Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente con glorificación de la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
El documento presenta una introducción a la herencia de la cultura clásica griega y romana. Se detalla que se abordarán los contenidos de la religión, la filosofía, la ciencia, el derecho, la literatura, el teatro, la arquitectura y las artes decorativas de ambas culturas. La cultura clásica constituye el origen de nuestra cultura occidental.
Grecia estaba formada por tres regiones principales - Grecia continental, Grecia insular y territorios coloniales en Asia Menor y el sur de Italia. Aunque no había un estado griego unificado, compartían una cultura común definida por ciudades-estado independientes como Atenas y Esparta. El siglo V a.C., bajo el liderazgo de Pericles en Atenas, fue la edad de oro de la cultura griega antigua, con logros destacados en filosofía, artes, ciencias y democracia.
La dinastía Julio-Claudia mantuvo la continuidad del Principado establecido por Augusto entre los años 14 d.C. y 68-69 d.C. Siguieron una política interior de conciliación con el Senado aunque ejercían un control cada vez mayor. En política exterior prefirieron la administración antes que la expansión territorial, excepto la conquista de Britania por Claudio. Ideológicamente se presentaron como herederos de Augusto y buscaron satisfacer al pueblo de Roma a través de donaciones y espectáculos.
Este documento presenta un resumen biográfico de la escritora española Concha Espina. Nace en Sevilla en 1875 y estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Realiza varios viajes a París donde conoce a figuras literarias como Rubén Darío. Obtiene la cátedra de francés en 1907 y se casa en 1909. Es exiliada y muere en Francia en 1939.
La civilización griega se desarrolló en la península de los Balcanes y costas del mar Mediterráneo. Su territorio era principalmente montañoso, lo que limitó los cultivos a la vid y el olivo. Las ciudades griegas, llamadas polis, eran estados independientes que compartían la lengua y religión griegas. Cada polis incluía una ciudad amurallada con un ágora y una acrópolis en la parte alta donde se encontraban los templos. Atenas y Esparta fueron las polis más importantes.
El documento presenta una introducción a la herencia de la cultura clásica griega y romana. Se detalla que se abordarán los contenidos de la religión, la filosofía, la ciencia, el derecho, la literatura, el teatro, la arquitectura y las artes decorativas de ambas culturas. La cultura clásica constituye el origen de nuestra cultura occidental.
Grecia estaba formada por tres regiones principales - Grecia continental, Grecia insular y territorios coloniales en Asia Menor y el sur de Italia. Aunque no había un estado griego unificado, compartían una cultura común definida por ciudades-estado independientes como Atenas y Esparta. El siglo V a.C., bajo el liderazgo de Pericles en Atenas, fue la edad de oro de la cultura griega antigua, con logros destacados en filosofía, artes, ciencias y democracia.
La dinastía Julio-Claudia mantuvo la continuidad del Principado establecido por Augusto entre los años 14 d.C. y 68-69 d.C. Siguieron una política interior de conciliación con el Senado aunque ejercían un control cada vez mayor. En política exterior prefirieron la administración antes que la expansión territorial, excepto la conquista de Britania por Claudio. Ideológicamente se presentaron como herederos de Augusto y buscaron satisfacer al pueblo de Roma a través de donaciones y espectáculos.
Este documento presenta un resumen biográfico de la escritora española Concha Espina. Nace en Sevilla en 1875 y estudia en la Institución Libre de Enseñanza. Realiza varios viajes a París donde conoce a figuras literarias como Rubén Darío. Obtiene la cátedra de francés en 1907 y se casa en 1909. Es exiliada y muere en Francia en 1939.
La civilización griega se desarrolló en la península de los Balcanes y costas del mar Mediterráneo. Su territorio era principalmente montañoso, lo que limitó los cultivos a la vid y el olivo. Las ciudades griegas, llamadas polis, eran estados independientes que compartían la lengua y religión griegas. Cada polis incluía una ciudad amurallada con un ágora y una acrópolis en la parte alta donde se encontraban los templos. Atenas y Esparta fueron las polis más importantes.
This document discusses how experience of wholeness can bring out the best in people, propel innovation, create new life, and eclipse old patterns in an easy way. It provides examples of business results from using this approach, including increased productivity, engagement, and stock prices. The document then examines why high engagement is important for competitive advantage and discusses research showing that people are dying to be more engaged. It explores how appreciative inquiry addresses essentials of change management like managing transition, novelty, and continuity. Overall, the document advocates for using strengths-based leadership and appreciative inquiry to tap into human potential.
This short document appears to be a test of uploading pages to Slideshare. It contains two brief pages labeled "Test page 1" and "Test page 2" but provides no other details. The document seems to be only testing the upload of multiple pages rather than conveying any substantial information.
