Reflexión sobre Los Sentidos Humanos. Cuáles son los conocidos y esperados, y qué otros tenemos pero no contemplamos.Basado en el libro de Ken Robinson The Element.
El documento presenta información sobre la inteligencia emocional, incluyendo su definición, componentes y beneficios. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y manejar las propias emociones y las de los demás de manera efectiva. También destaca que la inteligencia emocional es clave para el éxito en la vida y las relaciones, y que se puede desarrollar a través del aprendizaje desde la infancia. Además, resalta la importancia de fomentar la inteligencia
El documento discute el poder del lenguaje y la comunicación. Explica que las palabras tienen un poder mágico para influir en los demás y crear realidades. También analiza conceptos como la comunicación médico-paciente, el metamodelo del lenguaje y la importancia de evitar la resistencia a través de la empatía.
El estudio del lenguaje humano es amplio y complejo por ello, durante el desarrollo de este tema, nos enfocaremos concretamente en conocer algunos actos lingüísticos que utilizamos para comunicarnos con nosotros mismos y con los demás. La idea es identificar lo que pensamos y lo que decimos para dirigir con mayor conciencia nuestros pensamientos hacia la motivación y el logro de nuestras metas.
El documento plantea varias preguntas sobre la veracidad de diferentes afirmaciones y conceptos. También explora criterios para determinar qué se considera verdadero y propone distinguir entre ciencia, pseudociencia e hipótesis científicas. Finalmente, identifica algunos rasgos característicos de las pseudociencias.
Los 12 procesos cognitivos básicos en humanos son: percepción, atención, codificación, retención y recuerdo, definición, análisis y síntesis, comparación, clasificación, experimentación, generalización, inferencia, interpretación y deducción, y procesos metacognitivos. Estos procesos determinan nuestro rendimiento en actividades mentales y son esenciales para el aprendizaje.
A todas aquellas personas que desean disfrutar de su sexualidad de forma natural, sin inhibiciones, miedos o sentimiento de culpa; a quienes quieren un fluir libre y continuo de sus energías masculina y femenina; a quienes desean entregarse, amar dar y recibir placer sin miedos ni condiciones… Tiene como objetivo descubrir cómo gozar de una sana sexualidad, liberando los bloqueos de energía que pueda haber.
Nuestra forma de relacionarnos íntimamente y nuestra sexualidad van inconscientemente ligadas a nuestros ancestros y sus experiencias, así como a nuestras propias experiencias pasadas que hemos dejado sin completar o reconocer plenamente. Podríamos decir, en cierto modo, que cuando nos encontramos en la cama con nuestra pareja somos muchos más que dos haciendo el amor.
Este documento discute la naturaleza de los juicios. Explica que los juicios pertenecen a la categoría de "declaraciones", que crean una nueva realidad a través del lenguaje. También señala que cuando emitimos un juicio, nos comprometemos a tener autoridad sobre el tema y proporcionar fundamentos para el juicio. Además, los juicios nos permiten anticipar el futuro y reducir la incertidumbre.
La Percepción y los sentidos como base del aprendizajeAngel Garcia
Este documento trata sobre la percepción y los sentidos como base del aprendizaje. Explica las teorías de la percepción, incluyendo la asociacionista, cognitiva e innatista. Describe los sentidos humanos como la audición, tacto, gusto, olfato y vista, y cómo se desarrollan en los niños. También cubre los parámetros y trastornos de la percepción visual y sensorial, así como propuestas educativas para desarrollar las capacidades multisensoriales en el aula infantil a través del arte
El documento presenta información sobre la inteligencia emocional, incluyendo su definición, componentes y beneficios. Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y manejar las propias emociones y las de los demás de manera efectiva. También destaca que la inteligencia emocional es clave para el éxito en la vida y las relaciones, y que se puede desarrollar a través del aprendizaje desde la infancia. Además, resalta la importancia de fomentar la inteligencia
El documento discute el poder del lenguaje y la comunicación. Explica que las palabras tienen un poder mágico para influir en los demás y crear realidades. También analiza conceptos como la comunicación médico-paciente, el metamodelo del lenguaje y la importancia de evitar la resistencia a través de la empatía.
