El documento resume la novela "Mal de escuela" del autor Daniel Pennac, la cual narra su experiencia como mal estudiante y su posterior transformación en profesor y escritor reconocido. En la obra, Pennac combina recuerdos autobiográficos con reflexiones sobre los problemas de la educación desde la perspectiva de un estudiante con dificultades. El autor transmite el dolor del mal estudiante y su anhelo de aprendizaje a través del humor y el análisis crítico.

1. EL CAMBIAZO
Mal de escuela es una obra del escritor
Daniel Pennac donde nos habla sobre la
cuestión de la escuela y la educación desde un
punto de vista totalmente distinto, el de los
malos alumnos, como lo fue él en su día.
Podemos referirnos a la historia de Mal
de escuela como una metamorfosis por parte de
un mal alumno que con el tiempo llega a ser
profesor y más tarde un prestigioso y
reconocido escritor. Al igual que Pennac, me dedico a la
enseñanza y todo mi afán no es otro que el de
En cuanto a dicho libro podemos ver en mostrar a mis alumnos que ellos mismos tienen
él que el autor nos hace una elaborada mezcla los medios para aprender y son ellos mismos los
entre lo que podemos entender como sus que deben dar la cara y no esconderse tras unos
propios recuerdos autobiográficos y sus malos resultados o tras la protección de unos
reflexiones sobre lo que es la pedagogía y todos padres.
los problemas de la institución escolar. También
nos pone en los pensamientos de un mal También opino que la Escuela debe
estudiante y nos hace partícipe sobre su dolor y preguntarse si el mal estudiante, ¿es el
sobre el hambre, en este caso del estudiante, de verdadero responsable de su fracaso
aprendizaje. escolar? O son los maestros que no han sabido
motivar a dichos alumnos o por decirlo de otra
En mi opinión, lo que hace que este libro forma, no han sabido hacer partícipes a sus
sea tan apasionante y por ello esté escribiendo alumnos de su receta.
estas líneas, es que su autor nos transmite un
sentimiento mediante el humor y el análisis Aunque estoy en muchas cosas de
crítico mediante frases como “cada anochecer acuerdo con dicho autor, éste habla de que hay
de mi infancia regresaba a casa perseguido por que cultivar la memoria y que debemos de
la escuela” ó “como no pueden vivir sin pasión, memorizar textos enteros ya que no se suple
desarrollan, a falta de algo mejor, la pasión del nada, sino que se añade algo al todo. En mi
fracaso”. opinión debemos, en la medida de lo posible,
hacer que los alumnos, aunque tengan que
Este libro me ha apasionado, aparte de memorizar algo, lo comprendan. Comprendan
por ser un innovador en mis lecturas y por el porque lo que memorizan ha ocurrido así (si es
tema que trata, porque me siento identificado. un tema histórico) o porque tienen que seguir
En mis estudios de Bachillerato no resultaba ser siempre esa fórmula (en un caso matemático).
un alumno modelo, todos los profesores me
decían que era inteligente pero esa inteligencia Por último, decir que la idea de que lo
no se veía reflejado ni en mis notas ni en mis que realmente falta en las escuelas es amor me
aprendizajes y como todo alumno con parece fascinante pues tanto a alumnos como a
problemas pensé: “el problema es mío”. profesores nos cuesta reconocer que hemos
Posteriormente y gracias a distintos apoyos, así cogido cariño a una persona o que nos ha hecho
como profesores me ayudaron a darme cuenta evolucionar o ser mejor persona o profesional
que sólo necesitaba una motivación y fuerza
para lograr ese cambio
Juan Tejero Delgado Grupo 15