This document describes a study that used Appreciative Inquiry (AI) to promote collaborative working between care home staff and healthcare practitioners in end-of-life care. The study found that care home and primary care staff expressed uncertainty in providing end-of-life care for older adults with dementia and had few opportunities for collaborative working. The AI intervention involved three meetings in three care homes to share stories of excellent collaborative care, develop shared goals, and create tools to support end-of-life discussions and care. The process enabled participants to develop scripts for discussing end-of-life wishes and a tool for discussions with out-of-hours services.
Green economics considers the economy as part of the natural world and dependent on finite natural resources. It aims to balance human needs with environmental protection now and indefinitely. Key aspects include environmental economics, resource economics, and sustainable development. Green economics is concerned with issues like global warming, pollution, and depleting resources like water and energy.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
The document summarizes an intergenerational dialogue event featuring experts from different generations and perspectives. Matthew Moehlmann, Sue James, and Margaret Schiller presented on utilizing different methods of communication, ways of thinking, and points of reference to facilitate intergenerational understanding. The discussion highlighted that intergenerational dialogue requires an openness to different perspectives from all generations and acknowledges that neither old nor new ideas should be dismissed. True intergenerational exchange involves transformation by releasing preconceptions and cocreating new shared understandings.
Este documento resume las características principales del Romanticismo como movimiento cultural y literario que surgió a finales del siglo XVIII en reacción al racionalismo de la Ilustración. Favorecía la subjetividad, la libertad individual y la primacía de la emoción sobre la razón. Se extendió por Europa y tuvo importantes aportes en literatura, pintura y música a través de figuras representativas como Gustavo Adolfo Bécquer en España.
This portfolio highlights the design work of Claes Norin including web design, 3D modeling, print ads, logotypes, and video/animations. The portfolio contains examples of the designer's work in these areas and provides links to more details. In a concise manner, it showcases the breadth of the designer's skills and completed projects.
Dokumen tersebut merangkum tentang Karang Taruna Bojong Menteng 01 yang bergerak dalam bidang pendidikan, keagamaan, olahraga, dan usaha mandiri untuk membiayai kegiatannya demi kemajuan masyarakat setempat tanpa membebani warga. Mereka mengharapkan dukungan berupa hibah dan kerja sama untuk mewujudkan tujuan tersebut.
This document discusses critical appreciative inquiry (CAI), which combines principles of appreciative inquiry with attention to social justice issues. It explores CAI as a concept, provides a case study example, and guides participants in developing topics and experimenting with the CAI process through paired interviews and writing provocative propositions. Reflections on using CAI in their own work are also discussed.
This presentation explains the recent depreciation of rupee against dollar, in the backdrop of European Debt Crisis and India's domestic woes. It also reflects on the possible solutions to this dramatic fall and its impact on us.
This presentation details recent frauds in the Indian retail Industry. It discusses the perpetrators of such fraud (customers, employees and top management) and stages in the value chain most susceptible to fraud (Property acquisition, merchandise sourcing, third party vendors, accounting books).
Pasar uang antar bank memiliki struktur oligopoli longgar dengan segmentasi pasar yang semakin berkembang. Pembentukan harga oleh bank-bank besar terjadi pada saat transaksi padat, dan suku bunga menjadi lebih fluktuatif setelah perubahan kebijakan suku bunga acuan menjadi dua jendela.
Este documento fornece uma lista de termos em hebraico com suas traduções e explicações concisas. Algumas palavras-chave incluem nomes de pessoas, lugares e festividades judaicas, bem como conceitos teológicos e filosóficos relacionados à fé judaica e ao estudo da Torá.
Consumers are bored of big budget, star-studded advertisements. Guerrilla Marketing provides a convenient, inexpensive and creative way to make a lasting impact on the target audience.
This presentation talks about ingredients that make a brilliant marketing campaign. It also points out some of the best marketing campaigns wooed consumers in the Indian market and abroad.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan las obras y contribuciones de figuras como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz. También se produjeron obras de teatro, poesía patriótica y se fundaron las primeras academias de la
Este documento resume las características principales del Romanticismo como movimiento cultural y literario que surgió a finales del siglo XVIII en reacción al racionalismo de la Ilustración. El Romanticismo daba prioridad a los sentimientos sobre la razón y promovía la libertad individual, la creatividad y el nacionalismo. También describe algunos autores representativos como Espronceda, Rosalía de Castro y Bécquer, conocido por sus poemas que expresan el subjetivismo y el amor.