El estudio del lenguaje humano es amplio y complejo por ello, durante el desarrollo de este tema, nos enfocaremos concretamente en conocer algunos actos lingüísticos que utilizamos para comunicarnos con nosotros mismos y con los demás. La idea es identificar lo que pensamos y lo que decimos para dirigir con mayor conciencia nuestros pensamientos hacia la motivación y el logro de nuestras metas.
El documento plantea varias preguntas sobre la veracidad de diferentes afirmaciones y conceptos. También explora criterios para determinar qué se considera verdadero y propone distinguir entre ciencia, pseudociencia e hipótesis científicas. Finalmente, identifica algunos rasgos característicos de las pseudociencias.
Los 12 procesos cognitivos básicos en humanos son: percepción, atención, codificación, retención y recuerdo, definición, análisis y síntesis, comparación, clasificación, experimentación, generalización, inferencia, interpretación y deducción, y procesos metacognitivos. Estos procesos determinan nuestro rendimiento en actividades mentales y son esenciales para el aprendizaje.
A todas aquellas personas que desean disfrutar de su sexualidad de forma natural, sin inhibiciones, miedos o sentimiento de culpa; a quienes quieren un fluir libre y continuo de sus energías masculina y femenina; a quienes desean entregarse, amar dar y recibir placer sin miedos ni condiciones… Tiene como objetivo descubrir cómo gozar de una sana sexualidad, liberando los bloqueos de energía que pueda haber.
Nuestra forma de relacionarnos íntimamente y nuestra sexualidad van inconscientemente ligadas a nuestros ancestros y sus experiencias, así como a nuestras propias experiencias pasadas que hemos dejado sin completar o reconocer plenamente. Podríamos decir, en cierto modo, que cuando nos encontramos en la cama con nuestra pareja somos muchos más que dos haciendo el amor.
Este documento discute la naturaleza de los juicios. Explica que los juicios pertenecen a la categoría de "declaraciones", que crean una nueva realidad a través del lenguaje. También señala que cuando emitimos un juicio, nos comprometemos a tener autoridad sobre el tema y proporcionar fundamentos para el juicio. Además, los juicios nos permiten anticipar el futuro y reducir la incertidumbre.
La Percepción y los sentidos como base del aprendizajeAngel Garcia
Este documento trata sobre la percepción y los sentidos como base del aprendizaje. Explica las teorías de la percepción, incluyendo la asociacionista, cognitiva e innatista. Describe los sentidos humanos como la audición, tacto, gusto, olfato y vista, y cómo se desarrollan en los niños. También cubre los parámetros y trastornos de la percepción visual y sensorial, así como propuestas educativas para desarrollar las capacidades multisensoriales en el aula infantil a través del arte
Este documento presenta una discusión sobre las submodalidades en la programación neurolingüística (PNL). Brevemente describe que las submodalidades son los elementos básicos de los procesos mentales como el tamaño, color, brillo y distancia de las imágenes mentales. También explica que modificando intencionalmente las submodalidades clave se puede cambiar el impacto emocional de los recuerdos y pensamientos.
Este documento ofrece consejos sobre el manejo de las emociones. Explica que debemos conocer y comprender nuestras emociones para aprender a controlarlas. También destaca la importancia de desarrollar la inteligencia emocional mediante el autoconocimiento, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales. Finalmente, proporciona algunas técnicas concretas como la respiración profunda y la relajación muscular para manejar emociones como la ansiedad y la ira.
El taller trata sobre la resolución de conflictos y tiene como objetivos identificar y definir los conflictos, analizar los factores que intervienen y aprender habilidades para resolverlos. Se explican conceptos como los tipos de conflictos, las actitudes y estructura, y técnicas como la negociación y mediación para alcanzar acuerdos que beneficien a todas las partes.
1. El documento describe los orígenes y conceptos básicos de la Programación Neurolingüística (PNL).
2. La PNL se desarrolló en los años 1970 y se basa en teorías de la comunicación humana y el cambio de comportamiento.
3. La PNL busca mejorar la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo personal mediante técnicas que modifican los patrones de pensamiento y percepción.
