Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar el portal Colombia Aprende. Explica que los usuarios deben registrarse en el portal para acceder a los recursos educativos disponibles. Luego, los usuarios pueden buscar contenido en la sección de "Mediateca" y acceder a colecciones de contenido interactivo clasificado por temas y competencias. El documento también describe cómo los usuarios pueden encontrar guías y herramientas didácticas para mejorar sus prácticas pedagógicas y hacer sus clases más interactivas.

1. HERRAMIENTAS TIC PARA LA MEDIACIÓN DE ENSEÑANZA DE LAS
ÁREAS ACADÉMICAS
CONFAMILIARES – ALCALDIA
MANUAL PARA UN BUEN USO DEL PORTAL COLOMBIA APRENDE
DOCENTE: MERCEDES DEL PILAR CADAVID VILLADA
FACILITADOR DIPLOMADO: WALTER MEJÍA PERANQUIVE
MANIZALES, DICIEMBRE 5 DE 2011

2. INTRODUCCION
Ante la impostergable necesidad de democratizar el acceso al conocimiento,
nace el portal “Colombia aprende”.
Este ha convocado a docentes de educación básica y media con el fin de
mejorar las practicas pedagógicas y la didáctica de cada área, además de
promover el desarrollo del conocimiento a través del uso adecuado de medios
técnicos (redes del conocimiento), para generar procesos de autonomía,
capacidad de auto aprendizaje, con el fin esencial de mejorar la calidad de la
educación en todos los niveles. Las innovaciones educativas pueden surgir de
un proceso de formación continua en estos campos de la información y de las
tecnologías de la comunicación. La formación continua implica un reto y un
desafío constante ante las nuevas exigencias que provoca la globalización y la
llamada internacionalización de la economía. Es evidente que en la actual
sociedad del conocimiento se hacen necesarios nuevos perfiles profesionales
y esto también compromete a los profesionales de la educación.
Para estudiantes de básica y media el portal ofrece diversas herramientas
académicas, metodológica e investigativas que generan la construcción de una
nueva cultura escolar donde la participación y la construcción de redes
académicas permiten el acceso a diversas temáticas, contenidos y
metodologías de uso imprescindible en la llamada sociedad del conocimiento y
en la época de los “mass media”.
También es un hecho real y contemporáneo el aporte que el portal hace a las
familias y a la comunidad educativa en su conjunto, pues la democratización
del acceso al conocimiento pasa también por el ambiente familiar de
estudiantes y docentes. Esto requiere del reconocimiento de que los medios
informáticos hoy en día deben ser utilizados adecuadamente para un
desarrollo mas provechoso del currículo, cualificando a la comunidad educativa
en temas de interés que mejoren su participación como autor principal del
proceso educativo y así también mejorar el nivel y calidad de la educación.
Así también el portal Colombia aprende es considerado como una herramienta
estratégica en los procesos de investigación que adelantan diversos grupos,
redes de investigadores, los cuales comparten procesos, metodologías,
resultados de investigaciones que de otra forma no se podrían realizar. Es
también un portal que convoca a la madurez académica a partir de procesos
serios de investigación los cuales han de generar conocimientos en los
diversos campos de la ciencia y de la pedagogía y didáctica en particular.
También el portal ofrece el espacio y el contenido propio para docentes y
estudiantes de educación superior, los cuales pueden ver mejorados sus

3. procesos académicos, metodológicos, investigativos con el uso adecuado de
las diferentes herramientas que presenta dicho portal.
Así pues el acceso, aprovechamiento, la producción del conocimiento, la
creación y consolidación de redes académicas son necesidades y exigencias
que hay que abordar de una vez por la comunidad educativa, en procura de
lograr una mejor adaptación a las nuevas necesidades existentes en un mundo
donde la única constante es el cambio. A esos nuevos paradigmas nos
debemos acercar con un grado de conciencia tal que nos permitan el acceso a
nuevos y complejos procesos del conocimiento y a la democratización del
mismo.
Ante esta necesidad permanente de la comunidad educativa en su conjunto de
aprovechar las herramientas que ofrece el portal “Colombia aprende” es
prioritario llevar a cabo procesos de formación continua, en las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, que permitan utilizar los
materiales formativos, los contenidos, las rutas investigativas, las redes
académicas, los aprendizajes colaborativos; en suma la construcción de una
red amplia del conocimiento que facilite la cualificación de los procesos
educativos y la adaptación a los grandes cambios y a los grandes retos que
plantea la llamada sociedad del conocimiento .

4. 1. Inicialmente se digita la dirección para entrar al portal Colombia aprende:
www.colombiaaprende.edu.co
2. Cuando se entra al portal si aun no se está registrado se debe hacer, y si
ya lo esta se escribe la dirección y la contraseña para tener acceso a la
información que se desea. De debe escoger la sección de su interés y
después digitar la dirección.

5. 3. Una vez registrado se puede empezar a buscar el tema del cual se está
interesado. Se ubica en Centro de Recursos y clic en Mediateca
4. Se ubica en contenidos interactivos. Allí se encuentra una serie de
contenidos educativos interactivos clasificados por competencias, que
permiten realizar un aprendizaje más dinámico y entretenido.
5. Clic en la colección de contenidos interactivos para el aula, se escoge el
tema deseado.

6. 6. Una vez ubicado en la colección de contenidos interactivos para el aula,
en sitios de interés, se hace clic en el tema en el que se desea
investigar o profundizar. Allí se encontrará una serie de alternativas para
buscar más sobre el tema deseado.
7. Allí se puede encontrar unas serie de ayudas didácticas, de talleres que
le permitirán mejorar su que hacer pedagógico y realizar clases mas
amenas para los estudiantes, favoreciendo el ambiente en el aula de
clase.

7. 8. Una vez se entra a “Mil maneras de leer” se ofrece una guía práctica de
cómo navegar en la biblioteca.
9. Cuando se ha explorado la biblioteca se escoge la edad en la que se
necesita trabajar

8. 10. Aquí se muestra una serie de alternativas para profundizar en el tema y
poner en práctica en el aula de clase con nuestros estudiantes.
11. En cada número hay una serie de actividades para realizar con los
estudiantes

9. 12. En la parte de abajo también se puede encontrar una serie de opciones
que permitirán tener acceso a una serie de actividades,