Este documento presenta los lineamientos de la primera convocatoria de innovación y desarrollo agroindustrial del Centro de Formación Cafetera del SENA Regional Caldas. La convocatoria busca proyectos productivos desarrollados por aprendices que impacten el sector por su productividad, competitividad, desarrollo, innovación e investigación aplicada a la agroindustria. Se describen los requisitos para la participación de proyectos presentados por grupos de aprendices y el cronograma del proceso de convocatoria.
1. El documento presenta un análisis FODA de los sectores de MYPE e industria y pesquería en el Perú, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. 2. Se destacan algunas fortalezas como la existencia de capacidades e instrumentos para asistencia técnica a empresas y fondos para I+D+i, pero también debilidades como la falta de coordinación intersectorial y evaluación de servicios. 3. En pesquería se resaltan la riqueza hidrobiológica y base científica,
Firman plan estratégico de ciencia, tecnología e innovación en Norte de Santa...SALONVIRTUAL
Artículo publicado en el diario La Opinión el día 07 de Mayo en ocasión dela firma del plan de ciencia, tecnología e innovación para Norte de Santander.
Gestión Pública y Producción III: “Esquizofrenia”.Gobernaphenom
Como define WikiPedia, “Esquizofrenia es un diagnóstico psiquiátrico en personas con un grupo de trastornos mentales crónicos y graves, caracterizados por alteraciones en la percepción o expresión de la realidad. (…) causa además una mutación sostenida de varios aspectos del funcionamiento psíquico del individuo, principalmente de la conciencia de realidad, y desorganización neuropsicológica, más o menos compleja, en especial de las funciones ejecutivas, lo que lleva a una dificultad para mantener conductas motivadas y dirigidas a metas, y una significativa disfunción social”. Tal argumentación en este trabajo, se refiere a la aparición simultánea de dos documentos del Poder Ejecutivo (Ministerio de la Producción: Plan Nacional de Diversificación Productiva; Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica: Crear para Crecer) cuyos objetivos son: “(…) la política de diversificación apunta a usar los beneficios económicos derivados de los recursos naturales para brindarle a la economía peruana una mayor capacidad productiva y transformadora”, y el “(…) implementar una política nacional que, tomando en consideración las características económicas, institucionales, culturales y sociales del Perú, fomente la creación y adopción de conocimiento en ciencia, tecnología e innovación, y también de incrementar el traslado al mercado de los resultados producidos con el creciente financiamiento a la investigación en los últimos años”.
Este documento presenta el Plan Estratégico Sectorial Multianual del Ministerio de Agricultura para el periodo 2012-2016. Resume la importancia de la agricultura para el desarrollo del Perú, señalando que casi un tercio de la población vive en zonas rurales y obtiene el 50% de sus ingresos de la agricultura. Además, el 28% de la población ocupada trabaja en el sector agropecuario, aportando alrededor del 7,5% al PBI nacional. El plan establece la misión,
El documento resume los resultados de una mesa de trabajo sobre políticas activas de desarrollo productivo e infraestructura en la República Dominicana. La mesa propuso soluciones como elaborar planes de desarrollo provinciales consensuados con el sector privado, mejorar la coordinación entre instituciones gubernamentales, y establecer incentivos fiscales para sectores productivos con potencial de atracción de inversión y exportación. El objetivo general es fortalecer el marco normativo y las capacidades gubernamentales para fomentar inversiones, empleos formales
Grupos de Investigación de Cociencias, un sistema agridulceSALONVIRTUAL
Artículo escrito por Lisbeth Fog el 15 de Marzo de 2015 en El Espectador y otro por Carolina Lancheros en el diario El Tiempo el 10 de Noviembre de 2007
Este documento establece los lineamientos generales para la elaboración del Plan Operativo Anual Nacional 2010. Indica que los proyectos deben formularse a partir del Proyecto Nacional Simón Bolívar y estar alineados con las siete líneas de acción estratégicas. También establece criterios para la evaluación y priorización de proyectos, como que deben estar terminados o en ejecución en 2010, tener alto impacto, y apoyar sectores como la agricultura, vivienda y energía. Además, indica que los proyectos deben
1. El documento presenta un análisis FODA de los sectores de MYPE e industria y pesquería en el Perú, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. 2. Se destacan algunas fortalezas como la existencia de capacidades e instrumentos para asistencia técnica a empresas y fondos para I+D+i, pero también debilidades como la falta de coordinación intersectorial y evaluación de servicios. 3. En pesquería se resaltan la riqueza hidrobiológica y base científica,
Firman plan estratégico de ciencia, tecnología e innovación en Norte de Santa...SALONVIRTUAL
Artículo publicado en el diario La Opinión el día 07 de Mayo en ocasión dela firma del plan de ciencia, tecnología e innovación para Norte de Santander.
Gestión Pública y Producción III: “Esquizofrenia”.Gobernaphenom
Como define WikiPedia, “Esquizofrenia es un diagnóstico psiquiátrico en personas con un grupo de trastornos mentales crónicos y graves, caracterizados por alteraciones en la percepción o expresión de la realidad. (…) causa además una mutación sostenida de varios aspectos del funcionamiento psíquico del individuo, principalmente de la conciencia de realidad, y desorganización neuropsicológica, más o menos compleja, en especial de las funciones ejecutivas, lo que lleva a una dificultad para mantener conductas motivadas y dirigidas a metas, y una significativa disfunción social”. Tal argumentación en este trabajo, se refiere a la aparición simultánea de dos documentos del Poder Ejecutivo (Ministerio de la Producción: Plan Nacional de Diversificación Productiva; Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica: Crear para Crecer) cuyos objetivos son: “(…) la política de diversificación apunta a usar los beneficios económicos derivados de los recursos naturales para brindarle a la economía peruana una mayor capacidad productiva y transformadora”, y el “(…) implementar una política nacional que, tomando en consideración las características económicas, institucionales, culturales y sociales del Perú, fomente la creación y adopción de conocimiento en ciencia, tecnología e innovación, y también de incrementar el traslado al mercado de los resultados producidos con el creciente financiamiento a la investigación en los últimos años”.
