2. Presentación
• Lengua castellana. Un sistema de comunicación
utilizado por 400 millones de personas.
• Una asignatura difícil, amplia, muy abstracta.
• Es necesario un orden, una organización, un trabajo
diario.
3. Objetivos finales
• Leer y comprender textos de diversas tipologías.
• Conocer y utilizar palabras relacionadas con el vocabulario de la
familia, la casa, el cuerpo... (Vocabulario temático)
• Uar el diccionario y conocer los mecanismos léxicos de formación de
palabras.
• Analizar morfológicamente una oración simple.
• Usar las grafías adecuadas y los signos de puntuación necesarios en
la escritura de un texto.
• Trabajar las competencias básicas relacionadas con la asignatura.
5. Dossier
• Tapa
• Comprensión lectora
• Vocabulario
• Léxico
• Gramática
• Ortografía
• Tipos de texto
• Hoja de estudio
6. Libros de lectura
Libros de texto:
Lengua: VVAA. Lengua castellana y literatura. Teide. ISBN:978-8
4-307-9051-7
Libros de lectura: 1º B Miércoles/ 1º D Jueves
GALLEGO, LAURA. La hija de la noche. Edebé. ISBN. 978-84-23
6-7532-6. Traer el libro el día 7 Octubre (1º B) y 8 de Otubre (1º
D)
PINKNEY, JERRY. Fábulas de Esopo. Vicens Vives. ISBN. 978-84
-316-7164-8
7. Sistema de evaluación
• Evaluación continua. Siempre se evalúa al alumno.
• Deberes. Cada día.
• Trabajo en clase. Nota diaria.
• Libro de lectura. Trabajo semanal.
• Dossier. Cada unidad.
• Un examen por unidad.
• Controles ocasionales.
• Si no es posible presentarse al examen por una causa de fuerza mayor, será
imprescindible justificar la falta de forma oficial (justificante médico, citación
etc.) para compensar la nota.