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CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS
Ciclo
1-3
Apropiación y uso de la
tecnología
Reconozco productos
tecnológicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en
forma segura y apropiada.
• Observo, comparo y
analizolos elementosde un
artefacto para utilizarlo
adecuadamente.
• Identifico y utilizo
artefactos que facilitan mis
actividadesysatisfacenmis
necesidades cotidianas
(deportes,
entretenimiento, salud,
estudio, alimentación,
comunicación,
desplazamiento, entre
otros).
• Clasifico y describo
artefactos de mi entorno
según sus características
físicas,usoy procedencia.•
Establezco relaciones entre
la materia prima y el
procedimiento de
fabricación de algunos
productos de mi entorno.
• Identifico y utilizo
algunos símbolos y señales
cotidianos,particularmente
los relacionados con la
seguridad (tránsito,
basuras, advertencias).
• Identifico la
computadora como
 Usos y analizo los
elementos de la vida
cotidiana.
 Establecer las
necesidadescotidianas.
 Selecciono y clasifico el
elementode mi aulade
clase.
 Investigarlas ventajasy
desventajas de los
artefactos de mi
entorno.
 Enseño la importancia
de las señales de
tránsitoy la clasificaron
de basuras.
 La importancia que
conlleva el artefacto
tecnológico en mi vida
cotidiana.
artefacto tecnológico para
la información y la
comunicación,ylautilizoen
diferentes actividades.
• Identifico diferentes
recursos naturales de mi
entorno y los utilizo
racionalmente.
• Manejo en forma segura
instrumentos,
herramientas y materiales
de uso cotidiano,conalgún
propósito (recortar, pegar,
construir, pintar,
ensamblar).
 Observolosrecursosde
mi entorno y usos que
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 Uso de formaseguralos
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  • 1. CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS Ciclo 1-3 Apropiación y uso de la tecnología Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. • Observo, comparo y analizolos elementosde un artefacto para utilizarlo adecuadamente. • Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividadesysatisfacenmis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros). • Clasifico y describo artefactos de mi entorno según sus características físicas,usoy procedencia.• Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno. • Identifico y utilizo algunos símbolos y señales cotidianos,particularmente los relacionados con la seguridad (tránsito, basuras, advertencias). • Identifico la computadora como  Usos y analizo los elementos de la vida cotidiana.  Establecer las necesidadescotidianas.  Selecciono y clasifico el elementode mi aulade clase.  Investigarlas ventajasy desventajas de los artefactos de mi entorno.  Enseño la importancia de las señales de tránsitoy la clasificaron de basuras.  La importancia que conlleva el artefacto tecnológico en mi vida cotidiana.
  • 2. artefacto tecnológico para la información y la comunicación,ylautilizoen diferentes actividades. • Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. • Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano,conalgún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).  Observolosrecursosde mi entorno y usos que me puedan brindar.  Uso de formaseguralos artefactos cotidianos