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 
UNIDAD 2

 Se conoce como Edad
Media el largo período de
la historia transcurrido
desde el siglo V hasta el
siglo XV d.C.
 Su nombre fue adoptado
en época moderna ya que
era considerado una
época oscura y de poco
valor cultural.
 Se divide en dos etapas:
 En este periodo Europa se vio sacudida por varias
oleadas de invasiones a la vez que se fue fraguando
un modelo de sociedad marcado por las relaciones
personales de dependencia y fidelidad entre señores y
vasallos: el feudalismo.
 Las primeras invasiones germánicas ponen fin al Imp.
Romano de Occidente; la 2ª oleada consolidará, con
sus aportaciones en formas de vida e instituciones, la
organización de la Europa feudal.
 La debilidad del poder político agudizará la ruralización
ya iniciada desde el lll dC.: la gente abandona las
ciudades y se establece en el campo; el comercio se
estanca y la moneda apenas circula.

Alta Edad Media
 La sociedad medieval era
estamental: estaba dividida en tres
estamentos muy rígidos:
• El rey: la monarquía es absoluta,
hereditaria y de origen divino.
• Los nobles: propietarios de la
tierra. Se encargan de defender
militarmente a los vasallos.
• Los eclesiásticos: propietarios de
la tierra. Atiende la vida espiritual
y predica una doctrina que apoya
esta estructura socioeconómica.
 La sociedad estamental no permite la
movilidad social. Cada hombre nace
en una determinada situación social
y su papel consiste en vivir de
NOBLEZA
• Grupo social dominante, disfrutaba de privilegios y se dedicaba a
las tareas de guerra. Se distinguen los ricoshombres, los
infanzones y los caballeros villanos
CLERO
• Grupo privilegiado. Administraban los sacramentos y predicaban la
doctrina cristina. Se distinguían los grandes dignatarios y el bajo
clero.
BURGUESÍA
• Artesanos y comerciantes que habitaban en los Burgos.
CAMPESINOS
· Grupo heterogéneo cuyos integrantes carecían de cualquier
privilegio
 La Europa occidental
de esta época se
organiza según un
modelo económico y
político llamado
feudalismo.
 El FEUDALISMO
supone que se
establecen unas
relaciones de
protección y servicio
 Durante la Edad Media, el
castillo no sólo cumplía
funciones militares, sino que
servía también de residencia
a los señores de la nobleza y
a los propios reyes,
derivando con el tiempo en
un auténtico palacio
fortificado.
 Si bien podía estar
enclavado en los núcleos
urbanos, lo común es que
se situase en lugares
estratégicos, normalmente
en puntos elevados y
 La muralla.
 Torre del homenaje.
 Torre barbacana
 Rastrillo
 Puente levadizo .
 Almenas
 Troneras
 Adarve o camino de
ronda
 El patio de armas:

Cultura escrita. Alta Edad Media
 Cuando en el siglo V de nuestra era el imperio romano de
occidente cae en manos de los bárbaros, Europa queda
dividida en dos.
 En el imperio oriental predominará el uso del griego en los
textos literarios, mientras que en el imperio occidental, el latín
será la lengua de cultura durante toda la Edad Media.
 Tres imperios conviven y luchan por la supremacía: bizantino,
árabe o islámico y el carolingio.
 Desaparecen la escuelas romanas difusoras del saber. El
 Buena parte de la vida económica,
social y cultural de las gentes
medievales se articulaba en torno al
Monasterio.
 El edificio principal del monasterio era
la iglesia, más o menos grandes
dependiendo de las posibilidades de la
comunidad. El claustro, con jardín y
fuente, es el centro de la vida
monástica. Aquí los monjes meditan y
encuentran algo de esparcimiento. En
los scriptoria, los monjes amanuenses
se dedican a copiar textos. Los libros se
conservan en la biblioteca. Cocina,
dormitorios, refectorios y sala capitular,
completan las dependencias del
monasterio.
 Autosuficientes, los monasterios
disponían de huertos y granjas. Para
 Dios es la cúspide de la pirámide y
justifica la creación.
 La cultura medieval es
TEOCÉNTRICA, Dios es el centro, el
origen y el destino de las cosas.
 La sociedad y la cultura es
inamovible porque Dios la ha creado
así.
 La visión estática del mundo se
corresponde con la concepción de la
sociedad como algo inmutable, que
no se puede cambiar. El tiempo
tampoco aporta cambios: nada se
modifica.
 La visión estática del
mundo se corresponde
con la concepción de la
sociedad como algo
inmutable, que no se
puede cambiar. El tiempo
tampoco aporta cambios:
nada se modifica.
 El concepto de
Originalidad era
totalmente distinto del
actual
 Los autores medievales
no crean, copian o imitan
 La cultura medieval se
caracteriza por una
concepción cerrada del
saber: se supone que
todo está dicho y de ahí
la labor de copia del
sabio, que es el que
conoce con certeza los
hechos.
 Esto explica que se
juzgara como verdad
aquello que los autores