This document discusses how experience of wholeness can bring out the best in people, propel innovation, create new life, and eclipse old patterns in an easy way. It provides examples of business results from using this approach, including increased productivity, engagement, and stock prices. The document then examines why high engagement is important for competitive advantage and discusses research showing that people are dying to be more engaged. It explores how appreciative inquiry addresses essentials of change management like managing transition, novelty, and continuity. Overall, the document advocates for using strengths-based leadership and appreciative inquiry to tap into human potential.
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Green economics considers the economy as part of the natural world and dependent on finite natural resources. It aims to balance human needs with environmental protection now and indefinitely. Key aspects include environmental economics, resource economics, and sustainable development. Green economics is concerned with issues like global warming, pollution, and depleting resources like water and energy.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
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Este documento resume las características principales del Romanticismo como movimiento cultural y literario que surgió a finales del siglo XVIII en reacción al racionalismo de la Ilustración. Favorecía la subjetividad, la libertad individual y la primacía de la emoción sobre la razón. Se extendió por Europa y tuvo importantes aportes en literatura, pintura y música a través de figuras representativas como Gustavo Adolfo Bécquer en España.
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Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan las obras y contribuciones de figuras como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz. También se produjeron obras de teatro, poesía patriótica y se fundaron las primeras academias de la
Este documento resume las características principales del Romanticismo como movimiento cultural y literario que surgió a finales del siglo XVIII en reacción al racionalismo de la Ilustración. El Romanticismo daba prioridad a los sentimientos sobre la razón y promovía la libertad individual, la creatividad y el nacionalismo. También describe algunos autores representativos como Espronceda, Rosalía de Castro y Bécquer, conocido por sus poemas que expresan el subjetivismo y el amor.
El documento describe el movimiento romántico en América Latina. Explica que el romanticismo surgió como una reacción al neoclasicismo del siglo XVIII, privilegiando la emoción sobre la razón. Resalta algunos escritores románticos latinoamericanos como Jorge Isaacs y José Hernández y géneros como la novela y la poesía, que expresaron temas como el amor, la naturaleza y la historia de los pueblos.
El documento describe el movimiento romántico en América Latina. Explica que el romanticismo surgió como una reacción al neoclasicismo del siglo XVIII, privilegiando la emoción sobre la razón. Resalta algunos de los principales escritores románticos latinoamericanos como Jorge Isaacs, Esteban Echeverría y José Hernández, conocidos por sus obras costumbristas que describían paisajes y tradiciones locales.
Este documento presenta un resumen de la periodización literaria en América Latina. Comienza con los primeros escritos del período del Descubrimiento y la Conquista, como las cartas de Cristóbal Colón y Hernán Cortés. Luego pasa al período colonial, destacando a Sor Juana Inés de la Cruz. Más adelante se describen los períodos Neoclásico, Romántico y Modernista, mencionando algunos de sus autores más importantes. Finalmente, hace referencia a la literatura contemporánea y los movimientos
Este documento presenta un resumen de la literatura latinoamericana a través de los siglos. Comienza con la literatura prehispánica de los mayas y nahuas, continúa con la literatura de la conquista y la colonia con autores como Sor Juana Inés de la Cruz. Luego describe las principales tendencias literarias como el romanticismo, realismo, modernismo y vanguardismo del siglo XX, concluyendo con el boom latinoamericano y las últimas décadas del siglo.
Este documento resume los principales movimientos literarios en Colombia desde la literatura precolombina hasta la primera mitad del siglo XX. Inicia con una breve descripción del mito del Yurupary de la literatura indígena. Luego resume la literatura colonial del siglo XVII al XIX, escrita principalmente por cronistas. Posteriormente abarca el periodo de independencia y las obras románticas. Más adelante describe el modernismo de finales del siglo XIX e inicios del XX y los autores representativos. Finalmente menciona el grupo v
El documento resume la evolución de la lírica desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Explica que la poesía lírica surgió en la antigua Grecia con poetas como Safo y Alceo, y luego se desarrolló en Roma con autores como Catulo y Horacio. Más adelante, surgieron formas líricas como la poesía trovadoresca en la Edad Media y la lírica renacentista y barroca. Finalmente, se mencionan movimientos modernos como el modernismo y la generación del 98.
