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En la barra de direccióndel navegador(URL) escribimos:blogger.com
Aparece que entremosanuestracuentaGMAIL.
En la siguiente ventaque aparece,hacemosclicenCREARUN PERFILDE BLOGGER LIMITADO.
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Colocamos un nombre de Perfil y hacemos clic en CONTINUAR EN BLOGGER
Hacemosclic enNUEVOBLOG
Ponemosel TituloanuestroBlog,ladirecciónURLparapoder ingresarami blog,debemosde tomar
en cuenta que la dirección es única, por eso antes de aceptar verificamos si está disponible. y la
plantilla que deseemos. Una vez realizado lo anterior hacemos clic en CREAR BLOG
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Clic en ENTRADA NUEVA
En este escenariorealizaremostodoel contenidoque publicaremosennuestroBlog
Se escribe comosi estuviéramosenWordyen laparte superiorde lahojapodemosmodificarel
texto:
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INSERTANDO IMÁGENES:
Clicen Insertar Imagen
Podemoselegirdesde unaguardadaenlaPc, desde unadirecciónURLo desde otrodispositivode
almacenamiento,estavezescogeremosdesde laPc.
HaciendoclicenELEGIR ARCHIVO.
Buscamosla imagenguardada,seleccionamoslaimagenyhacemosclic enAÑADIRLAS
IMÁGENES SELECCIONADAS.
Clic
Negrita
Cursiva Subrayado Color
Alineación
Numeración
y
Viñetas
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Y aparece en el Blog, una vez insertado, podemos modificar la alineación, el tamaño y algunas
propiedades. Estas opciones aparecen en la parte inferior de la imagen al hacer clic.
INSERTANDO VIDEOS:
ClicenInsertarVideo
Podemoselegirdesde unaguardadaenlaPc, desde YouTube,desdeunadirecciónURLo desde
otro dispositivode almacenamiento,esta vezescogeremosdesdeYouTube.
HaciendoclicenDesde YouTube.
Buscamosel video,seleccionamosel video yhacemosclic en SELECCIONAR.
El videose reproducirácuandoel Blogse publique.
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VISTA PREVIA, PUBLICAR, GUARDARY CERRAR:
En vistapreviapodemosvercomonuestroBlogestáavanzando.
En Publicarescuandonuestroblogya estálistopara colgarloa la web.
En Guardar es cuandoaún no terminamosel blog,loguardamosparadespuéscontinuarlo.
Cerrar se utilizacuandonodeseamos unblogque estamosrealizando.
Una vez realizadonuestroBloghacemosclicenPUBLICARypodránvisitarnuestroblogconla
direcciónque hemoscreado,que estáenlaparte superiorde lasplantillas.
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EL PROGRAMA CMAPTOOLS
Este programa nos permite hacer mapas conceptualesen los que podremos insertar todo
tipode archivos,enlazarconsitioswebycon otroscmaps.Permite laexportaciónenvarios
formatos,entre ellosapáginawebporloque podrássubirloal aulavirtual de laPlataforma,
o exportarloenforma de imageny así utilizarlounavezimpreso,comotransparenciapara
el desarrollo de un determinado tema.
Al abrir el programa nos aparece la ventana VISTAS con el típico menú de opciones desde
donde Archivocreamosun nuevocmapapareciéndonosunnuevodocumentosobre el que
trabajaremos.
Nosconviene darle unnombre al cmap,que lo haremosen menúdel documentoenArchivo
>>> Guardar cmap como…. y le daremos el nombre que nos parezca apropiado.Recuerda
cuando estés trabajando en él y para evitar pérdidas dolorosas, guardarlo de vez en
cuando…
Personalmente me gustacrear una nuevacarpeta en Mis Cmaps en la que guardo el mapa
(cmap) y los distintos archivos que voy a incluir en dicho mapa.
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CREANDO CONCEPTOS, NEXOS Y ENLACES:
Para crearunconcepto,hacemosundobleclicenel documento,nosapareceunaformacon
unossignosde interrogacióndentro,hacemosclicconel botónizquierdodentrode laforma
y ponemos el nombre y variamos el tamaño arrastrando las flechitas que aparecen en la
parte inferior derecha de la forma.
3
Para crear un nuevoconceptohacemosclicbotónizquierdosobre lasflechasque aparecen
sobre la caja y arrastramos el ratón apareciendo una flecha que se desplaza, cuando
soltamos el ratón aparece una nueva caja y en la mitad de la línea de enlace podemos
escribir el nexo de unión entre ambos conceptos.
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CAMBIANDO EL ESTILO DE NUESTRO CMAP
Podemos modificar el aspecto de nuestro cmap, dándole un color de fondo, o poner una
imagen de fondo, cambiar fuente, forma de la caja, color de dicha caja, color y tipo de
conexiones entre cajas. Básicamente lo haremos todo con la ventana de ESTILOS:
1. En la pestañaCmapcambiamosel colordel fondooincluimosunaimagende fondo.
2. En la pestañaObjetomodificamosel aspectode lacaja: color,sombra,imagen…oponer
inclusounaimagende fondo.
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3. En la pestaña Fuente modificamos: tipo fuente, tamaño, color fuente, estilo,
alineación y colocación del texto dentro de la caja, tal como se ve en la imagen
adjunta.
9
La pestañaLíneanos permite modificarel colorde lalínea,el tamaño,el estilo,laforma,dirección
de la conexión.Enforma,podemostransformarlalíneaencurva Bezierymodificarsurecorrido
segúnnuestrodeseo.
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EXPORTAR UN CMAP
Hay variasopcionesde exportacióndel cmapque puede verseenel menúArchivo>>>Exportar
Cmap como>>>>
Podemos comprobar las distintas opciones de exportación, personalmente me resulta la
más interesante la de exportar como Página Web ya que nos permite verla con un
Navegador y funcionando los distintos enlaces y recursos que hemos incorporado a
nuestro cmap.
10
Al exportarlo, por defecto se guardará con el mismo nombre y nos generará dos archivos:
• El archivo .html con el nombre que le hemos dado
• La imagen .jpg que será la imagen del cmap.
NOTA: Existen más opciones para trabajar con este programa, además de la muy
importante de poder colaborar en los sitios compartidos. En la página de inicio hay
información a pie de página para poder ampliar los conocimientos sobre CMAPTOOLS.
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WINDOWS MOVIE MAKER
Una de las competenciasdigitalesbásicasque deberíatenerun estudiante de licenciaturaeslade
poder crear o editar videos, desde luegono con la calidad de un profesional o de las animaciones
que vemos producidas por empresas como Pixar o Disney,pero si de una calidad aceptable como
losque común-mente se subenaYoutube,yaque conel avance de lastecnologíasactualesescada
día más sencillo para usuarios de todo tipo, realizar este tipo de tareas.
Si bienesciertolasherramientasparaediciónde videoenWindowsadisposicióndel usuariocomún
son escasas y muy limitadas cuando hablamos de aplicaciones de Software Libre o gratuitas,
comparadascon las opcionesprivativascomoAdobe Premier,SonyVegas,etc.,conlasque existen
en muchas ocasiones, pueden permitir hacer el trabajo con una calidad aceptable.
Entre las soluciones gratuitas y sencillas en este terreno, una en concreto ha demostrado ser útil
para usuarios aficionados por su versatilidad y variedad de opciones predefinidas que ofrece,
logrando resul-tados bastante interesantesy esta es Windows Live Movie Maker que puede ser
descargada del sitio de Microsoft e instalada en PCs con Windows Xp, Vista, 7 y 8.
Crear un nuevo proyecto
Ya instalado el programa, al ejecutarlo se podrá explorar cada una de sus herramientas e
iniciar nuestro proyecto, la pantalla principal mostrada en la ilustración 1 ofrece diferentes
opciones.