Este documento presenta el Plan Estratégico Sectorial Multianual del Ministerio de Agricultura para el periodo 2012-2016. Resume la importancia de la agricultura para el desarrollo del Perú, señalando que casi un tercio de la población vive en zonas rurales y obtiene el 50% de sus ingresos de la agricultura. Además, el 28% de la población ocupada trabaja en el sector agropecuario, aportando alrededor del 7,5% al PBI nacional. El plan establece la misión,
El documento resume los resultados de una mesa de trabajo sobre políticas activas de desarrollo productivo e infraestructura en la República Dominicana. La mesa propuso soluciones como elaborar planes de desarrollo provinciales consensuados con el sector privado, mejorar la coordinación entre instituciones gubernamentales, y establecer incentivos fiscales para sectores productivos con potencial de atracción de inversión y exportación. El objetivo general es fortalecer el marco normativo y las capacidades gubernamentales para fomentar inversiones, empleos formales
Grupos de Investigación de Cociencias, un sistema agridulceSALONVIRTUAL
Artículo escrito por Lisbeth Fog el 15 de Marzo de 2015 en El Espectador y otro por Carolina Lancheros en el diario El Tiempo el 10 de Noviembre de 2007
Este documento establece los lineamientos generales para la elaboración del Plan Operativo Anual Nacional 2010. Indica que los proyectos deben formularse a partir del Proyecto Nacional Simón Bolívar y estar alineados con las siete líneas de acción estratégicas. También establece criterios para la evaluación y priorización de proyectos, como que deben estar terminados o en ejecución en 2010, tener alto impacto, y apoyar sectores como la agricultura, vivienda y energía. Además, indica que los proyectos deben
ACUERDO número 522 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa ...Benjamín González
Este documento presenta las Reglas de Operación del Programa Fondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior. El programa tiene como objetivo fortalecer la infraestructura física y ampliar la cobertura educativa en educación media superior. Se establecen seis fondos para apoyar proyectos de infraestructura educativa en diferentes niveles y modalidades. Se describen los criterios y procedimientos para la selección y operación de los proyectos que recibirán apoyo financiero a través de este programa.
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de negocio enfocado en el estudio de finanzas. Explica los componentes que debe incluir el estudio como inversiones en activos fijos, capital de trabajo, presupuestos, análisis de costos y análisis financiero. Además, brinda indicaciones sobre el proceso de elaboración del estudio e identifica ambientes y recursos de aprendizaje para su desarrollo. Finalmente, establece criterios de evaluación del aprendizaje centrados en la aplicación de metodologías de investigación
Este documento presenta información sobre gerencia pública y planeamiento estratégico. Explica que la gerencia pública busca asegurar que las políticas y programas públicos respondan de manera efectiva a los problemas de los ciudadanos. También describe los componentes clave del planeamiento estratégico como la visión, misión, objetivos y estrategias. Finalmente, resume los diferentes tipos de planes estratégicos utilizados en el sector público peruano como los planes sectoriales, regionales e institucionales.
Este documento presenta una guía para la elaboración del estudio de operación como parte de un plan de negocio. Explica los componentes del estudio de operación como la ficha técnica del producto, descripción del proceso productivo, necesidades y requerimientos, plan de producción y compras, costos de producción, infraestructura requerida e indicadores de evaluación. El objetivo es que los estudiantes apliquen estas pautas para desarrollar el estudio de operación correspondiente a su idea de negocio seleccionada como parte de un proyect
Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación - PPK - Perú Elecciones 2016Roberto Vargas Buendía
El documento propone el desarrollo de una política integral para promover la ciencia, tecnología e innovación en el Perú, con el objetivo de elevar la calidad de recursos humanos y aumentar la productividad. Actualmente, la inversión en investigación y desarrollo en el Perú es muy baja, lo que ha limitado la competitividad económica. La política integral incluiría cuatro líneas estratégicas: 1) mejorar la gobernanza e instituciones relacionadas a la CTI, 2) aumentar el financiamiento para investigación y des
Este documento presenta el Programa Nacional de Innovación de México para 2011. Explica la importancia de la innovación para el desarrollo económico y describe el ecosistema de la innovación en México, incluyendo el mercado, la generación de conocimiento, la innovación empresarial, el financiamiento, el capital humano y el marco regulatorio. Luego realiza un diagnóstico de la innovación en México y establece líneas de acción para mejorar la capacidad de innovación a través de todo el país. El objetivo general es fortalecer
Este documento oficializa las bases del IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2022 organizado por el FONDEP. Establece las fechas clave del proceso de registro, evaluación y anuncio de proyectos ganadores, así como la justificación y objetivos del concurso de acuerdo a la normativa vigente. Asimismo, aprueba las bases del concurso tras la aprobación del Consejo de Administración del FONDEP.
Guia de aprendizaje no.003 guia para elaborar un plan de negocio – estudio or...Erika Vargas
Este documento presenta una guía para la elaboración de un estudio organizacional como parte de un plan de negocio. Incluye indicaciones sobre los componentes a desarrollar como la estructura organizacional, aspectos legales, costos administrativos, y la metodología y ambientes de aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes apliquen la investigación científica para generar un informe sobre la idea de negocio, producto o servicio seleccionado para su especialidad formativa.
CEPLAN está comprometido con la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública. Sus objetivos incluyen promover que las entidades públicas en los tres niveles de gobierno cuenten con objetivos claros y acordes a las políticas nacionales, y asegurar que el Estado asigne recursos presupuestales para financiar los resultados esperados por los ciudadanos. CEPLAN está trabajando en aprobar directivas, capacitar, actualizar planes estratégicos, y alinear los sistemas de planeamiento con los recursos financieros.
Diapositivas planificacion y presupuesto diplomado en contrataciones publicascefic
El documento presenta una descripción general de los principales sistemas administrativos del Estado peruano relacionados con la planificación, presupuesto y contrataciones públicas. Explica los marcos normativos y los instrumentos clave de planeamiento estratégico a nivel nacional, sectorial e institucional que guían la formulación de políticas y la asignación presupuestaria, así como el proceso de elaboración y ejecución del Plan Anual de Contrataciones.
Diapositivas planificacion y presupuesto diplomado ministerio publico enero 2012cefic
El documento describe los principales sistemas administrativos del Estado peruano relacionados con la planificación y el presupuesto, incluyendo el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional, los Planes Estratégicos Sectoriales, los Planes de Desarrollo Concertado, los Planes Estratégicos Institucionales y los Planes Operativos Institucionales. También explica conceptos clave relacionados con el proceso presupuestario como las fuentes de financiamiento, la clasificación del gasto y el Plan Anual de Contrataciones.
PLAN PRESUPUESTO - PLAN ANUAL DE CONTRATACIONESG&T ASOCIADOS
Este documento describe el marco legal que rige la vinculación entre la planificación y el presupuesto en Ecuador. Establece que el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento al que se sujetarán las políticas, programas y proyectos públicos, así como la programación y ejecución del presupuesto del Estado. Además, los presupuestos de las entidades públicas se ajustarán a los planes territoriales respectivos.
Este documento presenta el Presupuesto por Resultados (PpR) como un nuevo enfoque para elaborar el presupuesto público en el que los recursos se asignan, ejecutan y evalúan en función a los cambios positivos que se quieren alcanzar en el bienestar ciudadano, a través de la articulación de acciones y actores. Explica que el PpR no es una fuente de financiamiento adicional sino una forma de optimizar los recursos existentes para lograr mejores resultados.
