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Mucho con la vistaJ
de los NIÑOS
El comienzo del año escolar y la vuelta a la rutina, supone un
esfuerzo para los ojos de nuestros hijos, ya que tendrán que
enfrentarse a horas de clase y atención, a leer, estudiar, estar al aire
libre, ver TV…lo que muchos padres desconocen es que las malas
notas o el bajo rendimiento puede, en ocasiones estar motivado por
defectos visuales, que impiden el ritmo exigido en el aula de clase, ya
que no entienden igual a las explicaciones del tablero, ni leer con la
rapidez adecuada, lo que les supone un motivo de desconcentración
y frustración.
Síntomas a los
que hay que estar
atentos
Frunce el ceño, guiña los ojos o gira
la cabeza y el cuello para mirar de lejos
o de cerca.
Se le irritan los ojos cuando escribe o lee.
Se frota los párpados con frecuencia.
Se queja habitualmente de dolores de cabeza.
Tropieza con facilidad, consecuencia de la
deficiencia en la sensación de profundidad.
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Comete muchos errores al copiar palabras del tablero o libro.
Tiene baja comprensión de la lectura para su edad.
Tiene excesiva sensibilidad a la luz (fotofobia).
Evita actividades que requieren visión de cerca como: leer o hacer los
deberes. O por el contrario que requieren visión de lejos como: el deporte u
otras actividades de ocio.
Suele sentarse demasiado cerca de la tele o se aproxima mucho a los libros,
cartillas o al computador.
¿Qué se evalúa en
una revisión?
Visión de cerca y de lejos.
Agudeza visual. Se mire a varias distancias, de tal modo que los niñ@s
puedan leer y distinguir las palabras escritas en el tablero, decir el animal o
color que se muestra.
Acomodación. Los ojos deber ser capaces de enfocar un objeto y cambiar el
enfoque de un punto a otro, de tal manera que la atención pase del libro al
jardín, y viceversa.
Alineamiento visual y motilidad ocular. Lo ideal es que los músculos que
dirigen cada ojo converjan para centrarse en el mismo objeto, perfilando
adecuadamente la percepción de profundidad.
Visión binocular. Esta habilidad es clave para coordinar y alinear los ojos
para que el cerebro puede fusionar las imágenes que recibe de cada ojo
en una sola imagen.
Movimiento del ojo. El niñ@ debe seguir las líneas de una página de forma
adecuada al leer o escribir información de forma rápida y fácilmente de un
tablero a una hoja.
Primaria: lunes 11 y martes 12 de mayo Horario: 8:00 am a 3:30 pm.
Patrocinado por: Óptica Santa Lucia
Preescolar: Jueves 14 de mayo Horario: 8:00 am a 3:30 pm.
Patrocinado por: Hospital San Juan de Dios de Rionegro
Favor mandar en las agendas la autorización para el examen de su niñ@, lentes o gafas
recetas para evaluar si requiere cambio.
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Campaña Salud visual- Semana de la Salud Horizontes

  • 1. Mucho con la vistaJ de los NIÑOS El comienzo del año escolar y la vuelta a la rutina, supone un esfuerzo para los ojos de nuestros hijos, ya que tendrán que enfrentarse a horas de clase y atención, a leer, estudiar, estar al aire libre, ver TV…lo que muchos padres desconocen es que las malas notas o el bajo rendimiento puede, en ocasiones estar motivado por defectos visuales, que impiden el ritmo exigido en el aula de clase, ya que no entienden igual a las explicaciones del tablero, ni leer con la rapidez adecuada, lo que les supone un motivo de desconcentración y frustración. Síntomas a los que hay que estar atentos Frunce el ceño, guiña los ojos o gira la cabeza y el cuello para mirar de lejos o de cerca. Se le irritan los ojos cuando escribe o lee. Se frota los párpados con frecuencia. Se queja habitualmente de dolores de cabeza. Tropieza con facilidad, consecuencia de la deficiencia en la sensación de profundidad. Tuerce un ojo. Comete muchos errores al copiar palabras del tablero o libro. Tiene baja comprensión de la lectura para su edad. Tiene excesiva sensibilidad a la luz (fotofobia). Evita actividades que requieren visión de cerca como: leer o hacer los deberes. O por el contrario que requieren visión de lejos como: el deporte u otras actividades de ocio. Suele sentarse demasiado cerca de la tele o se aproxima mucho a los libros, cartillas o al computador.
  • 2. ¿Qué se evalúa en una revisión? Visión de cerca y de lejos. Agudeza visual. Se mire a varias distancias, de tal modo que los niñ@s puedan leer y distinguir las palabras escritas en el tablero, decir el animal o color que se muestra. Acomodación. Los ojos deber ser capaces de enfocar un objeto y cambiar el enfoque de un punto a otro, de tal manera que la atención pase del libro al jardín, y viceversa. Alineamiento visual y motilidad ocular. Lo ideal es que los músculos que dirigen cada ojo converjan para centrarse en el mismo objeto, perfilando adecuadamente la percepción de profundidad. Visión binocular. Esta habilidad es clave para coordinar y alinear los ojos para que el cerebro puede fusionar las imágenes que recibe de cada ojo en una sola imagen. Movimiento del ojo. El niñ@ debe seguir las líneas de una página de forma adecuada al leer o escribir información de forma rápida y fácilmente de un tablero a una hoja. Primaria: lunes 11 y martes 12 de mayo Horario: 8:00 am a 3:30 pm. Patrocinado por: Óptica Santa Lucia Preescolar: Jueves 14 de mayo Horario: 8:00 am a 3:30 pm. Patrocinado por: Hospital San Juan de Dios de Rionegro Favor mandar en las agendas la autorización para el examen de su niñ@, lentes o gafas recetas para evaluar si requiere cambio. Campaña de salud visual en el Colegio