Este documento reglamenta el uniforme para los miembros activos de la Asociación Scouts de Colombia. Establece las prendas y accesorios que componen el uniforme oficial, así como las insignias y distintivos permitidos. Además, determina las normas para su uso, fabricación y comercialización exclusiva a través de los canales autorizados por la organización.
Este documento resume las diferentes pruebas de atletismo, incluyendo carreras de velocidad, resistencia y medio fondo sobre distintas distancias, cuatro modalidades de saltos como longitud, altura, pértiga y triple salto, cuatro lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina, y dos tipos de relevos corto y largo. También detalla las pruebas que se realizarán en una olimpiada escolar como carreras de velocidad y resistencia, lanzamientos de jabalina y balón, saltos
El documento resume una sesión de flag football para categoría sénior que tendrá lugar el 28 de marzo de 2011 de 18:00 a 19:30. Participarán 20 personas y se utilizarán conos y balones. La sesión incluirá un calentamiento donde los jugadores rojos intentarán quitar los pañuelos a los jugadores negros sin salirse de los conos delimitados, y luego se invertirán los roles. La parte principal consistirá en un juego donde los jugadores deberán correr a zonas delimitadas o intentar quitar el pañuelo al contrario seg
Este documento describe el lanzamiento de peso o bala. Explica brevemente la historia del evento, que se remonta a los juegos fúnebres de honor a Patroclo en el siglo VIII a.C. Luego detalla los requisitos de la zona y área de lanzamiento, las especificaciones de la bala, el uniforme recomendado y dos técnicas básicas de agarre. Finalmente, presenta un ranking de los cinco mejores lanzadores de peso de todos los tiempos.
Juegos y dinamicas de grupo para campamentosCecilia Moon
Este documento presenta una lista de dinámicas y juegos para ser utilizados en campamentos, divididos en diferentes categorías como presentación, valores, comunicación, resolución de conflictos y para veladas. Incluye breves descripciones e instrucciones de juegos como "Corazones" para integrar grupos nuevos, "Baile de presentación" para conocerse basado en intereses comunes y "Pedro llama a Pablo" para aprender nombres a través de un juego. El objetivo general es proporcionar opciones para crear un ambiente de diversión, inte
El documento describe tres tipos de pruebas YO-YO para evaluar la resistencia y capacidad aeróbica: 1) YO-YO Endurance, 2) YO-YO Intermitente de Resistencia, y 3) YO-YO de Recuperación Intermitente. Cada prueba consiste en correr distancias cortas al ritmo de una grabación con períodos de descanso entre carreras. La distancia total recorrida proporciona una medida indirecta del consumo máximo de oxígeno.
Este documento resume el origen y desarrollo del karate como arte marcial tradicional de Okinawa. Explica conceptos clave como el vestuario (karategi), el sistema de cinturones (obis), y las figuras fundadoras como Gichin Funakoshi. También define elementos centrales del entrenamiento como los katas (peleas imaginarias), kumite (combate real contra oponentes), y el objetivo general de desarrollar la personalidad y el carácter a través de la práctica disciplinada.
El documento presenta las bases para el Campeonato Deportivo 2023 del Centro de Educación Técnico-Productiva "Daniel Villar" de Caraz. Se detallan 8 secciones con la organización, objetivos, participantes, inscripción, control y arbitraje, presentación de los equipos, premiación y disposiciones complementarias para las disciplinas de fútbol femenino y masculino y voleibol femenino y mixto. El evento busca fortalecer los lazos de amistad entre los estudiantes a través del deporte.
Este documento resume las diferentes pruebas de atletismo, incluyendo carreras de velocidad, resistencia y medio fondo sobre distintas distancias, cuatro modalidades de saltos como longitud, altura, pértiga y triple salto, cuatro lanzamientos de peso, disco, martillo y jabalina, y dos tipos de relevos corto y largo. También detalla las pruebas que se realizarán en una olimpiada escolar como carreras de velocidad y resistencia, lanzamientos de jabalina y balón, saltos
El documento resume una sesión de flag football para categoría sénior que tendrá lugar el 28 de marzo de 2011 de 18:00 a 19:30. Participarán 20 personas y se utilizarán conos y balones. La sesión incluirá un calentamiento donde los jugadores rojos intentarán quitar los pañuelos a los jugadores negros sin salirse de los conos delimitados, y luego se invertirán los roles. La parte principal consistirá en un juego donde los jugadores deberán correr a zonas delimitadas o intentar quitar el pañuelo al contrario seg
Este documento describe el lanzamiento de peso o bala. Explica brevemente la historia del evento, que se remonta a los juegos fúnebres de honor a Patroclo en el siglo VIII a.C. Luego detalla los requisitos de la zona y área de lanzamiento, las especificaciones de la bala, el uniforme recomendado y dos técnicas básicas de agarre. Finalmente, presenta un ranking de los cinco mejores lanzadores de peso de todos los tiempos.
Juegos y dinamicas de grupo para campamentosCecilia Moon
Este documento presenta una lista de dinámicas y juegos para ser utilizados en campamentos, divididos en diferentes categorías como presentación, valores, comunicación, resolución de conflictos y para veladas. Incluye breves descripciones e instrucciones de juegos como "Corazones" para integrar grupos nuevos, "Baile de presentación" para conocerse basado en intereses comunes y "Pedro llama a Pablo" para aprender nombres a través de un juego. El objetivo general es proporcionar opciones para crear un ambiente de diversión, inte
El documento describe tres tipos de pruebas YO-YO para evaluar la resistencia y capacidad aeróbica: 1) YO-YO Endurance, 2) YO-YO Intermitente de Resistencia, y 3) YO-YO de Recuperación Intermitente. Cada prueba consiste en correr distancias cortas al ritmo de una grabación con períodos de descanso entre carreras. La distancia total recorrida proporciona una medida indirecta del consumo máximo de oxígeno.
Este documento resume el origen y desarrollo del karate como arte marcial tradicional de Okinawa. Explica conceptos clave como el vestuario (karategi), el sistema de cinturones (obis), y las figuras fundadoras como Gichin Funakoshi. También define elementos centrales del entrenamiento como los katas (peleas imaginarias), kumite (combate real contra oponentes), y el objetivo general de desarrollar la personalidad y el carácter a través de la práctica disciplinada.
El documento presenta las bases para el Campeonato Deportivo 2023 del Centro de Educación Técnico-Productiva "Daniel Villar" de Caraz. Se detallan 8 secciones con la organización, objetivos, participantes, inscripción, control y arbitraje, presentación de los equipos, premiación y disposiciones complementarias para las disciplinas de fútbol femenino y masculino y voleibol femenino y mixto. El evento busca fortalecer los lazos de amistad entre los estudiantes a través del deporte.
