SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Los juegos Tradicionales y los aprendizajes significativos.
Jaime Wuilder Jiménez Castillo 1995
LOS JUEGOS TRADICIONALES
Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo
tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos
de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos
cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro
especial ni se pueden comprar en ninguna juguetería (quizás solo algunos elementos).
Son juegos que aparecen en diferentes momentos o épocas del año, que desaparecen por
un período y vuelven a surgir. "La modalidad denominada juego tradicional infantil,
denominada así por el folklore, incorpora la mentalidad popular, expresándose sobre todo
por medio de la oralidad. Considerando parte de la cultura popular, el juego tradicional
guarda la producción espiritual de un pueblo en cierto período histórico.
Esa cultura no es oficial, se desarrolla especialmente de modo oral, no queda cristalizada.
Está siempre en transformación, incorporando creaciones anónimas de generaciones que
se van sucediendo" ¿Juegos en peligro de extinción? Son diferentes las razones por las
cuales vale la pena mantener vivos estos juegos. A través de los mismos podemos transmitir
a los niños características, valores, formas de vida, tradiciones... Podemos estudiar y
mostrar las diferentes variantes que tiene un mismo juego según la cultura y la región en la
que se juega. Las posibilidades que brindan los juegos tr juegos tradicionales juegos
tradicionales son múltiples. adicionales En primer lugar el juego tradicional, transmite el valor
por lo inmaterial, por el placer natural de jugar, la educación no consumista. ¡Podemos jugar
sin nada o con cuatro cosas sencillas! A tiempos en que está de moda la ingeniería y la
industria del entretenimiento, nosotros contraponemos la alternativa del renacimiento del
juego popular y tradicional.
Los juegos Tradicionales y los aprendizajes significativos.
Jaime Wuilder Jiménez Castillo 1995
Un juego en el que los niños están en contacto directo, se comunican, se socializar, se
hablan… En el orden práctico, por otro lado, muchos de estos juegos son cortos en su
duración –si bien son repetitivos, en cuanto que cuando termina una vuelta o ronda se vuelve
a comenzar inmediatamente. Además son sencillos de organizar y controlar. Teniendo en
cuenta que son juegos que tienen su origen en tiempos muy remotos, esto "asegura" de
alguna manera que encontraremos los mismos en todas las generaciones y culturas. De
esta forma, estamos frente a una vía de acceso a la cultura local y regional y aún de otros
lugares, si nos interesase, a través de la cual se podrán conocer aspectos importantes para
comprender la vida, costumbres, hábitos y otras características de una localidad, comarca,
provincia, región...
¿Se recuerdan estimados colegas del VRAEN cuándo hicimos el concurso por el aniversario
de la UGEL Pichari?

Más contenido relacionado

Destacado

2017.1.9 RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario
2017.1.9   RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario2017.1.9   RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario
2017.1.9 RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 AniversarioFreddy Sosaya Chucan
 
M Berhin
M BerhinM Berhin
M Berhincunic
 
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovación
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovaciónAlejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovación
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovaciónalejandraguardiolaesmeral
 
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio presentati dall’ARSIAL ...
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio  presentati dall’ARSIAL ...Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio  presentati dall’ARSIAL ...
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio presentati dall’ARSIAL ...Biocentro Pertusati
 
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...Kathy (Kat) Mandelstein
 
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della LagaAgrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della LagaBiocentro Pertusati
 
V Jeopardy
V JeopardyV Jeopardy
V JeopardyB3n8569
 
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esenciales
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esencialesDiseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esenciales
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esencialesAlfredo Prieto Martín
 
Karma by Khushwant singh
Karma by Khushwant singh Karma by Khushwant singh
Karma by Khushwant singh Shivang Mehta
 
Impact of Social Media in Tourism
Impact of Social Media in TourismImpact of Social Media in Tourism
Impact of Social Media in TourismDeep Gurung
 
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...Jesús Valverde Berrocoso
 
Digital preservation
Digital preservationDigital preservation
Digital preservationSarika Sawant
 
10 Reasons Leadership is a Really Big Deal
10 Reasons Leadership is a Really Big Deal10 Reasons Leadership is a Really Big Deal
10 Reasons Leadership is a Really Big DealWiley
 

Destacado (13)

2017.1.9 RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario
2017.1.9   RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario2017.1.9   RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario
2017.1.9 RLS UNIDAD N° 129 - Ceremonia de Instalacion y 39 Aniversario
 
M Berhin
M BerhinM Berhin
M Berhin
 
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovación
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovaciónAlejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovación
Alejandra guardiola presentacion ciencia, tecnología e innovación
 
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio presentati dall’ARSIAL ...
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio  presentati dall’ARSIAL ...Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio  presentati dall’ARSIAL ...
Casi studio a tutela dell’agrobiodiversità del Lazio presentati dall’ARSIAL ...
 
