Uso de MDM para dispositivos móviles.

2. CREDITOS
AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Salvador Vanegas
Ministro Asesor del Presidente para Asuntos de Educación
Miryam Soledad Ráudez Rodríguez
Ministra de Educación
Haydee Francis Díaz Madríz
Vice Ministra Administrativa Financiera
Cela Argentina Moreno Tercero
Directora de Tecnología Educativa
AUTORES
Carlos Rueda Galán
Simón Ryan
CRAMBO - España
Jessica Lucelia Bermúdez Velásquez
Sergio Ernesto Cordonero Olivares
Asesores Pedagógicos Nacionales de la Dirección de Tecnología Educativa
REVISIÓN TÉCNICA TERCERA EDICIÓN
Lissethe Carolina Balmaceda Tellez
Jessica Lucelia Bermúdez Velásquez
Sergio Ernesto Cordonero Olivares
Asesores Pedagógicos Nacionales de la Dirección de Tecnología Educativa
DIAGRAMACIÓN
Jessica Lucelia Bermúdez Velásquez
Sergio Ernesto Cordonero Olivares
Asesores Pedagógicos Nacionales de la Dirección de Tecnología Educativa
MINED

3. PRESENTACIÓN
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través del Ministerio de
Educación (MINED), entrega a docentes de Educación Secundaria el manual de
usuario “Aulas Digitales Móviles” como una herramienta de aprendizaje para el
desarrollo efectivo de las competencias digitales del docente en la integración y uso
de las nuevas tecnologías como eje transversal del currículo.
El propósito fundamental de este manual, es propiciar en los docentes un papel más
activo en el proceso de aprendizaje tecnológico, lo que propiciará el desarrollo de
conocimientos, habilidades, hábitos, cultura digital, actitudes y aptitudes ante los
nuevos retos y cambios en la calidad de la educación.
El presente manual, tiene como finalidad el desarrollo de contenidos y actividades
centradas en la educación tecnológica con el fin de poner en práctica los
aprendizajes sobre las Aulas Digitales Móviles, cabe mencionar que este manual
consta de 6 unidades de contenidos, cuyo contenido será abordado de forma
práctica complementándose con recursos adicionales de reforzamiento localizados
en el Portal Educativo www.nicaraguaeduca.mined.gob.ni “Comunidad Aulas
Móviles” y las diferentes redes sociales @Aulas Digitales Móviles Nicaragua.
Instamos a las y los directores y docentes a promover el buen uso de las tecnologías
educativas de cada centro escolar del país, siendo garantes de la integración de las
mismas en las aulas de clases.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN - MINED

4. INTRODUCCIÓN
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Tecnología Educativa y en el
marco de la restitución de derechos para una educación integral, que permita el
mejoramiento de la calidad educativa con el uso de tecnologías está implementando
la integración de Aulas Digitales Móviles en centros educativos de secundaria a fin
de innovar en el modelo de integración de tecnologías en la educación, como una
herramienta más en la construcción de conocimiento, desarrollo del pensamiento y
productividad en el aprendizaje de nuestros estudiantes elevando así la calidad de
la educación. La implementación de este modelo en los centros educativos público,
conlleva a establecer normas y reglamento sobre el uso pedagógico efectivo,
resguardo, seguridad, cuido, control y medidas administrativas, así como definir el
nivel de responsabilidad de los servidores públicos participantes a través de la
normativa sobre el uso de las Tecnologías Móviles en los centros educativos a nivel
nacional.
Sabemos que los tiempos y espacios de aprendizaje de los contenidos escolares
comenzaron a ampliarse. El aula ha dejado de ser el único espacio para el
aprendizaje y “la hora de clase” dejo de ser el único espacio posible para aprender.
El proceso educativo no solo depende de recursos materiales, sino de adecuados
sistemas de desarrollo humano, planeación, evaluación, organización, articulación
y eficiencia que aseguren resultados positivos previstos en las escuelas, así como
la participación activa y dinámica de los directores, figura clave en la incorporación
de las aulas digitales móviles en los contenidos curriculares para lograr una escuela
con excelencia, El centro educativo es considerado con recursos tecnológicos
cuando en éste hay presencia de: computadoras de escritorio, computadoras
laptop, computadoras XO, aula digital móvil(ADM) equipadas con Tablet, data show,
pizarra digital, conexión a internet, kit de robótica, televisores, DVD o radio
grabadoras.