Este documento presenta un resumen del Primer Plan Estratégico de Desarrollo Nacional del Perú llamado "Plan Bicentenario: El Perú hacia el 2021". El plan tiene como objetivo lograr que el Perú sea un país desarrollado, democrático y socialmente cohesionado para el 2021, el bicentenario de su independencia. Define seis ejes estratégicos y metas nacionales en áreas como derechos humanos, oportunidades, economía, desarrollo regional e infraestructura, y recursos naturales. El plan busca duplicar el product
Departamento Nacional de Ciencia y Tecnología- Colciencias.
- ¿Qué es?
- ¿Desde cuando funciona?
-¿Cuáles son sus funciones?
- ¿Cuál es la misión y la visión de Colciencias?
- ¿Cuáles son sus objetivos generales?
- ¿ A quienes financia?
- A que áreas de investigación financia? .
- ¿Qué modalidades de financiación existen para apoyo a proyectos?
Este documento presenta información sobre diferentes distribuciones de probabilidad incluyendo distribución de Bernoulli, binomial, Poisson, normal, gamma y T de Student. Contiene ejemplos y problemas resueltos sobre cada distribución con el objetivo de explicar sus características fundamentales.
Este documento proporciona información sobre los componentes básicos de una computadora. Describe el hardware, software, periféricos de entrada como ratón, teclado y micrófono. También describe periféricos de salida como monitor, impresora y proyector. Por último, explica dispositivos de almacenamiento como CD-ROM, DVD y memoria USB.
Este documento resume los resultados de un estudio que analizó muestras de rodamientos de tres proveedores (Carlos Gardel, El Vítor, y Elodio) usando histogramas. El histograma de Carlos Gardel mostró problemas de calidad significativos. El histograma de El Vítor parecía prometedor pero tenía algunas irregularidades. El histograma de Elodio mostró que la mayoría de las piezas cumplían con las especificaciones requeridas. Por lo tanto, Elodio sería el proveedor recomendado.
Seminario inv 1 expo final Garcia ParraAdrian Garcia
Este documento presenta un seminario sobre la implementación de un sistema PLC (Power Line Communications) para proveer internet a hogares en Ciudad Victoria, México. Explica que muchas familias no tienen acceso a internet y que el PLC podría brindar cobertura al 90% de viviendas. Describe los componentes del sistema PLC y cómo funciona transmitiendo datos a través de la red eléctrica existente. El objetivo es dar a conocer esta alternativa para brindar banda ancha.
Este documento presenta conceptos básicos sobre bases de datos, incluyendo campos, registros, archivos y bases de datos. Explica los componentes de un sistema de base de datos y el ciclo de vida de una base de datos. También describe características de las bases de datos, metodologías de diseño de datos y conceptos clave del modelo lógico como entidades, atributos, dominios y relaciones.
ACUERDO número 522 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa ...Benjamín González
Este documento presenta las Reglas de Operación del Programa Fondo Concursable de la Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior. El programa tiene como objetivo fortalecer la infraestructura física y ampliar la cobertura educativa en educación media superior. Se establecen seis fondos para apoyar proyectos de infraestructura educativa en diferentes niveles y modalidades. Se describen los criterios y procedimientos para la selección y operación de los proyectos que recibirán apoyo financiero a través de este programa.
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de negocio enfocado en el estudio de finanzas. Explica los componentes que debe incluir el estudio como inversiones en activos fijos, capital de trabajo, presupuestos, análisis de costos y análisis financiero. Además, brinda indicaciones sobre el proceso de elaboración del estudio e identifica ambientes y recursos de aprendizaje para su desarrollo. Finalmente, establece criterios de evaluación del aprendizaje centrados en la aplicación de metodologías de investigación
Este documento presenta información sobre gerencia pública y planeamiento estratégico. Explica que la gerencia pública busca asegurar que las políticas y programas públicos respondan de manera efectiva a los problemas de los ciudadanos. También describe los componentes clave del planeamiento estratégico como la visión, misión, objetivos y estrategias. Finalmente, resume los diferentes tipos de planes estratégicos utilizados en el sector público peruano como los planes sectoriales, regionales e institucionales.
Este documento presenta una guía para la elaboración del estudio de operación como parte de un plan de negocio. Explica los componentes del estudio de operación como la ficha técnica del producto, descripción del proceso productivo, necesidades y requerimientos, plan de producción y compras, costos de producción, infraestructura requerida e indicadores de evaluación. El objetivo es que los estudiantes apliquen estas pautas para desarrollar el estudio de operación correspondiente a su idea de negocio seleccionada como parte de un proyect
Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación - PPK - Perú Elecciones 2016Roberto Vargas Buendía
El documento propone el desarrollo de una política integral para promover la ciencia, tecnología e innovación en el Perú, con el objetivo de elevar la calidad de recursos humanos y aumentar la productividad. Actualmente, la inversión en investigación y desarrollo en el Perú es muy baja, lo que ha limitado la competitividad económica. La política integral incluiría cuatro líneas estratégicas: 1) mejorar la gobernanza e instituciones relacionadas a la CTI, 2) aumentar el financiamiento para investigación y des
Este documento presenta el Programa Nacional de Innovación de México para 2011. Explica la importancia de la innovación para el desarrollo económico y describe el ecosistema de la innovación en México, incluyendo el mercado, la generación de conocimiento, la innovación empresarial, el financiamiento, el capital humano y el marco regulatorio. Luego realiza un diagnóstico de la innovación en México y establece líneas de acción para mejorar la capacidad de innovación a través de todo el país. El objetivo general es fortalecer
Este documento oficializa las bases del IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2022 organizado por el FONDEP. Establece las fechas clave del proceso de registro, evaluación y anuncio de proyectos ganadores, así como la justificación y objetivos del concurso de acuerdo a la normativa vigente. Asimismo, aprueba las bases del concurso tras la aprobación del Consejo de Administración del FONDEP.
Guia de aprendizaje no.003 guia para elaborar un plan de negocio – estudio or...Erika Vargas
Este documento presenta una guía para la elaboración de un estudio organizacional como parte de un plan de negocio. Incluye indicaciones sobre los componentes a desarrollar como la estructura organizacional, aspectos legales, costos administrativos, y la metodología y ambientes de aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes apliquen la investigación científica para generar un informe sobre la idea de negocio, producto o servicio seleccionado para su especialidad formativa.
CEPLAN está comprometido con la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública. Sus objetivos incluyen promover que las entidades públicas en los tres niveles de gobierno cuenten con objetivos claros y acordes a las políticas nacionales, y asegurar que el Estado asigne recursos presupuestales para financiar los resultados esperados por los ciudadanos. CEPLAN está trabajando en aprobar directivas, capacitar, actualizar planes estratégicos, y alinear los sistemas de planeamiento con los recursos financieros.