Este documento describe los principales movimientos literarios del siglo XIX en España: el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo. En la primera mitad del siglo, el Romanticismo se desarrolló en tres fases, conservadora, liberal y otra conservadora, e introdujo nuevos géneros como la novela histórica, el romanticismo y la poesía lírica. Los autores más destacados fueron Larra, Espronceda, Bécquer y Zorrilla. En la segunda mitad del siglo, el Realismo reflejó la sociedad de la época a trav
Este documento describe los principales movimientos literarios del siglo XIX en España: el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo. En la primera mitad del siglo se desarrolló el Romanticismo, influenciado por las ideas liberales que surgieron tras la Revolución Francesa. La poesía y novela románticas se caracterizaron por exaltar las emociones, la naturaleza y el pasado histórico de España. En la segunda mitad del siglo emergió el Realismo, que reflejó la nueva sociedad industrial y de clases median
Este documento resume el contexto histórico-cultural del Modernismo y la Generación del 98 en España. Brevemente, explica que el Modernismo surgió a finales del siglo XIX como reacción ante la crisis de valores de la época y buscaba nuevas formas de expresión artística. La Generación del 98 se formó tras el desastre colonial de 1898 y sus escritores analizaron los problemas de España con un lenguaje sencillo. Ambos movimientos compartían la preocupación por los temas nacionales y existenciales de la sociedad española de
Este documento proporciona información sobre el realismo como movimiento artístico y literario que surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XIX. Explica el contexto histórico y social del capitalismo industrial, las características del realismo como género literario, los principales autores realistas españoles como Benito Pérez Galdós, José María de Pereda y Leopoldo Alas "Clarín", y algunos hechos históricos relevantes del siglo XIX.
El documento resume el contexto histórico y las características principales del Romanticismo en Europa y Latinoamérica. Explica que el Romanticismo surgió como reacción al racionalismo y al clasicismo a fines del siglo XVIII e inicios del XIX. Se desarrolló en varios países europeos con énfasis en la subjetividad, la naturaleza, las emociones y la libertad individual. Luego se extendió a Latinoamérica en el siglo XIX influyendo en la literatura, con temas como el amor, la naturaleza
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonialilypu05
La literatura de la conquista y la colonia en América se basó principalmente en crónicas escritas por soldados y cronistas españoles que narraron sus experiencias y descubrimientos. Los géneros literarios más comunes fueron crónicas, cartas y diarios donde se plasmaban relatos reales o fantásticos sobre la vida de los conquistadores, los pueblos indígenas, y los acontecimientos políticos y sociales de la época. Algunos de los cronistas más destacados fueron Hernán Cortés, Bernal Dí
Literatura del descubrimiento, la conquista y la colonia.AlissonCM
La literatura de la conquista y la colonia se basó principalmente en crónicas escritas por cronistas que narraron sus experiencias y descubrimientos. Estos escritores plasmaron en sus relatos una variedad de temas como la vida de los soldados y pueblos conquistados, testimonios históricos, hechos políticos y sociales, guerras, culturas indígenas y la naturaleza, aunque a veces incluyeron detalles fantásticos o surrealistas en sus crónicas.
Este documento resume los aspectos clave del movimiento literario del realismo en España y América Latina en el siglo XIX. Explica las características, contexto histórico y cultural, y autores más destacados como Benito Pérez Galdós, José María de Pereda, y Leopoldo Alas "Clarín". También analiza obras representativas de cada autor y sus estilos literarios.
El documento resume las características principales del modernismo en Hispanoamérica. Surge a finales del siglo XIX como reacción al realismo y busca la belleza a través de la renovación formal del lenguaje y la métrica. Rubén Darío fue su máximo exponente e impulsó la estética modernista con obras como Azul. Otros autores importantes fueron José Martí, Leopoldo Lugones y Horacio Quiroga. El modernismo influyó en las artes y se caracterizó por el subjetivismo y la evasión de la
El documento habla sobre el movimiento literario del Barroco en América Latina durante el periodo colonial. El Barroco, traído de España, se adaptó a las nuevas condiciones del continente americano y tuvo su apogeo a finales del siglo XVI y durante el siglo XVII. Dentro del Barroco americano destacan figuras como Sor Juana Inés de la Cruz, Juan de Espinosa Medrano y Juan Ruiz de Alarcón.
El documento resume el contexto histórico y cultural del Modernismo en España, así como sus principales características y autores. El Modernismo surgió en Hispanoamérica a finales del siglo XIX como actitud de rebeldía y renovación ante el entorno social y cultural, y se introdujo en España de la mano de Rubén Darío. En España, el Modernismo se caracterizó por la evasión, el subjetivismo y el uso de símbolos, y tuvo como autores fundamentales a Rubén Darío, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez.
Este documento resume los principales períodos y movimientos literarios de América Latina, incluyendo la literatura precolombina, la literatura colonial y de conquista, el barroco, el neoclasicismo, el romanticismo, el costumbrismo, el realismo, el modernismo, la poesía y narrativa contemporánea.
Este documento presenta una reflexión sobre la enseñanza del lenguaje y la literatura. Discute elementos clave para una pedagogía del lenguaje como el conocimiento de la lingüística formal y textual. También cubre procesos pedagógicos relacionados con el lenguaje como la corrección gramatical, el pensamiento, la interacción, la lectura y la escritura. Finalmente, ofrece consideraciones sobre la enseñanza de la escritura y la lectura.