Ilustración 1 Pantalla principal
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Ya seleccionada la relación de aspecto es el momento de importar los contenidos que
formarán nuestra película, estos pueden ser videos, imágenes o audios. Para esto existen
varias opciones (ver ilustración 3): el botón Agregar videos y fotos que se encuentra en la
barra superior en la pestaña “principal”, el cuadro “Haz clic aquí para buscar fotos y vídeos”,
usar la cámara WEB de nuestra computadora o tomar una fotografía con la cámara WEB. Al
dar hacer click con el mouse en las primeras 2 opciones, se abrirá un explorador con el
seleccionaremos los archivos a importar (ilustración 4). Esta aplicación soporta una buena
cantidad de formatos de archivos multimedia, desde imágenes .JPG, .PNG, .BMP, .GIF, .TIF,
etc., para imágenes, .WMV, .AVI, .MPG, .MOV, .MP4, etc. para videos entre otros,
incluyendo material grabado con cámaras, celulares y tabletas, por lo que el programa ofrece
una muy buena versatilidad
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Si seleccionamos Fotos o imágenes.
Se verá la primera en el recuadro de
la izquierda del programa y una
sucesión de imágenes en miniatura
en el cuadro de la derecha y si
seleccionamos un video, este
aparecerá en el recuadro de la
izquierda y segmentos del video en
el recuadro de la derecha, como
puede apreciarse en las
ilustraciones 5 y 6
El orden en que se muestren las imágenes
o videos en este apartado, será el que se
mostrará en el video final, por lo que es fundamental ordenar todos los vídeos e imágenes
desde este momento en el orden que queremos.
Si tenemos una laptop, podemos grabar vídeos y hacer fotografías con la cámara web si
carecemos de una cámara de fotos o videos para incluirlas directamente en el proyecto.
Ilustración 2 Herramienta de selección de medios
Ilustración 3 Selección de un video
Ilustración 4 Selección de imágenes o fotografías
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Edicióny creaciónde lapelícula
Temas
Esta aplicación incluye una buena cantidad de configuraciones automáticas (plantillas
predefinidas al estilo
de PowerPoint) que se
pueden aplicar a todo
el proyecto para darle
un aspecto vistoso
con un solo clic. Estos
temas de AutoMovie
que se seleccionan en
la barra superior de la
pestaña principal
(Ilustración 6),
agregarán efectos,
movimientos, títulos
y transiciones de
forma automática. De esta manera, sólo se tiene necesidad de escribir los textos necesarios y
seleccionar el audio que se quiere que sirva de fondo a la o las imágenes.
Sin embargo, se
dispone también de
una amplia variedad
de opciones para
personalizar la
película a nuestro
gusto, teniendo un
control amplio sobre
los detalles. En
cualquier momento
además, se podrán
comprobar todos los
cambios realizados en
tiempo real en la ventana de pre-visualización (Ilustración 8).
Animaciones
Ya organizados los aspectos principales del vídeo, definido el título, créditos, tema, etc.,
podemos aplicar algunas animaciones en la pestaña “animaciones” (ilustración 9). Aquí
podremos encontrar una serie de transiciones y movimientos de una cámara virtual que se
podrán aplicar a cualquiera de los clips, imágenes o a todo el material al mismo tiempo.
Además, manteniendo el ratón sobre la miniatura de cada uno de ellos podrás previsualizarlo
para asegurarte de que es lo que buscas para tu vídeo.
Ilustración 5 Seleccionando temas de Automovie
Ilustración 6 Ventana de pre-visualización
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Efectos Visuales
La aplicación nos permite además aplicar algunos efectos visuales (Ilustración 10) en la
pestaña correspondiente, cuenta con varios filtros cromáticos, así como con animaciones
(distorsiones, rotaciones, fundidos y varias cosas más) en las que los efectos variarán en
función del tiempo de video disponible (recordar que a mayor tiempo de video mayor espacio
ocupará nuestra película). Probando varios de los efectos de la galería disponible, podremos
elegir de entre todos el que se ajuste más a las necesidades de nuestro video (por ejemplo,
blanco y negro puede hacer recordar tiempos antiguos, el sepia puede ser adecuado para lo
anterior y para dar un toque nostálgico, etc.). Podemos aplicar cada efecto a cada imagen o
pista o de manera general a toda la película
Ilustración 7 Animaciones y transiciones
Ilustración 8 Aplicando Efectos
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Adicionando texto
En la pestaña Principal existen 3 botones para editar texto del video, con esta herramienta
se podrán insertar títulos, descripciones de
escenas e, inclusive créditos finales,
agradecimientos, etc.
Además, se podrá ajustar el tiempo que dura
cada texto en pantalla, su movimiento o
desplazamiento, el color de fondo y la fuente,
entre otras cosas. En el último botón se encuentra
una pequeña flecha que al dar click en ella (Ilustración 11), se encuentran más opciones de
texto.
El botón de “Título” adiciona una imagen al inicio del video donde podremos poner el
título de la película, el de “Descripción” nos permite poner un texto en la imagen o pista
seleccionada y el de “Créditos” adiciona una imagen final para escribir los créditos
necesarios (la Ilustración 12 muestra nuestra película ya con título y créditos.
Música o narraciones
La herramienta de edición de audio de Windows Movie Maker permite configurar el audio o
banda sonora para nuestro proyecto. En la pestaña Principal podemos importar un archivo de
audio previamente editado o seleccionado y aplicarlo a todo el vídeo. También se tiene la
posibilidad de ajustarlo para que empiece a
sonar desde el punto en que uno decida y
Ilustración 10
Ilustración 9 Película con título y créditos
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lógico, se puede además grabar una narración para toda la película o para la parte que uno
quiera (Ilustraciones 12, 13 y 14).
Al añadir la música aparecerá una nueva pestaña (de la misma forma que ocurría al agregar
créditos y títulos), en esta parte se podrán encontrar algunos controles básicos para
personalizar con cierto detalle la banda sonora de nuestro video en aspectos como: volumen,
el momento en que debe comenzar y terminar el audio, efectos de fundido (reducción o
incremento paulatino del audio) de entrada o de salida, etc.
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El presente, es un tutorial que invitamos no sólo a leer si no a usar como herramienta de
práctica, ya que el material está pensado para que vayan “haciendo” mientras lo leen, en un
modelo de práctica guiada. La sugerencia es imprimirlo y con él en mano ir realizando poco
a poco la tarea. Adelante entonces.
Comenzando el mapa
Una vez que abrimos el programa Xmind nos encontramos con esta interfaz:
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1. Una Barra de Herramientas con opciones para crear un nuevo mapa, abrir uno
existente, exportarlo, guardarlo on-line, imprimirlo, insertar temas y subtemas,
imágenes, links, etc.
2. El Área de trabajo donde elaboramos el mapa mental.
3. El visor de Esquema,que nos muestra la estructura de nuestro mapa y las hojas
donde podemos tener diferentes mapas.
4. La Hoja de propiedades donde elegimos la tipografía de las formas, el color,
la transparencia, etc.
5. Las Hojas alojan cada una un mapa.
6. Una barra de Zoom para agrandar o achicar el mapa.
Para comenzar su elaboración, el primer paso será escribir la idea central en el nodo inicial,
para ello simplemente hacemos un clic en su interior seleccionando la forma inicial que ya
tenemos y escribimos “Organizadores gráficos”,luego simplemente hacemos un clic afuera
o pulsando “Enter” y ya está el texto.
Haciendo doble clic en la forma aparecerá a la derecha un desplazador
que a través de “arrastrar y soltar” nos permite acomodar el texto, así:
Y así, en dos líneas, pero… descentrado.
Para centrar entonces el texto seleccionamos la forma y vamos al área de
propiedades a la derecha, en donde podremos centrar el texto en la forma.
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Agregando Asuntos y Subtemas
Supongamos que queremos analizar la idea (un mapa mental es sobre todo una
herramienta de análisis) desde los siguientes aspectos o temas (en Xmind se les llama
“Asuntos”): Características,Usos,Tipos y Referentesteóricos.Entonceslos caminos son:
1. Situados en la idea central pulsamos Enter y aparecerá una caja asociada titulada “Elemento
principal 1” y escribimos enella el nombre del tema o asunto que funcionará como “categoría
de análisis”. Recuerden que el tema centraldebe abrirse primero en categorías o aspectos de
cierto nivel de generalidad que permita incluir luego dentro de él aspectos cada vez más
específicos.
