El documento presenta información sobre la población y pirámides de población de varios países, incluyendo China, Emiratos Árabes Unidos, Alemania y Haití. Se proporcionan datos demográficos como el tamaño de la población, tasas de natalidad y mortalidad, y esperanza de vida. Además, se analizan los desequilibrios económicos y políticos de cada país y se interpretan las formas de sus pirámides de población. El documento también plantea preguntas sobre temas como el desarrol

1. LOS DESEQUILIBRIOS MUNDIALES
LA POBLACIÓN (actividad práctica )

2. POBLACIÓN MUNDIAL
2.535 mill. (1950)
7.295 mill. (2015)

3. PAÍSES

4. CHINA
 http://www.educaplus.org/geografia/mun_piramides.html
 Número de habitantes:
 Indicadores de desarrollo:
 Esperanza de vida:
 Alfabetismo adulto:
 Mortalidad infantil:
 Índice de escolaridad:
 PIB por habitante:
 Tasa de crecimiento:
 Tasa de natalidad-Tasa de mortalidad:
 ¿País desarrollado, subdesarrollado o en vías de desarrollo?
 Desequilibrios
 Económicos: Principales recursos del país y sector económico, relación con la climatología.
 Desorganización política: Conflictos a destacar, cultura.

5. PIRÁMIDE DE POBLACIÓN
 Antes de interpretar:
 http://cultura.elpais.com/cultura/2013/12/06/actualida
d/1386332944_531082.html (política del hijo único)
 http://www.lavanguardia.com/internacional/2011122
8/54241693059/silencioso-genocidio-ninas.html
(aborto obligatorio)
 https://www.youtube.com/watch?v=ORODLCe9wms
(Niñas abandonadas en guarderías)
 Anchura de la base:
 ¿es una población joven o envejecida?
 Proporción de jóvenes y adultos
 Grado de desarrollo
 Proporción de la población activa
 Cúspide
 Envejecimiento y esperanza de vida
 Perfiles de la pirámide
 Entrantes y salientes
 Relación hombre-mujeres
 Tipo de pirámide
 Pronóstico acerca del crecimiento de la
población

6. EMIRATOS ÁRABES UNIDOS
http://www.educaplus.org/geografia/mun_piramides.html
 Número de habitantes:
 Indicadores de desarrollo:
 Esperanza de vida:
 Alfabetismo adulto:
 Mortalidad infantil:
 Índice de escolaridad:
 PIB por habitante:
 Tasa de crecimiento:
 Tasa de natalidad-Tasa de mortalidad:
 ¿País desarrollado, subdesarrollado o en vías de desarrollo?
 Desequilibrios
 Económicos: Principales recursos del país y sector económico, relación con la climatología.
 Desorganización política: Conflictos a destacar, cultura.

7. PIRÁMIDE DE POBLACIÓN
 Antes de interpretar:
 http://www.abc.es/sociedad/20131016/abci-
espanoles-emiratos-arabes-201310152003.html
(empleo en Emiratos Árabes)
 http://www.hrw.org/es/news/2009/05/19/emiratos-
rabes-unidos-trabajadores-explotados-construyen-
isla-de-la-felicidad (trabajadores explotados)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_humanos_en_l
os_Emiratos_%C3%81rabes_Unidos (mujeres en
EAU)
 Anchura de la base:
 ¿es una población joven o envejecida?
 Proporción de jóvenes y adultos
 Grado de desarrollo
 Proporción de la población activa
 Cúspide
 Envejecimiento y esperanza de vida
 Perfiles de la pirámide
 Entrantes y salientes
 Relación hombre-mujeres
 Tipo de pirámide
 Pronóstico acerca del crecimiento de la
población

8. ALEMANIA
 http://www.educaplus.org/geografia/mun_piramides.html
 Número de habitantes:
 Indicadores de desarrollo:
 Esperanza de vida:
 Alfabetismo adulto:
 Mortalidad infantil:
 Índice de escolaridad:
 PIB por habitante:
 Tasa de crecimiento:
 Tasa de natalidad-Tasa de mortalidad:
 ¿País desarrollado, subdesarrollado o en vías de desarrollo?
 Desequilibrios
 Económicos: Principales recursos del país y sector económico, relación con la climatología.
 Desorganización política: Conflictos a destacar, cultura.

9. PIRÁMIDE DE POBLACIÓN
 Antes de interpretar:
 http://www.abc.es/cultura/20130305/abci-nuevo-
estudio-sobre-holocausto-201303051315.html
(Holocausto)
 http://datos.bancomundial.org/indicador/SM.POP.NET
M/countries/1W-DE?display=default (Migración Neta)
 Anchura de la base:
 ¿es una población joven o envejecida?
 Proporción de jóvenes y adultos
 Grado de desarrollo
 Proporción de la población activa
 Cúspide
 Envejecimiento y esperanza de vida
 Perfiles de la pirámide
 Entrantes y salientes
 Relación hombre-mujeres
 Tipo de pirámide
 Pronóstico acerca del crecimiento de la
población

10. HAITÍ
 http://www.educaplus.org/geografia/mun_piramid
es.html
 Número de habitantes:
 Indicadores de desarrollo:
 Esperanza de vida:
 Alfabetismo adulto:
 Mortalidad infantil:
 Índice de escolaridad:
 PIB por habitante:
 Tasa de crecimiento:
 Tasa de natalidad-Tasa de mortalidad:
 ¿País desarrollado, subdesarrollado o en
vías de desarrollo?
 Desequilibrios
 Económicos: Principales recursos del país y sector
económico, relación con la climatología.
 Desorganización política: Conflictos a destacar,
cultura.

11. PIRÁMIDE DE POBLACIÓN
 Antes de interpretar:
 http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/business/newsid_3
523000/3523057.stm (Economía haitiana)
 https://www.youtube.com/watch?v=TLHqTejnIYk
(corrupción)
 Anchura de la base:
 ¿es una población joven o envejecida?
 Proporción de jóvenes y adultos
 Grado de desarrollo
 Proporción de la población activa
 Cúspide
 Envejecimiento y esperanza de vida
 Perfiles de la pirámide
 Entrantes y salientes
 Relación hombre-mujeres
 Tipo de pirámide
 Pronóstico acerca del crecimiento de la
población

12. PROFUNDIZANDO
 ¿Se podría definir un país desarrollado o subdesarrollado por el trato que da a
sus mujeres y niños?
 “Una nación no debe juzgarse por cómo trate a sus ciudadanos con mejor posición, sino por
cómo trata a los que tienen poco o nada”. (Nelson Mandela)
 ¿A dónde nos lleva la superpoblación de los seres humanos en el planeta?
 “La respuesta a cualquier persona que hable de exceso de población es preguntarle si el mismo
es parte de ese exceso de población, o si no lo es, cómo sabe que no lo es”. (G.K. Chesterton)
 ¿Cuál sería la posible solución a estos desequilibrios mundiales? Si es que la
hay…
 “La igualdad de la riqueza debe consistir en que ningún ciudadano sea tan opulento que pueda
comprar a otro y que ninguno sea tan pobre como para tener la necesidad de venderse”. (J.J.
Rousseau)

13. DESPUÉS DE ESTO… ¿QUÉ HAY DE LA
GLOBALIZACIÓN?
El club de la lucha (1999). Director: David Fincher