Diapositivas planificacion y presupuesto diplomado en contrataciones publicascefic
El documento presenta una descripción general de los principales sistemas administrativos del Estado peruano relacionados con la planificación, presupuesto y contrataciones públicas. Explica los marcos normativos y los instrumentos clave de planeamiento estratégico a nivel nacional, sectorial e institucional que guían la formulación de políticas y la asignación presupuestaria, así como el proceso de elaboración y ejecución del Plan Anual de Contrataciones.
Diapositivas planificacion y presupuesto diplomado ministerio publico enero 2012cefic
El documento describe los principales sistemas administrativos del Estado peruano relacionados con la planificación y el presupuesto, incluyendo el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional, los Planes Estratégicos Sectoriales, los Planes de Desarrollo Concertado, los Planes Estratégicos Institucionales y los Planes Operativos Institucionales. También explica conceptos clave relacionados con el proceso presupuestario como las fuentes de financiamiento, la clasificación del gasto y el Plan Anual de Contrataciones.
PLAN PRESUPUESTO - PLAN ANUAL DE CONTRATACIONESG&T ASOCIADOS
Este documento describe el marco legal que rige la vinculación entre la planificación y el presupuesto en Ecuador. Establece que el Plan Nacional de Desarrollo es el instrumento al que se sujetarán las políticas, programas y proyectos públicos, así como la programación y ejecución del presupuesto del Estado. Además, los presupuestos de las entidades públicas se ajustarán a los planes territoriales respectivos.
Este documento presenta el Presupuesto por Resultados (PpR) como un nuevo enfoque para elaborar el presupuesto público en el que los recursos se asignan, ejecutan y evalúan en función a los cambios positivos que se quieren alcanzar en el bienestar ciudadano, a través de la articulación de acciones y actores. Explica que el PpR no es una fuente de financiamiento adicional sino una forma de optimizar los recursos existentes para lograr mejores resultados.
Este documento presenta un resumen del Primer Plan Estratégico de Desarrollo Nacional del Perú llamado "Plan Bicentenario: El Perú hacia el 2021". El plan tiene como objetivo lograr que el Perú sea un país desarrollado, democrático y socialmente cohesionado para el 2021, el bicentenario de su independencia. Define seis ejes estratégicos y metas nacionales en áreas como derechos humanos, oportunidades, economía, desarrollo regional e infraestructura, y recursos naturales. El plan busca duplicar el product
Departamento Nacional de Ciencia y Tecnología- Colciencias.
- ¿Qué es?
- ¿Desde cuando funciona?
-¿Cuáles son sus funciones?
- ¿Cuál es la misión y la visión de Colciencias?
- ¿Cuáles son sus objetivos generales?
- ¿ A quienes financia?
- A que áreas de investigación financia? .
- ¿Qué modalidades de financiación existen para apoyo a proyectos?
Este documento presenta información sobre diferentes distribuciones de probabilidad incluyendo distribución de Bernoulli, binomial, Poisson, normal, gamma y T de Student. Contiene ejemplos y problemas resueltos sobre cada distribución con el objetivo de explicar sus características fundamentales.
Este documento proporciona información sobre los componentes básicos de una computadora. Describe el hardware, software, periféricos de entrada como ratón, teclado y micrófono. También describe periféricos de salida como monitor, impresora y proyector. Por último, explica dispositivos de almacenamiento como CD-ROM, DVD y memoria USB.
Este documento resume los resultados de un estudio que analizó muestras de rodamientos de tres proveedores (Carlos Gardel, El Vítor, y Elodio) usando histogramas. El histograma de Carlos Gardel mostró problemas de calidad significativos. El histograma de El Vítor parecía prometedor pero tenía algunas irregularidades. El histograma de Elodio mostró que la mayoría de las piezas cumplían con las especificaciones requeridas. Por lo tanto, Elodio sería el proveedor recomendado.
Seminario inv 1 expo final Garcia ParraAdrian Garcia
Este documento presenta un seminario sobre la implementación de un sistema PLC (Power Line Communications) para proveer internet a hogares en Ciudad Victoria, México. Explica que muchas familias no tienen acceso a internet y que el PLC podría brindar cobertura al 90% de viviendas. Describe los componentes del sistema PLC y cómo funciona transmitiendo datos a través de la red eléctrica existente. El objetivo es dar a conocer esta alternativa para brindar banda ancha.
Este documento presenta conceptos básicos sobre bases de datos, incluyendo campos, registros, archivos y bases de datos. Explica los componentes de un sistema de base de datos y el ciclo de vida de una base de datos. También describe características de las bases de datos, metodologías de diseño de datos y conceptos clave del modelo lógico como entidades, atributos, dominios y relaciones.
Este documento presenta un mapa mental sobre métodos de conteo en procesos industriales. El mapa mental muestra conceptos clave como águilas, sellos y monedas organizados jerárquicamente. Adicionalmente, el documento explica brevemente qué es un mapa mental, destacando que permite organizar pensamientos de manera fácil y gestionar el flujo de información entre el cerebro y el exterior.
El documento es un resumen de 10 cosas importantes que un estudiante de la Universidad Tecnológica de Torreón cree que debe aprender para trabajar en el siglo XXI. Estas incluyen habilidades blandas como manejar situaciones negativas, aceptar críticas, trabajar en equipo y tener una actitud positiva ante el cambio. También menciona la importancia de aprender a investigar, escuchar consejos y confiar en sí mismo.
The document discusses several topics related to endocrinology. It describes the process of thyroid hormone synthesis, including iodide transport into thyroid follicular cells, oxidation and organification of iodide to bind to tyrosine residues on thyroglobulin, and the formation of MIT and DIT. It also mentions that propylthiouracil inhibits peroxidase and coupling of iodinated tyrosines, explaining its use to treat hyperthyroidism. Additionally, it outlines the pinocytic vesicle formation and recycling of MIT and DIT back into the colloid by deiodinase enzymes to release iodine for further hormone production.
Este documento presenta un análisis estadístico de la producción de jarras de plástico en una fábrica que produce 6,000 jarras por mes utilizando dos operadores y dos máquinas inyectoras. Se analizó una muestra de 600 jarras y se crearon histogramas para la producción total, cada operador, y cada máquina. Los histogramas muestran que ambos operadores y la máquina 2 tienen productos defectuosos, mientras que la máquina 1 no.
Este documento presenta las consideraciones iniciales y definiciones sobre el diagnóstico y tratamiento de la pancreatitis aguda en Chile. Se realizó una revisión sistemática de la literatura para elaborar un consenso nacional. La lipasa sérica es el test más útil para la confirmación del diagnóstico de pancreatitis aguda, con una sensibilidad y especificidad del 95%. La ecotomografía abdominal puede ayudar al diagnóstico inicial al visualizar el edema pancreático, aunque su sensibilidad es baja. La tomografía axial computarizada es más útil
El documento clasifica y describe diferentes enfermedades mentales como el estrés, la neurosis, la esquizofrenia, la paranoia, la depresión, el delirio y la demencia. Proporciona estadísticas sobre la prevalencia de estas condiciones y explica brevemente los conceptos clave de cada una, incluidos sus síntomas y cómo afectan la capacidad de una persona para funcionar.