2. Otra forma es seleccionar la idea central e ir a la opción Insertar del menú y elegir
Asunto. Recuerden que el tema central debe abrirse primero en categorías o aspectos de cierto
nivel de generalidad que permita incluir luego dentro de él aspectos cada vez más específicos.
3. Una tercera manera es seleccionar la idea y pulsar Tab o Insert. Este procedimiento
inserta siempre un elemento de nivel inferior respecto al que tengamos seleccionado. Esto es, si
seleccionamos la idea central inserta un asunto, y si seleccionamos un asunto inserta un subtema, y
así sucesivamente.
Límites
Podemos rodear una zona del mapa para resaltarla, más precisamente los subtemas
respecto al tema principal como vemos aquí:
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Para esto seleccionamos el subtema y pulsamos el siguiente botón del menú:
Vemos que genera el límite.
Luego simplemente con ese límite seleccionado y yendo al área de
Propiedades podemos cambiar su forma, color de relleno, transparencia y el estilo, color y grosor del
borde.
Marcadores
Los llamados “marcadores” son en realidad iconos simbólicos que se le pueden agregar a los temas
o subtemas. Se diferencian de las imágenes en cuanto a que estos símbolos ya vienen en el
programa, forman parte de una biblioteca propia.
Para colocar estos símbolos debemos seleccionar el concepto al que se le quiere agregar el icono, y
yendo hacia el área de las Propiedades veremos otra solapa llamada Marcadores,en donde veremos
diferentes símbolos agrupados en categorías.
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Insertar imágenes
Para insertar una imagen que ya tengamos en nuestra computadora debemos seleccionar el
concepto en el que deseamos colocar la imagen:
Luego, cliquear en este botón de la barra de herramientas y simplemente a posteriori ir a buscar la
imagen a agregar. Se sugiere en caso de que la imagen sea muy grande escalarla antes de insertarla
en el mapa para no incrementar el peso en bytes innecesariamente.
Una vez insertada, podemos modificar su tamaño haciendo clic en ella y arrastrando los
cuadrados azules que la rodean. Del mismo modo se puede seleccionar y borrar con la tecla
Suprimir o Delete.
Propiedades generales del mapa
Por propiedades
generales entendemos:
1. Color de fondo.
2. Imagen de fondo.
3. Color de las líneas de
conexión entre ideas.
4. Curvatura de las líneas
de conexión.
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Lo primero que haremos para trabajar con Prezi en la web, será registrarnos, lo podemos
realizar desde este enlace, http://prezi.com/recommend/–manuellopezma/ , o desde la pagina
principal de Prezi, si lo hacéis a través de este enlace nos estaréis ayudando a que nos amplíen
gratuitamente nuestra cuenta. Esto se produce cada vez que tres personas abren una cuenta a
través de dicho enlace.
Para registrarnos cubriremos nuestro e-mail y la contraseña y pulsaremos sobre Registrase y
continuar.
Una vez ya nos hemos registrado y configurado nuestra cuenta de Prezi comenzaremos a
realizar una nueva presentación y partiremos de una presentación en blanco aunque
primeramente vamos a ver algunos conceptos de Prezi.
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Curso de Capacitación y Actualización
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Prezi a diferencia de otras herramientas para la realización de presentaciones no utiliza
diapositivas sino que todo se desarrolla en una superficie que llamaremos lienzo. En dicho
lienzo será donde podremos situar los diversos elementos que compondrán nuestra
presentación y para utilizaremos unas rutas para organizar el orden por el que nos vamos a ir
desplazando entre dichos elementos.
Nos aparecerá una presentación como vemos tenemos el lienzo cuadriculado y nos aparece sobre él
un texto y un círculo.
Lo primero que vamos a hacer ver como navegamos por el lienzo.
Si situamos el ratón en el lateral derecho
Vemos como nos aparecerán los símbolos para acercar elzoom
para alejar el zoom
con volveremos a la posición inicial.
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Curso de Capacitación y Actualización
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Insertar Texto
Para insertar texto bastara con pulsar con el botón izquierdo del ratón sobre el lienzo. Nos mostrara
un cuadro donde insertaremos el texto que queramos y podremos formatearlo con las siguientes
características.
También podemos cambiar el color de las letras pulsando sobre que nos mostrara
Un desplegable con los colores que podemos elegir.
Además de dichas modificaciones pulsando podemos acceder a las siguientes.
Resaltado de texto.
Viñetas.
Justificado (Derecha, Centrado, Izquierda y Justificado).
Disminuir sangría.
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Insertar imagen.
Para insertar una imagen en nuestra presentación pulsaremos sobre insertar imagen.
La herramienta nos permite buscar imágenes en Google o subirlas desde nuestro propio ordenador.
En este caso nosotros vamos a subir el logo de eLMformacion desde nuestro ordenador.
Como vemos nos coloca nuestra imagen dentro del tapiz. Para moverla al
lugar donde deseemos pulsaremos sobre y la arrastraremos donde
queramos.
Insertar video de You Tube.
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Curso de Capacitación y Actualización
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Prezi nos permite también insertar videos bien procedentes de You Tube como de nuestro ordenador
(esto lo veremos más tarde).
Para insertar un video de You tube nos hará falta su ruta, en este caso nosotros vamos a buscar un
video donde nos explique que es Prezi para adjuntarlo a nuestra presentación. Hemos escogido el
siguiente http://www.youtube.com/watch?v=0gR2BgBnKdU para insertarlo pulsaremos sobre
insertar video de You Tube.
A continuación copiamos el enlace del video que hemos seleccionado y pulsamos sobre
Insert.
Situamos el video en la zona del tapiz que queramos, también podemos ajustar su tamaño y
girarlo como ya hemos visto con los otros objetos. Nosotros vamos a apartar un poco el
elemento y al finalizar la presentación ordenaremos todos los elementos.
Insertar URL.
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Si deseas insertar enlaces activos en tu prezi, copia y pega o inserta la URL o que quieras en el cuadro
de texto. A continuación, haz clic fuera del cuadro y veráscómo aparece automáticamente subrayado.
Eso significa que está activado. En nuestro caso insertaremos el enlace de nuestra plataforma
http://www.elmformacion.com/ .
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Instalación y acceso online
Existen dos versiones de Mindomo,una versión “Desktop” o de Escritorio, que
significa que lo podemos instalar en nuestra computadora y usar sin necesidad
de estar conectados a Internet, y otra versión para usar online (o webtop.
En el primer caso accedemos a este link de la página de Mindomo
http://www.mindomo.com/es/desktop/ donde a través del botón “Install Now” podemos instalar dos
aplicaciones que se agregarán a nuestra computadora: el Adobe Air que es el “sustrato” sobre el que
funciona el Mindomo desktop, y luego el Mindomo propiamente dicho.
Si no desean instalarlos automáticamente y en ese equipo pueden ir más abajo en dicha página y
verán que en donde dice Manual Installation pueden descargar estos archivos para instalarlos luego
o hacerlo offline en cualquier computadora. Igualmente les damos aquí unos links de donde
descargarlos:
En cambio, siqueremos usarlo on line debemos ingresar a la página www.mindomo.com y cliqueando
en Acceder les aparecerá la siguiente ventana:
Allí o bien podemos registrarnos yendo a Click Here al final de la ventana o – lo que es más fácil –
ingresar a través de nuestro usuario de Facebook, Gmail o Yahoo, haciendo clic en sus respectivos
iconos.
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Una vez que abrimos el programa nos encontramos con esta interfaz:
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Allí vemos:
7. la Barra de Menú con opciones para crear un nuevo mapa,
abrir uno existente, exportarlo, guardarlo online, imprimirlo, etc.
8. una Barra de Herramientas para insertar temas y subtemas,
cambiar la tipografía, elegir otro tipo de diagrama, etc.
