Tema de la asignatura de Geografía de 3º de ESO, siguiendo el libro de texto de la Editorial Santillana, Proyecto "Los Caminos del Saber"
La presentación se ha elaborado en el Departamento de Geografía e Historia.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. ÍNDICE
EL RELIEVE DE EUROPA
EL RELIEVE LITORAL DE EUROPA
LOS RÍOS Y LOS LAGOS DE EUROPA
LOS CLIMAS DE EUROPA
EL PAISAJE Y LA VEGETACIÓN DE EUROPA
LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN
EUROPA
3. EL RELIEVE DE EUROPA
Europa es uno de los seis continentes del planeta.
Ubicado en el hemisferio norte, forma parte de la misma masa continental que
Asia, de la que la separan una serie de barreras físicas externas:
Los montes Urales, el río Ural y el mar Caspio, al este.
La cordillera del Cáucaso, algo más al sur.
El resto de la superficie del continente, que ocupa unos 10 millones de
kilómetros cuadrados, está rodeada de mares y océanos:
Por el norte, el océano Ártico.
Por el oeste, el océano Atlántico.
Por el sur, el mar Mediterráneo y el mar Negro.
4. Unidades de relieve en Europa
Sistemas montañosos: se sitúan en el centro-sur del continente, y se caracterizan por
ser elevados y escarpados, en especial las cordilleras jóvenes del sur.
Destacan Pirineos , Alpes , Apeninos , Balcanes, Cárpatos , montes Escandinavos , Cáuca
so y montes Urales.
Mesetas: principalmente se sitúan al norte y en el centro. Se caracterizan por sus formas
redondeadas y por no superar los 2.000 metros de altitud. Algunas de las más
importantes son la Meseta Central , en España, la meseta de Valdai , en Rusia; y la meseta
de Finlandia .
Llanuras: la más importante es la Gran Llanura Europea . Es recorrida por varios ríos que
forman numerosos valles. También destacan la llanura de Europa oriental , la llanura
húngara y la llanura del mar Negro
Litoral: Europa cuenta con una gran variedad de accidentes costeros. Destacan los golfos
de Finlandia , de Génova y de Vizcaya ; los cabos de Fisterra , de Matapán y del Norte ;
los estrechos de Gibraltar , del Bósforo)y el canal de la Mancha ; y las penínsulas de
Escandinavia, de Kola, de Crimea , Ibérica , Itálica y Balcánica .
5. EL RELIEVE LITORAL DE EUROPA
La costa europea cuenta con casi 38.000 km de extensión.
Presenta unas formas muy recortadas, por la acción del agua del
mar, que desgasta las rocas más blandas.
A veces el agua del mar invade antiguos valles, como en el caso
de los fiordos noruegos. Otras veces, las montañas llegan hasta el
mar y dan lugar a acantilados, como los del norte. Y si el terreno
que llega al mar es llano, da lugar a costas bajas, como Bélgica,
Países Bajos, Alemania o Polonia.
En las costas del norte del continente hay montañas que llegan
hasta el mar, y forman grandes acantilados.
El impacto del oleaje en la base de los acantilados origina
socavaciones profundas por debajo de la roca.
7. LOS RÍOS Y LAGOS DE EUROPA
Muchos de los ríos de Europa son navegables, Existen cinco
vertientes hidrográficas en el continente:
Las vertientes ártica, del mar Caspio y del mar Negro. Tienen ríos largos y
caudalosos que atraviesan grandes llanuras. Son navegables en verano, pero en
invierno muchos de ellos se congelan.
Destacan el río Pechora, el Volga y el Danubio, respectivamente.
Vertiente atlántica. Incluye los ríos más caudalosos del continente por
atravesar zonas con abundantes lluvias. Son ríos largos que discurren por
extensas llanuras y, por lo general, navegables. Suelen originar estuarios en sus
desembocaduras.
Los más importantes son los ríos Rin, Elba, Loira, Tajo y Vístula.
Vertiente mediterránea. Incluye ríos cortos e irregulares, ya que, aunque son
caudalosos en invierno, disminuyen su caudal en verano. Nacen en terrenos
altos y con fuertes pendientes.
Destacan los ríos Ebro, Ródano y Po.
8. ¿Cómo son los lagos europeos?
Lagos septentrionales. Son de origen glacial. Se
encuentran fundamentalmente en Finlandia y Rusia, donde
sobresalen el Ladoga, el Onega, el Saimaa y el Peipus.
Lagos alpinos. Se encuentran a lo largo de la cordillera de
los Alpes, como sucede con los lagos suizos. En Hungría
también destaca el Balatón, y en Italia, el lago Garda.
Lagos mediterráneos. Son de menor tamaño. En España
destaca la Albufera de Valencia; en Francia, los lagos del
Rosellón, y entre Albania y Montenegro, el lago Escutari.