El documento resume un libro que trata sobre un profesor llamado Nathaniel Wingate que sufre de amnesia y sueña con una raza sobrenatural que vive en lo profundo de la Tierra. Después de investigar, Wingate descubre que el lugar de sus sueños es real y lo visita, encontrando ruinas antiguas y un libro misterioso. El libro que resume el documento es el mismo que Wingate no pudo sacar de las profundidades.
La intuición funciona espontáneamente cuando el alma actúa sin interferencia del intelecto. La intuición es el modo de funcionar del corazón y está por encima del intelecto. Una persona sabia crea armonía entre la cabeza, el corazón y el cuerpo, llegando a la iluminación. La intuición hace sabio al hombre al proveerle de una visión más allá del intelecto.
Usted Puede Sanar su Vida - Louise HayGermán Olano
El gran clásico de Louis Hay, un bestseller que inició el movimiento de crecimiento personal en todo el mundo y que hoy día se sigue editando en todo el mundo.
Todos tenemos el poder de transformar nuestra vida porque los pensamientos conforman la realidad de cada cual.
A partir de esta idea, la autora propone un método de Auto transformación que enseña no sólo a crear paz y armonía tanto interior como exterior sino a descubrir el significado de la auténtica autoestima.
Este documento presenta una breve biografía de Romina Morales de Buenos Aires en mayo de 2014, incluyendo sus intereses en dominios como la emoción, el lenguaje corporal y la observación. También agradece a dos sitios web por recursos utilizados.
Este documento resume varias nuevas comprensiones sobre la exploración del árbol familiar. En 3 oraciones: Enfoque los conceptos de enfoque sistémico, campos mórficos, pensamiento transgeneracional y repeticiones en las familias. También describe el "síndrome del aniversario" donde eventos traumáticos se repiten en las mismas fechas a través de las generaciones. Finalmente, analiza cómo entender estas dinámicas sistémicas puede ayudar a evitar que se repitan.
Este documento describe la inteligencia emocional y su importancia. Define la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer y manejar los sentimientos propios y ajenos. Explica que se compone de habilidades como el control de impulsos, la autoconciencia, la motivación y la empatía. Finalmente, sugiere que desarrollar la inteligencia emocional puede ayudar a alcanzar metas y sentirse bien.
Este documento explica los cinco sentidos del cuerpo humano: la vista, el olfato, el gusto, el tacto y el oído. Cada sentido está asociado con un órgano en particular, como los ojos para la vista, la nariz para el olfato y los oídos para el oído. El documento también menciona que los sentidos nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno.
Este documento describe los principales sentidos humanos (audición, vista, olfato, tacto y gusto) y sus funciones. Explica que los sentidos nos permiten percibir estímulos internos y externos a través de órganos especializados y receptores celulares. Además de estos cinco sentidos, el ser humano también tiene el sentido kinestésico, relacionado con la posición del cuerpo, y el sentido vestibular, que permite determinar la orientación en el espacio. Los sentidos son fundamentales para que los humanos puedan comunicarse con
Este documento describe los principales sentidos humanos (audición, vista, olfato, tacto y gusto) y sus funciones. Explica que los sentidos nos permiten percibir estímulos internos y externos a través de órganos especializados y receptores celulares. Además de estos cinco sentidos, el ser humano también tiene el sentido kinestésico, relacionado con la posición del cuerpo, y el sentido vestibular, que permite determinar la orientación en el espacio. Los sentidos son fundamentales para que los humanos puedan comunicarse con
El documento discute los doce sentidos que las personas tienen en lugar de los cinco sentidos tradicionalmente reconocidos. Además de los cinco sentidos básicos (vista, oído, tacto, olfato y gusto), las personas tienen un sentido térmico, sentido del equilibrio, sentido del movimiento propio, sentido vital y tres "sentidos sociales": sentido de la palabra, sentido de los pensamientos ajenos y sentido del yo ajeno. Los doce sentidos se dividen en tres grupos: sentidos ambientales, sentidos corporales y sentidos sociales. Reconoc
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo cada uno nos permite percibir y relacionarnos con nuestro entorno. Explica que la vista nos permite ver objetos y distancias, el olfato detectar olores, el gusto reconocer sabores, el tacto sentir texturas, y el oído escuchar sonidos. Además, incluye enlaces a recursos adicionales sobre los sentidos.