El documento clasifica y describe diferentes enfermedades mentales como el estrés, la neurosis, la esquizofrenia, la paranoia, la depresión, el delirio y la demencia. Proporciona estadísticas sobre la prevalencia de estas condiciones y explica brevemente cada una, describiendo sus síntomas y características principales.
Existen muchas enfermedades mentales que se manifiestan en trastornos físicos o de ánimo, incluyendo el estrés, las neurosis como la ansiedad y la fobia, la hipocondría, la somatización, y los trastornos facticios. Otras enfermedades mentales discutidas son la esquizofrenia, la paranoia, la depresión, la manía, el trastorno bipolar, el delirio, la demencia y el narcisismo.
El documento clasifica y describe diferentes enfermedades mentales como el estrés, la neurosis, la esquizofrenia, la paranoia, la depresión, el delirio y la demencia. Proporciona estadísticas sobre la prevalencia de estas condiciones y explica brevemente cada una, describiendo sus síntomas y características principales.
This storyboard outlines 32 shots for a music video by Justin Bieber called "Cold Water". It begins with establishing shots of the area where the main character lives. Subsequent shots show him waking up to a text message, getting ready, and walking to the skate park. Shots at the skate park depict him skating and having flashbacks as the song plays. The storyboard ends by rewinding time to an alternate beginning where he sees the upsetting message and goes back to sleep.
El documento describe los conceptos de capacidad y habilidad de un proceso industrial. Explica que un proceso es capaz cuando sus límites de variación son más amplios que los límites de especificación requeridos. También introduce el coeficiente de capacidad Cp y el índice de capacidad del proceso Cpk para medir la capacidad de un proceso de cumplir con las especificaciones.
El documento presenta resúmenes de seis distribuciones estadísticas comunes (Bernoulli, binomial, Poisson, gamma, normal y T de Student) incluyendo sus características clave y fórmulas.
La Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es un acuerdo entre países para proteger los derechos de las personas con discapacidad. Reconoce que las personas con discapacidad enfrentan discriminación y barreras que les impiden participar plenamente en la sociedad. La Convención compromete a los países firmantes a garantizar que las personas con discapacidad gocen de los mismos derechos humanos que todas las personas, sin discriminación.
Este documento presenta un seminario sobre la transmisión de datos a través de la red eléctrica utilizando tecnología PLC en Ciudad Victoria, Tamaulipas. Describe los componentes de un sistema PLC, incluyendo un equipo cabecera, repetidores y modems terminales. Explica cómo la red eléctrica puede usarse para transmitir datos entre los equipos de comunicación dentro de los hogares. La hipótesis es que implementando la tecnología PLC se podría ofrecer servicio de internet a más del 90% de las viviendas en la
Este documento trata sobre la transmisión de datos a través de la red eléctrica utilizando la tecnología PLC en Ciudad Victoria. Explica los conceptos básicos de PLC, revisa los antecedentes de esta tecnología, establece los objetivos y la hipótesis del proyecto, y describe los materiales y métodos que se utilizarán para implementar una red PLC.
Acuerdo 16 proyectos inversion de ciencia y tecnologia con recurso de regaliasCendap Ltda
Fijan la Política de Inversión de Recursos del fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sistema General de Regalías. Acuerdo 16 Comisión de Regalias
Esta ley modifica la Ley 29 de 1990 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Transforma a Colciencias de un instituto a un departamento administrativo y rector del sector. Su objetivo es desarrollar la ciencia, tecnología e innovación para dar valor agregado a los productos colombianos, fomentar el desarrollo industrial y mejorar la competitividad del país.
Este documento presenta la Ley 1286 de 2009 por la cual se modifica la Ley 29 de 1990 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Algunos de los cambios clave incluyen la transformación de Colciencias de un instituto a un departamento administrativo, la ampliación de sus objetivos para promover una cultura basada en la innovación, y la definición de un Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Este documento describe la nueva política de ciencia y tecnología del Estado colombiano y cómo podría permitir avances significativos en investigación y ciencia dentro de la Policía Nacional de Colombia. Explica que la política busca impulsar el desarrollo económico y social a través de la ciencia, tecnología e innovación. También establece siete áreas clave de investigación para la Policía Nacional relacionadas con el servicio policial, lo administrativo, lo educativo, lo social, lo jurídico, lo criminalístico y lo técnico y
Este documento describe la nueva política de ciencia y tecnología del Estado colombiano y cómo podría permitir avances significativos en investigación y ciencia dentro de la Policía Nacional de Colombia. Explica que la política busca impulsar el desarrollo económico y social a través de la ciencia, tecnología e innovación. También establece siete áreas clave de investigación para la Policía Nacional relacionadas con el servicio policial, lo administrativo, lo educativo, lo social, lo jurídico, lo criminalístico y lo técnico y
El documento describe los diferentes programas de apoyo del CONACYT para promover la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación en México. Estos incluyen fondos sectoriales y mixtos, programas de estímulo a la investigación y desarrollo tecnológico, y fondos para apoyar la formación de redes de innovación, paquetes tecnológicos y nuevos negocios. El objetivo es incrementar las actividades de I+D en el país y atender necesidades prioritarias a nivel
Conpes 3582 política nacional de ciencia, tecnología e innovaciónWilber
Este documento presenta la Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. Contiene seis estrategias para incrementar la capacidad del país para generar y usar conocimiento científico y tecnológico con el fin de promover el desarrollo económico y social. Las estrategias incluyen fomentar la innovación empresarial, fortalecer la institucionalidad del sistema de ciencia y tecnología, aumentar el recurso humano calificado, promover la apropiación social del conocimiento, focalizar la acción públic
Esta ley modifica la Ley 29 de 1990 para fortalecer el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia. Transforma al Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Colciencias) en un Departamento Administrativo, y establece once objetivos específicos como fortalecer la cultura basada en la investigación científica e innovación, definir las bases para un Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, y articular las instancias del gobierno para la política de ciencia
Este documento resume 6 potenciales fuentes de financiación para proyectos ambientales en Colombia: Colciencias, FOMIPYME, FONADE, Fondo para la Acción Ambiental, Sena y línea de crédito ambiental. Cada fuente tiene sus propios requisitos y mecanismos para acceder a recursos a través de convocatorias periódicas. Las empresas deben participar en estas convocatorias y seguir los lineamientos específicos de cada fuente para implementar proyectos de mejoramiento ambiental.
