espero que os sirva

1. ALEJANDRA LÓPEZ GARCÍA
REALIDAD MISTERIOSA

2. LA FAMILIA DE PALABRAS Y EL
CAMPO SEMÁNTICO
 Las palabras se agrupan en familias de
palabras y campos semánticos:
 Familia de palabras: conjunto de palabras
que tienen la misma raíz.
 noche ➝ anoche, anochecer, anteanoche,
medianoche…
 Campo semántico: conjunto de palabras
que tienen una parte de su significado en común.
 partes del día ➝ mañana, tarde, noche...

3. EL VERBO
 Los verbos son las palabras que expresan acciones
o estados.
 Están formados por una raíz y unos morfemas
o desinencias verbales.
 La raíz aporta el significado al verbo. Para
identificarla hay que separar la terminación -ar, -er, -
ir de su infinitivo.
 Las desinencias verbales indican las variaciones de
persona, número, tiempo y modo.

4.  LAS FORMAS NO PERSONALES
 Algunas formas verbales no tienen desinencias.
Se denominan formas no personales y están
compuestas por la raíz y un sufijo. Son estas:
 Infinitivo  cantar aprender permitir
 Gerundio  cantando aprendiendo permitiendo
 Participio  cantado aprendido permitido

5.  FORMAS SIMPLES Y COMPUESTAS
 Las formas verbales pueden ser:
 Simples: están formadas por una sola
palabra, cantamos, leíais.
 Compuestas: están formadas por dos
palabras, el verbo haber y el participio del verbo
conjugado, hemos cantado, habíais leído.

6.  LA PERSONA Y EL NÚMERO
 La persona indica quién realiza la acción del
verbo. Puede ser quien habla (primera persona),
quien escucha (segunda) o de quien se habla
(tercera).
 El número indica si la acción del verbo la realiza
una sola persona (singular) o varias (plural).

7.  EL TIEMPO
 El tiempo indica el momento en el que sucede o se
desarrolla la acción del verbo. El tiempo puede ser:
 Presente: la acción transcurre mientras se
habla, lees.
 Pasado o pretérito: la acción es anterior al momento
en que se habla, leí.
 Futuro: la acción sucederá después del momento en
que se habla, leerás.

8.  EL MODO
 El modo indica la actitud del hablante ante lo que
dice. El modo puede ser:
 Indicativo: expresa acciones reales, Pedro viene
mañana.
 Subjuntivo: expresa acciones o estados probables,
dudas o deseos, Ojalá venga mañana.
 Imperativo: expresa órdenes, consejos o
instrucciones, ¡Pedro, ven!

9. LA TILDE DIACRÍTICA EN
MONOSÍLABOS
 Por regla general, las palabras monosílabas no llevan tilde.
 la dio pie
 Sin embargo, algunas llevan tilde para diferenciarse de otras que se escriben igual pero tienen distinto significado. Es la tilde
diacrítica.
 Te espero a las cinco. Tomamos el té a las cinco.
 Los casos de tilde diacrítica son los siguientes:
 Té sustantivo Mi infusión preferida es el té verde.
 Te pronombre personal No te enfades con él.
 Él pronombre personal Él vive cerca de mi casa.
 El artículo El sábado iremos a verte.
 Mí pronombre personal ¿Te acuerdas de mí?
 Mi determinante posesivo Mi padre es investigador privado.
 Tú pronombre personal Tú y yo no estamos convocados.
 Tu determinante posesivo Tu hermano es muy simpático.
 Dé verbo dar Espero que se dé prisa.
 De preposición Las ventanas de mi casa dan a la calle.
 Sí pronombre persona Ella confía en sí misma adverbio de afirmación .Al final mi madre dijo que sí.
 Si condicional Si me lo pides, iré contigo.
 Sé verbo saber No sé dónde lo he dejado verbo ser Sé sincero y dinos la verdad sepronombre personal Se lo dije en cuanto nos
vimos.

10. DESCRIPCIÓN OBJETIVA Y
SUBJETIVA
 Describir a una persona, un objeto, un paisaje o
un animal consiste en explicar con detalle y en
orden cómo es. Hay dos tipos de descripciones:
 Descripción objetiva: se ajusta a la realidad,
por lo que no se expresan opiniones ni
sentimientos de quien hace la descripción.
 Descripción subjetiva: aparecen reflejadas las
opiniones, los sentimientos o el punto de vista de
quien realiza la descripción.

11. LAS CLASES DE NOVELAS
 Novelas de aventura
 Novelas de terror
 Novelas de ciencia ficción
 Novelas de amor…