Alta Edad Media
Los sabios
musulmanes
desarrollaron las
matemáticas, la
astronomía, la
filosofía y la
medicina
Los sabios
judíos aportaron
sus
conocimientos
de medicina y
comercio
Intensamente
influida por el
mundo clásico
(griego y latino).
Aportará el latín
como lengua de
cultura,
transmitida a
través de la
Iglesia Católica
 Las peregrinaciones
hicieron posible el contacto
con Europa, en especial con
Francia.
 Santiago de Compostela
fue, junto con Roma y
Jerusalén, uno de los
grandes objetivos del
peregrino cristiano.
 A lo largo de la ruta jacobea
o Camino de Santiago se
surgieron los burgos
 Lingüísticamente, el latín,
que siglos antes había
sustituido a todas las
lenguas prerromanas, salvo
el vasco, fue adquiriendo
distintas particularidades
que dieron origen a las
lenguas románicas.
 El castellano se extendió
por el predominio político
de Castilla, pero el latín se
siguió usando como lengua
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Literatura de la edad media

  • 3.  Se conoce como Edad Media el largo período de la historia transcurrido desde el siglo V hasta el siglo XV d.C.  Su nombre fue adoptado en época moderna ya que era considerado una época oscura y de poco valor cultural.  Se divide en dos etapas:
  • 4.  En este periodo Europa se vio sacudida por varias oleadas de invasiones a la vez que se fue fraguando un modelo de sociedad marcado por las relaciones personales de dependencia y fidelidad entre señores y vasallos: el feudalismo.  Las primeras invasiones germánicas ponen fin al Imp. Romano de Occidente; la 2ª oleada consolidará, con sus aportaciones en formas de vida e instituciones, la organización de la Europa feudal.  La debilidad del poder político agudizará la ruralización ya iniciada desde el lll dC.: la gente abandona las ciudades y se establece en el campo; el comercio se estanca y la moneda apenas circula.
  • 5.
  • 7.  La sociedad medieval era estamental: estaba dividida en tres estamentos muy rígidos: • El rey: la monarquía es absoluta, hereditaria y de origen divino. • Los nobles: propietarios de la tierra. Se encargan de defender militarmente a los vasallos. • Los eclesiásticos: propietarios de la tierra. Atiende la vida espiritual y predica una doctrina que apoya esta estructura socioeconómica.  La sociedad estamental no permite la movilidad social. Cada hombre nace en una determinada situación social y su papel consiste en vivir de
  • 8. NOBLEZA • Grupo social dominante, disfrutaba de privilegios y se dedicaba a las tareas de guerra. Se distinguen los ricoshombres, los infanzones y los caballeros villanos CLERO • Grupo privilegiado. Administraban los sacramentos y predicaban la doctrina cristina. Se distinguían los grandes dignatarios y el bajo clero. BURGUESÍA • Artesanos y comerciantes que habitaban en los Burgos. CAMPESINOS · Grupo heterogéneo cuyos integrantes carecían de cualquier privilegio
  • 9.  La Europa occidental de esta época se organiza según un modelo económico y político llamado feudalismo.  El FEUDALISMO supone que se establecen unas relaciones de protección y servicio
  • 10.  Durante la Edad Media, el castillo no sólo cumplía funciones militares, sino que servía también de residencia a los señores de la nobleza y a los propios reyes, derivando con el tiempo en un auténtico palacio fortificado.  Si bien podía estar enclavado en los núcleos urbanos, lo común es que se situase en lugares estratégicos, normalmente en puntos elevados y
