El documento describe el contexto de formación del autor en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se enfoca en ofrecer formación profesional a trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. Para 2020, el SENA aspira a ser líder mundial en formación profesional e innovación tecnológica al servicio de personas y empresas. El documento también explica los roles del aprendiz y tutor en la modalidad virtual de aprendizaje y los servicios de bienestar que brinda el SENA a los apre

1. Mi contexto de formación
Cristian David Gómez Marín

2. Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

3. Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).

4. Símbolos
Escudo y Bandera:
Diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
Logotipo:
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje.

5. Himno
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
Avancemos con fuerza
guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros
espera,
su pacífica revolución.

6. Roles del aprendiz
La Formación Profesional en modalidad
virtual o a distancia plantea la necesidad
de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso
formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje,
requieren tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie
de habilidades y responsabilidades que
les permita tener un buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia
drásticamente, ya que pasa de ser un
agente pasivo a participar de forma
activa como gestor
de su propio aprendizaje. Es él quien
planifica sus actividades diariamente;
elige lo que va a hacer, cómo lo va a
hacer y con quién lo va a hacer; planifica
sus tareas, pero también su proceso; es
responsable de su nivel de motivación,
de la utilización del tiempo y, sobre todo,
de la dirección y nivel de profundidad
que va a imprimir cada día a sus tareas.
Los instructores/tutores lo orientan en
su trabajo, pero él es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es él quien
relaciona
su vida con lo que aprende y viceversa,
colabora con su compañeros, se
comunica con su Tutor para aclarar
dudas y cree que el aprendizaje se puede
dar en cualquier entorno.

7. Roles del tutor
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad
y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo
y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única
fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:
comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades
comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.

8. Servicios que presta el Bienestar
al Aprendiz
El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y
posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los
conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad
educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA.
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los
Aprendices:
• Salud
• Desarrollo intelectual
• Consejería y orientación
• Promoción socioeconómica
• Recreación y deporte
• Información y comunicación
• Protección y servicios institucionales

9. Función plataforma blackboard
Blackboard es una plataforma que proporciona un sistema de administración
de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea
dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil
integración de múltiples sistemas administrativos.
Función de SofiaPlus
Es un Sistema Optimizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo
aplicativo que tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y de calidad
de los procesos de formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy importante en el proceso de
aprendizaje para los instructores, aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena
en general. Primero es un programa que les permite a los colombianos visualizar la
oferta educativa que hay en el momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de
inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones para los procesos de
selección.