Historia de la creación de la Declaración de Derechos Humanos

1. LOS DERECHOS HUMANOS

2. https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ
VIDEO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

3. LOS DERECHOS HUMANOS
• Es uno de los esfuerzos más relevantes para responder eficazmente a las exigencias imprescindibles de la
dignidad humana.
• La raíz de los derechos humanos se debe buscar en la dignidad que pertenece a todo ser humano.

4. • La Declaración Universal De Derechos Humanos como ideal común por el que
todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos
como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan,
mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y
aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su
reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los
Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.

5. Declaración Universal de los Derechos
Humanos
La Declaración Universal de los Derechos Humanos, adoptada por la Asamblea
General de la ONU el 10 de diciembre de 1948, fue el resultado de la experiencia de
la Segunda Guerra Mundial. Después de la Segunda Guerra Mundial y la creación de
las Naciones Unidas, la comunidad internacional se comprometió a no permitir
nunca más atrocidades como las sucedidas en ese conflicto. Los líderes del mundo
decidieron complementar la Carta de las Naciones Unidas con una hoja de ruta para
garantizar los derechos de todas las personas en cualquier lugar y en todo
momento.

6. ¿QUÉ SON LOS DEREHOS HUMANOS?
• Los derechos humanos son aquéllos inherentes a nuestra naturaleza y sin los cuales no
podríamos vivir como seres humanos.
• Los derechos humanos y libertades fundamentales nos permiten desarrollar y emplear
cabalmente nuestras capacidades humanas, nuestra inteligencia, nuestro talento y nuestra
conciencia y satisfacer nuestras variadas necesidades, entre ellas las necesidades
espirituales.
• Se basan en una exigencia cada vez mayor de la humanidad de una vida en la cual la
dignidad y el valor inherentes de cada ser humano reciban respeto y protección.

7. • Los derechos humanos son un conjunto de
libertades y principios, de aceptación universal,
jurídicamente reconocidos y garantizados, que
aseguran al ser humano su dignidad, y que las
personas tienen frente al Estado y a sus
instituciones para impedir que este interfiera,
limite, y/o violente el ejercicio de esas
libertades”.
¿QUÉ SON LOS DEREHOS HUMANOS?

8. PRINCIPIOS DE LOS DERECHOS HUMANOS
• Principio pro persona:
En virtud de este principio, siempre se debe
elegir la norma jurídica internacional o de
orden interno que sea más favorable a los
intereses de la persona, y que ampare más
ampliamente los derechos humanos.

9. • Principio de no discriminación e igualdad:
• El Estado debe dar un tratamiento igualitario a todas las personas que viven bajo su
jurisdicción sin discriminación.
• La exigencia de igualdad esencial de todos los seres humanos, así como la
prohibición de la distinción o la discriminación, y especialmente la discriminación racial
aparece en la DUDH 14 veces.

10. • Principio del Universalismo
• Dentro del tercer propósito de la ONU la Carta incluye “el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos
humanos y a las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de raza, sexo, idioma o
religión, agregando en el artículo 55 que la cooperación internacional promoverá “el respeto universal
a los derechos humanos y a las libertades fundamentales de todos, sin hacer distinción por motivos de
raza, sexo, idioma o religión, y la efectividad de tales derechos y libertades”.

11. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

12. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

13. Al iniciarse el siglo XXI, además de distintos conflictos bélicos y su larga secuela de
violaciones de derechos humanos, siguen persistiendo otras muchas violaciones de
derechos humanos, en general arrastradas desde los tiempos más remotos:
• El azote del hambre padecido por millones
de personas, en un mundo globalizado y con
los recursos necesarios para alimentar toda
la humanidad.

14. La persistencia de la esclavitud, en su
forma más tradicional determinada a
casos muy concretos, pero diseminada
por todo el mundo bajo nuevas formas de
servidumbre (prostitución forzada,
trabajo esclavo infantil, etc.).

15. • La falta de acceso a la sanidad y a la
educación de una parte considerable de la
humanidad.
• La persistencia de la tortura (incluso en
ocasiones la reivindicación de su
legalización) a amparo de la nueva lucha
antiterrorista.

16. • La misoginia y la homofobia, cobijada en prejuicios
ancestrales y alentada en ocasiones por algunas
interpretaciones religiosas.
• El racismo y la xenofobia, alentado por los prejuicios o
la defensa de privilegios de sectores sociales de las
zonas más prósperas a las que intenta acceder la
población de algunas zonas depauperadas y sin
recursos.

17. TRABAJAR EN EQUIPO
• Rastrear información sobre hechos históricos que antecedieron a la
declaración universal de los derechos humanos.
• Elaborar una línea de tiempo con ideas principales de cada uno de los
hechos históricos.
• Puesta en común de las ideas.

18. REFERENCIAS:
Los derechos humanos, recuperado el 22 de enero de 2017 de:
• http://mx.humanrights.com/what-are-human-rights/brief-history/the-
united-nations.html
• http://www.youthforhumanrights.org/es_ES/what-are-human-
rights/background-of-human-rights.html