Este documento describe los diferentes elementos técnicos involucrados en la gimnasia rítmica con aro, incluyendo rodamientos, rotaciones, balanceos, movimientos en forma de ocho, circunducciones, lanzamientos y pasos a través o por encima del aro. Explica cómo realizar correctamente cada elemento y los planos en los que pueden ejecutarse.
El documento presenta los objetivos y niveles de un programa de patinaje para niños en el Colegio Salesiano de Duitama. El objetivo general es despertar el amor por el patinaje mediante la disciplina deportiva. Los niños se dividen en dos niveles, iniciación y formación, enfocados en desarrollar habilidades básicas y técnicas del patinaje respectivamente. El instructor es Erikson David Acero Parra.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo es encestar la pelota en el aro del equipo contrario. Fue creado por James Naismith en 1891 como un deporte que se pudiera practicar bajo techo durante el invierno en Estados Unidos. Se caracteriza por el uso de habilidades como el drible, los pases y diferentes tipos de lanzamientos para anotar puntos. Permite desarrollar la resistencia, coordinación y fuerza muscular, aunque también conlleva ries
El ciclismo de ruta es un deporte colectivo, en el que se produce una interacción socio-motriz mediante la participación simultánea entre compañeros o cooperadores y adversarios u opositores, utilizando como espacio común carreteras pavimentadas.
Para más información, visite http://www.deportes.gov.co/ciclismo-de-ruta-presentacion.html
Este documento contiene el diario de entrenamientos de gimnasia rítmica de varios días. Detalla los ejercicios realizados cada día, incluyendo calentamientos, estiramientos, volteretas, saltos y ejercicios con elementos como cuerdas y pelotas. También incluye clases teóricas sobre la historia y elementos de la gimnasia rítmica.
El documento resume la historia y modalidades del tejo, un deporte autóctono colombiano practicado originalmente por los indígenas turmequé en Boyacá usando un disco de oro. Explica que el tejo puede jugarse individualmente o en equipos, y que existen dos modalidades principales: el mini tejo y el tejo largo. También menciona que aunque el tejo es un deporte competitivo con reglas, a veces es asociado con el consumo excesivo de alcohol.
El documento presenta el organigrama de las funciones del Departamento de Educación Física. En la cima se encuentra la Jefatura del Departamento, seguida por dos áreas principales: Actividades Docentes y Actividades Extraescolares. Cada área coordina diversas funciones como la programación, torneos, ligas y búsqueda de subvenciones para fomentar la práctica deportiva y hábitos saludables entre los estudiantes.
El documento trata sobre las habilidades motrices básicas y específicas. Explica que las habilidades motrices básicas son acciones motoras comunes como caminar, saltar y agarrar objetos, mientras que las habilidades específicas se refieren a acciones motoras complejas utilizadas en deportes. También distingue entre habilidades abiertas, donde el entorno cambia, y habilidades cerradas, donde el entorno permanece constante.
Este documento presenta varios ejercicios de entrenamiento de fútbol enfocados en la finalización y las tácticas ofensivas. Cada ejercicio describe brevemente la situación táctica inicial, las acciones de pase y movimiento de los jugadores involucrados, y cómo se reinicia el ejercicio. El objetivo general es que los atacantes practiquen diferentes técnicas y tácticas para rematar a portería desde varios ángulos y bajo presión defensiva.
El documento proporciona una introducción al waterpolo, incluyendo su historia, reglas básicas, posiciones y detalles sobre el portero. Se juega entre dos equipos de 7 jugadores más 6 suplentes. Cada partido consta de 4 períodos de 7 minutos con el objetivo de anotar más goles que el equipo contrario. Hungría ha sido tradicionalmente el país más dominante en este deporte.
Este documento clasifica los patrones básicos de movimiento humano en tres categorías: locomoción (caminar, correr, etc.), manipulación (lanzar, atrapar, etc.) y estabilidad (flexión, equilibrio, giros). Explica que combinando estos patrones básicos podemos formar habilidades más complejas utilizadas en deportes como correr y conducir en fútbol o caminar y botar en baloncesto.
El documento resume las diferentes disciplinas del atletismo como carreras, lanzamientos y saltos. Explica brevemente el concepto de atletismo y su origen en las acciones naturales humanas como correr, saltar y lanzar. Además, proporciona una breve historia del atletismo y descripciones de pruebas específicas como el lanzamiento de disco, martillo, salto con pértiga y de longitud.
Este documento presenta 19 actividades recreativas que utilizan nudos para enseñar a niños de forma divertida. Explica cuatro nudos básicos (llano, leñador, ocho doble con gaza y ocho doble cosido) y cómo enseñarlos de manera efectiva. Las actividades incluyen juegos competitivos que involucran nudos, como carreras y juegos de rol, para practicar nudos de manera entretenida. El objetivo es que los niños aprendan nudos de una forma segura y duradera a través del j
Desplazamientos unidad didactica de tercer cicloSantos Rivera
El documento presenta una sesión de educación física sobre lanzamientos y recepciones para alumnos de 5o y 6o de primaria. La sesión consta de 10 bloques que abordan habilidades como lanzar y atrapar objetos de diferentes formas y en distintas situaciones dinámicas, mejorando la coordinación, equilibrio y control del cuerpo. Se incluyen ejercicios individuales, por parejas y en grupo utilizando materiales como pelotas, aros y frisbees.
La unidad didáctica consta de 8 sesiones dirigidas a estudiantes de primer año de secundaria. El objetivo es que los estudiantes conozcan su cuerpo e identifiquen elementos de su concepto de sí mismos a través de actividades expresivas y motrices que desarrollen su potencial y contribuyan a la integración corporal. Las sesiones incluyen juegos cooperativos, recreativos y naturales utilizando materiales como aros, pelotas, pañuelos y cuerdas.
Este documento presenta varias actividades cooperativas que involucran el uso de cuerdas o sogas, dirigidas a niños y adolescentes de entre 6 y 13 años. Las actividades incluyen saltar la cuerda, desplazarse sujetos a una cuerda con los ojos cerrados, realizar ejercicios como girar o elevar extremidades mientras se sujeta una soga, saltar sobre una goma elástica en pareja, formar figuras con cuerdas entrelazadas y caminar sobre una cuerda sostenida por compañeros. El objetivo es
Este documento describe una actividad de relevos de pelotas que tiene como objetivos meter el mayor número de pelotas en una caja en un minuto o completar la actividad en el menor tiempo posible. Los participantes se dividen en equipos y se sientan en filas para pasarse una pelota de mano en mano hasta que la primera persona la lanza a la caja. Gana el equipo que logra meter más pelotas en la caja en un minuto o terminar primero.
