Este documento presenta información sobre la Universidad Autónoma Regional de los Andes, la carrera de Derecho y el portafolio estudiantil de Romulo Patricio de la Cruz Esteves para el primer semestre de la carrera. Incluye la misión y visión de la universidad y la carrera, los objetivos y perfiles de ingreso, egreso y profesional de la carrera, así como datos personales e información académica del estudiante.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA REGIONAL DE LOS ANDES
“UNIANDES”
SEDE IBARRA
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
PORTAFOLIO
ESTUDIANTIL
MATERIA: INFORMATICA
NOMBRE: ROMULO PATRICIO DE LA CRUZ ESTEVES
NIVEL: PRIMERO DERECHO
IBARRA – ECUADOR

2. ABRIL - SEPTIEMBRE 2015
Contenidos
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS1.
ANDES “UNIANDES”................................................................................................................4
MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO .................................................52.
OBJETIVOS DE LA CARRERA DE DERECHO ............................................................63.
3.1 OBJETIVO GENERAL...................................................................................................................6
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................................6
PERFILES DE LA CARRERA DE DERECHO................................................................64.
4.1 PERFIL DE INGRESO ...................................................................................................................6
4.2 PERFIL DE EGRESO.....................................................................................................................7
4.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.....................................................................................................7
4.4 PERFIL PROFESIONAL.................................................................................................................8
4.5 PERFIL OCUPACIONAL ...............................................................................................................8
DATOS INFORMATIVOS .............................................................................................105.
5.1 OBJETIVOS QUE PERSEGUIMOS...............................................................................................12
INTRODUCCIÓN:...........................................................................................................126.
SILABO...............................................................¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.7.
TALLERES, TRABAJO EN EQUIPO, PROYECTOS Y OTROS.................... ¡ERROR!8.
MARCADOR NO DEFINIDO.
8.1 EVALUACIONES FRECUENTES ........................................................¡Error! Marcador no definido.
Evaluaciones Frecuentes...........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.2 PRIMER PARCIAL ...........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.2.1 EVUALUACIONES..........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.3 SEGUNDO PARCIAL........................................................................¡Error! Marcador no definido.

3. 8.3.1 EVUALUACIONES..........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.4 TERCER PARCIAL............................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.4.1 EVUALUACIONES..........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.5 CUARTA PARCIAL...........................................................................¡Error! Marcador no definido.
8.5.1 EVUALUACIONES..........................................................................¡Error! Marcador no definido.
TRABAJOS.........................................................¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.9.
9.1 CORRECIONES PRUEBAS................................................................¡Error! Marcador no definido.
EXPOSICIONES ............................................¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.10.
BIBLIOGRAFÍA ..........................................................................................................1311.
MATRIZ DE DESEMPEÑO Y EXPERIENCIA ADQUIRIDA EN EL12.
DESARROLLO DE LA CATEDRA .......................................................................................14

4. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA1.
DE LOS ANDES “UNIANDES”
MISIÓN
Somos una Universidad particular, orientada a la docencia e investigación, que tiene
como propósito satisfacer las necesidades de profesionales de tercer y cuarto nivel,
responsables, competitivos, con conciencia ética y solidaria capaces de contribuir al
desarrollo nacional y democrático mediante una educación humanista, científica y
tecnológica dirigida a bachilleres y profesionales nacionales y extranjeros.
VISIÓN
Ser una Institución reconocida a nivel nacional e internacional por su calidad,
manteniendo entre sus fortalezas un cuerpo docente de alto nivel académico y un
proceso de formación profesional centrado en el estudiante acorde con los avances
científicos y tecnológicos, en vínculo permanente con los sectores sociales y
productivos.

5. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE DERECHO2.
MISIÓN
Somos una Carrera del Área de Derecho, que contribuye a la formación de profesionales
para la solución de problemas jurídicos de los sectores sociales, económicos, políticos,
en la administración de justicia, a través de la formación de Abogados y Profesionales
de Cuarto Nivel, críticos y reflexivos, con capacidad de analizar y aplicar el
ordenamiento normativo, a través de la investigación de la realidad jurídica y social,
responsables, con conciencia ética y moral, respetuosos de los derechos humanos.
VISIÓN
Ser una Carrera de Derecho reconocida en el Ámbito Nacional e Internacional por la
calidad profesional de sus egresados, manteniendo entre sus fortalezas un cuerpo
docente de alto nivel académico y un proceso de formación profesional centrado en el
estudiante, acorde con los avances científicos y tecnológicos, contribuyendo en forma
efectiva a la planificación nacional y regional en vínculo permanente con el Estado, los
sectores sociales, productivos y la administración de justicia.