5. Contenido
PRESENTACIÓN......................................................................................................................................
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................
VI- MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE........................................................................... 1
1- INICIANDO MÍ PROYECTO EDUCATIVO................................................................... 1
2- Iniciando la configuración de mí ambiente virtual de aprendizaje ............................ 3
3- Subida masiva de usuarios............................................................................................. 6
1- Crear un nuevo curso .................................................................................................... 10
2- Configurar un curso para tener acceso a invitados. ................................................. 19
VII- Bibliografía........................................................................................................................... 23

6. 66

7. 1
VI- MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
El Aula Virtual (AV) es un LMS (Sistema de gestión de aprendizaje), es utilizado en el
sector educativo como apoyo al proceso de Enseñanza - Aprendizaje, permitiendo
el diálogo entre docente y los estudiantes, mediante herramientas de comunicación
Síncronas y Asíncronas.
Por medio del LMS los estudiantes pueden realizar algunas actividades y gestiones
creada por los docentes, como:
Consultar y descargar los materiales correspondientes a las actividades
propuestas para determinada y diferentes disciplinas. ejemplo
 Enviar tareas.
 Control de calificaciones.
 Participar en las actividades.
1- INICIANDO MÍ PROYECTO EDUCATIVO
Configurando mí espacio educativo en Moodle adaptado a las necesidades educativas.
Con este documento aprenderás a crear y configurar un ambiente virtual de aprendizaje
en las aulas digitales móviles que poseen los centros educativos:
Para iniciar a crear un ambiente virtual, debe realizar los siguientes pasos:
1. Enciende los equipos CAP y computadora laptop.

8. 2
2. Desde la computadora utiliza
el navegador Mozilla Firefox
para ingresar a la plataforma
Moodle instalado en las aulas
digitales móviles, digite la
siguiente dirección IP:
192.168.88.1:8090.
3. Hacer clic en acceder
4. Ingrese las siguientes
credenciales:
1)Usuario: admin
2)Contraseña: .2015Moodle
3)Una vez que ingrese las
credenciales hacer clic en acceder.
Para conectarnos a la IP del Moodle,
debes tener en cuenta lo siguiente:
1- Aula Digital Móvil 2016
(https://192.168.0.101:8090)
2- Aula Digital Móvil 2018- 2020
(https://192.168.88.1:8090)
3- Maletas Tecnológicas 2020
(https://192.168.88.5:8090)

9. 3
5. Esta es la pantalla que verá al ingresar a Moodle como usuario administrador.
2- Iniciando la configuración de mí ambiente virtual de aprendizaje
Para la creación de un ambiente virtual, aprenderemos a crear nuevos usuarios y subir
usuarios masivamente en Moodle, así mismo asignarle roles, que les permitirá
administrar mejor las diferentes aulas creadas en Moodle para las diferentes disciplinas.
 Creación de usuarios de forma independiente
1. Haga hacer clic en la opción administración del sitio,
ubicado en el bloque derecho de la ventana de Moodle.

10. 4
2. Se abrirá una ventana emergente, favor seleccione la pestaña usuarios seleccionar
agregar un usuario
3. En la siguiente pantalla,
completar los datos en las
casillas en blanco
correspondientes en el
formulario.
1) En nombre del
usuario debe escribir
la primera letra de su
nombre y su apellido.
Ejemplo: srodriguez
2) En Nueva
contraseña debe
hacer clic en Haz click
para insertar texto e
introducir la contraseña esta debe contener caracteres especiales y una letra
mayúscula. Ejemplo: Srodriguez1*

11. 5
3) En nombre escribimos
el nombre completo
Ejemplo: Susana
4) En apellido(S) escribir
los apellidos. Ejemplo:
Rodríguez Espinoza.
5) En dirección de
correo escribir el
correo electrónico.
Ejemplo:
srodriguez@gmail.com.
6) En ciudad escribir la ciudad a la que pertenece.
7) En seleccione el país escribir el nombre del país al que pertenece.
8) Una vez que ingresamos
los datos en el formulario
hacer clic en Crear
Usuario
9) Se visualizan los
datos de los
usuarios que hay
en la base de datos
de la plataforma
MOODLE.