El documento describe el Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica de Baja California, el cual tiene como objetivo apoyar proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación para aumentar la competitividad de la región. El fondo ofrece apoyo a través de varias modalidades incluyendo investigación científica, desarrollo tecnológico, formación de recursos humanos, infraestructura e innovación.
El documento describe los planes nacionales de ciencia y tecnología de Venezuela, incluyendo el Plan Nacional Simón Bolívar y la Ley de Ciencia y Tecnología. El objetivo es lograr la independencia tecnológica y reducir la dependencia de otros países mediante el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas nacionales. También se creó el Ministerio de Ciencia y Tecnología para dirigir estas políticas y el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
Consideraciones finales y apendice metodologicoluisvargas2013
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) 2005-2030 de Venezuela. El plan busca definir las políticas y objetivos del sector público en CTI a nivel nacional, regional y local, así como las alianzas entre el Estado, sector privado y sociedad civil para fortalecer el Sistema Nacional de CTI. El plan también propone líneas de investigación y planes estratégicos institucionales para fortalecer la gestión de la CTI en el país.
1) El documento resume varias leyes y planes de desarrollo relevantes para la ciencia, tecnología e innovación en el departamento de Cauca, Colombia. 2) Algunas de las leyes discutidas incluyen la Ley 1530 de 2012 que crea un fondo para la CTI con recursos de regalías, y la Ley 1286 de 2009 que fortalece el sistema nacional de CTI. 3) Los planes de desarrollo regionales y nacionales destacan la importancia de promover la investigación, transferencia de tecnología y vínculos entre universidades
El Departamento de Ciencias, Tecnologías e Innovación (DCTI) fue creado en 1968 para establecer políticas de ciencia, tecnología e innovación en Colombia. El DCTI promueve el desarrollo científico a través de 10 programas nacionales y financia proyectos de investigación mediante convocatorias. En 2018, el presupuesto del DCTI fue de 314.078.000.000 pesos colombianos.
El documento contiene una serie de recomendaciones para mejorar la inversión colombiana en investigación y desarrollo, incluyendo solicitar a varias entidades gubernamentales que mejoren la financiación, evalúen los programas existentes, fortalezcan la colaboración entre universidades y empresas, e implementen estrategias para promover áreas estratégicas como energía, biotecnología y salud.
El documento describe la metodología utilizada para formular de manera participativa el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. La metodología involucró consultas con múltiples actores a nivel nacional, regional y de comunidades para definir las prioridades de investigación y políticas. Se realizaron encuestas, grupos focales, entrevistas y debates regionales para obtener la perspectiva de diferentes sectores de la sociedad. El objetivo era establecer una visión compartida del desarrollo cient
Este documento resume los antecedentes y aspectos legales relacionados con el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para organizar la nueva institucionalidad del Ministerio de Ciencia y Tecnología, pero que se necesitaba un plan más amplio. Detalla los esfuerzos entre 2002-2004 para formular un nuevo plan nacional participativo siguiendo los lineamientos de la Constitución y la Ley de Ciencia y Tecnología, aunque se vieron afectados por la in
Este documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se formuló por primera vez en 2001 para organizar la nueva institucionalidad del Ministerio de Ciencia y Tecnología, pero que se necesitaba un plan más amplio. Detalla el proceso de formulación participativa iniciado en 2002 y los retrasos ocasionados por la inestabilidad política de ese año. Finalmente, resume los elementos clave de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación
El documento analiza las propuestas relacionadas a la aplicación de las TIC y el gobierno electrónico en los planes de gobierno de los candidatos presidenciales peruanos para las elecciones de 2016. Solo dos candidatos incluyeron propuestas al respecto: Fuerza Popular, cuyo plan propone expandir la educación tecnológica a nivel regional e impulsar la vinculación entre institutos técnicos y el sector privado; y PPK, cuyo plan propone desarrollar una política integral para promover la ciencia, tecnología e innovación
Consideraciones finales y apendice metodologicohergen1989
Este documento presenta el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela para el período 2005-2030. El plan busca establecer una cultura científico-tecnológica orientada al desarrollo sustentable a través de la investigación, producción y transferencia de conocimientos. Se basa en principios de sentido público y pensamiento a largo plazo, orientados a la ciencia y tecnología de acuerdo a la constitución. El plan propone objetivos como fijar un marco filosófico y político
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1. PLIEGO DE LINEAMIENTOS 1° CONVOCATORIA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO AGROINDUSTRIAL CFC SENA REGIONAL CALDAS.
FERIA DE LA ALIMENTACIÓN V.3
CFC 2014
"FERIA DE LA INNOVACIÓN Y DESARROLLO ALIMENTARIO"
Presentación de los lineamientos para la convocatoria de los proyectos productivos con componente de desarrollo, innovación y/o investigación aplicada con la industria agroalimentaria.
2. I. RECOMENDACIONES GENERALES
1. Analice detalladamente el contenido de la presente convocatoria y sus anexos.
2. Verifique el cumplimiento de los requisitos para participar en la convocatoria.
3. Proceda a reunir la información, documentación exigida y verifique las fechas de entrega según el cronograma planteado.
4. Durante la vigencia de la convocatoria, y sin que ello represente compromiso alguno en la selección de los proyectos, se aclararán dudas e inquietudes relacionadas con la misma y se suministrará la información que requieran los interesados. Comunique sus dudas e inquietudes al correo electrónico convocatoriainnovacioncfc2014@gmail.com o en la Coordinación académica del Centro para la Formación Cafetera con Martha Elizabeth Cortes.
5. Cuando se presente inexactitud en la información suministrada por el proponente, el COMITÉ EVALUADOR solicitará aclaración sobre el contenido y alcance de la propuesta. Estas aclaraciones deben ser atendidas de acuerdo al cronograma de la convocatoria.
6. Presente el formulario de inscripción para aplicar a la convocatoria (Ver anexo 1) debidamente diligenciado y radicado en la Subdirección del Centro para la Formación Cafetera, dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
7. Presente el proyecto en el formato definido para la convocatoria (Ver anexo 2), completa y debidamente diligenciado, en medio magnético, en formato PDF al correo convocatoriainnovacioncfc2014@gmail.com, dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
8. Presente el prototipo del proyecto con sus respectivos soportes técnicos y normativos, según los requisitos de participación definidos en la convocatoria y dentro de las fechas establecidas en el cronograma.
9. La presentación de la propuesta por parte de los proponentes, es la evidencia de que se estudió completamente el pliego, formatos y requisitos de la convocatoria, además que recibieron las aclaraciones necesarias respecto a las dudas o inquietudes previamente consultadas, así mismo han aceptado que este pliego es completo, compatible y adecuado. Los proponentes ha tenido en cuenta todo lo anterior para definir las obligaciones que van a adquirir en caso de postularse a la convocatoria.