Este documento resume la historia de la lengua castellana desde sus orígenes en el latín vulgar hasta la actualidad. Explica que el castellano se formó a través de tres períodos clave: el medieval, el moderno y el contemporáneo. También destaca algunas de las obras literarias más importantes escritas en castellano y la figura clave de Ramón Menéndez Pidal en el estudio de la lingüística histórica española.
El documento discute la importancia de la orientación crítica comprensiva, los recursos dominantes de la lectura y la escritura para la comprensión del lector en la iniciación a la lectura literaria y los géneros literarios. También enfatiza la necesidad de considerar la edad de los autores involucrados en los procesos de lectura y escritura y reconocer las herramientas y recursos en la enseñanza de la literatura sin reducir su estatus a otras áreas.
Este documento resume la literatura de la independencia en Colombia. Durante este período convulso, la literatura estuvo influenciada por el espíritu político y fue un romanticismo incipiente que glorificó la naturaleza americana y la lucha por la libertad. Se destacan autores como José Celestino Mutis, Francisco José de Caldas, Antonio Nariño, Camilo Torres y José Joaquín Ortiz, conocidos por su poesía, periodismo y obras teatrales en honor a la nueva nación.
El documento discute la importancia de la orientación crítica comprensiva, los recursos centrados en la lectura y la escritura para la comprensión del lector en la iniciación a los géneros literarios. También enfatiza la necesidad de considerar la edad de los autores involucrados en los procesos de lectura y escritura, y reconocer las herramientas y recursos en la enseñanza de la literatura sin reducir su estatus a otras áreas.
Este documento resume los componentes principales de los estudios literarios y la enseñanza de la literatura. Se divide en cuatro secciones: la naturaleza semiótica de la literatura, los estudios literarios y la enseñanza de la literatura, y conclusiones pedagógicas. Explora los diferentes planos del lenguaje y reconoce la naturaleza del lenguaje literario como signos, códigos e intertextos. Además, examina la teoría, crítica y estudios culturales como parte integral de los estudios literarios.
El documento resume los principales aspectos de la literatura renacentista en España. Se produjo una renovación de las formas literarias, especialmente en la poesía lírica, con la adopción de metros italianos. También hubo una renovación en los temas, incorporándose motivos clásicos y una visión más idealizada del amor. El estilo se caracterizó por la sencillez y claridad expresiva. Algunos de los géneros más destacados fueron la lírica, la literatura religiosa y la novela, especialmente la picaresca con la a
Este documento presenta una breve historia de la pedagogía de la literatura y los componentes fundamentales de la lengua castellana. Resume la naturaleza de la literatura y su pedagogía, explicando cómo la literatura crea mundos a través del lenguaje. Además, analiza el modelo de Flower y Hayes sobre el proceso cognitivo de la escritura.
Este documento presenta una introducción a la semiótica y teorías de la literatura. Explica las diferencias entre las aproximaciones de Pierce y Saussure a la semiótica, y analiza las contribuciones de Eco, Greimas y otros teóricos al estudio de la interpretación de textos literarios desde una perspectiva semiótica. El objetivo final es formar lectores competentes que puedan analizar e interpretar textos de manera crítica.
Este documento presenta una introducción a la semiótica y teorías de la literatura. Explica las diferencias entre las aproximaciones de Pierce y Saussure a la semiótica, y analiza las contribuciones de Eco, Greimas y otros teóricos al estudio de la interpretación de textos literarios desde una perspectiva semiótica. El objetivo final es formar lectores competentes que puedan analizar e interpretar textos de manera crítica.
Este modelo describe el proceso cognitivo de escritura y composición. Se compone de tres procesos principales: planificación, traducción y producción, y revisión. Estos procesos interactúan de forma recursiva y no lineal, guiados por metas y teniendo en cuenta factores como el tema, la audiencia y el propósito. El modelo muestra cómo los escritores generan ideas y las organizan, formulan objetivos y los desarrollan, y revisan su trabajo de forma iterativa para darle coherencia y forma al texto.