Este documento describe la jabalina y su lanzamiento como deporte. Explica que la jabalina es una lanza utilizada históricamente para cazar y en combate, y que su lanzamiento se convirtió en deporte en la antigua Grecia. Luego detalla las características y reglas de la jabalina moderna, las técnicas y fases de su lanzamiento, incluyendo la toma, aproximación, ritmo de 5 pasos, descarga y recuperación. Finalmente, propone pasos para enseñar progresivamente el
El porrismo se originó en Estados Unidos a finales del siglo XIX como una actividad para animar a los equipos deportivos. Con el tiempo, se convirtió en un deporte reconocido en su propio derecho, con competiciones y organizaciones deportivas. Actualmente existen diferentes posiciones en los equipos de porrismo y muchos países de Latinoamérica tienen organizaciones que fomentan este deporte, como México, Chile, Colombia, Venezuela y Costa Rica.
Este documento describe varios juegos populares tradicionales en diferentes regiones de un país. Entre los juegos más populares se encuentran la rayuela, los trompos, los ensacados y las canicas. Estos juegos son expresiones lúdicas asociadas con niños, jóvenes y adultos y también incluyen actividades rituales.
Este documento describe las células de niños como un programa de la iglesia para reunir a niños mediante actividades lúdicas y compartir el mensaje de Dios. Las células de niños se llevan a cabo semanalmente en hogares voluntarios u otros lugares para transmitir valores cristianos a través de la música, historias bíblicas y otros elementos. El objetivo es alcanzar a los niños con el evangelio y desarrollar sus talentos a través de un entorno de amor, respeto y enseñanza.
Este documento presenta la introducción al Movimiento Scout, explicando que es el movimiento juvenil más grande del mundo con más de 30 millones de miembros. Describe que el propósito del movimiento es que los scouts aprendan, se diviertan y crezcan como personas a través de actividades con su patrulla. También presenta los primeros desafíos y requisitos que un nuevo scout debe completar para ser investido, incluyendo aprender sobre la historia, ley, promesa, principios y virtudes del escultismo.
Este documento describe los diferentes elementos técnicos involucrados en la gimnasia rítmica con aro, incluyendo rodamientos, rotaciones, balanceos, movimientos en forma de ocho, circunducciones, lanzamientos y pasos a través o por encima del aro. Explica cómo realizar correctamente cada elemento y los planos en los que pueden ejecutarse.
El documento presenta los objetivos y niveles de un programa de patinaje para niños en el Colegio Salesiano de Duitama. El objetivo general es despertar el amor por el patinaje mediante la disciplina deportiva. Los niños se dividen en dos niveles, iniciación y formación, enfocados en desarrollar habilidades básicas y técnicas del patinaje respectivamente. El instructor es Erikson David Acero Parra.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo es encestar la pelota en el aro del equipo contrario. Fue creado por James Naismith en 1891 como un deporte que se pudiera practicar bajo techo durante el invierno en Estados Unidos. Se caracteriza por el uso de habilidades como el drible, los pases y diferentes tipos de lanzamientos para anotar puntos. Permite desarrollar la resistencia, coordinación y fuerza muscular, aunque también conlleva ries
El ciclismo de ruta es un deporte colectivo, en el que se produce una interacción socio-motriz mediante la participación simultánea entre compañeros o cooperadores y adversarios u opositores, utilizando como espacio común carreteras pavimentadas.
Para más información, visite http://www.deportes.gov.co/ciclismo-de-ruta-presentacion.html
Este documento contiene el diario de entrenamientos de gimnasia rítmica de varios días. Detalla los ejercicios realizados cada día, incluyendo calentamientos, estiramientos, volteretas, saltos y ejercicios con elementos como cuerdas y pelotas. También incluye clases teóricas sobre la historia y elementos de la gimnasia rítmica.
El documento resume la historia y modalidades del tejo, un deporte autóctono colombiano practicado originalmente por los indígenas turmequé en Boyacá usando un disco de oro. Explica que el tejo puede jugarse individualmente o en equipos, y que existen dos modalidades principales: el mini tejo y el tejo largo. También menciona que aunque el tejo es un deporte competitivo con reglas, a veces es asociado con el consumo excesivo de alcohol.
El documento presenta el organigrama de las funciones del Departamento de Educación Física. En la cima se encuentra la Jefatura del Departamento, seguida por dos áreas principales: Actividades Docentes y Actividades Extraescolares. Cada área coordina diversas funciones como la programación, torneos, ligas y búsqueda de subvenciones para fomentar la práctica deportiva y hábitos saludables entre los estudiantes.
El documento trata sobre las habilidades motrices básicas y específicas. Explica que las habilidades motrices básicas son acciones motoras comunes como caminar, saltar y agarrar objetos, mientras que las habilidades específicas se refieren a acciones motoras complejas utilizadas en deportes. También distingue entre habilidades abiertas, donde el entorno cambia, y habilidades cerradas, donde el entorno permanece constante.
Este documento presenta varios ejercicios de entrenamiento de fútbol enfocados en la finalización y las tácticas ofensivas. Cada ejercicio describe brevemente la situación táctica inicial, las acciones de pase y movimiento de los jugadores involucrados, y cómo se reinicia el ejercicio. El objetivo general es que los atacantes practiquen diferentes técnicas y tácticas para rematar a portería desde varios ángulos y bajo presión defensiva.
El documento proporciona una introducción al waterpolo, incluyendo su historia, reglas básicas, posiciones y detalles sobre el portero. Se juega entre dos equipos de 7 jugadores más 6 suplentes. Cada partido consta de 4 períodos de 7 minutos con el objetivo de anotar más goles que el equipo contrario. Hungría ha sido tradicionalmente el país más dominante en este deporte.
Este documento clasifica los patrones básicos de movimiento humano en tres categorías: locomoción (caminar, correr, etc.), manipulación (lanzar, atrapar, etc.) y estabilidad (flexión, equilibrio, giros). Explica que combinando estos patrones básicos podemos formar habilidades más complejas utilizadas en deportes como correr y conducir en fútbol o caminar y botar en baloncesto.
El documento resume las diferentes disciplinas del atletismo como carreras, lanzamientos y saltos. Explica brevemente el concepto de atletismo y su origen en las acciones naturales humanas como correr, saltar y lanzar. Además, proporciona una breve historia del atletismo y descripciones de pruebas específicas como el lanzamiento de disco, martillo, salto con pértiga y de longitud.