6. OBJETIVOS DE LA CARRERA DE DERECHO3.
3.1 OBJETIVO GENERAL
El graduado de la Carrera de Derecho al término de sus estudios será capaz de proponer
soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurídico, elaborar reformas,
políticas públicas y garantías jurisdiccionales, producir estudios comparativos
vinculantes a las Áreas del Derecho, explicar Instituciones Jurídicas, conceptos básicos
y Principios del Derecho desde el Estado constitucional de derechos, y justicia,
argumentar jurídicamente el patrocinio y asesoría de las causas, así como la motivación
de las decisiones judiciales, investigar las instituciones del derecho para fortalecer el
pluralismo jurídico.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EL PROFESIONAL EN DERECHO DE LA UNIVERSIDAD UNIANDES, SERÁ
CAPAZ DE:
 Promover la formación integral del estudiante, la calidad científica, tecnológica
y humanística vinculando teoría-práctica, para la solución de los problemas
sociales y productivos.
 Desarrollar la formación profesional y humanística, a partir de metodologías de
aprendizaje significativo y la investigación científica
 Capacitar permanentemente a los docentes en el área de conocimiento y
docencia universitaria.
PERFILES DE LA CARRERA DE DERECHO4.
4.1 PERFIL DE INGRESO
El aspirante a la Carrera de Derecho, deberá tener conocimientos de cultura general que
le permite identificar y comprender críticamente situaciones sociales, históricas,
políticas, culturales, científicas, tecnológicas del país y del mundo con una visión
integradora, con vocación de servicio a la sociedad y estar comprometido con los
principios éticos–filosóficos, y valores arraigados al quehacer jurídico y respeto a los
derechos humanos.

7. POR OTRO LADO, TENDRÁ QUE TENER LOS SIGUIENTES CONOCIMIENTOS,
COMPETENCIAS, DESTREZAS Y HABILIDADES:
 Razonamiento lógico, crítico, analítico, reflexivo.
 Hábitos de estudio y aptitud para la comprensión a través de la lectura y la
investigación.
 Aptitud para relacionarse con otras personas y capacidad de trabajo en equipo.
 Actitud comprometida con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Habilidades de discusión, investigación y argumentación de los problemas
sociales con base en una actitud humanística.
4.2 PERFIL DE EGRESO
El Abogado graduado de la Universidad Regional Autónoma de los Andes estará
preparado para aplicando los derechos humanos:
 Proponer soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurídico
para desarrollar una sociedad justa, equitativa y solidaria.
 Elaborar reformas y contribuir al cumplimiento de las políticas públicas y
garantías jurisdiccionales para la vigencia de los derechos y la justicia.
 Producir estudios comparativos vinculantes a las Áreas del Derecho que impulse
el respeto de los derechos constitucionales.
 Explicar Instituciones Jurídicas, conceptos básicos y Principios del Derecho
desde el Estado constitucional de derechos, de justicia, democrático, multiétnico,
y plurinacional.
 Argumentar jurídicamente el patrocinio y asesoría de las causas, así como la
motivación de las decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilización del
sistema oral en la administración de justicia.
4.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
 Proponer soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurídico
para desarrollar una sociedad justa, equitativa y solidaria.
 Elaborar reformas y contribuir al cumplimiento de las políticas públicas y
garantías jurisdiccionales para la vigencia de los derechos y la justicia.
 Producir estudios comparativos vinculantes a las Áreas del Derecho que impulse
el respeto de los derechos constitucionales.