3. II. ASPECTOS GENERALES DE LA CONVOCATORIA
1. CRITERIOS ORIENTADORES DE POLÍTICA SENNOVA
El Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 plantea que el camino a la prosperidad democrática debe basarse en tres pilares, a saber:
a) Un crecimiento sostenido basado en una economía más competitiva, más productiva y más innovadora, y con sectores dinámicos que jalonen el crecimiento.
b) Una estrategia de igualdad de oportunidades que nivele el terreno de juego, que garantice que cada colombiano tenga acceso a las herramientas fundamentales que le permitirán labrar su propio destino, independientemente de su género, etnia, posición social o lugar de origen.
c) Una estrategia para consolidar la paz en todo el territorio, con la consolidación de la Seguridad, la plena vigencia de los Derechos Humanos y el funcionamiento eficaz de la Justicia.
A partir del primero de ellos, se deriva el interés del Estado por promover una cultura de innovación en distintas esferas, con el propósito de generar a largo plazo una alta competitividad y sostenibilidad en el país.
En este contexto, en el Plan Nacional de Desarrollo la innovación comprende no solo el desarrollo de nuevos productos o la transformación de los existentes sino que también involucra la creación de “nuevas formas de organizar, gestionar, producir, entregar, comercializar, vender y relacionarse con clientes y proveedores; logrando, en última instancia, generar valor agregado a través de toda la cadena productiva. Es por esto que la innovación y la inversión en investigación y desarrollo no son exclusivas a los sectores de alta tecnología. Por lo contrario, deben ser parte vital de todos los sectores económicos y hacerse extensivos a todos sus eslabonamientos.” (p.68)
Por otra parte, este Plan estima que el país necesita garantizar una tasa de crecimiento potencial de 6% 1 o más de manera sostenida para mejorar su competitividad en los mercados internacionales para lo cual propone avanzar en tres ejes fundamentales: (1) la innovación; (2) la política de competitividad y de mejoramiento de la productividad; y (3) la dinamización de sectores “locomotora”, cuyo impacto directo e indirecto lideren el crecimiento y la generación de empleo: sector minero-energético, vivienda, transporte, sectores basados en la innovación, y sector agropecuario.
4. 1 “Este Plan es consistente con el escenario macroeconómico y fiscal descrito en el Capítulo VIII. Como se menciona en dicho capítulo, el objetivo de locomotoras para el crecimiento y la generación de empleo, impulsarán la economía del país a niveles superiores al 6% del PIB, lo que se ajusta al Marco Fiscal de Mediano Plazo (MFMP), aprobado por el Consejo Superior de Política Fiscal, el cual supone un crecimiento potencial de 4.5% del PIB.” (p.791)
En este contexto, frente a la política de Ciencia, Tecnología e Innovación, el CONPES 3582 DE 2009 consolidó el concepto de innovación como un proceso social basado en la producción e intercambio de conocimiento entre múltiples autores internos y externos a las organizaciones y se identificó que el problema central del país ha sido su baja capacidad para identificar, producir, difundir, usar e integrar conocimientos, problemática asociada a bajos niveles de innovación de las empresas, débil institucionalidad en el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación, insuficientes recursos humanos para la investigación y la innovación, baja apropiación social de la ciencia y la tecnología, ausencia de focalización en áreas estratégicas de largo plazo y disparidades regionales en capacidades científicas y tecnológicas. Para hacer frente a esta situación se establece la necesidad de focalizar la acción del Estado en el desarrollo de sectores estratégicos a largo plazo, que se caractericen por la producción de bienes y servicios de alto contenido científico y tecnológico que generen valor agregado y diversificación hacia nuevos sectores con mayor demanda.
Por su parte, la Ley 1286 de 20092, establece como uno de los principios y criterios que regirán el fomento, desarrollo, fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación, así como las actividades de investigación que realicen los organismos y/o entidades de la administración pública, la descentralización, en el sentido de que los instrumentos de apoyo a la ciencia, la tecnología y la innovación deben ser promotores de la descentralización territorial e institucional, procurando el desarrollo armónico de la potencialidad científica, tecnológica del país, buscando así mismo, el crecimiento, la consolidación de las comunidades científicas en los departamentos y municipios.
Frente a la normatividad de ciencia, tecnología e innovación, se señala lo siguiente: Corresponde al Estado promover y orientar el adelanto científico y tecnológico y, por lo mismo, está obligado a incorporar la ciencia y la tecnología a los planes y programas de desarrollo económico y social del país y a formular planes de ciencia y tecnología tanto para el mediano como para el largo plazo. Asimismo, deberá establecer los
5. mecanismos de relación entre sus actividades de desarrollo científico y tecnológico y las que, en los mismos campos, adelanten la universidad, la comunidad científica y el sector privado colombianos.” desarrollo de actividades científicas y tecnológicas que “La contratación directa
Para el desarrollo de actividades científicas y tecnológicas debe tener en cuenta la definición contenida en el Decreto-ley 591 de 1991 y las demás normas que lo
Modifiquen, aclaren, adicionen o sustituyan.” descentralizadas para adelantar actividades científicas y tecnológicas, proyectos de investigación y creación de tecnologías, y a celebrar con los particulares convenios especiales de cooperación. descentralizadas para celebrar con los particulares y con otras entidades públicas de cualquier orden, Convenios Especiales de Cooperación, en virtud de los cuales, las personas que los celebran, aportan recursos en dinero, en especie o de industria, para facilitar, fomentar o desarrollar actividades científicas y tecnológicas previstas en el artículo 2 del citado Decreto 591 de 1991. Contratación Pública – Colombia Compra Eficiente, señala que “el convenio especial de cooperación está sujeto a las normas de derecho privado, de acuerdo con lo previsto en el Decreto-Ley 393 de 1991.”
Finalmente, a nivel de normas internas que regulan los aspectos de la presente convocatoria, se encuentra que mediante Decreto 249 de 2004, numeral 3 del artículo 3, el Consejo Directivo Nacional del SENA fue facultado para “Aprobar las políticas para la contribución del SENA al Desarrollo Tecnológico y la Competitividad y los criterios generales de utilización de los recursos de la ley 344 de 1996”. Con base en esta reglamentación se establecieron los Acuerdos del Consejo Directivo Nacional del SENA:
1. Acuerdo 003 de 2012 “Por el cual se imparten políticas y directrices para el manejo de la inversión para la competitividad y el desarrollo tecnológico productivo”.
2. Acuerdo 15 de 2012 “Por el cual se modifican los artículos 8 y 13 del Acuerdo 003 de 2012”
3. Acuerdo 16 de 2012 “Por el cual se establece el Programa de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación”
6. Para dar cumplimiento a estos acuerdos. El Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación - SENNOVA se ha trazado el cumplimiento de ciertos objetivos encaminados al fortalecimiento de procesos de investigación en el Sena. Las tareas iniciadas desde 2012 comienzan a estructurar una serie de procedimientos, siendo uno de los principales la creación y conformación de grupos de investigación en los Centros de Formación Profesional. Una de las razones conducentes a esta asignación tiene que ver con el impulso y desarrollo que ya tienen varios Centros. Múltiples iniciativas de investigación aplicada se están configurando en grupos, adicional a aquellos ya tienen una trayectoria importante en Colciencias.