Este documento presenta 19 actividades recreativas que utilizan nudos para enseñar a niños de forma divertida. Explica cuatro nudos básicos (llano, leñador, ocho doble con gaza y ocho doble cosido) y cómo enseñarlos de manera efectiva. Las actividades incluyen juegos competitivos que involucran nudos, como carreras y juegos de rol, para practicar nudos de manera entretenida. El objetivo es que los niños aprendan nudos de una forma segura y duradera a través del j
Desplazamientos unidad didactica de tercer cicloSantos Rivera
El documento presenta una sesión de educación física sobre lanzamientos y recepciones para alumnos de 5o y 6o de primaria. La sesión consta de 10 bloques que abordan habilidades como lanzar y atrapar objetos de diferentes formas y en distintas situaciones dinámicas, mejorando la coordinación, equilibrio y control del cuerpo. Se incluyen ejercicios individuales, por parejas y en grupo utilizando materiales como pelotas, aros y frisbees.
La unidad didáctica consta de 8 sesiones dirigidas a estudiantes de primer año de secundaria. El objetivo es que los estudiantes conozcan su cuerpo e identifiquen elementos de su concepto de sí mismos a través de actividades expresivas y motrices que desarrollen su potencial y contribuyan a la integración corporal. Las sesiones incluyen juegos cooperativos, recreativos y naturales utilizando materiales como aros, pelotas, pañuelos y cuerdas.
Este documento presenta varias actividades cooperativas que involucran el uso de cuerdas o sogas, dirigidas a niños y adolescentes de entre 6 y 13 años. Las actividades incluyen saltar la cuerda, desplazarse sujetos a una cuerda con los ojos cerrados, realizar ejercicios como girar o elevar extremidades mientras se sujeta una soga, saltar sobre una goma elástica en pareja, formar figuras con cuerdas entrelazadas y caminar sobre una cuerda sostenida por compañeros. El objetivo es
Este documento describe una actividad de relevos de pelotas que tiene como objetivos meter el mayor número de pelotas en una caja en un minuto o completar la actividad en el menor tiempo posible. Los participantes se dividen en equipos y se sientan en filas para pasarse una pelota de mano en mano hasta que la primera persona la lanza a la caja. Gana el equipo que logra meter más pelotas en la caja en un minuto o terminar primero.
Este documento describe la jabalina y su lanzamiento como deporte. Explica que la jabalina es una lanza utilizada históricamente para cazar y en combate, y que su lanzamiento se convirtió en deporte en la antigua Grecia. Luego detalla las características y reglas de la jabalina moderna, las técnicas y fases de su lanzamiento, incluyendo la toma, aproximación, ritmo de 5 pasos, descarga y recuperación. Finalmente, propone pasos para enseñar progresivamente el
El porrismo se originó en Estados Unidos a finales del siglo XIX como una actividad para animar a los equipos deportivos. Con el tiempo, se convirtió en un deporte reconocido en su propio derecho, con competiciones y organizaciones deportivas. Actualmente existen diferentes posiciones en los equipos de porrismo y muchos países de Latinoamérica tienen organizaciones que fomentan este deporte, como México, Chile, Colombia, Venezuela y Costa Rica.
Este documento describe varios juegos populares tradicionales en diferentes regiones de un país. Entre los juegos más populares se encuentran la rayuela, los trompos, los ensacados y las canicas. Estos juegos son expresiones lúdicas asociadas con niños, jóvenes y adultos y también incluyen actividades rituales.
Este documento describe las células de niños como un programa de la iglesia para reunir a niños mediante actividades lúdicas y compartir el mensaje de Dios. Las células de niños se llevan a cabo semanalmente en hogares voluntarios u otros lugares para transmitir valores cristianos a través de la música, historias bíblicas y otros elementos. El objetivo es alcanzar a los niños con el evangelio y desarrollar sus talentos a través de un entorno de amor, respeto y enseñanza.
Este documento presenta la introducción al Movimiento Scout, explicando que es el movimiento juvenil más grande del mundo con más de 30 millones de miembros. Describe que el propósito del movimiento es que los scouts aprendan, se diviertan y crezcan como personas a través de actividades con su patrulla. También presenta los primeros desafíos y requisitos que un nuevo scout debe completar para ser investido, incluyendo aprender sobre la historia, ley, promesa, principios y virtudes del escultismo.
Este documento describe la importancia de la imagen institucional y el uso del uniforme. Explica que la imagen institucional se refiere a la percepción que el público tiene de una organización, la cual depende no solo del diseño gráfico sino también de los valores y creencias que se comunican. El uniforme es importante porque sirve como símbolo de una organización y muestra la unidad e identidad de sus miembros. Tanto la imagen institucional como el uniforme tienen ventajas como facilitar el trabajo futuro y otorgar coherencia y orden a la organización.
Este documento regula los uniformes de los ministerios de Aventureros, Conquistadores y Jóvenes Adventistas en la División Sudamericana. Detalla los emblemas, insignias, colores y piezas de cada uniforme, así como sus usos apropiados. También establece pautas sobre la producción y comercialización de materiales con los logotipos y símbolos de estos ministerios.
El documento presenta información sobre el programa de especialidades para jóvenes en Scouts de Argentina. Explica que las especialidades permiten que cada niño/a y joven exploren sus intereses y habilidades únicas. También describe que una especialidad implica un proceso de autoconocimiento, atreverse a elegir una especialidad acorde a sus intereses, esforzarse para aprender, y luego ofrecer lo aprendido al servicio de los demás. Además, detalla algunas características de las especialidades como que se eligen de acuerdo al interés personal,
Este documento presenta el reglamento interno de la Brigada Operativa para Emergencias y Rescate (BOER) en Perú. La BOER es una organización de voluntariado sin fines de lucro que brinda ayuda en casos de desastres. El reglamento describe la estructura jerárquica de la BOER, las funciones y responsabilidades de los brigadistas voluntarios, y el Consejo Mayor BOER que dirige la organización.
El documento describe varios nudos básicos, incluyendo el nudo simple, el rizo, el nudo de vaca, el nudo de evasión, el nudo de tejedor, el nudo de pescador, el margarita, el as de guía, el cote, varios cotes, el ballestrinque, el leñador, el corredizo, el arnés de hombre y el galera. Cada nudo se utiliza para un propósito diferente como unir cuerdas, fijar cuerdas a palos, colgar objetos, construir escal
El documento describe las especialidades en el escultismo, que son habilidades o conocimientos particulares en siete áreas: arte, habilidad manual, técnica y campismo, servicio al prójimo, naturaleza, deportes y espíritu. Explica que una Patrulla Kim es una patrulla que comparte una especialidad e incluye la historia de Kim, un personaje que usó sus habilidades de observación para servir a su país. Finalmente, proporciona ejemplos de insignias que una patrulla puede ganar para demostrar su especialidad.