12. 6
3- Subida masiva de usuarios
Este método de suida de usuarios masiva, permite al docente optimizar tiempo al
momento de crear los usuarios que participarán dentro de un aula en Moodle.
1) Lo primero es, crear un archivo de Excel con los campos requeridos para subirlos
masivamente al aula virtual, es importante mantener el formato que se brinda a
continuación.
4- firtsname
5- lastname
6- username,
7- password
8- email
9- department
10-city
2) Los nombres de los campos se deben escribir en letras minúsculas y las
contraseñas deben contener caracteres especiales y una letra mayúscula.
Ejemplo: Jvelasquez123*

13. 7
3) Una vez que creado el archivo de
Excel con todos los campos
requeridos y la cantidad X de
usuarios a subir, debe guardar el
archivo como extensión CSV
delimitado por comas.
Puede guardar el archivo en el escritorio de la PC o en un USB, luego retornamos al área
de trabajo de la plataforma Moodle.
4) Haga clic en administración del
sitio
5) Haga clic en usuarios
6) Haga clic en subir usuarios.
7) En la siguiente pantalla
haga clic en seleccione
un archivo.

14. 8
8) Haga clic en examinar para
buscar el archivo CSV
llamado usuarios.
9) Seleccione, en este ejemplo el archivo
usuarios.csv y haga clic en abrir.
Recuerde la ubicación y el nombre con el que
guardó su archivo CSV delimitado por comas
10) Haga clic en subir este archivo
11) Antes de subir el archivo, en la opción
Delimitador CSV, despliegue la lista y
seleccione la opción delimitado csv ,
12) Una vez que hacemos clic en subir este
archivo hacemos clic en subir usuarios.

15. 9
13) Al hacer clic en subir
usuarios, se muestra la siguiente
pantalla visualizando los archivos
que queremos subir masivamente.
14)Haga clic en subir
usuarios.
15) Haga clic en continuar
16)Para visualizar los usuarios que hemos subido en la plataforma Moodle, haga clic
en administración del sitio, opción Usuarios.
17)Haga clic en examinar
lista de usuarios.

16. 10
18) Ahora puede observar los
usuarios que subió a la plataforma
Moodle de manera masiva.
1- Crear un nuevo curso
Esto permitirá al docente trabajar con los estudiantes a nivel local, como apoyo y
reforzamientos a los contenidos educativos. Para crear un nuevo curso en Moodle, este
debe de cumplir con ciertos elementos necesarios como:
 Crear curso
 Matricular usuarios
 Añadir actividades y recursos al curso de aulas Digitales Móviles
 Crear curso
1) Haga clic administración del sitio.

17. 11
2) Haga clic en cursos y en administración de
cursos y categorías.
3) Haga clic en crear nuevo curso
4) En la siguiente
pantalla escriba el
Nombre completo
del curso y el
Nombre corto del
curso.
5) Haga clic en guardar cambios
y mostrar
6) En la siguiente
pantalla podremos
observar que el curso ya
está creado.

18. 12
 Matricular usuarios
1) Para matricular usuarios dentro del curso
Aulas Digitales móviles hacemos clic en
participantes. Ubicado en la parte superior
izquierda.
2) En la siguiente
pantalla hacemos clic en
Matricular usuarios
3) Se mostrará una pantalla
donde debemos buscar al
usuario que vamos a
matricular y podemos
asignar el rol ya sea de
Gestor, Profesor, Profesor
sin permiso de edición, y
Estudiante.
4) Al desplegar la flecha de la
opción buscar se mostrarán
todos los usuarios que hemos
subido en la plataforma
Moodle.

19. 13
5) Y en la opción
asignar rol se mostrarán los
tipos de roles que podemos
asignar a los usuarios.
6) En este caso matricularemos
a tres usuarios como
estudiante. Seleccionamos
los usuarios que queremos
matricular y asignamos el rol
de estudiante. Y hacemos
clic en matricular usuarios.
7) Se visualizan
los 3 usuarios
matriculados en el
curso de Aulas
Digitales Móviles.