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo cada uno nos permite percibir y relacionarnos con nuestro entorno. Explica que la vista nos permite ver objetos y distancias, el olfato detectar olores, el gusto reconocer sabores, el tacto sentir texturas, y el oído escuchar sonidos. Además, incluye enlaces a recursos adicionales sobre los sentidos.
El documento describe los cinco sentidos del cuerpo humano (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y cómo nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones y las transmiten al cerebro para que las convierta en sensaciones, permitiéndonos ver, oler, oír, probar y tocar. El documento también explica la función de cada sentido y sus órganos correspondientes.
Este documento describe los cinco sentidos principales del cuerpo humano: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Para cada sentido, se explican sus órganos, cómo perciben los estímulos externos y los transmiten al cerebro, y algunos detalles adicionales como los tipos de sabores detectados por el gusto. El documento también menciona la importancia de cuidar y proteger nuestros sentidos.
Los seres humanos tienen cinco sentidos (vista, olfato, oído, gusto y tacto) que nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Cada sentido está asociado con un órgano en particular (ojos, nariz, oídos, lengua y piel) que captan impresiones y las transmiten al cerebro para que las interprete como sensaciones. Los sentidos nos permiten ver, oler, escuchar, probar sabores y sentir texturas.
El documento describe los cinco sentidos humanos: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Explica brevemente la función de cada sentido y cómo nos proveen información sobre el mundo exterior. Concluye que los sentidos son muy importantes para nuestra vida cotidiana y nos permiten interactuar plenamente con nuestro entorno.
El documento describe los diferentes sentidos humanos más allá de la visión y la audición, incluyendo el olfato, el gusto, los sentidos cinestésicos, vestibulares y de la piel. Explica que cada sentido proporciona información valiosa sobre nuestro entorno y que a pesar de que la visión y la audición dominan nuestra conciencia, los otros sentidos juegan un papel importante en la detección de olores, sabores, movimiento, equilibrio, tacto, temperatura y dolor.
Los sentidos son las cinco vías a través de las cuales recibimos información del mundo exterior: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Cada sentido nos permite percibir diferentes aspectos de nuestro entorno mediante la recepción de estímulos visuales, auditivos, táctiles, olfativos y gustativos que luego son procesados por el cerebro. Sin esta información sensorial no podríamos interactuar con el mundo que nos rodea.
Este documento presenta una discusión sobre las submodalidades en la programación neurolingüística (PNL). Brevemente describe que las submodalidades son los elementos básicos de los procesos mentales como el tamaño, color, brillo y distancia de las imágenes mentales. También explica que modificando intencionalmente las submodalidades clave se puede cambiar el impacto emocional de los recuerdos y pensamientos.
Este documento ofrece consejos sobre el manejo de las emociones. Explica que debemos conocer y comprender nuestras emociones para aprender a controlarlas. También destaca la importancia de desarrollar la inteligencia emocional mediante el autoconocimiento, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales. Finalmente, proporciona algunas técnicas concretas como la respiración profunda y la relajación muscular para manejar emociones como la ansiedad y la ira.
El taller trata sobre la resolución de conflictos y tiene como objetivos identificar y definir los conflictos, analizar los factores que intervienen y aprender habilidades para resolverlos. Se explican conceptos como los tipos de conflictos, las actitudes y estructura, y técnicas como la negociación y mediación para alcanzar acuerdos que beneficien a todas las partes.
1. El documento describe los orígenes y conceptos básicos de la Programación Neurolingüística (PNL).
2. La PNL se desarrolló en los años 1970 y se basa en teorías de la comunicación humana y el cambio de comportamiento.
3. La PNL busca mejorar la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo personal mediante técnicas que modifican los patrones de pensamiento y percepción.