Guia para dirigentes de comunidad colombia 2012ka7h3r1n3
Este documento presenta una guía para dirigentes de la comunidad de Caminantes en la Asociación Scouts de Colombia. Explica el método scout en la comunidad, incluyendo la presencia del adulto, el sistema de equipos, el marco simbólico, la ley y promesa, la vida al aire libre, el aprendizaje por la acción y la progresión personal. El objetivo es permitir que los dirigentes adultos comprendan los conceptos básicos de la rama de Caminantes, su estructura y aplicación.
Este documento contiene 21 canciones relacionadas con el escultismo. Las canciones celebran actividades como acampar, explorar la naturaleza, aprender lecciones de vida y trabajar en equipo. Algunas canciones específicas mencionan a personajes como Mowgli, Akela y Baloo de la historia de El libro de la selva. En general, el documento transmite la alegría y el espíritu de aventura asociados con el movimiento scout.
El capítulo describe el origen y desarrollo inicial del escultismo. Comenzó con las experiencias de Baden-Powell en su niñez y con los soldados en el ejército indio, donde introdujo métodos para aumentar su confianza y habilidades. Más tarde, durante el sitio de Mafeking aplicó estos métodos con los niños, impresionándose de sus resultados. Luego organizó la policía en Sudáfrica con principios similares. En 1907 realizó un campamento experimental en Brownsea Island que confirmó su plan de un programa de adiestramiento juven
Este documento presenta el libro "Escultismo para Muchachos" de Baden-Powell. Explica que el libro se publicó originalmente en 1908 y rápidamente se convirtió en un éxito mundial, lanzando el movimiento scout global. La novena edición de 1983 busca reafirmar los valores originales del libro como la honestidad, caridad y autoconfianza. También incluye 200 ilustraciones del propio Baden-Powell y ha sido traducido a más de 60 idiomas, influyendo en la juventud de todo el mundo.
Este documento presenta el Reglamento Nacional de Socorrismo de la Sociedad Nacional de la Cruz Roja Colombiana de 2002. Incluye cuatro partes principales: el reglamento general, el reglamento administrativo, el reglamento disciplinario y anexos. Establece la organización, estructura, roles y responsabilidades de los voluntarios de socorrismo de la Cruz Roja, así como normas sobre capacitación, uniformes, identificación e informes.
Este documento presenta el sistema de patrulla en el escultismo. Se divide en 18 capítulos que describen aspectos como la organización de las patrullas, los roles del guía de patrulla y el subguía, la corte de honor, la disciplina, las competencias y más. El prólogo brinda contexto histórico sobre el autor Roland Philipps y cómo su libro ayudó a fundamentar este importante sistema en el movimiento scout.
El documento describe las características esenciales del Movimiento Scout. La misión es contribuir a la educación de los jóvenes a través de valores como la Promesa y la Ley Scout para ayudar a construir un mundo mejor donde las personas sean autosuficientes y jueguen un papel constructivo en la sociedad. El movimiento busca lograr esto a través de un proceso educativo no formal que involucra a los jóvenes y los hace agentes de su propio desarrollo.
Este documento establece las regulaciones para los uniformes de los clubes juveniles de la División Interamericana de la Iglesia Adventista, incluyendo los emblemas, colores, telas y accesorios permitidos. Describe los uniformes específicos para Aventureros, Conquistadores, Guías Mayores y Líderes Juveniles. También indica cómo y cuándo deben usarse correctamente los uniformes y prohíbe cualquier modificación o uso inapropiado de los mismos.
Este documento presenta un reglamento interno propuesto para el Grupo Scout No 88 – San Francisco de Asís en Panamá. El reglamento contiene 6 capítulos que describen la estructura y funcionamiento del grupo, incluyendo la definición de los miembros, sus derechos y deberes, los órganos de gestión como la Asamblea General y el Consejo de Grupo, y los requisitos para ser dirigente educativo. El objetivo es mejorar la gestión del grupo a través de una regulación clara de los diferentes aspectos de su queh
El documento presenta información básica sobre los scouts y la rama de pioneros. Explica que los scouts son una organización internacional dedicada a la educación de niños y jóvenes a través de actividades al aire libre y el método scout. También describe algunos símbolos importantes del escultismo como la flor de lis, el saludo scout, la ley scout y la promesa scout. Finalmente, introduce brevemente qué son los pioneros y algunos elementos distintivos de esta rama como su símbolo, carta y oración.
Este documento describe el plan de progresión personal para los miembros del grupo scout, el cual consta de cuatro etapas (Scout Alas, Scout Vuelos, Scout Cóndor y Gran Cóndor) y reconoce el desarrollo personal y cumplimiento del deber scout a través de insignias. También establece los requisitos y consideraciones generales para el otorgamiento de estas insignias internas del grupo.
Este documento describe el plan de progresión personal para los miembros del grupo scout, el cual consta de cuatro etapas (Scout Alas, Scout Vuelos, Scout Cóndor y Gran Cóndor) y reconoce el desarrollo personal y cumplimiento del deber scout a través de insignias. También establece los requisitos y consideraciones generales para el otorgamiento de estas insignias internas del grupo.
Este documento presenta el reglamento de la Red Nacional de Jóvenes de la Asociación Scouts de Colombia. Establece la estructura organizativa de la red a nivel nacional, regional y local, así como los derechos, deberes y funciones de sus miembros. Además, describe los cargos de Coordinador Nacional y Comunicador Nacional de la red, incluyendo sus perfiles y responsabilidades.
Este documento presenta el reglamento de la Red Nacional de Jóvenes de la Asociación Scouts de Colombia. Establece la denominación, objetivos, principios, miembros y estructura de la organización. Define las categorías de miembros como activos juveniles y colaboradores. Describe los derechos, deberes y funciones del Coordinador Nacional y Comunicador Nacional, quienes lideran la Red a nivel nacional. El objetivo general es integrar el trabajo del Roverismo en el país para la participación juvenil en el Movimiento Scout.
Este documento presenta la información relevante para los participantes del evento CARETRO 2010 organizado por la Asociación Nacional de Scouts de Panamá. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente: El evento se llevará a cabo del 25 al 28 de febrero de 2010 en la Finca Florentina y está dirigido a scouts entre 10 y 17 años. El documento proporciona detalles sobre los requisitos de participación, el programa, el equipo necesario y las normas de conducta para los asistentes.