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...
Social Media Masters 2011 NYC: Kat Mandelstein: IBM's Journey to Becoming a S...
 
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della LagaAgrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga
Agrosilvopastorale nel Parco Nazionale del Gran Sasso e Monti della Laga
 
V Jeopardy
V JeopardyV Jeopardy
V Jeopardy
 
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esenciales
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esencialesDiseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esenciales
Diseño de unidades temáticas para lograr la compresión de ideas esenciales
 
Karma by Khushwant singh
Karma by Khushwant singh Karma by Khushwant singh
Karma by Khushwant singh
 
Impact of Social Media in Tourism
Impact of Social Media in TourismImpact of Social Media in Tourism
Impact of Social Media in Tourism
 
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...
La revisión de la literatura como punto de partida de la investigación en Edu...
 
Digital preservation
Digital preservationDigital preservation
Digital preservation
 
10 Reasons Leadership is a Really Big Deal
10 Reasons Leadership is a Really Big Deal10 Reasons Leadership is a Really Big Deal
10 Reasons Leadership is a Really Big Deal
 

Similar a Los juegos tradicionales

CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdf
CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdfCUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdf
CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdfSheccidCastillo2
 
JUEGOS ARTES.docx
JUEGOS ARTES.docxJUEGOS ARTES.docx
JUEGOS ARTES.docxtareunion
 
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.ppt
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.pptJUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.ppt
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.pptBRAYANESTIDROJASSANC
 
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y Características
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y CaracterísticasClase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y Características
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y CaracterísticasCiclos Formativos
 
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album leidyserna12
 
Universidad tècnica de cotopaxi
Universidad tècnica de cotopaxiUniversidad tècnica de cotopaxi
Universidad tècnica de cotopaxikarito2007
 
El juego en la sala de 3
El juego en la sala de 3El juego en la sala de 3
El juego en la sala de 3martinyomar
 
Concepto de juego ojo tipos de juego.
Concepto de juego ojo tipos de juego.Concepto de juego ojo tipos de juego.
Concepto de juego ojo tipos de juego.JEISONGAMARRA
 
Juegos tradicionales del pacifico colombiano
Juegos tradicionales del pacifico colombianoJuegos tradicionales del pacifico colombiano
Juegos tradicionales del pacifico colombianonaluv
 
¡ A jugar !
¡ A jugar !¡ A jugar !
¡ A jugar !RoMaViTa
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionalesGaby Crz
 

Similar a Los juegos tradicionales (20)

CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdf
CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdfCUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdf
CUADERNO-JUEGOS-TRADICIONALES.pdf
 
Cuaderno juegos tradicionales-4
Cuaderno juegos tradicionales-4Cuaderno juegos tradicionales-4
Cuaderno juegos tradicionales-4
 
importancia de los juegos tradicionales
importancia de los juegos tradicionalesimportancia de los juegos tradicionales
importancia de los juegos tradicionales
 
JUEGOS ARTES.docx
JUEGOS ARTES.docxJUEGOS ARTES.docx
JUEGOS ARTES.docx
 
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.ppt
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.pptJUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.ppt
JUEGOS TRADICIONALES DEL VALLE DEL CAUCA.ppt
 
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y Características
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y CaracterísticasClase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y Características
Clase 1 Juegos populares y tradicionales Introducción y Características
 
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album
Juego ludica y_psicomotricidad_fase_1_album
 
Universidad tècnica de cotopaxi
Universidad tècnica de cotopaxiUniversidad tècnica de cotopaxi
Universidad tècnica de cotopaxi
 
El juego en la sala de 3
El juego en la sala de 3El juego en la sala de 3
El juego en la sala de 3
 
Proyecto terminado
Proyecto terminadoProyecto terminado
Proyecto terminado
 
Unidad
UnidadUnidad
Unidad
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Trabajo juguetes
Trabajo juguetesTrabajo juguetes
Trabajo juguetes
 
El libro de los juegos
El libro de los juegosEl libro de los juegos
El libro de los juegos
 
El libro de los juegos
El libro de los juegosEl libro de los juegos
El libro de los juegos
 
Clasif. de juegos1
Clasif. de juegos1Clasif. de juegos1
Clasif. de juegos1
 
Concepto de juego ojo tipos de juego.
Concepto de juego ojo tipos de juego.Concepto de juego ojo tipos de juego.
Concepto de juego ojo tipos de juego.
 
