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MODELO DE Flower y hayes

                                Proceso cognitivo de escritura y modelo descriptivo

                                     Se sustenta en los siguientes principios


Los procesos de componer son                                                             Los escritores expertos
                                       Componer es una actividad guiada por
interactivos y potencialmente                                                         componen en forma diferente a
                                                     metas
         simultáneos                                                                           los novatos



                           Entorno de la tarea y la memoria de largo plazo del escritor


                                Es necesario tener en cuenta el problema retorico


                      Tema del cual se escribe, audiencia a quien se escribe, tipo de texto que se
                               escribirá, el propósito por el cual se escribe y el emisor.


                                              Estructura del modelo



             Aspecto recursivo que se
                 produce entre el
           aprendizaje, la creatividad y
           los procesos de composición.
ESTRUCTURA DEL
                                                 MODELO
                                                          Tres procesos


                PLANIFICACION                  TRADUCCION Y PRODUCCION                              REVISION

           Es la representación                Se expresa, traduce y trasforma                   Revisar el escrito
          mental de la información
                                                                                         Dar forma al texto y reformarlo
                                                       Momento de redactar
                 Subprocesos
                                                                                                (Si es necesario)
                                                       Poner en secuencia lo
                                                           planificado y                   Se realiza un subproceso de
  Generar         Organizar ideas    Formulación
                                                            organizado                      exanimación y corrección
   ideas           e información     de metas

                                                                                                     Errores
 Información                                           Trasladar las ideas a la
                  Elaboración de     Fijación de
     de la                                                    escritura
                   la coherencia      objetivos
  memoria a
                      del texto
largo plazo y                                                              Redacción        Coherencia          Ortografía
  otras ideas                         Elaboración
    sueltas.                            de estos
                                      objetivos en                                     Se valora lo realizado
  Primeros                           el proceso de
 borradores                          composición
  mentales


                                                     Monitoreo

                        Controlar y regular las actuaciones de los procesos y subprocesos

                                     Observa el avance del proceso escritural

                                                   Conclusiones
CONCLUSIONES


 Este modelo muestra procesos       Los procesos de pensamiento son         Tener en cuenta los procesos de la
  mentales de la composición               como herramientas                      estructura del modelo



                                    El escritor decide cuando utilizarlas     El proceso de composición es
Tiene una organización jerárquica
                                               y en qué orden                    también de aprendizaje


    Cualquier proceso actúa           Los objetivos se plantean y se           Descubre el desempeño del
     encadenando a otro               desarrollan durante el proceso           aprendizaje y la creatividad


                                        Dándole la coherencia a la
                                              composición

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Proceso escritural modelo de flower y hayes

  • 1.
  • 2. MODELO DE Flower y hayes Proceso cognitivo de escritura y modelo descriptivo Se sustenta en los siguientes principios Los procesos de componer son Los escritores expertos Componer es una actividad guiada por interactivos y potencialmente componen en forma diferente a metas simultáneos los novatos Entorno de la tarea y la memoria de largo plazo del escritor Es necesario tener en cuenta el problema retorico Tema del cual se escribe, audiencia a quien se escribe, tipo de texto que se escribirá, el propósito por el cual se escribe y el emisor. Estructura del modelo Aspecto recursivo que se produce entre el aprendizaje, la creatividad y los procesos de composición.
  • 3. ESTRUCTURA DEL MODELO Tres procesos PLANIFICACION TRADUCCION Y PRODUCCION REVISION Es la representación Se expresa, traduce y trasforma Revisar el escrito mental de la información Dar forma al texto y reformarlo Momento de redactar Subprocesos (Si es necesario) Poner en secuencia lo planificado y Se realiza un subproceso de Generar Organizar ideas Formulación organizado exanimación y corrección ideas e información de metas Errores Información Trasladar las ideas a la Elaboración de Fijación de de la escritura la coherencia objetivos memoria a del texto largo plazo y Redacción Coherencia Ortografía otras ideas Elaboración sueltas. de estos objetivos en Se valora lo realizado Primeros el proceso de borradores composición mentales Monitoreo Controlar y regular las actuaciones de los procesos y subprocesos Observa el avance del proceso escritural Conclusiones
  • 4. CONCLUSIONES Este modelo muestra procesos Los procesos de pensamiento son Tener en cuenta los procesos de la mentales de la composición como herramientas estructura del modelo El escritor decide cuando utilizarlas El proceso de composición es Tiene una organización jerárquica y en qué orden también de aprendizaje Cualquier proceso actúa Los objetivos se plantean y se Descubre el desempeño del encadenando a otro desarrollan durante el proceso aprendizaje y la creatividad Dándole la coherencia a la composición