Este documento establece la creación de la Red Nacional de Jóvenes de la Asociación Scouts de Colombia. La Red busca promover la participación de los jóvenes en la toma de decisiones y proyectos del movimiento scout a nivel nacional. Se crea de acuerdo a resoluciones scout mundiales y regionales que promueven la participación juvenil. La Red coordinará las redes regionales de jóvenes y seguirá los estatutos de la Asociación Scout.
El documento presenta la guía del Iberian Betta Club Zona Norte (IBCZN). Resume que el IBCZN es un club sin ánimo de lucro dedicado a los peces betta en el norte de España, y describe algunas de sus actividades principales como quedadas, charlas, talleres, exposiciones y campeonatos. También presenta los estándares que utilizan para juzgar los peces en los campeonatos.
Este documento presenta las pautas de un club de peces betta en el norte de España. Explica que el club organiza varias actividades como reuniones, charlas y campeonatos para promover el cuidado de los peces betta. También describe los estándares que los jueces usan para evaluar a los peces durante los campeonatos y las diferentes categorías en las que compiten los peces. Además, detalla algunas normas éticas del club para asegurar que todas las personas sean tratadas con respeto.
Este documento presenta las pautas para la organización y funcionamiento de los clubes juveniles Aventureros, Conquistadores y Guías Mayores. Describe los objetivos de los clubes, los deberes y valores de los oficiales, la organización de las unidades, el programa sugerido y las actividades. También cubre temas como el uso del uniforme, el sistema de franjas y las finanzas de los clubes. El objetivo final es guiar a los jóvenes en su desarrollo espiritual, físico y de liderazgo.
Este documento describe el proceso de selección para obtener becas que cubrirán los gastos de viaje de scouts colombianos al 22o Jamboree Mundial Scout en Suecia en 2011 a través del programa "Operación Un Mundo". Los jefes regionales scout deben nombrar candidatos que cumplan con los requisitos antes del 20 de febrero. Luego, la oficina nacional scout seleccionará a los ganadores de las becas a través de una entrevista y publicará los resultados el 26 de febrero. La beca cubrirá el vuel
Este documento presenta información sobre los aspectos generales del Movimiento Guía y Scout. Explica cómo surgió a nivel mundial y en Costa Rica, detalla los elementos del Método y Programa como las secciones, estructura, progresión personal y actividades. También define los símbolos mundiales de la Flor de Lis y el Trébol y su significado para la hermandad scout. El objetivo es brindar una introducción concisa sobre los conceptos básicos de esta organización.
Este documento presenta una tabla para evaluar recursos web en cinco categorías: autor, distribución de información, contenido publicado y fiabilidad, opciones para acceder, y actualización. La tabla incluye ítems específicos para cada categoría y un espacio para observaciones.
El documento presenta el programa de actividades para el ciclo I de enero a abril de 2015 de una tropa scout. Incluye reuniones sabatinas semanales para armar patrullas y actividades de vida scout, un día de campo, un campamento de tropa en marzo y una actividad de tropas distrito en abril. También menciona fechas límite para el pago de inscripción y cuota mensual para participar en actividades regionales.
Ejercicio de la formación de formadores Tit@ Ola 2. Propuesta de politicas sobre el derecho a la información en una institución educativa de la ciudad de Santiago de Cali
Tabla evaluación de recursos web - ejercicio corregidoafaja
El recurso web Orientación Andujar proporciona información sobre orientación educativa y profesional. El sitio es creado y mantenido por dos maestros reconocidos en su campo y contiene contenido especializado de mediana profundidad. Además, el sitio cita fuentes confiables, está disponible de forma habitual aunque tenga algunas secciones en construcción, y proporciona fechas de creación y actualización.
Este documento habla sobre el modelo 1:1 en educación, que se refiere a la distribución de una computadora por estudiante. Explica que originalmente se refería a computadoras de escritorio pero ahora son equipos portátiles con conexión a Internet. También menciona algunas de las ventajas de este modelo como el acceso universal a la tecnología, la posibilidad de descargar contenidos y trabajar de forma colaborativa. Finalmente, señala que si bien este modelo facilita el acceso a la información, es importante pensarlo principalmente como un camb
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El documento proporciona recursos para planificar la enseñanza utilizando el modelo TPACK. Incluye enlaces a sitios web con información sobre taxonomías TPACK, guías para la aplicación del modelo TPACK y sobre calidad educativa. También incluye enlaces a cursos y recursos de Intel Educate sobre aprendizaje basado en proyectos.
El documento describe una guía creada por la Fundación Telefónica para ayudar a los docentes a incorporar las tecnologías en sus clases de manera significativa. La guía se basa en el marco TPACK, que integra la tecnología, la pedagogía y el contenido. La guía incluye ejemplos de experiencias docentes organizadas en seis estadios, desde el apoyo a la clase magistral hasta proyectos colaborativos. El objetivo es motivar a los docentes a desarrollar su propio conocimiento TPACK adaptado a
El documento describe las competencias TIC para alumnado de diferentes edades (3-10 años, 11-12 años, 13-16 años y 17-18 años) organizadas en varias categorías como fluidez tecnológica, gestión de la información, comunicación y colaboración, creatividad e innovación, pensamiento crítico y toma de decisiones, y ciudadanía digital. Cada categoría incluye varias competencias específicas que los alumnos deberían desarrollar en cada rango de edad, con menos necesidad de ayuda a medida que crecen.
El documento presenta el modelo TPACK para planificar actividades educativas que integren tecnología de forma efectiva. Explica que según este modelo, al planificar se deben tomar tres tipos de decisiones en orden: 1) decisiones curriculares sobre contenidos y objetivos, 2) decisiones pedagógicas sobre actividades y roles, y 3) decisiones tecnológicas sobre recursos digitales. La tecnología debe integrarse en función de las necesidades curriculares y pedagógicas, no al revés. Además, se enfoca en la importancia de dise
El documento proporciona instrucciones para los maestros sobre cómo formular proyectos de aula como parte de un diplomado. Sugiere que los maestros trabajen en grupos de 4 personas para desarrollar proyectos iniciales. Los proyectos deben responder a la programación curricular de cada escuela y abordar un problema identificado. El documento también ofrece recursos en línea para que los maestros investiguen proyectos similares y encuentren ideas para mejorar su propio planteamiento.
Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en el aula. El instrumento guía al observador a tomar nota de los temas curriculares abordados, las estrategias de enseñanza y actividades de aprendizaje utilizadas, y las tecnologías digitales y no digitales empleadas por el docente y los estudiantes. Luego, el observador debe completar una rúbrica para evaluar cómo de bien se alinean las tecnologías con el currículo y las estrategias de enseñanza, y
Este documento presenta el marco de referencia para las competencias TIC para el desarrollo profesional docente. Inicialmente, resume brevemente las políticas de innovación en Colombia y las tendencias en formación docente para la innovación educativa con TIC. Luego, establece cinco competencias clave para los docentes: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión. Finalmente, estructura estas competencias en tres niveles o momentos de desarrollo: exploración, integración e innovación.
1. RESOLUCIÓN J.S.N. N° 042-08
POR LA CUAL SE REGLAMENTA EL UNIFORME PARA LOS MIEMBROS ACTIVOS
DE LA ASOCIACION SCOUTS DE COLOMBIA
El Jefe Scout Nacional, en uso de las atribuciones que le confieren los Estatutos y el
P.O.R. de la Asociación Scouts de Colombia y,
CONSIDERANDO:
1º.- Que como parte fundamental del Plan Estratégico Nacional “ENTRE TODOS”,
se hace necesario fortalecer la imagen Institucional de los miembros activos de la
Asociación Scouts de Colombia.
2º.- Que los integrantes de la Jefatura Scout Nacional efectuaron una revisión
minuciosa de las Políticas Mundiales actuales sobre Programa de Jóvenes, así
como de los aspectos más relevantes para los niños y jóvenes en cuanto a
dinamismo, practicidad, comodidad y representatividad.
3º.- Que como resultado de esta revisión y análisis, la Dirección Nacional de
Programa de Jóvenes presentó las normas fundamentales en cuando al uso del
Uniforme Scout, Insignias y Distintivos, recomendando adecuar y oficializar el
uso y porte de las prendas propias de la Asociación Scouts de Colombia.
4º.- Que el Consejo Scout Nacional revisó y aprobó el Reglamento de Uniforme,
Insignias y Distintivos presentado por la Direccion Nacional de Programa de
Jóvenes.
5º.- Que es necesario poner en conocimiento de los integrantes Scouts Activos la
disposición del Estamento Nacional de implementar una nueva imagen
institucional que le otorgue al Uniforme el valor real que tiene.
6º.- Que la Marca SCOUT se encuentra oficialmente registrada ante la legislación
Colombiana y por lo tanto las prendas, insignias y distintivos que integran el
Uniforme son de uso privativo de los integrantes scouts activos, quienes deberán
acreditar su condición con la credencial vigente.
RESUELVE :
ARTICULO PRIMERO: Aprobar el Reglamento de Uniforme, Insignias y
Distintivos de la Asociación Scouts de Colombia, en los
términos, usos y diseños contenidos en el documento oficial
que suscriben los integrantes de la Jefatura y el Consejo
Scout Nacional.
2. Resolución J.S.N. Nº 071-08
Octubre 31 de 2008
Hoja Nº 02
_________________________
2
ARTICULO SEGUNDO: Informar a la Comunidad Scout de Colombia que las
prendas, insignias y Distintivos contenidos en el Reglamento,
serán vendidas únicamente a los integrantes scouts con
inscripción nacional vigente.
ARTICULO TERCERO: Informar a la Comunidad Scout de Colombia que las
prendas, Insignias y Distintivos distinguidos con la marca
SCOUT son comercializadas únicamente a través del
Almacén Scout Nacional y los Almacenes Scouts Regionales
reconocidos y autorizados por la Asociación Scouts de
Colombia.
ARTICULO CUARTO: Preparar la edición del Reglamento de Uniformes,
Insignias y Distintivos para ser distribuido en todos los
Grupos Scouts del país.
ARTICULO QUINTO: Determinar como periodo de implementación el comprendido
entre el 1º de Noviembre de 2008 y el 1º de Junio de 2009,
fecha en la cual todos los integrantes scouts
ARTICULO SEXTO: La presente Resolución rige a partir de su fecha de
expedición y deroga todas las anteriores o aquellas que le
sean contrarias.
COMUNIQUESE Y CUMPLASE.
Dada en Bogotá, D.C., a los Treinta y Un (31) días del mes de Octubre de 2008.
