El documento describe la misión del SENA de ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación que incremente la competitividad del país a través de aportes a la productividad, empleo, fuerza laboral innovadora y calidad de formación. También describe los símbolos como el escudo y la bandera del SENA.

1. Misión: El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

2. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos

3. ESCUDO:
El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución:
el piñón, representativo del sector
industria; el caduceo, asociado al
de comercio y servicios; y el café,
ligado al primario y extractivo.
BANDERA LOGOTI
PO
El logotipo muestra de
forma gráfica la síntesis
de los enfoques de la
formación que
impartimos en la que el
individuo es el
responsable de su propio
proceso de aprendizaje.
LA BANDERA DEL SENA: hace
referencia a la tranquilidad la
paz y la libertad, ya que su
color de fondo es totalmente
blanco y en el centro de ella
encontramos el escudo de
nuestra institución. Esta
bandera fue diseñada
precisamente a comienzos de
la creación del Sena.

4. Himno
Significado:
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
El mensaje que nos trasmite el himno del Sena es
formar hombres y mujeres mejores para generar
un cambio en la sociedad donde se vea el progreso
de nuestro país ya que los jóvenes son el futuro de
Colombia. Aportando una mejor educación
fortaleciendo sus criterios, valores y capacidades
intelectuales para todas aquellas personas que lo
quieran aprovecha

5. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de
ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor
de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con
quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su
proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la
utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los
instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el
verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona
su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con sus
compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y
cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

6. El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor
esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será
favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de
las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo
y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el
éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el
Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse
en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo
abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor
debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los
procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a
distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben
ser expertos en las competencias del programa de formación y
poseer habilidades para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.

7.  Los servicios que presta Bienestar al Aprendiz SENA
 +Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Deporte Fomenta
la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos
de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de
habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación
integral. +Liderazgo Fomenta la formación de líderes integrales con
sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios
de representación y participación, como elementos para la
construcción de ciudadanos socialmente responsables.
+Responsabilidad social Fomenta habilidades de liderazgo social que
permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación
institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades. +
Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a
través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción
de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional
integral.

9. La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje
(Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su
proceso de formación SOFIA PLUS Sistema de Gestión Administrativa
(Inscripción, matriculación, cancelación, novedades, currículo,
asociación de aprendices, etc…) Registro de evaluación de acuerdo
con los resultados de aprendizaje. Ingreso para administradores,
tutores y aprendices. Enlace al LMS Blackboard LMS BLACKBOARD
Ambiente virtual de aprendizaje (AVA) Publicación de actividades.
Proceso de enseñanza y aprendizaje. Interacción entre instructores y
aprendices

10. La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje
(Plataforma Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus)
en su proceso de formación Es preciso tener en cuenta que
SOFIA PLUS es un sistema de gestión administrativa y
académica que en su interior tiene o se enlaza con un
sistema de administración y/o gestión de aprendizaje o LMS,
de tal manera que podemos distinguir las funciones de
administración de SOFIA PLUS y las funciones de aprendizaje
en donde se desarrolla la interacción entre tutores y
aprendices a través de la plataforma BLACKBOARD