El documento describe los gobiernos conservadores en Chile entre 1831 y 1861. Promovieron la influencia de la iglesia católica, la educación con valores católicos, y las tradiciones del pasado. Se estableció la república conservadora después de la guerra civil de 1829-1830. Los gobiernos conservadores buscaron restablecer el orden interno, someter a la oposición liberal, y lograr estabilidad económica y soberanía nacional. La constitución de 1833 del ministro Diego Portales estableció un gobierno autor

1. Los gobiernos
conservadores
1831-1861

2. ¿Qué significa ser
conservador?
 Defender la iglesia católica y su influencia
en la sociedad.
 Promover una educación con énfasis en
los valores católicos.
 Mantener las tradiciones del pasado y
conservar las costumbres.
 Identificarse con un gobierno fuerte y
autoritario.

3. República conservadora.
 Se impone en Chile
después de la
guerra civil de
1829-1830 entre los
distintos bandos
políticos de la
época.
 Se inicia con el
gobierno de José
Joaquín Prieto.

4. Objetivos de los
conservadores.
 Restablecer el orden interno creando una
nueva institucionalidad (constitución de
1833).
 Sometimiento de la oposición liberal
(destierro de los líderes liberales).
 Lograr una estabilidad económica a través
de las medidas tomadas por el ministerio de
hacienda.
 Consolidar la soberanía nacional sobre el
territorio (ocupación efectiva del territorio).

5. Diego Portales (1793-1837)
 Ministro del interior,
relaciones
exteriores, guerra y
marina.
 Una de sus
principales obras
fue la constitución
de 1833.

6. Ideas de Portales.
 Ideal de orden: obtener el orden interno
del país era la tarea más importante para
lograr que Chile surgiera.
 Autoritarismo: un poder ejecutivo con
amplios poderes para solucionar así los
problemas internos.
 Rol pedagógico del Estado: lograr en la
ciudadanía (votantes)una cultura cívica
que potenciase el patriotismo.

7. La constitución de 1833
 Elaborada por el
abogado Mariano
Egaña en base a
las ideas de Diego
Portales.

8. Características de la
constitución de 1833
 Establece el voto censitario: solo pueden
votar hombres mayores de 25 años si eran
solteros y mayores de 21 si eran casados, que
supieran leer y escribir y que tuvieran una
renta o propiedad.
 No hay compatibilidad parlamentaria: los
diputados y senadores pueden ejercer otros
cargos públicos.
 El presidente dura 5 años en el cargo y
puede ser reelecto en forma inmediata lo
que da inicio a los «decenios».

9. Gobierno de José Joaquín
Prieto (1831-1841)
 1832: descubrimiento del mineral de
Chañarcillo (plata).
 1833: promulgación de la constitución.
 1837: creación del ministerio de justicia e
instrucción pública.
 1837-1839: guerra contra la confederación
Perú Boliviana cuya consecuencia fue que
tras la victoria de Chile el puerto de
Valparaíso domina las rutas comerciales del
Pacífico, no implicó cambios territoriales.

10. Gobierno de Manuel Bulnes
(1841-1851).
 1842: fundación de la
universidad de Chile.
 1842: fundación de la
escuela Normal de
Preceptores.
 1849: fundación de la
escuela de artes y oficios.
 1849-1852: construcción
del ferrocarril Copiapó-
Caldera.

11. Gobierno de Manuel Montt
(1851-1861)
 1853: fundación de
Puerto Montt.
 1854: Fundación de la
escuela Normal de
Preceptoras.
 1855: creación del
Código civil.
 1860: Ley de Instrucción
Primaria.