9. una Barra de Recursos, que nos permite insertar notas, links, imágenes, etc.
En este tutorial procuraremos llegar a construir un mapa mental sencillo como
éste, que toma como temática a los “Organizadores gráficos”:
Para comenzar su elaboración, el primer paso será escribir la idea centralen el nodo inicial, para ello
simplemente hacemos clic en su interior y lo escribimos. En nuestro caso la idea a desarrollar será la
de “Organizadores gráficos”.
Nos queda ahora centrar el texto. Para esto llevamos el puntero del
mouse hacia arriba y a la derecha del nodo y aparecerá un punto.
Cliqueamos en él.
Aparecerá un menú con variadas
opciones para configurar el
formato del nodo. En nuestro
caso debemos en principio elegir
Centrar el texto.
GENERACIÓN DE SUBTEMAS
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Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
Una vez que tenemos las categorías o temas principales (primer nivel) podemos crear los subtemas,
que a su vez agruparán otros conceptos o ideas.
Pero antes vamos a ordenar un poco esas categorías del siguiente modo: simplemente las
seleccionaremos haciendo un clic, y con el botón pulsado las moveremos hasta ubicarlas en el lugar
deseado, considerando siempre que en general a estos mapas se los lee en sentido horario.
CAMBIO DE TIPOGRAFÍA Y SELECCIÓN DE IDEAS
Ya vimos que para esta tarea debemos cliquear en un punto que aparece al lado de la caja o no, allí
tenemos las opciones para cambiar diferentes aspectos de la tipografía, el color de relleno, el tipo de
forma, etc.
Vale decir que para cambiar eltexto y los colores de varias ideas a la vez debemos mantenerpulsada
la tecla Control mientras cliqueamos en cada uno de ellos.
ESTILO DEL MAPA Y COLOR DE FONDO
Finalmente, si vemos al terminar de darle colores al mapa que lo nuestro no es el diseño gráfico ni la
combinación de colores, Mindomo nos auxilia brindándonos algunos Temas predeterminados y hacer
también que la combinación que hayamos generado se guarde como estilo.
También desde esa opción podemos cambiar el color de fondo de nuestro mapa.
INSERTAR NOTAS
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Curso de Capacitación y Actualización
Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
El primer recurso que vamos a ver es el agregado de notas, que son
informaciones ampliatorias acerca de las ideas plasmadas, de manera de poder
ser escueto en las etiquetas del mapa y en las notas explayarnos más
cómodamente.
Para esto y como siempre seleccionamos la
idea a la que agregar una nota y pulsamos el
botón indicado en la Barra de Recursos
Escribimos el texto y
cerramos la ventana
con la X.
Si deseamos eliminar
la nota cliquearemos
en el tacho de basura
que vemos en la barra
de herramientas de la
nota.
SÍMBOLOS Y VIÑETAS
También tenemos símbolos a la manera de viñetas para
agregar a nuestro mapa, recordando siempre que estos
mapas se caracterizan sobre todo por la importancia que
se le da al atractivo visual.
Luego de seleccionar una o más ideas le asignamos un
icono desde la Barra de Recursos.
INSERTAR UN LINK A UN SITIO WEB
Otra forma de ampliar la información sobre
un concepto es linkearlo a una página web
en la que se hable sobre el mismo. Para eso,
lo que haremos es primero seleccionar el
Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe
40
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Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
concepto y luego pulsar el botón
Hiperenlace.
Nos aparecerá una ventana en el panel
izquierdo, que nos pedirá:
La dirección URL del sitio. >
Una Descripción. >
Y si la página se abrirá en la misma >
ventana o en otra (recomendado).
Pulsamos el botón Establecer,cerramos la ventana y a la derecha delconcepto se agregará un icono.
Si pasamos el cursor sobre él aparecerá el link y la información de Descripción y si lo cliqueamos
INSERTAR UNA IMAGEN
Lamentablemente la versión gratuita no permite
insertar una imagen subida desde nuestro rígido, pero
sí tenemos dos vías para agregar imágenes a nuestro
mapa:
2. Eligiendo una de la librería de imágenes que
trae Mindomo.
3. Importándola desde una página de Internet.
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41
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CANAL DE YOUTUBE
Para poder subir un vídeo a YouTube hay que crearse una cuenta en Google, el buscador dispone de
muchas herramientas y aplicaciones que pone a disposición de sus usuarios: una cuenta de Gmail, un
disco duro en la nube con Drive, Google Maps, Traductor y muchas más aplicaciones gratuitas
accesibles cuando abres una cuenta.
Y entre estas herramientas también está la opción de crear un canalen YouTube para subir los vídeos
de nuestro negocio.
Entonces, abre la página web de Google y verás en la parte superior derecha el botón de inicio de
sesión. Clickea sobre él y entrarás en la página donde podrás crear la cuenta o si la tienes ya creada
donde podrás acceder con el correo y contraseña.
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42
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ebes rellenar los datos que te piden en los cajones, insertar un nombre para tu correo electrónico de
Gmail y una contraseña. Acepta la privacidad y condiciones.
En la parte superior derecha de tu cuenta de Google verás la manera de entrar en las aplicaciones,
clikea sobre los puntos en forma de cuadrado (ver imagen inferior):
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Entra en tu canal de YouTube presionando sobre el icono. Aparecerán una primeras propuestas de
vídeos con un menú en la parte izquierda donde accederás a las diferentes página que componen el
canal.
Si entras en “Mi canal” tendrás que iniciar la configuración, aparecerá la siguiente imagen, el nombre
que has puesto en tu cuenta podrás cambiarlo, ya que el canal de YouTube puede aparecer con otro
nombre, asociado se creará otro perfil de Google+.
Debes subir una foto/avatar que aparecerá en el banner superior de tu canal.
El motor de Google puede reconocer caras,así que intenta subir tu avatar con una imagen del rostro.
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44
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Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
En tu canal de YouTube también se pone a tu disposición una infinidad de herramientas de creación
muy potentes.
Además, podrás descargar música libre de derechos de autor, editar partes de vídeos ya subidos,
analizar el tráfico que aparece en tu canal, identificar a los visitantes por segmentación, insertar
anotaciones y tarjetas en la misma ventana de reproducción del vídeo, gestionar una comunidad de
seguidores, activar funciones de monetización de tus vídeos, realizar streaming en directo y más
funciones que irás descubriendo.
Si clickeas sobre el avatar que tienes en la parte superior derecha se abrirá la opción de “Creator
Studio“ una herramienta de configuración que será primordial en la gestión de tu canal. A su lado
verás una rueda dentada que al presionar te llevará a la configuración de la cuenta.
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45
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Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
¿Cómo subir un vídeo a YouTube?
Ya creada la posibilidad de poder subir un vídeo a YouTube vamos a realizar la acción.
En la parte superior verás un botón con la palabra “Subir”, claramente indica que clikeando sobre él
se abrirá la opción de mandar un vídeo a nuestro canal.
Tienes que indicar la ruta desde donde está el vídeo alojado en tu ordenador.
Te aparecerá la página desde donde tendrás que introducir todos los datos que acompañarán al vídeo,
el algoritmo de YouTube no puede leer lo que hay dentro del vídeo, la imagen es ciega para la
plataforma, pero el buscador puede leer y posicionar todo aquello que encuentra alrededor.
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“Título, descripción y etiquetas”
Aprovecha este espacio y desarrolla todo el texto posible, como te he dicho anteriormente YouTube
es ciego para las imágenes pero no para el texto, esto es lo que él entiende, este texto será leído por
la araña de Google y lo posicionará junto al vídeo.
Aunque una buena descripción con palabrasclave también nos beneficia cuando deseamosposicionar
mejor… y las etiquetas lo que hacen es catalogar el vídeo.
En la zona del etiquetado podemos insertar hasta 18 palabras clave y son términos genéricos que
sitúan el vídeo. Bajo el cajón de etiquetado y a la vez que vamos escribiendo aparecerán palabras
relativas (sugerencias ya existentes), si encontramos alguna que nos interese podemos colocarla.

