Economía de fichas para el aula de secundaria.

1. Actividad 10:
Economía de
fichas
Blanca Loma-Osorio Alonso Del Real

2. Información
general
Objetivo
Implementar un
sistema de economía
de fichas para
fomentar el
desarrollo y el
comportamiento en
el aula de primer año
de la ESO en un
centro escolar con
alumnos de 11 ó 12
años.
Factores que
determinarán las
estrategias de
modificación conductual
2
1. comportamientos
deseados a potenciar.
2. reforzadores individuales
como actividades sociales y
materiales.
3. conductas a modificar.
4. conductas conflictivas.

3. Sistema de fichas
“Simpson coins”
Funcionamiento general
Este es el reto: Tenéis la posibilidad de ganar fichas
como recompensa por vuestro buen comportamiento
y esfuerzo, pero también existe la posibilidad de
perdáis fichas si no cumplís con las expectativas
establecidas, que se detallan en las tablas de
valores de las Homer coins.
3

4. Obtención de H. coins
4
CANTIDAD DE Homer’s COINS COMPORTAMIENTOS
2 Homer coins Ser puntual y estar sentado en su sitio al
comenzar la clase.
2 Homer coins Entregar las tareas en la fecha señalada.
2 Homer coins Ser responsable y organizado con el material
escolar.
2 Homer coins Participar activamente en la clase.
2 Homer coins Ayudar a los compañeros.
3 Homer coins Mostrar empatía y solidaridad.
3 Homer coins Ser respetuoso con los compañeros, con los
profesores, con el personal del centro y con
el entorno.
3 Homer coins Trabajar en equipo con compromiso y
generosidad.
3 Homer coins Colaborar en la creación de un buen
ambiente entre los compañeros.
4 Homer coins Comportarse con honestidad y sentido ético.

5. Tabla de conversión
5
HOMER COINS CONVERSIÓN EN SIMPSON COINS
5 Homer coins 1 Bart coin
7 Homer coins 1 Maggie coin
8 Homer coins 1 Marge coin
11 Homer coins 1 Lisa coin
15 Homer coins 1 Family coin

6. Pérdida de coins
CANTIDAD DE Homer COINS perdidas COMPORTAMIENTOS CONFLICTIVOS
(-) 4 Homer coins No ser puntual ni estar sentado en su sitio al
comenzar la clase.
(-) 4 Homer coins No entregar las tareas en la fecha señalada.
(-) 4 Homer coins No ser responsable y organizado con el
material escolar.
(-) 4 Homer coins No participar activamente en la clase.
(-) 4 Homer coins No ayudar a los compañeros.
(-) 6 Homer coins No mostrar empatía ni solidaridad.
(-) 6 Homer coins No ser respetuoso con los compañeros, con
los profesores, con el personal del centro, ni
con el entorno.
(-) 6 Homer coins No trabajar en equipo con compromiso y
generosidad.
(-) 6 Homer coins No colaborar en la creación de un buen
ambiente entre los compañeros.
(-) 8 Homer coins No comportarse con honestidad ni sentido
ético.