8.  Explicar Instituciones Jurídicas, conceptos básicos y Principios del Derecho
desde el Estado constitucional de derechos, de justicia, democrático, multiétnico,
y plurinacional.
 Argumentar jurídicamente el patrocinio y asesoría de las causas, así como la
motivación de las decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilización del
sistema oral en la administración de justicia.
 Interpretar el ordenamiento Jurídico, para la vigencia del Estado Constitucional
de Derechos y materializar la justicia.
 Investigar las instituciones del ordenamiento jurídico interno y externo que
permita fortalecer el pluralismo jurídico existente.
 Interpretar el ordenamiento Jurídico, para la vigencia del Estado Constitucional
de Derechos y materializar la justicia.
 Investigar las instituciones del ordenamiento jurídico interno y externo que
permita fortalecer el pluralismo jurídico existente.
4.4 PERFIL PROFESIONAL
El Abogado de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, es un profesional
vigilante del cumplimiento de los derechos y garantías constitucionales, con
preparación, conciencia y responsabilidad ciudadana al servicio de la justicia y el
derecho, se desempeña en el asesoramiento, defensa y patrocinio de las causas, así como
en la motivación de las decisiones judiciales con sujeción a las normas jurídicas y los
derechos humanos, es capaz de interpretar la normativa jurídica del derecho nacional e
internacional, investiga y propone soluciones a los problemas jurídicos, elabora
reformas, políticas públicas promoviendo en el ejercicio de la abogacía la conciliación,
lealtad procesal, y respeto a los operadores de justicia.
4.5 PERFIL OCUPACIONAL
SU FORMACIÓN AL TERMINAR LA CARRERA LE PERMITIRÁ:
 Vincularse al campo del Derecho tanto en el Sector Público como Privado,
proponiendo soluciones a los diferentes problemas de carácter legal,
posibilitando la utilización de mecanismos alternativos de solución de
conflictos.
 Administrar Justicia como componente de la Función Judicial, en su condición
de Jueza o Juez en sus diferentes niveles o instancias, como integrante del

9. Consejo de la Judicatura y de la Corte Constitucional, secretarios y curiales en
general.
 Desempeñar funciones en la Fiscalía General del Estado, en las diferentes áreas;
representando a la sociedad y al Estado, de acuerdo con la normativa jurídica.
 Patrocinar causas civiles, penales, familiares, administrativas, comerciales,
laborales, de tránsito, inquilinato, entre otras.
 Desempeñar actividades públicas relacionadas con las Funciones del Estado,
tendientes al desarrollo local, regional y nacional.
 Asistir jurídicamente a instituciones públicas y empresas privadas, en todos los
aspectos jurídicos.
 Elaboración de Proyectos de Leyes, Ordenanzas, Reglamentos, Resoluciones o
Acuerdos, con sujeción a los mandatos constitucionales para la ejecución de los
mismos. Elaboración de Proyectos de Leyes, Ordenanzas, Reglamentos,
Resoluciones o Acuerdos, con sujeción a los mandatos constitucionales para la
ejecución de los mismos.
 Asesor en el campo económico, tributario y de desarrollo del Estado.
 Consultor en las Áreas del Derecho.
 Desempeñarse en el área de la docencia.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ROMULO PATRICIO DE LA CRUZ ESTEVES
SEMESTRE: PRIMER NIVEL DERECHO “A”
COMPROMISO:
Los estudiantes de hoy tenemos un gran reto y nuestro compromiso es enorme ya que el
ser estudiante no solo es ir a sentarse a la universidad y escuchar al maestro, es más que
eso; es saberse estudiante, es leer los periódicos para enterarse de lo que sucede a su
alrededor y dejar de ver el circo que presenta la televisión, es interactuar en cada clase
aportando y dando su punto de vista, es ampliar su vocabulario y apasionarse en su
papel teniendo conocimiento de la función que juega, sabiendo que el estudiante es el
hombre que forja la llave con que se libera a los pueblos de las cadenas de la ignorancia.
Ser estudiante es: hablar con la verdad, mirando de frente a las personas a que nos
dirigimos, es ser respetuosos con nuestros maestros y nuestros padres; es preocuparse
por nuestro país y hacer algo por mejorarlo, también es tratar de superar lo que bien
hecho esta, es buscar siempre un escalón más aprendiendo a ver luz en la oscuridad,
como oportunidades ante los problemas.