Juegos tradicionales del pacifico colombiano
Juegos tradicionales del pacifico colombianoJuegos tradicionales del pacifico colombiano
Juegos tradicionales del pacifico colombiano
 
¡ A jugar !
¡ A jugar !¡ A jugar !
¡ A jugar !
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionales
 

Más de Jaime Wuilder Jimenez Castillo DREA (15)

Gui pa implementar el pei
Gui pa implementar el peiGui pa implementar el pei
Gui pa implementar el pei
 
Feliz dia maestro
Feliz dia maestroFeliz dia maestro
Feliz dia maestro
 
Aprendizaje para la vida
Aprendizaje para la vidaAprendizaje para la vida
Aprendizaje para la vida
 
Indiaa
IndiaaIndiaa
Indiaa
 
Acompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreoAcompañamiento y monitoreo
Acompañamiento y monitoreo
 
Carpera de tutoria toe
Carpera de tutoria  toeCarpera de tutoria  toe
Carpera de tutoria toe
 
Como insentivar la lectura en niños de primera edad
Como insentivar la lectura en niños de primera edadComo insentivar la lectura en niños de primera edad
Como insentivar la lectura en niños de primera edad
 
Orientaciones diversificacion version 05
Orientaciones diversificacion version 05Orientaciones diversificacion version 05
Orientaciones diversificacion version 05
 
Formulacion pat y aplicativo
Formulacion pat y aplicativoFormulacion pat y aplicativo
Formulacion pat y aplicativo
 
Procesos básicos de la ie
Procesos básicos de la ieProcesos básicos de la ie
Procesos básicos de la ie
 
Formulacion del pei
Formulacion del peiFormulacion del pei
Formulacion del pei
 
Formulacion del pei
Formulacion del peiFormulacion del pei
Formulacion del pei
 
Orientaciones escuela amiga final
Orientaciones escuela amiga final Orientaciones escuela amiga final
Orientaciones escuela amiga final
 
Presentación pianificacion 2016 28.01
Presentación pianificacion 2016 28.01Presentación pianificacion 2016 28.01
Presentación pianificacion 2016 28.01
 
Enfoque gestión por procesos
Enfoque gestión por procesosEnfoque gestión por procesos
Enfoque gestión por procesos
 

Último

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Último (20)

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

Los juegos tradicionales

  • 1. Los juegos Tradicionales y los aprendizajes significativos. Jaime Wuilder Jiménez Castillo 1995 LOS JUEGOS TRADICIONALES Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro especial ni se pueden comprar en ninguna juguetería (quizás solo algunos elementos). Son juegos que aparecen en diferentes momentos o épocas del año, que desaparecen por un período y vuelven a surgir. "La modalidad denominada juego tradicional infantil, denominada así por el folklore, incorpora la mentalidad popular, expresándose sobre todo por medio de la oralidad. Considerando parte de la cultura popular, el juego tradicional guarda la producción espiritual de un pueblo en cierto período histórico. Esa cultura no es oficial, se desarrolla especialmente de modo oral, no queda cristalizada. Está siempre en transformación, incorporando creaciones anónimas de generaciones que se van sucediendo" ¿Juegos en peligro de extinción? Son diferentes las razones por las cuales vale la pena mantener vivos estos juegos. A través de los mismos podemos transmitir a los niños características, valores, formas de vida, tradiciones... Podemos estudiar y mostrar las diferentes variantes que tiene un mismo juego según la cultura y la región en la que se juega. Las posibilidades que brindan los juegos tr juegos tradicionales juegos tradicionales son múltiples. adicionales En primer lugar el juego tradicional, transmite el valor por lo inmaterial, por el placer natural de jugar, la educación no consumista. ¡Podemos jugar sin nada o con cuatro cosas sencillas! A tiempos en que está de moda la ingeniería y la industria del entretenimiento, nosotros contraponemos la alternativa del renacimiento del juego popular y tradicional.
  • 2. Los juegos Tradicionales y los aprendizajes significativos. Jaime Wuilder Jiménez Castillo 1995 Un juego en el que los niños están en contacto directo, se comunican, se socializar, se hablan… En el orden práctico, por otro lado, muchos de estos juegos son cortos en su duración –si bien son repetitivos, en cuanto que cuando termina una vuelta o ronda se vuelve a comenzar inmediatamente. Además son sencillos de organizar y controlar. Teniendo en cuenta que son juegos que tienen su origen en tiempos muy remotos, esto "asegura" de alguna manera que encontraremos los mismos en todas las generaciones y culturas. De esta forma, estamos frente a una vía de acceso a la cultura local y regional y aún de otros lugares, si nos interesase, a través de la cual se podrán conocer aspectos importantes para comprender la vida, costumbres, hábitos y otras características de una localidad, comarca, provincia, región... ¿Se recuerdan estimados colegas del VRAEN cuándo hicimos el concurso por el aniversario de la UGEL Pichari?