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  • 2. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 2 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula En la barra de direccióndel navegador(URL) escribimos:blogger.com Aparece que entremosanuestracuentaGMAIL. En la siguiente ventaque aparece,hacemosclicenCREARUN PERFILDE BLOGGER LIMITADO.
  • 3. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 3 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Colocamos un nombre de Perfil y hacemos clic en CONTINUAR EN BLOGGER Hacemosclic enNUEVOBLOG Ponemosel TituloanuestroBlog,ladirecciónURLparapoder ingresarami blog,debemosde tomar en cuenta que la dirección es única, por eso antes de aceptar verificamos si está disponible. y la plantilla que deseemos. Una vez realizado lo anterior hacemos clic en CREAR BLOG
  • 4. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 4 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Clic en ENTRADA NUEVA En este escenariorealizaremostodoel contenidoque publicaremosennuestroBlog Se escribe comosi estuviéramosenWordyen laparte superiorde lahojapodemosmodificarel texto:
  • 5. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 5 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula INSERTANDO IMÁGENES: Clicen Insertar Imagen Podemoselegirdesde unaguardadaenlaPc, desde unadirecciónURLo desde otrodispositivode almacenamiento,estavezescogeremosdesde laPc. HaciendoclicenELEGIR ARCHIVO. Buscamosla imagenguardada,seleccionamoslaimagenyhacemosclic enAÑADIRLAS IMÁGENES SELECCIONADAS. Clic Negrita Cursiva Subrayado Color Alineación Numeración y Viñetas
  • 6. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 6 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Y aparece en el Blog, una vez insertado, podemos modificar la alineación, el tamaño y algunas propiedades. Estas opciones aparecen en la parte inferior de la imagen al hacer clic. INSERTANDO VIDEOS: ClicenInsertarVideo Podemoselegirdesde unaguardadaenlaPc, desde YouTube,desdeunadirecciónURLo desde otro dispositivode almacenamiento,esta vezescogeremosdesdeYouTube. HaciendoclicenDesde YouTube. Buscamosel video,seleccionamosel video yhacemosclic en SELECCIONAR. El videose reproducirácuandoel Blogse publique.
  • 7. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 7 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula VISTA PREVIA, PUBLICAR, GUARDARY CERRAR: En vistapreviapodemosvercomonuestroBlogestáavanzando. En Publicarescuandonuestroblogya estálistopara colgarloa la web. En Guardar es cuandoaún no terminamosel blog,loguardamosparadespuéscontinuarlo. Cerrar se utilizacuandonodeseamos unblogque estamosrealizando. Una vez realizadonuestroBloghacemosclicenPUBLICARypodránvisitarnuestroblogconla direcciónque hemoscreado,que estáenlaparte superiorde lasplantillas.
  • 8. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 8 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
  • 9. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 9 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula EL PROGRAMA CMAPTOOLS Este programa nos permite hacer mapas conceptualesen los que podremos insertar todo tipode archivos,enlazarconsitioswebycon otroscmaps.Permite laexportaciónenvarios formatos,entre ellosapáginawebporloque podrássubirloal aulavirtual de laPlataforma, o exportarloenforma de imageny así utilizarlounavezimpreso,comotransparenciapara el desarrollo de un determinado tema. Al abrir el programa nos aparece la ventana VISTAS con el típico menú de opciones desde donde Archivocreamosun nuevocmapapareciéndonosunnuevodocumentosobre el que trabajaremos. Nosconviene darle unnombre al cmap,que lo haremosen menúdel documentoenArchivo >>> Guardar cmap como…. y le daremos el nombre que nos parezca apropiado.Recuerda cuando estés trabajando en él y para evitar pérdidas dolorosas, guardarlo de vez en cuando… Personalmente me gustacrear una nuevacarpeta en Mis Cmaps en la que guardo el mapa (cmap) y los distintos archivos que voy a incluir en dicho mapa.
  • 10. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 10 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula CREANDO CONCEPTOS, NEXOS Y ENLACES: Para crearunconcepto,hacemosundobleclicenel documento,nosapareceunaformacon unossignosde interrogacióndentro,hacemosclicconel botónizquierdodentrode laforma y ponemos el nombre y variamos el tamaño arrastrando las flechitas que aparecen en la parte inferior derecha de la forma. 3 Para crear un nuevoconceptohacemosclicbotónizquierdosobre lasflechasque aparecen sobre la caja y arrastramos el ratón apareciendo una flecha que se desplaza, cuando soltamos el ratón aparece una nueva caja y en la mitad de la línea de enlace podemos escribir el nexo de unión entre ambos conceptos.
  • 11. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 11 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula CAMBIANDO EL ESTILO DE NUESTRO CMAP Podemos modificar el aspecto de nuestro cmap, dándole un color de fondo, o poner una imagen de fondo, cambiar fuente, forma de la caja, color de dicha caja, color y tipo de conexiones entre cajas. Básicamente lo haremos todo con la ventana de ESTILOS: 1. En la pestañaCmapcambiamosel colordel fondooincluimosunaimagende fondo. 2. En la pestañaObjetomodificamosel aspectode lacaja: color,sombra,imagen…oponer inclusounaimagende fondo.
  • 12. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 12 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula 3. En la pestaña Fuente modificamos: tipo fuente, tamaño, color fuente, estilo, alineación y colocación del texto dentro de la caja, tal como se ve en la imagen adjunta. 9 La pestañaLíneanos permite modificarel colorde lalínea,el tamaño,el estilo,laforma,dirección de la conexión.Enforma,podemostransformarlalíneaencurva Bezierymodificarsurecorrido segúnnuestrodeseo.
  • 13. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 13 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula EXPORTAR UN CMAP Hay variasopcionesde exportacióndel cmapque puede verseenel menúArchivo>>>Exportar Cmap como>>>> Podemos comprobar las distintas opciones de exportación, personalmente me resulta la más interesante la de exportar como Página Web ya que nos permite verla con un Navegador y funcionando los distintos enlaces y recursos que hemos incorporado a nuestro cmap. 10 Al exportarlo, por defecto se guardará con el mismo nombre y nos generará dos archivos: • El archivo .html con el nombre que le hemos dado • La imagen .jpg que será la imagen del cmap. NOTA: Existen más opciones para trabajar con este programa, además de la muy importante de poder colaborar en los sitios compartidos. En la página de inicio hay información a pie de página para poder ampliar los conocimientos sobre CMAPTOOLS.
