los estados mentales en
realidad estaban relacionados con
los síntomas de la histeria.
Emil Kreapelin (1856 – 1926)
Intento elaborar un sistema de clasificación que
comprendiera la mayor parte de los trastornos que
requieren tratamiento y hospitalización. Distinguió entre
condiciones graves y debilitantes, la demencia precoz y la
psicosis maniaco depresivo, creyendo que eran
enfermedades especificas con causas orgánicas especificas.

6. Actualidad
Neurociencias y estudio de la conducta
Este campo aborda desde un punto de vista integral las bases biológicas de
los procesos cognitivos y comportamentales, tales como el lenguaje, el
pensamiento, la memoria, la atención y el aprendizaje. Se ocupa de examinar
aspectos filogenéticos y ontogenéticos de dichos procesos, ocupándose de su
estudio en todas las etapas del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta
la senectud así como en el contexto de la disfuncionalidad . Para abordar
estos procesos se realiza la investigación tanto básica como aplicada para la
generación y construcción de conocimientos en el campo, y el trabajo
preventivo y de recuperación de funciones neuropsicológicas.
CIE – 10
El CIE-10 es la Clasificación Internacional de Enfermedades.
Es un sistema de categorías por el cual se le asigna un
código a cada entidad, de acuerdo a un sistema ordenado,
establecido por especialistas en la materia. Tiene la
finalidad de permitir el registro sistemático de las
enfermedades y la comparación de datos recogidos de
diferentes países o áreas.
El DSM es un sistema de
clasificación de los trastornos
mentales que proporciona
descripciones claras de las
categorías diagnósticas, con el fin
de que los clínicos e
investigadores de las ciencias de la
salud puedan diagnosticar,
estudiar e intercambiar
información y tratar los distintos
trastornos.
DSM – 5