Operación aritmética que consiste en calcular el resultado (producto) de sumar un mismo número (multiplicando) tantas veces como indica otro número (multiplicador); se representa con el signo por(x).
proliferación, reproducción, aumento, repetición, suma repetida, multiplicando, multiplicador, producto, factores, por.
Operación aritmética que consiste en calcular el resultado (producto) de sumar un mismo número (multiplicando) tantas veces como indica otro número (multiplicador); se representa con el signo por(x).
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Expresiones motrices en los polideportivos de NeivaPabloEmilioBhamn
Presentación de un trabajo de investigación denominado Expresiones motrices deportivas, lúdicas y artísticas en los polideportivos, desarrollado en cuatro zonas de la comuna seis del municipio de Neiva,
Los ensayos pueden considerarse una de las mejores formas de desarrollo de nuestra percepción e interpretación sobre un tema especifico: este en particular aborda el tema de la Paz muy común en nuestro país debido a que existen leyes, reglamentos, convenios, acuerdos entre otros e incluso en el Plan de la Patria 2013/2019 establecen distintas acciones enmarcadas en a Paz y la verdadera convivencia armónica.
Lila Tamayo (venezolana)
Este tema nos habla de un valor muy importante como es de la paz, un valor que se debe tomar en cuenta para eldesarrollo y adelante de las personas y por que no decir de toda una una nacion o todo el mundo.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. LA PAZ La palabra paz deriva del latín pax . Es generalmente definida, en sentido positivo, como un estado de tranquilidad o quietud , y en sentido opuesto como ausencia de inquietud, violencia o guerra . Puede hablarse de una paz social como entendimiento y buenas relaciones entre los grupos, clases o estamentos sociales dentro de un país. En el plano individual, la paz designa un estado interior, exento de cólera, odio y demás sentimientos negativos . Es, por lo tanto, deseada para uno mismo e igualmente para los demás, hasta el punto de convertirse en un saludo ( la paz esté contigo ) o una meta de la vida.
2. ¿CÓMO SE DICE “PAZ”… … en alemán? FRIEDEN … en francés? PAIX … en inglés? PEACE … en italiano? PACE … en japonés? HEIWA … en hindú? HANTI … en ruso? MIRE … en árabe? SALAM
3. NO HAY CAMINO PARA LA PAZ. LA PAZ ES EL CAMINO MAHATMA GANDHI
4. La paz exige cuatro condiciones esenciales: VERDAD, JUSTICIA, AMOR Y LIBERTAD. JUAN PABLO II
5. No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla. ELEANOR ROOSEVELT
6. Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor. ANTOINE DE SAINT-EXUPERY (autor de El Principito)
8. Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: LA PAZ. ALBERT EINSTEIN
9. A través de la paz interior se puede conseguir la paz mundial. Aquí la responsabilidad individual es bastante clara ya que la atmósfera de paz debe ser creada dentro de uno mismo, entonces se podrá crear en la familia y luego en la comunidad. DALAI LAMA
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13. Jamás hubo una guerra buena o una paz mala. BENJAMIN FRANKLING
14. Trabajar junto con otras personas y grupos. Imaginar los sentimientos de otras personas, en especial a los que son diferentes a nosotros. Comunicarnos claramente, no de un modo agresivo. Analizar los conflictos y dar diversas soluciones. Respetar a los demás. Respetar el entorno natural. Valorar los sueños acerca de cómo podría ser un mundo mejor. Estar dispuestos a trabajar por un mundo más justo y pacífico. LOS ALUMNOS QUEREMOS LA PAZ POR ESO VAMOS A…
32. PREMIO NOBEL DE LA PAZ Este premio se otorga "a la persona que haya trabajado más o mejor en favor de la fraternidad entre las naciones, la abolición o reducción de los ejércitos existentes y la celebración y promoción de procesos de paz“ . Fue creado en 1901 . Ha sido otorgado a 95 personas y a 20 organizaciones .
33. ALGUNOS GALARDONADOS CON EL NOBEL DE LA PAZ 1917, 1944 Y 1963 Cruz Roja 1965 UNICEF 1979 Teresa De Calcuta 1988 Cascos Azules 1989 Tenzin Gyatso , 14º Dalai Lama 1992 Rigobwrta Menchú 1993 Nelson Mandela 1997 Campaña Internacional Minas Antipersonas 1999 Médicos Sin Frontera 2009 Barack Obama