Presentacion origen de la lengua castellana 7 semestrenataacostarojas
El español se generalizó en América a través de los viajes de Cristóbal Colón en 1492. La iglesia católica jugó un papel importante en la evangelización y educación, construyendo escuelas e iglesias. Sin embargo, la hispanización ocurrió principalmente a través de la convivencia entre españoles e indígenas y el mestizaje. El español americano, llamado andalucismo de América, adoptó características fonéticas del dialecto andaluz debido a la población colonizadora
Presentacion origen de la lengua castellana 7 semestrenataacostarojas
El español se generalizó en América a través de los viajes de Cristóbal Colón en 1492. La iglesia católica jugó un papel importante en la evangelización y educación, construyendo escuelas e iglesias. Sin embargo, la hispanización ocurrió principalmente a través de la convivencia entre españoles e indígenas y el mestizaje. El español americano, llamado andalucismo de América, adoptó características fonéticas del dialecto andaluz debido a la población colonizadora
La semiótica es el estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el significado. Se divide en tres ramas: la semántica, que se relaciona los signos con las cosas; la sintáctica, que se relaciona los signos en las estructuras de las frases; y la pragmática, que se relaciona los gestos con las expresiones de las personas. La semiótica contemporánea estudia los signos como parte de un sistema y cómo producen y mantienen significado en la cultura.
La morfosintaxis es una parte de la lingüística que estudia las reglas y elementos que hacen que las oraciones tengan sentido y carezcan de ambigüedad. Analiza la forma y el orden de los signos lingüísticos dentro de la oración desde el punto de vista morfológico y sintáctico. Está compuesta por la morfología, que estudia la estructura de la palabra, y la sintaxis, que estudia las reglas que gobiernan la combinación de constituyentes sintácticos en unidades como sintagmas y oraciones.
Presentacion de intertextualidad en ddiapositivasnataacostarojas
Este documento habla sobre la intertextualidad, que se refiere a las relaciones entre diferentes textos, generalmente dentro de un mismo texto global. Menciona que Mijail Bajtín fue el primero en estudiar esta idea tomando como base las obras de Rabelais, Swift y Dostoievsky. También clasifica las diferentes formas de transtextualidad como intratextualidad, extratextualidad, interdiscursividad, metatextualidad, paratextualidad, architextualidad e hipertextualidad.
Fonetica y fonologia , componentes de la lengua castellana pilynataacostarojas
La fonética estudia los sonidos físicos del habla y se divide en fonética experimental, articulatoria y acústica. La fonología analiza los sonidos como unidades discretas llamadas fonemas y cómo funcionan en una lengua. El sistema fonológico de una lengua consiste en un inventario de fonemas y reglas para derivar la pronunciación.
El documento presenta una breve introducción sobre el lingüista Noam Chomsky y su teoría de 1957 sobre la adquisición del lenguaje como la adquisición de reglas gramaticales. También menciona que Chomsky estableció la perspectiva de que la competencia es el dominio de las relaciones entre formas y significados y la descripción del conocimiento que tiene el hablante de la lengua. Finalmente, señala que las nuevas tendencias en el desarrollo del lenguaje contribuyen a la relación entre el contexto de uso del lenguaje y la competencia comunicativa.
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos de una lengua y sus diferencias articulatorias, mientras que la fonología se ocupa de los fonemas. Define los fonemas como las unidades fonológicas más pequeñas que pueden diferenciar significados. Luego clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, y describe diferentes clases de consonantes como oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales y vibrantes. Finalmente, explica diferentes articulaciones como labial
El documento presenta una breve introducción sobre el lingüista Noam Chomsky y su teoría de 1957 sobre la adquisición del lenguaje como la adquisición de reglas gramaticales. También menciona que Chomsky estableció la perspectiva de que la competencia es el dominio de las relaciones entre formas y significados y la descripción del conocimiento que tiene el hablante de la lengua. Finalmente, señala que las nuevas tendencias en el desarrollo del lenguaje contribuyen a la relación entre el contexto de uso del lenguaje y la competencia comunicativa.
1. LITERATURA DE LA
INDEPENDENCIA
ACOSTA CHAPARRO NATALIA ASTRID
GUZMAN MONTILLA PILAR
IBARRA PEÑA JENNIFER TATIANA
LIEVANO ZAMORA DEISY JOHANA
MORALES BETANCURT YURY MARCELA
MORENO ROMARO YUDY ANDREA
2. LA LITERATURA COLOMBIANA
CONVULSIONADOS
AÑOS DE LA EL ROMANTICISMO DE LA
INDEPENDENCIA INDEPENDENCIA
SE VIO INFLUENCIADA
POR EL ANIMO
POLITICO
SE HA CONSIDERADO COMO UN
DETERMINO EL PERÍODO DE TRANSICIÓN ENTRE
PENSAMIENTO Y EL EL NEOCLÁSICO Y EL
ESTILO DE LOS AUTORES ROMANTICISMO.
CRIOLLOS
ES UN ROMANTICISMO
LA GLORIFICACIÓN DE LA NATURALEZA INCIPIENTE DONDE APARECE :
AMERICANA, LA EXALTACIÓN DE LA
LUCHA POR LA LIBERTAD, EL CANTO A
LOS HÉROES, LA EXPRESIÓN DE
SENTIMIENTOS APASIONADOS.
