Mi contexto de 
Formación 
Servicio nacional de aprendizaje-SENA
Misión 
 El SENA está encargado de cumplir la función que 
le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo 
social y técnico de los trabajadores colombianos, 
ofreciendo y ejecutando la formación profesional 
integral, para la incorporación y el desarrollo de las 
personas en actividades productivas que 
contribuyan al desarrollo social, económico y 
tecnológico del país.
Visión 
 En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación 
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e 
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido 
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través 
de: 
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. 
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. 
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. 
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional 
integral. 
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Escudo y Bandera 
El escudo del SENA y la 
bandera, diseñados a 
comienzos de la creación de 
nuestra institución, reflejan 
los tres sectores 
económicos dentro de los 
cuales se ubica el accionar 
de la institución: el piñón, 
representativo del sector 
industria; el caduceo, 
asociado al de comercio y 
servicios; y el café, ligado al 
primario y extractivo.
Himno 
CORO Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor 
I De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará. 
II En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
III Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV Avancemos con fuerza guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, 
su pacífica revolución.
Logotipo 
El logotipo muestra de 
forma gráfica la 
síntesis de los 
enfoques de la 
formación que 
impartimos en la que 
el individuo es el 
responsable de su 
propio proceso de 
aprendizaje.
Roles del Aprendiz 
Sena La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea 
la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus 
actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso 
formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, 
requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie 
de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen 
desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz 
cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a 
participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es 
él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a 
hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus 
tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de 
motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección 
y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. 
Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es 
el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su 
vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compañeros, 
se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el 
aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
Roles del tutor Sena 
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor 
esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será 
favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la 
dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así 
como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son 
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el 
proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la 
única fuente de información para convertirse en asesor y guía, 
en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, 
con fuentes de información actuales, variadas, claras y 
motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor 
debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los 
procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de 
las herramientas tecnológicas que soportan la formación 
virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. 
Además deben ser expertos en las competencias 
del programa de formación y poseer habilidades para las 
relaciones interpersonales e intrapersonales.
Bienestar 
Los servicios que presta el bienestar Sena, a los aprendices 
son: 
 Salud 
 Desarrollo intelectual 
 Consejería y orientación 
 Promoción socioeconómica 
 Recreación y deporte 
 Información y comunicación 
 Protección y servicios institucionales
Plataforma Blackboard 
La plataforma Blackboard, es una herramienta que 
permite la interacción vía internet, del tutor con el 
aprendiz Sena, y por medio de esta desarrollar los 
diferentes planes de formación a los que el aprendiz se 
ha inscrito.
Plataforma Sena Sofía plus 
 La Función de esta plataforma virtual, es dar a 
conocer a los colombianos la oferta que hay en 
cuanto a los cursos de formación que el Sena 
Ofrece y también por medio de esta, dar paso a la 
inscripción a los programas que sean de nuestro 
interés.

Presentación Sena.

  • 1.
    Mi contexto de Formación Servicio nacional de aprendizaje-SENA
  • 2.
    Misión  ElSENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3.
    Visión  Enel 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.  Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
  • 4.
    Escudo y Bandera El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 5.
    Himno CORO Estudiantesdel SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 6.
    Logotipo El logotipomuestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 7.
    Roles del Aprendiz Sena La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
  • 8.
    Roles del tutorSena El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
  • 9.
    Bienestar Los serviciosque presta el bienestar Sena, a los aprendices son:  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales
  • 10.
    Plataforma Blackboard Laplataforma Blackboard, es una herramienta que permite la interacción vía internet, del tutor con el aprendiz Sena, y por medio de esta desarrollar los diferentes planes de formación a los que el aprendiz se ha inscrito.
  • 11.
    Plataforma Sena Sofíaplus  La Función de esta plataforma virtual, es dar a conocer a los colombianos la oferta que hay en cuanto a los cursos de formación que el Sena Ofrece y también por medio de esta, dar paso a la inscripción a los programas que sean de nuestro interés.