El documento resume un libro que trata sobre un profesor llamado Nathaniel Wingate que sufre de amnesia y sueña con una raza sobrenatural que vive en lo profundo de la Tierra. Después de investigar, Wingate descubre que el lugar de sus sueños es real y lo visita, encontrando ruinas antiguas y un libro misterioso. El libro que resume el documento es el mismo que Wingate no pudo sacar de las profundidades.
La intuición funciona espontáneamente cuando el alma actúa sin interferencia del intelecto. La intuición es el modo de funcionar del corazón y está por encima del intelecto. Una persona sabia crea armonía entre la cabeza, el corazón y el cuerpo, llegando a la iluminación. La intuición hace sabio al hombre al proveerle de una visión más allá del intelecto.
Usted Puede Sanar su Vida - Louise HayGermán Olano
El gran clásico de Louis Hay, un bestseller que inició el movimiento de crecimiento personal en todo el mundo y que hoy día se sigue editando en todo el mundo.
Todos tenemos el poder de transformar nuestra vida porque los pensamientos conforman la realidad de cada cual.
A partir de esta idea, la autora propone un método de Auto transformación que enseña no sólo a crear paz y armonía tanto interior como exterior sino a descubrir el significado de la auténtica autoestima.
Este documento presenta una breve biografía de Romina Morales de Buenos Aires en mayo de 2014, incluyendo sus intereses en dominios como la emoción, el lenguaje corporal y la observación. También agradece a dos sitios web por recursos utilizados.
Este documento resume varias nuevas comprensiones sobre la exploración del árbol familiar. En 3 oraciones: Enfoque los conceptos de enfoque sistémico, campos mórficos, pensamiento transgeneracional y repeticiones en las familias. También describe el "síndrome del aniversario" donde eventos traumáticos se repiten en las mismas fechas a través de las generaciones. Finalmente, analiza cómo entender estas dinámicas sistémicas puede ayudar a evitar que se repitan.
Este documento describe la inteligencia emocional y su importancia. Define la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer y manejar los sentimientos propios y ajenos. Explica que se compone de habilidades como el control de impulsos, la autoconciencia, la motivación y la empatía. Finalmente, sugiere que desarrollar la inteligencia emocional puede ayudar a alcanzar metas y sentirse bien.
Este documento explica los cinco sentidos del cuerpo humano: la vista, el olfato, el gusto, el tacto y el oído. Cada sentido está asociado con un órgano en particular, como los ojos para la vista, la nariz para el olfato y los oídos para el oído. El documento también menciona que los sentidos nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno.
Este documento describe los principales sentidos humanos (audición, vista, olfato, tacto y gusto) y sus funciones. Explica que los sentidos nos permiten percibir estímulos internos y externos a través de órganos especializados y receptores celulares. Además de estos cinco sentidos, el ser humano también tiene el sentido kinestésico, relacionado con la posición del cuerpo, y el sentido vestibular, que permite determinar la orientación en el espacio. Los sentidos son fundamentales para que los humanos puedan comunicarse con
Este documento describe los principales sentidos humanos (audición, vista, olfato, tacto y gusto) y sus funciones. Explica que los sentidos nos permiten percibir estímulos internos y externos a través de órganos especializados y receptores celulares. Además de estos cinco sentidos, el ser humano también tiene el sentido kinestésico, relacionado con la posición del cuerpo, y el sentido vestibular, que permite determinar la orientación en el espacio. Los sentidos son fundamentales para que los humanos puedan comunicarse con
El documento discute los doce sentidos que las personas tienen en lugar de los cinco sentidos tradicionalmente reconocidos. Además de los cinco sentidos básicos (vista, oído, tacto, olfato y gusto), las personas tienen un sentido térmico, sentido del equilibrio, sentido del movimiento propio, sentido vital y tres "sentidos sociales": sentido de la palabra, sentido de los pensamientos ajenos y sentido del yo ajeno. Los doce sentidos se dividen en tres grupos: sentidos ambientales, sentidos corporales y sentidos sociales. Reconoc
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo cada uno nos permite percibir y relacionarnos con nuestro entorno. Explica que la vista nos permite ver objetos y distancias, el olfato detectar olores, el gusto reconocer sabores, el tacto sentir texturas, y el oído escuchar sonidos. Además, incluye enlaces a recursos adicionales sobre los sentidos.
