Este documento presenta una secuencia de actividades sobre el cine mudo y sonoro. Las actividades incluyen investigar la historia del cine en el mundo y Uruguay, ver un cortometraje de Chaplin y una película de comedia seleccionada por los estudiantes, e investigar actores importantes. Los objetivos son desarrollar apreciación del cine y ampliar conocimientos sobre los géneros y la historia del cine.

1. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Área del conocimiento: Artística.
Sector del conocimiento: Artes visuales.
Contenido: El cine mudo y sonoro. Los diferentes géneros: comedia, humor,
suspenso, aventura y documental.
OBJETIVOS GENERALES:
• Desarrollar formas de sensibilización, apreciación, valorización y disfrute
ante los diferentes hechos artístico – culturales el cine.
• Ampliar conocimientos sobre el cine mudo y sonoro.
Actividad número 1:
Investigar utilizando la Xo la historia y características del cine en el mundo y en
el Uruguay.
Objetivo: Aproximar al conocimiento general de la historia del cine en el mundo
y en el Uruguay.
Actividad número 2:
Visionado de un cortometraje de Charles Chaplin.
Objetivo: Ampliar conocimientos sobre el cine mudo.
Actividad número 3:
Visionado de una película a elección de los niños, género comedia.
Objetivo: Reconocer de las características de los diferentes géneros de las
películas.

2. Actividad número 4:
Buscar en la Xo información sobre actores y actrices que surjan de
conocimientos previos de los niños y que sean destacados en la historia del
cine.
Objetivo: Brindar una instancia para el conocimiento de la biografía de grande
personajes a lo largo de la historia del cine.
RECURSOS:
• Aula Virtual.
• Películas.
• Carteleras.
• Xo.
• Cuaderno.
BIBLIOGRAFÍA Y WEB- GRAFÍA:
• PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL Y COMÚN. 2008. CEIP. ANEP.
• ROSSANA, PÉREZ; “El arte por el arte. Didáctica del arte para
maestros”. ED JOCMA. 2011.
• http://www.ieslaasuncion.org
• http://www.rau.edu.uy
• http://www.slideshare.net
• ROMAGUERA, J. (1991). El Lenguaje Cinematográfico: Gramática,
Géneros, Estilos y Materiales. Ediciones de la Torre.
• PERKINS, V. El Lenguaje Del Cine. Editorial Fundamentos.
• DURAN, J.; GONZÁLEZ, P. (2008) El cine de animación norteamericano
y El cine mudo. Editorial UOC.
• SADOUL, G. Historia del cine mundial: Desde los orígenes. Editorial
Siglo Veinti Uno.

3. TIEMPO ESTIMADO: 15 días.
ARTES VISUALES
Posmodernos Modernos Clásicos
Períodos
Obra Artistas
Imagen Dimensiones Estéticas
Características o parámetros Elementos de la composición
Sintaxis
Ritmo Encuadre
Soporte Color Luz Movimient
material o
Armonía Equilibrio
Sonido Tiempo Espacio
Forma