3. CÁDIZ, ESPAÑA, 6 DE ABRIL
JOSE CELESTINO MUTIS: JOSÉ DE 1732 – SANTA FÉ DE
CELESTINO MUTIS Y BOSIO: BOGOTÁ, COLOMBIA, 11 DE
SEPTIEMBRE DE 1808)
FUE UN SACERDOTE, BOTÁNICO,
MATEMÁTICO Y DOCENTE DEL
COLEGIO MAYOR DE NUESTRA
SEÑORA DEL ROSARIO EN
SANTA FE, UNIVERSIDAD DONDE
LINGÜÍSTICA: ESTUDIÓ LAS LENGUAS
ACTUALMENTE REPOSAN SUS
INDÍGENAS DE SU ENTORNO Y, ENTRE
RESTOS. SUS ACTIVIDADES, ESTUVO LA
ELABORACIÓN DE UNA SERIE DE
VOCABULARIOS ELEMENTALES (100
PALABRAS DE CADA IDIOMA
INDÍGENA) POR ENCARGO DEL REY
CARLOS III.
4. FRANCISCO JOSE DE CALDAS:
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS ESCRITOR NOTABLE.
Y TENORIO : SU ESTILO SE
CARACTERIZA POR
LA CLARIDAD Y POR
LA NOBLEZA DE LOS
CONCEPTOS.
POPAYÁN, OCTUBRE EN SUS CARTAS Y
DE 1768 -SANTAFÉ, DOCUMENTOS,
OCTUBRE DE 1816. ESCRITOS EN
FUE UN CIENTÍFICO,
MILITAR, GEÓGRAFO, HERMOSA
BOTÁNICO, CALIGRAFÍA, SE
ASTRÓNOMO, REVELA UN
NATURALISTA, POR SU ERUDICIÓN Y IMPECABLE MANEJO
PERIODISTA, PRÓCER Y VASTOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA, SU FE
MÁRTIR COLOMBIANO. SOBRE TANTAS CATÓLICA COMO UN
DISCIPLINAS FUE REFERENTE
CONSTANTE Y UNA
CONOCIDO ENTRE SUS
GRAN ERUDICIÓN.
CONTEMPORÁNEOS
COMO EL SABIO, EPÍTETO
CON EL CUAL PASÓ A LA
HISTORIA DE COLOMBIA.
5. SIMÓN BOLÍVAR (CARACAS, 1783
- SANTA MARTA, 1830). EL ANTONIO NARIÑO: ANTONIO
DISCURSO POLÍTICO DE AMADOR JOSÉ NARIÑO Y
ENTONCES, LIDERADO POR EL BERNARDO ÁLVAREZ DEL CASAL:
PROPIO LIBERTADOR, MARCARÍA
FUERTEMENTE LA VIDA
LITERARIA DEL PAÍS. SANTAFÉ 9 DE ABRIL DE
1765- VILLA DE LEYVA,
13 DE DICIEMBRE DE
PERIODISTA, POLÍTICO Y 1823.
MILITAR NEOGRANADINO DE
DESTACADA ACTUACIÓN EN
LOS ALBORES DE LA
INDEPENDENCIA DEL NARIÑO, PERIODISTA
VIRREINATO DE NUEVA DESDE SU INFANCIA NARIÑO SE
GRANADA. AFICIONÓ A LA LECTURA, INICIALMENTE
BAJO LA ORIENTACIÓN DE SUS PADRES
AVISO DEL TERREMOTO CON EL PROPÓSITO DE SUPLIR LA
FUE UNA PUBLICACIÓN EDUCACIÓN QUE NO PODÍA RECIBIR EN
EFÍMERA PERO PIONERA EL COLEGIO DEBIDO A SUS PROBLEMAS
EN EL PERIODISMO DE SALUD.
NEOGRANADINO.
6. POPAYÁN, NUEVO REINO DE
GRANADA, 22 DE NOVIEMBRE DE
CAMILO
1766 - SANTAFÉ DE BOGOTÁ, 5 DE
TORRES: OCTUBRE DE 1816.
FUE UN ABOGADO,
INTELECTUAL, POLÍTICO,
POR SU FORMIDABLE
PRÓCER Y MÁRTIR QUE
CAPACIDAD ORATORIA, PASÓ
ENCABEZÓ EL MOVIMIENTO
A LA HISTORIA COMO EL
DE LA PRIMERA
VERBO DE LA REVOLUCIÓN.
INDEPENDENCIA DE LA
NUEVA GRANADA, HOY
COLOMBIA.