  • 11.  La muralla.  Torre del homenaje.  Torre barbacana  Rastrillo  Puente levadizo .  Almenas  Troneras  Adarve o camino de ronda  El patio de armas:
  • 13.  Cuando en el siglo V de nuestra era el imperio romano de occidente cae en manos de los bárbaros, Europa queda dividida en dos.  En el imperio oriental predominará el uso del griego en los textos literarios, mientras que en el imperio occidental, el latín será la lengua de cultura durante toda la Edad Media.  Tres imperios conviven y luchan por la supremacía: bizantino, árabe o islámico y el carolingio.  Desaparecen la escuelas romanas difusoras del saber. El
  • 14.
  • 15.  Buena parte de la vida económica, social y cultural de las gentes medievales se articulaba en torno al Monasterio.  El edificio principal del monasterio era la iglesia, más o menos grandes dependiendo de las posibilidades de la comunidad. El claustro, con jardín y fuente, es el centro de la vida monástica. Aquí los monjes meditan y encuentran algo de esparcimiento. En los scriptoria, los monjes amanuenses se dedican a copiar textos. Los libros se conservan en la biblioteca. Cocina, dormitorios, refectorios y sala capitular, completan las dependencias del monasterio.  Autosuficientes, los monasterios disponían de huertos y granjas. Para
  • 16.  Dios es la cúspide de la pirámide y justifica la creación.  La cultura medieval es TEOCÉNTRICA, Dios es el centro, el origen y el destino de las cosas.  La sociedad y la cultura es inamovible porque Dios la ha creado así.  La visión estática del mundo se corresponde con la concepción de la sociedad como algo inmutable, que no se puede cambiar. El tiempo tampoco aporta cambios: nada se modifica.
  • 17.  La visión estática del mundo se corresponde con la concepción de la sociedad como algo inmutable, que no se puede cambiar. El tiempo tampoco aporta cambios: nada se modifica.  El concepto de Originalidad era totalmente distinto del actual  Los autores medievales no crean, copian o imitan
  • 18.  La cultura medieval se caracteriza por una concepción cerrada del saber: se supone que todo está dicho y de ahí la labor de copia del sabio, que es el que conoce con certeza los hechos.  Esto explica que se juzgara como verdad aquello que los autores
  • 20.
  • 21.
  • 22. Los sabios musulmanes desarrollaron las matemáticas, la astronomía, la filosofía y la medicina Los sabios judíos aportaron sus conocimientos de medicina y comercio Intensamente influida por el mundo clásico (griego y latino). Aportará el latín como lengua de cultura, transmitida a través de la Iglesia Católica
  • 23.  Las peregrinaciones hicieron posible el contacto con Europa, en especial con Francia.  Santiago de Compostela fue, junto con Roma y Jerusalén, uno de los grandes objetivos del peregrino cristiano.  A lo largo de la ruta jacobea o Camino de Santiago se surgieron los burgos
  • 24.  Lingüísticamente, el latín, que siglos antes había sustituido a todas las lenguas prerromanas, salvo el vasco, fue adquiriendo distintas particularidades que dieron origen a las lenguas románicas.  El castellano se extendió por el predominio político de Castilla, pero el latín se siguió usando como lengua
  • 25. Literatura Siglo XI Jarchas Siglo XII Cantigas de amigo Cantar de Mío Cid