Este documento describe los cinco sentidos humanos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) y cómo cada uno nos permite percibir y relacionarnos con nuestro entorno. Explica que la vista nos permite ver objetos y distancias, el olfato detectar olores, el gusto reconocer sabores, el tacto sentir texturas, y el oído escuchar sonidos. Además, incluye enlaces a recursos adicionales sobre los sentidos.
El documento describe los cinco sentidos del cuerpo humano (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y cómo nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Los órganos de los sentidos captan impresiones y las transmiten al cerebro para que las convierta en sensaciones, permitiéndonos ver, oler, oír, probar y tocar. El documento también explica la función de cada sentido y sus órganos correspondientes.
Este documento describe los cinco sentidos principales del cuerpo humano: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Para cada sentido, se explican sus órganos, cómo perciben los estímulos externos y los transmiten al cerebro, y algunos detalles adicionales como los tipos de sabores detectados por el gusto. El documento también menciona la importancia de cuidar y proteger nuestros sentidos.
Los seres humanos tienen cinco sentidos (vista, olfato, oído, gusto y tacto) que nos permiten conocer y relacionarnos con nuestro entorno. Cada sentido está asociado con un órgano en particular (ojos, nariz, oídos, lengua y piel) que captan impresiones y las transmiten al cerebro para que las interprete como sensaciones. Los sentidos nos permiten ver, oler, escuchar, probar sabores y sentir texturas.
El documento describe los cinco sentidos humanos: la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato. Explica brevemente la función de cada sentido y cómo nos proveen información sobre el mundo exterior. Concluye que los sentidos son muy importantes para nuestra vida cotidiana y nos permiten interactuar plenamente con nuestro entorno.
El documento describe los diferentes sentidos humanos más allá de la visión y la audición, incluyendo el olfato, el gusto, los sentidos cinestésicos, vestibulares y de la piel. Explica que cada sentido proporciona información valiosa sobre nuestro entorno y que a pesar de que la visión y la audición dominan nuestra conciencia, los otros sentidos juegan un papel importante en la detección de olores, sabores, movimiento, equilibrio, tacto, temperatura y dolor.
Los sentidos son las cinco vías a través de las cuales recibimos información del mundo exterior: la vista, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Cada sentido nos permite percibir diferentes aspectos de nuestro entorno mediante la recepción de estímulos visuales, auditivos, táctiles, olfativos y gustativos que luego son procesados por el cerebro. Sin esta información sensorial no podríamos interactuar con el mundo que nos rodea.
El documento describe los cinco sentidos principales del ser humano: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Para cada sentido, se explican sus órganos y funciones. La vista se realiza a través de los ojos y nos permite ver colores, formas y distancias. El oído percibe sonidos a través de los oídos externos e internos. El olfato detecta olores en la nariz. El gusto reconoce sabores en la lengua. El tacto siente texturas, temperaturas y presiones
Este documento define las sensaciones y los diferentes tipos de sensaciones. Explica que las sensaciones son experiencias psicológicas que resultan de la estimulación de los receptores sensoriales. Describe los cinco sentidos principales (vista, oído, tacto, gusto y olfato) y otros sentidos como el kinestésico y vestibular. Además, distingue entre exteroceptores, propioceptores e interoceptores. Finalmente, contrasta las diferencias entre sensaciones y percepciones.
El documento resume los cinco sentidos principales del cuerpo humano: la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. Para cada sentido, describe brevemente sus órganos, cómo perciben la información del mundo exterior, y algunos detalles adicionales como los sabores básicos o las partes del oído. Finalmente, propone algunas preguntas para investigar sobre el cuidado y enfermedades de los sentidos.
El documento presenta una discusión sobre los 18 sentidos del cuerpo humano. Explica que además de los 5 sentidos más conocidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto), existen otros 13 sentidos como la termocepción, equilibriocepción, nocicepción, interocepción, propiocepción y kinestesia. También describe brevemente cada uno de los 18 sentidos y sus funciones en el cuerpo.