10. DATOS INFORMATIVOS5.
ROMULO PATRICIO DE LA CRUZ
ESTEVES
Información
Personal
Cédula de Identidad: 1001573839
Lugar de Nacimiento: Otavalo- Imbabura
Fecha de Nacimiento: 14 noviembre 1967
Estado Civil: casado
Nacionalidad: Ecuatoriana
Dirección: Mejía y Sucre
Celular: 0992951441
Correo Electrónico: patriciodelacruz@yahoo.com

11. Educación
ESTUDIOS PRIMARIOS: 24 de Mayo
Antonio Ante– Ecuador
ESTUDIOS SECUNDARIOS Colegio Nacional Salamanca
Quito – Ecuador
BACHILLER - COMERCIO Y ADMINISTRACION
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS: Universidad Regional Autónoma
de los Andes (UNIANDES)
Ibarra – Ecuador

12. 5.1 OBJETIVOS QUE PERSEGUIMOS
Realizar un estudio minucioso de los diferentes contratos y instituciones de contratación
publica para la construcción de obras publicas y el pago de personal y las obligaciones a
sujetarse tanto los contratistas como los contratantes
INTRODUCCIÓN:6.
El Derecho Municipal, como: rama del Derecho Público que estudia las normas que
rigen el desenvolvimiento de la administración pública del municipio, considerado
como fenómeno social, histórico, jurídico y político, indagando su origen, su desarrollo
actual y sus perspectivas de transformación, para lograr su consolidación institucional
como instrumento para la preservación de la democracia participativa ciudadana dentro
del Estado Plurinacional de Bolivia. - See more at:
http://jorgemachicado.blogspot.com/2011/12/dmcd.html#sthash.qJFbcdpr.dpuf
Pruebas
Trabajos

13. BIBLIOGRAFÍA7.
AUTOR TITULO DEL LIBRO EDICION AÑ0 PUBLICACION EDITORIAL
LÓPEZ Arévalo, William
TRATADO DE CONTRATACIÓN
PÚBLICA TOMO I Y II
SEGUNDA 2011
EDITORIAL JURÍDICA
DEL ECUADOR
AUTOR TITULO DEL LIBRO EDICION AÑ0 PUBLICACION EDITORIAL
ASAMBLEA NACIONAL
LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA NACIONAL
DE CONTRATACIÓN PÚBLICA
ACTUALIZADA 2012 SILEC
ASAMBLEA NACIONAL
CÓDIGO ORGÁNICO DE ORGANIZACIÓN
TERRITORIAL , AUTONOMÍA Y
DESCENTRALIZACIÓN
ACTUALIZADA 2012 SILEC

14. MATRIZ DE DESEMPEÑO Y EXPERIENCIA ADQUIRIDA EN EL8.
DESARROLLO DE LA CATEDRA
ASPECTOS
RESULTADOS
BAJO MEDIO
MUY
BUENO
EXCELENTE
ÁREA
PERSONAL
(Actitud)
Tuve armonía al trabajar en equipo X
Fui responsable X
Fui respetuoso con mis compañeros X
Tuve liderazgo X
El nivel de mi autoestima fue X
Estuve pendiente de las entregas de
las asignaciones
X
Agoté los recursos de investigación
para fortalecer mi proyecto
X
Completé los requerimientos
solicitados
X
ÁREA
COGNITIVA
Logré comprensión de los conceptos,
principios y teorías esenciales de la
asignatura
X
Tengo claros los problemas reales
que trata de solucionar la asignatura
X
Se cuales son las aplicaciones
prácticas de la asignatura en la
profesión y en el medio
X
Puedo razonar y comentar sobre los
temas tratados en la asignatura
X
He reconocido algunas ideas nuevas
sobre los temas aprendidos
X
Logre comprensión de los conceptos,
principios y teorías esenciales de la
asignatura
X
Tengo claro los problemas reales que
trata de solucionar la asignatura
X
Se cuales son las aplicaciones
prácticas de la asignatura en la
profesión y en el medio
X
Puedo razonar y comentar sobre los
tratados en la asignatura
X
He reconocido algunas ideas nuevas
sobre los temas aprendidos
X
ÁREA PROCE-
DIMENTAL
Puedo manejar métodos,
procedimientos, herramientas y
aparatos que utiliza la asignatura
X
Puedo realizar las prácticas de
laboratorio
X
Se como manejar los recursos
informáticos que requiere la
asignatura
X
Puedo elaborar trabajos académicos
propios de la asignatura. Ensayos,
monografías, artículos
X
Se como procesar la información
pertinente
X