20. 14
 Añadir actividades y recursos al curso de aulas Digitales Móviles
Añadir etiquetas al curso que se creó
con el nombre Aulas Digitales
Móviles.
1. Ingrese a Moodle con el usuario
administrador y hacemos clic en inicio
del sitio.
2. En la pantalla de inicio del sitio se
muestran los cursos disponibles en este caso
solo esta creado el curso de Aulas Digitales
móviles.
3. Haga clic en Aulas digitales móviles.
4. Al hacer clic en el curso se muestra
la pantalla del curso donde
agregaremos actividades y
recursos.
5. Desplegamos la
flecha que está en
la parte superior
derecha de la
pantalla y hacemos
clic en activar
edición.
6. Al hacer clic en activar
edición se agregan a los
temas las opciones añade una
actividad o un recurso.

21. 15
7. Hacemos clic en añade una
actividad o un recurso.
8. Al hacer clic en añade actividad o
un recurso se desplegará una
pantalla con el tipo de actividades o
recursos que podemos incorporar
por cada tema.
9. Seleccionamos etiqueta y
hacemos clic en agregar.
10.En la siguiente pantalla
escribimos el nombre de la
etiqueta. En este caso
agregaremos la etiqueta
Video.
11. Hacer clic en guardar cambios y
regresar al curso
12.En la pantalla principal del curso se mostrará de la
siguiente manera.

22. 16
Insertar un video en Moodle en el curso Aulas Digitales Móviles.
1- Recuera que para subir un video u otro tipo de recurso debes activar la edición
2- Agregar un video en la etiqueta que insertamos anteriormente hacemos clic en
añade una actividad o recurso.
3- Buscamos el recurso archivo lo
seleccionamos y hacemos clic en
agregar.
4- En la siguiente
pantalla escribimos el
nombre del video y una
pequeña descripción de lo
que contiene el video.
5- Hacemos clic en puede
arrastrar y soltar archivos aquí
para añadirlos.
6- Hacemos clic en examinar

23. 17
7- Buscamos la video animación
de objetos lo seleccionamos y
hacemos clic en abrir.
8- Una vez seleccionado el archivo
hacemos clic en subir este archivo
9- El archivo se visualiza de la
siguiente manera, hacemos clic en
guardar cambios y mostrar.

24. 18
10-En la siguiente pantalla se
muestra el video que se subió
con éxito y se puede
visualizar. Y se muestra la
etiqueta con el video.
Para subir un archivo PDF, Word, Excel, o
una imagen podemos realizar los procesos
anteriores descritos en el item: “Añadir
actividades y recursos al curso de
aulas Digitales Móviles”

25. 19
2- Configurar un curso para tener acceso a invitados.
1. Dentro del curso aulas digitales móviles haga clic en configuración ubicado en la
parte superior de la pantalla.
2. Y haga clic en aún más
3. Haga clic en usuarios
La configuración del acceso a invitados en la plataforma Moodle se
hace con el objetivo, de que los usuarios (comunidad educativa)
puedan acceder a contenidos educativos alojados en un curso
previamente creado, sin requerir de un usuario y contraseña.

26. 20
4. Ahora hacemos clic en Métodos de
matriculación
5. Hacemos clic en los ajustes de la opción acceso a invitados
6. Cambiamos la opción donde
dice no por sí. Y hacemos
clic en guardar cambios.
7. Hacemos clic en admin usuario y damos clic
en la opción salir.
8. En la pantalla principal hacemos clic en el
curso de Aulas Digitales Móviles.

27. 21
9. Hacemos clic en la opción
entrar como invitado.
10.Y podremos ver lo que contiene el
curso sin necesidad de iniciar
sesión.

28. 22
Ejemplo: La siguiente imagen muestra cómo se puede estructurar un ambiente virtual de
aprendizaje utilizando los recursos que nos permite Moodle.
Etiquetas para separar los
recursos del ambiente virtual
Videos de apoyo al estudio
Documentos de lecturas para
el aprendizaje
Recursos complementarios
para profundizar el
conocimiento.
Test de evaluación para el
aprendizaje.
Banner principal del curso

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VII- Bibliografía
1- Portal Educativo del Ministerio de Educación: https://nicaraguaeduca.mined.gob.ni/
2- Tablet Vexia https://www.crambo.eu/es/descubre-la-experiencia-onbook-en-el-ies-
humanejos-de-parla/

30. 24