Presentacion power-point-los-cinco-sentidosIsa Cortes R
Los cinco sentidos son la vista, la audición, el tacto, el gusto y el olfato. Cada sentido tiene órganos especializados como los ojos, oídos, piel, lengua y nariz que detectan estímulos del exterior y transmiten la información al cerebro. Los sentidos nos permiten percibir el mundo que nos rodea y protegernos de peligros.
Presentacion power-point-los-cinco-sentidosIsa Cortes R
Los cinco sentidos son la vista, la audición, el tacto, el gusto y el olfato. Cada sentido tiene órganos especializados como los ojos, oídos, piel, lengua y nariz que detectan estímulos del exterior y transmiten la información al cerebro. Los sentidos nos permiten percibir el mundo que nos rodea y protegernos de peligros.
Presentacion power-point-los-cinco-sentidosIsa Cortes R
Los cinco sentidos son la vista, la audición, el tacto, el gusto y el olfato. Cada sentido tiene órganos especializados como los ojos, los oídos, la piel, la lengua y la nariz que detectan estímulos del exterior y transmiten la información al cerebro para procesarla. Los sentidos nos permiten percibir el mundo que nos rodea y protegernos de peligros.
Similar a Los sentidos.The Element. Ken Robinson. (20)
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Gálatas 6:7 7 No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare, eso también segará.
El versículo de Gálatas 6:7 nos recuerda que nuestras acciones tienen consecuencias inevitables. La idea de "sembrar y cosechar" subraya la ley de causa y efecto en la vida espiritual y moral. No podemos engañar a Dios ni evitar las repercusiones de nuestros actos. Si sembramos bondad, cosecharemos beneficios; si sembramos maldad, enfrentaremos adversidades. Este principio nos insta a vivir con integridad y a actuar de manera justa y amorosa, sabiendo que cada decisión y acción tiene un impacto duradero en nuestra vida y en la de los demás. Es un llamado a la responsabilidad y a la reflexión sobre nuestro comportamiento diario.
Exposicion de sobre el arte de la guerra de Sun Tzu.pptxjhordirolero
Este trabajo, procura resumir el tratado de Sun Tzu enfocado en proporcionar al lector sus mejores lecciones para lograr el exito en la vida personal y profwsional.
12. Órgano.
Los 5 primeros están conectado con un órgano del cuerpo
Nariz : olfato
Ojos : vista
Orejas : oído
Gusto : boca
Tacto : manos.
13. Órgano.
Si alguno de esos órganos
sufre algún tipo de lesión el
sentido quedará dañado.
Sin embargo la intuición no
está conectado con ningún
órgano y no está nada claro
qué hace.
Al parecer está más
presente en las mujeres.
16. Anlo Ewe - Ghana
La antropóloga Kathryn Linn Geurts aprendió sobre los Anlo Ewe (Ghana) :
* No cuentan los sentidos como tal, el concepto les parece irrelevante.
* Además de los cinco sentidos conocidos por nuestra cultura le preguntaron
por el principal ….
21. !
SENTIDO DE LA TEMPERATURA
(TERMOCEPCIÓN).
!
Diferente al del tacto, no
necesitamos tocar algo para saber si
es frío o caliente.
Este sentido es fundamental, pues
los seres humanos sólo podemos
sobrevivir dentro de una banda de
temperatura relativamente estrecha .
!
23. Incluye nuestro sentido del equilibrio y de la
aceleración.
!
SENTIDO VESTIBULAR
(EQUILIBRIOCEPCIÓN).
24. !
Nos proporciona información de acerca
donde están nuestras extremidades y el
resto de nuestro cuerpo en el espacio y en
relación con los demás. Este sentido es
esencial para levantarnos , caminar, y
regresar al punto de inicio.
!
SENTIDO KINESTÉSICO
(PROPRIOCEPCIÓN)
25. Sinestesia
Anomalía
En el que sus sentidos
parecen entremezclarse o
superponerse; puede que
vean sonidos y escuchen
colores.
27. “Todos los sentidos
contribuyen a la sensación
que tenemos de formar
parte del mundo y a
nuestra habilidad para
desenvolvernos en él”.
Sir Ken Robinson