Debido a la importancia y a la participación del Servicio Nacional de Aprendizaje en los proyectos de ciencia, innovación y desarrollo de tecnologías del país, se hace necesaria la organización y regularización de los proyectos de investigación, sus gestores y participantes al interior de la institución. Ello permitirá que la comunidad académica tenga un rango mucho más amplio de participación y contribuya a la formación integral de los aprendices de manera más eficaz. Así mismo, que aporte al desarrollo profesional, técnico y tecnológico de los instructores, administrativos y demás colombianos que intervienen en las acciones investigativas del Sena.
7. 2. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA.
Promover la participación de los aprendices del Centro para la Formación Cafetera con los proyectos productivos, desarrollados a lo largo de su etapa lectiva, que impacte al sector por su productividad, competitividad, desarrollo, innovación e investigación aplicada a la agroindustria.
3. POBLACIÓN OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
Todos los aprendices pertenecientes a los programas de Formación Titulada y Jóvenes Rurales Emprendedores de las especialidades de agroindustria, biotecnología, ambiental, agrícola, pecuaria y química industrial del Centro para la Formación Cafetera del Sena Regional Caldas, y que se encuentren cursando como mínimo el 4° trimestre de formación. Líneas de Aplicación:
Agroindustria alimentaria.
Biocombustibles.
Nutrición (Humana y Animal).
Biotecnología agroindustrial.
Aprovechamiento de residuos orgánicos agroindustriales.
Alimentos Nutracéuticos.
Diseño y Tecnología (Empaques).
Alimentos Funcionales.
4. REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN PARA PROYECTOS PRESENTADOS POR GRUPOS
Presentar el formulario de inscripción para aplicar a la convocatoria debidamente diligenciado y radicado en la Subdirección del Centro para la Formación Cafetera, dentro de las fechas establecidas en el cronograma. (Ver anexo 1).
El aprendiz o aprendices deben presentar buen rendimiento académico, los resultados de aprendizaje ejecutados a la fecha según el proyecto de formación, deben estar aprobados en SOFIA PLUS.
8. No presentar llamados de atención o citaciones del comité de evaluación y seguimiento en el último trimestre de formación, contado a partir de la fecha de publicación de ésta convocatoria.
Presentar el proyecto en el formato definido para la convocatoria (Ver anexo 2), completa y debidamente diligenciado, en medio magnético y formato PDF. Enviarlo al correo electrónico convocatoriainnovacioncfc2014@gmail.com, dentro de las fechas establecidas en el cronograma, este debe cumplir con las siguientes especificaciones:
Presentar el proyecto en grupos de mínimo 2 y máximo 5 aprendices.
Los proyectos deben estar en etapa de desarrollo, consolidación y/o ajustes.
Los proyectos deben estar enfocados en alguna de las líneas propuestas en la presente convocatoria:
Agroindustria alimentaria.
Biocombustibles.
Nutrición (Humana y Animal).
Biotecnología agroindustrial.
Aprovechamiento de residuos orgánicos agroindustriales.
Alimentos Nutracéuticos.
Diseño y tecnología (Empaques).
Alimentos funcionales.
Presentar el prototipo del proyecto con sus respectivos soportes técnicos y normativos, en una de las siguientes modalidades, según sea el caso:
I. Tangible (modelo físico del producto a desarrollar con el proyecto).
II. Digital (imagen del producto a desarrollar con el proyecto definiendo sus características principales, descripción y aplicabilidad).
En ambos casos el prototipo debe ser entregado personalmente a Martha Elizabeth Cortes en la Coordinación Académica del Centro para la Formación Cafetera, dentro de las fechas establecidas en el cronograma. Los productos o entregables deben ser viables para replicar y reproducir a escala industrial.
9. III. PROCEDIMIENTO DE LA CONVOCATORIA
1. CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA.
La convocatoria tendrá los ciclos para la radicación, verificación, evaluación y aprobación de propuestas. Considere que solo se recibirán los documentos y demás, en las fechas propuestas en el siguiente cronograma:
CRONOGRAMA
FECHA INICIO
FECHA TERMINACIÓN
Presentar el formulario de inscripción (Anexo 1) con los respectivos soportes. Radicado en Subdirección del Centro para la Formación Cafetera
04/09/2014
15/09/2014
4:00 m.
Presentar el proyecto en el formato definido (Anexo 2) enviarlo al correo electrónico convocatoriainnovacioncfc2014@gmail.com
04/09/2014
15/09/2014
4:00 m.
Publicación propuestas recibidas
16/09/2014
Revisión, evaluación y observaciones técnicas del proyecto.
16/09/2014
23/09/2014
Publicación de resultados de la revisión y evaluación técnica del proyecto, ajustes y/o correcciones a realizar.
24/09/2014 5.00 pm
Entrega de prototipos y de ajustes y/o correcciones del proyecto.
25/09/2014
01/10/2014
Evaluación por parte de los jurados de Tecnoparque.
02/10/2014
08/10/2014
Evaluación por parte de los jurados de la Unidad de Emprendimiento y Empresarismo.
02/10/2014
08/10/2014
Divulgación de prototipos
09/10/2014
Entrega de premio ganadores
10/10/2014
10. 2. VALORACIÓN DE LAS PROPUESTAS Y PUNTAJES.
En el siguiente cuadro se consignan los puntajes sobre los cuales serán valoradas las propuestas presentadas en la presente convocatoria. Tenga en cuenta que la valoración será realizada por jueces expertos en los temas pertinentes a la convocatoria y en las fechas establecidas en el cronograma.
3. PREMIACIÓN PARA EL PROYECTO GANADOR DE LA CONVOCATORIA:
Una (1) TABLET.
Asesoría y encadenamiento del proyecto en TECNOPARQUE nodo Manizales y Asesoría y encadenamiento en la UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO, para diseño y desarrollo de prototipo y plan de negocio del proyecto.
Visita a un laboratorio especializado en análisis de calidad para un (1) aprendiz proponente del proyecto ganador.
VALORACIÓN PROPUESTA
PUNTAJE MÁXIMO
Presentación del proyecto escrito
5
Impacto social a comunidades y poblaciones vulnerables
10
Nivel de Desarrollo
15
Nivel de Innovación
10
Nivel de Investigación
10
Aplicabilidad Industrial
20
Cumplimiento normativo
5
Cumplimiento de requisitos de la convocatoria
5
Presentación del prototipo
10
Actividades de Divulgación del prototipo
10
TOTAL
100