OBRA ESCRITA
EN 1809 SE INMORTALIZÓ CON SU MEMORIAL DE
AGRAVIOS, UNA CRÍTICA AL GOBIERNO ESPAÑOL Y A LA
FALTA DE OPORTUNIDADES PARA EL ACCESO DE LOS
CRIOLLOS A LOS CARGOS DE DECISIÓN EN LA NUEVA
GRANADA.
7. DURANTE ESTE PERIODO SE PRODUJERON OBRAS DE TEATRO
POR DRAMATURGOS:
JOSÉ MARÍA
SALAZAR
LUIS VARGAS TEJADA (BOGOTÁ,
JOSÉ MIGUEL 1802 - 1829). FUE FABULISTA,
MONTALVO POETA, TRADUCTOR Y EL MÁS
JOSÉ FERNÁNDEZ CONOCIDO DRAMATURGO DE LA
MADRID ÉPOCA.
JOSÉ DOMÍNGUEZ
ROCHE.
8. OBRA LITERARIA Y LEGADO
EL ANOCHECER, SU MÁS CÉLEBRE POEMA, FUE UNO
DE LOS PRIMEROS PUBLICADOS.
LA COMEDIA LAS CONVULSIONES, SU MÁS
FAMOSA OBRA TEATRAL, A LA QUE ÉL «EN LAS CONVULSIONES SE
MISMO LLAMÓ SAINETE, REPRESENTADA OBSERVA LA INFLUENCIA DEL
CON GRAN ÉXITO EN JULIO DE 1828. SIGLO DE ORO ESPAÑOL, EN
ESPECIAL DE LA OBRA DE LOPE
DE VEGA EL ACERO DE MADRID,
ASÍ COMO DE LA COMEDIA
ITALIANA.
SUS OBRAS DESTACADAS: A MIS
AMIGOS, A MI LIRA, RECUERDO DE
BOYACÁ, LA MADRE DE PAUSANIAS,
DORAMINTA,. CATÓN DE ÚTICA
9. EN LA POESÍA, SE PRODUJERON VERSOS
SATÍRICOS, VERSOS POLÍTICOS, ASÍ COMO
CANTIDAD DE VERSOS EN HONOR A LA
RECIÉN FUNDADA PATRIA.
JOSÉ JOAQUÍN ORTÍZ FAMOSO POR SU POEMA "LA BANDERA
(TUNJA, 1814 - COLOMBIANA", ESCRIBE ACERCA DE LA PATRIA,
BOGOTÁ, 1892). LA NATURALEZA Y LOS SÍMBOLOS NACIONALES,
ENTRE OTROS.
ESTUDIÓ HUMANIDADES EN EL COLEGIO DEL
ROSARIO Y CULTIVÓ EL PERIODISMO CON
ÉXITO Y HABILIDAD, EN ESPECIAL EN TEMAS
FUNDÓ Y COLABORÓ COMO POLÍTICOS.
REDACTOR EN EL CORREO DE
LOS ANDES, EL PORVENIR, LA
CIUDAD, EL CONSERVADOR, EL
DÍA, EL CÓNDOR, EL
CATOLICISMO Y LA ESTRELLA
NACIONAL,
10. SU POESÍA FUE CLÁSICO EN LA
FORMA Y ROMÁNTICO EN EL FUE UN AUTÉNTICO REPRESENTANTE DEL
ESPÍRITU, COMO PUEDE ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO.
APRECIARSE EN SUS OBRAS MIS
HORAS DE DESCANSO (1834) Y
POESÍAS (1880).
EDITÓ DOS VOLÚMENES
CON LA POESÍA DE JOSÉ
EUSEBIO CARO Y LUIS
VARGAS TEJADA.
ESCRIBIÓ TAMBIÉN LAS NOVELAS MARÍA
DOLORES O LA HISTORIA DE MI CASAMIENTO,
PUBLICADA PRIMERO POR ENTREGAS
FOLLETINESCAS EN LA PRENSA PERIÓDICA, Y
HUÉRFANOS DE MADRE (1848).
11. DECISIÓN UNÁNIME DE LOS
PADRES DE LA PATRIA :
PROTEGER Y PROMOVER EL IDIOMA ESPAÑOL
O CASTELLANO EN EL SUELO NACIONAL.
HOY SE CONOCE COMO LA ASOCIACIÓN DE
ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA .
LA GRAN IMPORTANCIA
QUE LA ÉPOCA DABA A LA
PALABRA.
COLOMBIA LA PRIMERA NACIÓN HISPANOAMERICANA EN
FUNDAR EN 1871 LA ACADEMIA COLOMBIANA DE LA
LENGUA; ECUADOR LO HARÁ POCO DESPUÉS EN 1874 CON LA
ACADEMIA ECUATORIANA DE LA LENGUA Y VENEZUELA EN
1883 CON LA ACADEMIA VENEZOLANA DE LA LENGUA