  • 14. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 14 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
  • 15. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 15 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula WINDOWS MOVIE MAKER Una de las competenciasdigitalesbásicasque deberíatenerun estudiante de licenciaturaeslade poder crear o editar videos, desde luegono con la calidad de un profesional o de las animaciones que vemos producidas por empresas como Pixar o Disney,pero si de una calidad aceptable como losque común-mente se subenaYoutube,yaque conel avance de lastecnologíasactualesescada día más sencillo para usuarios de todo tipo, realizar este tipo de tareas. Si bienesciertolasherramientasparaediciónde videoenWindowsadisposicióndel usuariocomún son escasas y muy limitadas cuando hablamos de aplicaciones de Software Libre o gratuitas, comparadascon las opcionesprivativascomoAdobe Premier,SonyVegas,etc.,conlasque existen en muchas ocasiones, pueden permitir hacer el trabajo con una calidad aceptable. Entre las soluciones gratuitas y sencillas en este terreno, una en concreto ha demostrado ser útil para usuarios aficionados por su versatilidad y variedad de opciones predefinidas que ofrece, logrando resul-tados bastante interesantesy esta es Windows Live Movie Maker que puede ser descargada del sitio de Microsoft e instalada en PCs con Windows Xp, Vista, 7 y 8. Crear un nuevo proyecto Ya instalado el programa, al ejecutarlo se podrá explorar cada una de sus herramientas e iniciar nuestro proyecto, la pantalla principal mostrada en la ilustración 1 ofrece diferentes opciones. Ilustración 1 Pantalla principal
  • 16. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 16 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Ya seleccionada la relación de aspecto es el momento de importar los contenidos que formarán nuestra película, estos pueden ser videos, imágenes o audios. Para esto existen varias opciones (ver ilustración 3): el botón Agregar videos y fotos que se encuentra en la barra superior en la pestaña “principal”, el cuadro “Haz clic aquí para buscar fotos y vídeos”, usar la cámara WEB de nuestra computadora o tomar una fotografía con la cámara WEB. Al dar hacer click con el mouse en las primeras 2 opciones, se abrirá un explorador con el seleccionaremos los archivos a importar (ilustración 4). Esta aplicación soporta una buena cantidad de formatos de archivos multimedia, desde imágenes .JPG, .PNG, .BMP, .GIF, .TIF, etc., para imágenes, .WMV, .AVI, .MPG, .MOV, .MP4, etc. para videos entre otros, incluyendo material grabado con cámaras, celulares y tabletas, por lo que el programa ofrece una muy buena versatilidad
  • 17. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 17 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Si seleccionamos Fotos o imágenes. Se verá la primera en el recuadro de la izquierda del programa y una sucesión de imágenes en miniatura en el cuadro de la derecha y si seleccionamos un video, este aparecerá en el recuadro de la izquierda y segmentos del video en el recuadro de la derecha, como puede apreciarse en las ilustraciones 5 y 6 El orden en que se muestren las imágenes o videos en este apartado, será el que se mostrará en el video final, por lo que es fundamental ordenar todos los vídeos e imágenes desde este momento en el orden que queremos. Si tenemos una laptop, podemos grabar vídeos y hacer fotografías con la cámara web si carecemos de una cámara de fotos o videos para incluirlas directamente en el proyecto. Ilustración 2 Herramienta de selección de medios Ilustración 3 Selección de un video Ilustración 4 Selección de imágenes o fotografías
  • 18. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 18 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Edicióny creaciónde lapelícula Temas Esta aplicación incluye una buena cantidad de configuraciones automáticas (plantillas predefinidas al estilo de PowerPoint) que se pueden aplicar a todo el proyecto para darle un aspecto vistoso con un solo clic. Estos temas de AutoMovie que se seleccionan en la barra superior de la pestaña principal (Ilustración 6), agregarán efectos, movimientos, títulos y transiciones de forma automática. De esta manera, sólo se tiene necesidad de escribir los textos necesarios y seleccionar el audio que se quiere que sirva de fondo a la o las imágenes. Sin embargo, se dispone también de una amplia variedad de opciones para personalizar la película a nuestro gusto, teniendo un control amplio sobre los detalles. En cualquier momento además, se podrán comprobar todos los cambios realizados en tiempo real en la ventana de pre-visualización (Ilustración 8). Animaciones Ya organizados los aspectos principales del vídeo, definido el título, créditos, tema, etc., podemos aplicar algunas animaciones en la pestaña “animaciones” (ilustración 9). Aquí podremos encontrar una serie de transiciones y movimientos de una cámara virtual que se podrán aplicar a cualquiera de los clips, imágenes o a todo el material al mismo tiempo. Además, manteniendo el ratón sobre la miniatura de cada uno de ellos podrás previsualizarlo para asegurarte de que es lo que buscas para tu vídeo. Ilustración 5 Seleccionando temas de Automovie Ilustración 6 Ventana de pre-visualización
  • 19. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 19 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Efectos Visuales La aplicación nos permite además aplicar algunos efectos visuales (Ilustración 10) en la pestaña correspondiente, cuenta con varios filtros cromáticos, así como con animaciones (distorsiones, rotaciones, fundidos y varias cosas más) en las que los efectos variarán en función del tiempo de video disponible (recordar que a mayor tiempo de video mayor espacio ocupará nuestra película). Probando varios de los efectos de la galería disponible, podremos elegir de entre todos el que se ajuste más a las necesidades de nuestro video (por ejemplo, blanco y negro puede hacer recordar tiempos antiguos, el sepia puede ser adecuado para lo anterior y para dar un toque nostálgico, etc.). Podemos aplicar cada efecto a cada imagen o pista o de manera general a toda la película Ilustración 7 Animaciones y transiciones Ilustración 8 Aplicando Efectos
  • 20. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 20 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Adicionando texto En la pestaña Principal existen 3 botones para editar texto del video, con esta herramienta se podrán insertar títulos, descripciones de escenas e, inclusive créditos finales, agradecimientos, etc. Además, se podrá ajustar el tiempo que dura cada texto en pantalla, su movimiento o desplazamiento, el color de fondo y la fuente, entre otras cosas. En el último botón se encuentra una pequeña flecha que al dar click en ella (Ilustración 11), se encuentran más opciones de texto. El botón de “Título” adiciona una imagen al inicio del video donde podremos poner el título de la película, el de “Descripción” nos permite poner un texto en la imagen o pista seleccionada y el de “Créditos” adiciona una imagen final para escribir los créditos necesarios (la Ilustración 12 muestra nuestra película ya con título y créditos. Música o narraciones La herramienta de edición de audio de Windows Movie Maker permite configurar el audio o banda sonora para nuestro proyecto. En la pestaña Principal podemos importar un archivo de audio previamente editado o seleccionado y aplicarlo a todo el vídeo. También se tiene la posibilidad de ajustarlo para que empiece a sonar desde el punto en que uno decida y Ilustración 10 Ilustración 9 Película con título y créditos
  • 21. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 21 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula lógico, se puede además grabar una narración para toda la película o para la parte que uno quiera (Ilustraciones 12, 13 y 14). Al añadir la música aparecerá una nueva pestaña (de la misma forma que ocurría al agregar créditos y títulos), en esta parte se podrán encontrar algunos controles básicos para personalizar con cierto detalle la banda sonora de nuestro video en aspectos como: volumen, el momento en que debe comenzar y terminar el audio, efectos de fundido (reducción o incremento paulatino del audio) de entrada o de salida, etc.
  • 22. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 22 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
  • 23. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 23 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula El presente, es un tutorial que invitamos no sólo a leer si no a usar como herramienta de práctica, ya que el material está pensado para que vayan “haciendo” mientras lo leen, en un modelo de práctica guiada. La sugerencia es imprimirlo y con él en mano ir realizando poco a poco la tarea. Adelante entonces. Comenzando el mapa Una vez que abrimos el programa Xmind nos encontramos con esta interfaz:
  • 24. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 24 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula 1. Una Barra de Herramientas con opciones para crear un nuevo mapa, abrir uno existente, exportarlo, guardarlo on-line, imprimirlo, insertar temas y subtemas, imágenes, links, etc. 2. El Área de trabajo donde elaboramos el mapa mental. 3. El visor de Esquema,que nos muestra la estructura de nuestro mapa y las hojas donde podemos tener diferentes mapas. 4. La Hoja de propiedades donde elegimos la tipografía de las formas, el color, la transparencia, etc. 5. Las Hojas alojan cada una un mapa. 6. Una barra de Zoom para agrandar o achicar el mapa. Para comenzar su elaboración, el primer paso será escribir la idea central en el nodo inicial, para ello simplemente hacemos un clic en su interior seleccionando la forma inicial que ya tenemos y escribimos “Organizadores gráficos”,luego simplemente hacemos un clic afuera o pulsando “Enter” y ya está el texto. Haciendo doble clic en la forma aparecerá a la derecha un desplazador que a través de “arrastrar y soltar” nos permite acomodar el texto, así: Y así, en dos líneas, pero… descentrado. Para centrar entonces el texto seleccionamos la forma y vamos al área de propiedades a la derecha, en donde podremos centrar el texto en la forma.