9. LOS CLIMAS DE EUROPA
La mayor parte del territorio de Europa se encuentra en la zona templada del hemisferio norte. Sin
embargo, una pequeña parte del territorio norte de Europa está dentro de la zona fría.
Además, como Europa limita en tres de sus cuatro puntos cardinales con mares y océanos,
la influencia marítima y oceánica condiciona los climas en la mayor parte del continente.
En Europa podemos diferenciar hasta seis tipos de climas distintos:
Clima oceánico
Temperaturas Inviernos y veranos suaves. Precipitaciones constantes todo el año, aunque disminuyen
en verano.
Clima polar
Temperaturas Bajas todo el año. Precipitaciones Escasas, suelen ser en forma de
nieve.
Clima continental
Temperaturas
Extremas, invierno muy frío y largo; veranos muy calurosos y cortos. Precipitaciones Escasas,
principalmente en primavera y otoño.
Clima subtropical
Temperaturas Suaves todo el año. Precipitaciones Escasas.
Clima mediterráneo
Temperaturas Inviernos suaves y veranos cálidos. Precipitaciones En general, son escasas e irregulares.
En ocasiones pueden ser torrenciales.
Clima de alta montaña
Temperaturas Inviernos fríos, veranos frescos. Precipitaciones En forma de nieve en invierno y de
lluvia en verano.
10. EL PAISAJE Y LA VEGETACIÓN EN
EUROPA
Además del relieve, los ríos y el clima, uno de los
elementos más característicos que determinan el
paisaje de un lugar es su vegetación.
Por la gran variedad de climas con la que contamos en
Europa, es muy sencillo diferenciar los distintos
paisajes en función de su vegetación.
El hecho de que crezcan unas u otras plantas se debe
fundamentalmente a tres factores: la humedad, las
horas de luz y la altitud a la que se encuentran las
plantas.
11. Tipos de vegetación
Vegetación de clima oceánico
En el oeste de Europa, hay arboles caducifolios, como robles y hayas. En la costa destaca
la landa, formada por arbustos, hierbas y matorrales.
Vegetación de clima mediterráneo
En el sur del continente, además de matorrales y arbustos, predominan árboles de hoja
perenne como la encina, el alcornoque y el pino.
Vegetación de clima de alta montaña
En los grandes sistemas montañosos, donde hay mucha altitud, crecen bosques y prados.
Vegetación de clima continental
En el centro y este de Europa, crecen praderas y estepas. Al norte es característica la
taiga, con bosques de pinos y abetos.
Vegetación de clima subtropical
Las islas Canarias son ricas en especies autóctonas, como el pino canario y el drago.
Vegetación de clima polar
En el norte del continente, predomina la tundra, formada por musgos y líquenes, y con
ausencia de árboles.
12. LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE EN EUROPA
Los científicos nos advierten de que el cambio climático es un
problema ambiental que afecta a todo el planeta.
En Europa, las consecuencias del cambio climático son varias:
Aumento global de la temperatura, sobre todo en el sur del
continente y en la región ártica, que derrite los hielos de los
glaciares. Esto provoca a su vez el aumento del nivel del mar.
Aumento de las precipitaciones, lo que causa inundaciones,
sobre todo en las zonas costeras, los deltas y las llanuras
aluviales. Sin embargo, en el norte y noroeste de Europa se
empieza a notar cierto descenso de las precipitaciones.
Cambio en los ecosistemas, lo que determina el
desplazamiento de especies vegetales y animales hacia el norte
de Europa y hacia cotas más elevadas.
13. Desde hace miles de años, el ser humano ha modificado su entorno para tener acceso a
los recursos naturales. Pero en los últimos dos siglos esta intervención se ha
multiplicado, debido al aumento de la población y al progreso técnico y científico. Por
esta razón, en las últimas décadas se ha producido un grave deterioro del
medioambiente.
Para evitarlo hay que promover un desarrollo sostenible, aquel que permite el progreso de
la sociedad actual sin poner en riego los recursos a las generaciones futuras.
Para que exista un desarrollo sostenible se necesita que la economía, la sociedad y
el medioambiente se valoren por igual, ya que si se da más importancia a un aspecto que
a otro el desarrollo no será sostenible. Para poder conseguirlo es necesario:
Impulsar una producción y un consumo sostenibles: cambiar la manera en que los
productos y servicios son diseñados, producidos, utilizados y desechados.
Luchar contra el cambio climático: reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.
Entender que los recursos naturales que sustentan la vida, tales como el agua, el aire y el
suelo, son limitados.
Construir comunidades sostenibles, mediante el desarrollo de espacios verdes y la
construcción de viviendas que no impliquen un consumo excesivo de energía.