  • 25. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 25 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Agregando Asuntos y Subtemas Supongamos que queremos analizar la idea (un mapa mental es sobre todo una herramienta de análisis) desde los siguientes aspectos o temas (en Xmind se les llama “Asuntos”): Características,Usos,Tipos y Referentesteóricos.Entonceslos caminos son: 1. Situados en la idea central pulsamos Enter y aparecerá una caja asociada titulada “Elemento principal 1” y escribimos enella el nombre del tema o asunto que funcionará como “categoría de análisis”. Recuerden que el tema centraldebe abrirse primero en categorías o aspectos de cierto nivel de generalidad que permita incluir luego dentro de él aspectos cada vez más específicos. 2. Otra forma es seleccionar la idea central e ir a la opción Insertar del menú y elegir Asunto. Recuerden que el tema central debe abrirse primero en categorías o aspectos de cierto nivel de generalidad que permita incluir luego dentro de él aspectos cada vez más específicos. 3. Una tercera manera es seleccionar la idea y pulsar Tab o Insert. Este procedimiento inserta siempre un elemento de nivel inferior respecto al que tengamos seleccionado. Esto es, si seleccionamos la idea central inserta un asunto, y si seleccionamos un asunto inserta un subtema, y así sucesivamente. Límites Podemos rodear una zona del mapa para resaltarla, más precisamente los subtemas respecto al tema principal como vemos aquí:
  • 26. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 26 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Para esto seleccionamos el subtema y pulsamos el siguiente botón del menú: Vemos que genera el límite. Luego simplemente con ese límite seleccionado y yendo al área de Propiedades podemos cambiar su forma, color de relleno, transparencia y el estilo, color y grosor del borde. Marcadores Los llamados “marcadores” son en realidad iconos simbólicos que se le pueden agregar a los temas o subtemas. Se diferencian de las imágenes en cuanto a que estos símbolos ya vienen en el programa, forman parte de una biblioteca propia. Para colocar estos símbolos debemos seleccionar el concepto al que se le quiere agregar el icono, y yendo hacia el área de las Propiedades veremos otra solapa llamada Marcadores,en donde veremos diferentes símbolos agrupados en categorías.
  • 27. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 27 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Insertar imágenes Para insertar una imagen que ya tengamos en nuestra computadora debemos seleccionar el concepto en el que deseamos colocar la imagen: Luego, cliquear en este botón de la barra de herramientas y simplemente a posteriori ir a buscar la imagen a agregar. Se sugiere en caso de que la imagen sea muy grande escalarla antes de insertarla en el mapa para no incrementar el peso en bytes innecesariamente. Una vez insertada, podemos modificar su tamaño haciendo clic en ella y arrastrando los cuadrados azules que la rodean. Del mismo modo se puede seleccionar y borrar con la tecla Suprimir o Delete. Propiedades generales del mapa Por propiedades generales entendemos: 1. Color de fondo. 2. Imagen de fondo. 3. Color de las líneas de conexión entre ideas. 4. Curvatura de las líneas de conexión.
  • 28. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 28 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula
  • 29. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 29 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Lo primero que haremos para trabajar con Prezi en la web, será registrarnos, lo podemos realizar desde este enlace, http://prezi.com/recommend/–manuellopezma/ , o desde la pagina principal de Prezi, si lo hacéis a través de este enlace nos estaréis ayudando a que nos amplíen gratuitamente nuestra cuenta. Esto se produce cada vez que tres personas abren una cuenta a través de dicho enlace. Para registrarnos cubriremos nuestro e-mail y la contraseña y pulsaremos sobre Registrase y continuar. Una vez ya nos hemos registrado y configurado nuestra cuenta de Prezi comenzaremos a realizar una nueva presentación y partiremos de una presentación en blanco aunque primeramente vamos a ver algunos conceptos de Prezi.
  • 30. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 30 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Prezi a diferencia de otras herramientas para la realización de presentaciones no utiliza diapositivas sino que todo se desarrolla en una superficie que llamaremos lienzo. En dicho lienzo será donde podremos situar los diversos elementos que compondrán nuestra presentación y para utilizaremos unas rutas para organizar el orden por el que nos vamos a ir desplazando entre dichos elementos. Nos aparecerá una presentación como vemos tenemos el lienzo cuadriculado y nos aparece sobre él un texto y un círculo. Lo primero que vamos a hacer ver como navegamos por el lienzo. Si situamos el ratón en el lateral derecho Vemos como nos aparecerán los símbolos para acercar elzoom para alejar el zoom con volveremos a la posición inicial.
  • 31. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 31 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Insertar Texto Para insertar texto bastara con pulsar con el botón izquierdo del ratón sobre el lienzo. Nos mostrara un cuadro donde insertaremos el texto que queramos y podremos formatearlo con las siguientes características. También podemos cambiar el color de las letras pulsando sobre que nos mostrara Un desplegable con los colores que podemos elegir. Además de dichas modificaciones pulsando podemos acceder a las siguientes. Resaltado de texto. Viñetas. Justificado (Derecha, Centrado, Izquierda y Justificado). Disminuir sangría.
  • 32. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 32 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Insertar imagen. Para insertar una imagen en nuestra presentación pulsaremos sobre insertar imagen. La herramienta nos permite buscar imágenes en Google o subirlas desde nuestro propio ordenador. En este caso nosotros vamos a subir el logo de eLMformacion desde nuestro ordenador. Como vemos nos coloca nuestra imagen dentro del tapiz. Para moverla al lugar donde deseemos pulsaremos sobre y la arrastraremos donde queramos. Insertar video de You Tube.
  • 33. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 33 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Prezi nos permite también insertar videos bien procedentes de You Tube como de nuestro ordenador (esto lo veremos más tarde). Para insertar un video de You tube nos hará falta su ruta, en este caso nosotros vamos a buscar un video donde nos explique que es Prezi para adjuntarlo a nuestra presentación. Hemos escogido el siguiente http://www.youtube.com/watch?v=0gR2BgBnKdU para insertarlo pulsaremos sobre insertar video de You Tube. A continuación copiamos el enlace del video que hemos seleccionado y pulsamos sobre Insert. Situamos el video en la zona del tapiz que queramos, también podemos ajustar su tamaño y girarlo como ya hemos visto con los otros objetos. Nosotros vamos a apartar un poco el elemento y al finalizar la presentación ordenaremos todos los elementos. Insertar URL.
  • 34. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 34 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Si deseas insertar enlaces activos en tu prezi, copia y pega o inserta la URL o que quieras en el cuadro de texto. A continuación, haz clic fuera del cuadro y veráscómo aparece automáticamente subrayado. Eso significa que está activado. En nuestro caso insertaremos el enlace de nuestra plataforma http://www.elmformacion.com/ .
  • 35. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 35 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Instalación y acceso online Existen dos versiones de Mindomo,una versión “Desktop” o de Escritorio, que significa que lo podemos instalar en nuestra computadora y usar sin necesidad de estar conectados a Internet, y otra versión para usar online (o webtop. En el primer caso accedemos a este link de la página de Mindomo http://www.mindomo.com/es/desktop/ donde a través del botón “Install Now” podemos instalar dos aplicaciones que se agregarán a nuestra computadora: el Adobe Air que es el “sustrato” sobre el que funciona el Mindomo desktop, y luego el Mindomo propiamente dicho. Si no desean instalarlos automáticamente y en ese equipo pueden ir más abajo en dicha página y verán que en donde dice Manual Installation pueden descargar estos archivos para instalarlos luego o hacerlo offline en cualquier computadora. Igualmente les damos aquí unos links de donde descargarlos: En cambio, siqueremos usarlo on line debemos ingresar a la página www.mindomo.com y cliqueando en Acceder les aparecerá la siguiente ventana: Allí o bien podemos registrarnos yendo a Click Here al final de la ventana o – lo que es más fácil – ingresar a través de nuestro usuario de Facebook, Gmail o Yahoo, haciendo clic en sus respectivos iconos.
  • 36. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 36 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Una vez que abrimos el programa nos encontramos con esta interfaz: 1 2 3
  • 37. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 37 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Allí vemos: 7. la Barra de Menú con opciones para crear un nuevo mapa, abrir uno existente, exportarlo, guardarlo online, imprimirlo, etc. 8. una Barra de Herramientas para insertar temas y subtemas, cambiar la tipografía, elegir otro tipo de diagrama, etc. 9. una Barra de Recursos, que nos permite insertar notas, links, imágenes, etc. En este tutorial procuraremos llegar a construir un mapa mental sencillo como éste, que toma como temática a los “Organizadores gráficos”: Para comenzar su elaboración, el primer paso será escribir la idea centralen el nodo inicial, para ello simplemente hacemos clic en su interior y lo escribimos. En nuestro caso la idea a desarrollar será la de “Organizadores gráficos”. Nos queda ahora centrar el texto. Para esto llevamos el puntero del mouse hacia arriba y a la derecha del nodo y aparecerá un punto. Cliqueamos en él. Aparecerá un menú con variadas opciones para configurar el formato del nodo. En nuestro caso debemos en principio elegir Centrar el texto. GENERACIÓN DE SUBTEMAS
  • 38. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 38 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Una vez que tenemos las categorías o temas principales (primer nivel) podemos crear los subtemas, que a su vez agruparán otros conceptos o ideas. Pero antes vamos a ordenar un poco esas categorías del siguiente modo: simplemente las seleccionaremos haciendo un clic, y con el botón pulsado las moveremos hasta ubicarlas en el lugar deseado, considerando siempre que en general a estos mapas se los lee en sentido horario. CAMBIO DE TIPOGRAFÍA Y SELECCIÓN DE IDEAS Ya vimos que para esta tarea debemos cliquear en un punto que aparece al lado de la caja o no, allí tenemos las opciones para cambiar diferentes aspectos de la tipografía, el color de relleno, el tipo de forma, etc. Vale decir que para cambiar eltexto y los colores de varias ideas a la vez debemos mantenerpulsada la tecla Control mientras cliqueamos en cada uno de ellos. ESTILO DEL MAPA Y COLOR DE FONDO Finalmente, si vemos al terminar de darle colores al mapa que lo nuestro no es el diseño gráfico ni la combinación de colores, Mindomo nos auxilia brindándonos algunos Temas predeterminados y hacer también que la combinación que hayamos generado se guarde como estilo. También desde esa opción podemos cambiar el color de fondo de nuestro mapa. INSERTAR NOTAS
  • 39. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 39 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula El primer recurso que vamos a ver es el agregado de notas, que son informaciones ampliatorias acerca de las ideas plasmadas, de manera de poder ser escueto en las etiquetas del mapa y en las notas explayarnos más cómodamente. Para esto y como siempre seleccionamos la idea a la que agregar una nota y pulsamos el botón indicado en la Barra de Recursos Escribimos el texto y cerramos la ventana con la X. Si deseamos eliminar la nota cliquearemos en el tacho de basura que vemos en la barra de herramientas de la nota. SÍMBOLOS Y VIÑETAS También tenemos símbolos a la manera de viñetas para agregar a nuestro mapa, recordando siempre que estos mapas se caracterizan sobre todo por la importancia que se le da al atractivo visual. Luego de seleccionar una o más ideas le asignamos un icono desde la Barra de Recursos. INSERTAR UN LINK A UN SITIO WEB Otra forma de ampliar la información sobre un concepto es linkearlo a una página web en la que se hable sobre el mismo. Para eso, lo que haremos es primero seleccionar el
  • 40. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 40 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula concepto y luego pulsar el botón Hiperenlace. Nos aparecerá una ventana en el panel izquierdo, que nos pedirá: La dirección URL del sitio. > Una Descripción. > Y si la página se abrirá en la misma > ventana o en otra (recomendado). Pulsamos el botón Establecer,cerramos la ventana y a la derecha delconcepto se agregará un icono. Si pasamos el cursor sobre él aparecerá el link y la información de Descripción y si lo cliqueamos INSERTAR UNA IMAGEN Lamentablemente la versión gratuita no permite insertar una imagen subida desde nuestro rígido, pero sí tenemos dos vías para agregar imágenes a nuestro mapa: 2. Eligiendo una de la librería de imágenes que trae Mindomo. 3. Importándola desde una página de Internet.
  • 41. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 41 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula CANAL DE YOUTUBE Para poder subir un vídeo a YouTube hay que crearse una cuenta en Google, el buscador dispone de muchas herramientas y aplicaciones que pone a disposición de sus usuarios: una cuenta de Gmail, un disco duro en la nube con Drive, Google Maps, Traductor y muchas más aplicaciones gratuitas accesibles cuando abres una cuenta. Y entre estas herramientas también está la opción de crear un canalen YouTube para subir los vídeos de nuestro negocio. Entonces, abre la página web de Google y verás en la parte superior derecha el botón de inicio de sesión. Clickea sobre él y entrarás en la página donde podrás crear la cuenta o si la tienes ya creada donde podrás acceder con el correo y contraseña.
  • 42. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 42 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula ebes rellenar los datos que te piden en los cajones, insertar un nombre para tu correo electrónico de Gmail y una contraseña. Acepta la privacidad y condiciones. En la parte superior derecha de tu cuenta de Google verás la manera de entrar en las aplicaciones, clikea sobre los puntos en forma de cuadrado (ver imagen inferior):
  • 43. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 43 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula Entra en tu canal de YouTube presionando sobre el icono. Aparecerán una primeras propuestas de vídeos con un menú en la parte izquierda donde accederás a las diferentes página que componen el canal. Si entras en “Mi canal” tendrás que iniciar la configuración, aparecerá la siguiente imagen, el nombre que has puesto en tu cuenta podrás cambiarlo, ya que el canal de YouTube puede aparecer con otro nombre, asociado se creará otro perfil de Google+. Debes subir una foto/avatar que aparecerá en el banner superior de tu canal. El motor de Google puede reconocer caras,así que intenta subir tu avatar con una imagen del rostro.
  • 44. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 44 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula En tu canal de YouTube también se pone a tu disposición una infinidad de herramientas de creación muy potentes. Además, podrás descargar música libre de derechos de autor, editar partes de vídeos ya subidos, analizar el tráfico que aparece en tu canal, identificar a los visitantes por segmentación, insertar anotaciones y tarjetas en la misma ventana de reproducción del vídeo, gestionar una comunidad de seguidores, activar funciones de monetización de tus vídeos, realizar streaming en directo y más funciones que irás descubriendo. Si clickeas sobre el avatar que tienes en la parte superior derecha se abrirá la opción de “Creator Studio“ una herramienta de configuración que será primordial en la gestión de tu canal. A su lado verás una rueda dentada que al presionar te llevará a la configuración de la cuenta.
  • 45. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 45 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula ¿Cómo subir un vídeo a YouTube? Ya creada la posibilidad de poder subir un vídeo a YouTube vamos a realizar la acción. En la parte superior verás un botón con la palabra “Subir”, claramente indica que clikeando sobre él se abrirá la opción de mandar un vídeo a nuestro canal. Tienes que indicar la ruta desde donde está el vídeo alojado en tu ordenador. Te aparecerá la página desde donde tendrás que introducir todos los datos que acompañarán al vídeo, el algoritmo de YouTube no puede leer lo que hay dentro del vídeo, la imagen es ciega para la plataforma, pero el buscador puede leer y posicionar todo aquello que encuentra alrededor.
  • 46. Jean Piaget Peru /Jeanpiaget Cajamarca /JeanPiaget Piura www.jeanpiagetperu.com.pe 46 Curso de Capacitación y Actualización Aplicación Didáctica de las TIC en el Aula “Título, descripción y etiquetas” Aprovecha este espacio y desarrolla todo el texto posible, como te he dicho anteriormente YouTube es ciego para las imágenes pero no para el texto, esto es lo que él entiende, este texto será leído por la araña de Google y lo posicionará junto al vídeo. Aunque una buena descripción con palabrasclave también nos beneficia cuando deseamosposicionar mejor… y las etiquetas lo que hacen es catalogar el vídeo. En la zona del etiquetado podemos insertar hasta 18 palabras clave y son términos genéricos que sitúan el vídeo. Bajo el cajón de etiquetado y a la vez que vamos escribiendo aparecerán palabras relativas (sugerencias ya existentes), si encontramos alguna que nos interese podemos colocarla.