HAROLD A. MAY VALENCIA
Jefe Scout Nacional
3. 3
Reglamento de Uniforme, Insignias
y Distintivos
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL MOVIMIENTO SCOUT
Asociación Scouts de Colombia
2008
4. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL MOVIMIENTO SCOUT
4
Asociación Scouts de Colombia
Reglamento de Uniforme, Insignias y Distintivos
TABLA DE CONTENIDO
1. GENERALIDADES
1.1. Protección Legal del Uniforme, las Insignias y los Distintivos
1.2. Uso del Uniforme, las Insignias y los Distintivos
1.3. Forma de portar el Uniforme
1.4. Fabricación del Uniforme, las Insignias y los Distintivos
2. DISEÑO, DEL UNIFORME SCOUT PARA LA ASOCIACIÓN SCOUTS DE COLOMBIA
2.1. Camisa Scout
2.2. Pantalón, Falda y Pantalón Corto
2.2.1. Pantalón largo
2.2.2. Falda
2.2.3. Pantalón corto
2.3. Cinturón
2.4. Medias
2.4.1. Para uso con el Pantalón largo
2.4.2. Para uso con la Falda las damas
2.4.3. Para uso con el Pantalón corto
2.5. Zapatos
2.5.1. Para uso con la Falda
2.5.2. Para uso con el Pantalón
2.6. Gorra Scout y Sombreros “Vueltiao”, “Cuatro Pedradas” y “Tipo Pava”
2.6.1. Gorra Scout.
2.6.2. Sombrero “Tipo Pava”
2.6.3. Sombrero “Vueltiao”
2.6.4. Sombrero “Cuatro Pedradas”
2.7. Uniforme de Aspirante
2.8. Elementos Opcionales
2.8.1 Chaleco Scout
2.8.2. Chaqueta Scout
2.8.3. Camisetas Tipo Polo
2.9 Restricciones y recomendaciones
3. INSIGNIAS BÁSICAS
3.1 Insignia Scout Mundial
3.2. Insignia Oficial de la Asociación
3.3. Insignia Regional y de Nación
5. 3.4. Escudo de Región
3.5. Número de Grupo
3.6. Insignia de Equipos 5
3.7. Insignia de Rama
3.8 Escudo de Grupo Scout
3.9. Distintivo de Rama y de Miembro Activo Adulto
3.9.1. Distintivo de la Manada
3.9.2. Distintivo de la Tropa
3.9.3. Distintivo de la Comunidad
3.9.4 Distintivo del Clan
3.9.5 Distintivo de Miembro Activo Adulto
3.10. Insignia de Patrulla
3.11. Escudo de Comunidad
3.12. Tartán de Clan
3.13. Escudo de Clan
3.14. Insignia de Inscripción Nacional
3.15. Pañoleta Scout
3.15.1. Pañoleta del Grupo Scout
3.15.2. Pañoleta para Miembros de los Estamentos Scouts Regionales
3.15.3. Pañoleta para Miembros del Estamento Nacional
3.15.4. Pañoleta Internacional de la Asociación
4. INSIGNIAS DE PROGRESIÓN PERSONAL
4.1. Manada
4.1.1. Insignias de Progresión Personal
4.1.1.1. Etapa de “Lobo Pata Tierna”
4.1.1.2. Etapa de “Lobo Saltador”
4.1.1.3. Etapa de “Lobo Rastreador”
4.1.1.4. Etapa de “Lobo Cazador” [de 10 a 11 años]
4.1.2. Insignias de Especialidades
4.1.3. Insignia de Paso “Manada-Tropa”
4.2. Tropa
4.2.1. Insignias de Progresión Personal
4.2.1.1. Etapa “Pistas” [de 11 a 12 años]
4.2.1.2. Etapa “Senda”
4.2.1.3. Etapa “Rumbo”
4.2.1.4. Etapa “Travesía”
4.2.2. Insignias de Especialidades
4.2.3. Insignia de Paso “Tropa-Comunidad”
4.3. Comunidad
4.3.1. Insignias de Progresión Personal
4.3.1.1. Etapa “Búsqueda”
4.3.1.2. Etapa “Encuentro”
4.3.1.3. Etapa “Desafío”
4.2.3. Insignia de Paso “Comunidad - Clan”
6. 4.4. Clan
4.4.1. Insignias de progresión:
4.4.1.1 Etapa “Rover Caminante” 6
4.4.1.2 Etapa “Rover B.P.”
4.4.2 Insignia de “Ciudadano Scout”
5. INSIGNIAS Y DISTINTIVOS ESPECIALES
5.1. Estímulos Scouts
5.2. Insignias de Proyectos Nacionales
5.3. Insignias de Eventos
5.4. Pañoletas de Eventos
5.5. Insignias de Comunidades Religiosas
5.6. Insignias de la CICE (Conferencia Internacional Católica de Escultismo)
5.7. Insignias de Agrupaciones o Clubes Mundiales Scouts
5.8. Insignias de Formación
5.8.1. Programa de Formación Básica.
5.8.1.1. Distintivos de la Insignia de Madera
5.8.1.1.1. Nudo de Gilwell
5.8.1.1.2. Collar de la Insignia de Madera
5.8.1.1.3. Pañoleta de Gilwell
5.9. Otros Distintivos.
5.9.1. Distintivos de los Asesores Religiosos Católicos
5.9.2. Distintivo del Servicio Scout Profesional
7. Reglamento de Uniforme, Insignias y Distintivos
PROLOGO 7
El Uniforme de nuestra Asociación, como cualquier otro "uniforme", es un conjunto
estandarizado de ropa y sus accesorios, usados por todos y cada uno de los miembros que
integran la Organización, mientras participamos en las actividades de la misma.
En los grupos humanos organizados, ha sido habitual desde los comienzos de la historia el
uso de uniformes para sus miembros activos. Otros ejemplos tempranos son los uniformes
de los ejércitos, incluyendo los del imperio romano y otras civilizaciones. En la era
moderna, los uniformes son utilizados también por diversas Organizaciones de todo tipo,
así pues que nuestra Asociación no se escapa a esta costumbre, que permite:
identificar visualmente a los integrantes de las mismas,
generar sentido de pertenencia a determinada Institución,
aportar en la imagen externa que se tenga de la misma,
ayudar a consolidar procesos internos de comunicación.
Las empresas y los gobiernos de muchos países a menudo utilizan uniformes o vestimenta
corporativa de una clase u otra. El uso de uniformes de los empleados de estas empresas
8. es generalmente un esfuerzo publicitario y de desarrollo de una imagen corporativa.
Actualmente se han convertido en una necesidad para las empresas u organizaciones
sociales que se quieren "posicionar" dentro de su público objetivo o población a 8
influenciar, debido a la gran competencia que enfrentan.
En general, el uniforme es el distintivo de una institución que presta un servicio especial y
se usa para que todos sepan que la persona que lo porta ejerce determinadas funciones o
posee ciertos derechos y tiene especiales obligaciones; en esto, nuestro uniforme se
asemeja a otros uniformes de otras entidades.
Sin embargo, el uniforme de la Asociación Scouts de Colombia tiene un significado
profundo:
Es un símbolo de los ideales y de las actividades al aire libre que conforman la
vivencia del escultismo en nuestro país.
Constituye el receptor ideal y el portador práctico, de las insignias y distintivos
que simbolizan la dedicación y el compromiso de cada Miembro.
El uniforme permite difundir los ideales del Movimiento Scout, a través del
ejemplo que proporciona cada uno de sus miembros al portarlo.
El uniforme invita a la disciplina, la habilidad, el espíritu y la rectitud para
actuar; virtudes que buscan inculcar el escultismo en los niños y jóvenes de
nuestra Asociación.
Nos hace consientes que formamos parte de la más numerosa organización
juvenil del mundo, exalta el sentimiento de hermandad y fraternidad al
encontrar y ser amigos de todos los demás.
Dondequiera que se encuentre el scout, su uniforme lo identificará y será, a la
vez, una carta de presentación ante los demás.
El uniforme nos caracteriza igualitariamente: pues es el mismo para todos, a lo
largo y ancho de nuestra geografía.
Quien lo usa y porta dignamente, demuestra que está formando su carácter y
preparándose para servir a la comunidad.
Su diseño proporciona comodidad y libertad de acción, para las actividades
propias de nuestro Movimiento.
¿Somos scouts porque usamos uniforme?
En resumen, el uniforme scout constituye una parte esencial de las tradiciones y aventuras
que se viven al pertenecer al Movimiento. Ahora bien, no es absolutamente necesario usar
el uniforme para comportarse como scout, dado que el hecho realmente importante es
vivir el espíritu scout en todo momento. Sin embargo, el uniforme ayuda a ser mejor scout
porque nos invita a vivir y ejercitar nuestros ideales. En efecto, Baden-Powell dejó dicho
que:
9. "...no es tan importante que el scout vista el uniforme o no, con tal de que ponga el
corazón en su trabajo y se ajuste a la Ley Scout". Pero el mismo espíritu scout, nos
impulsa a todos a usar correctamente el uniforme. 9
El uniforme de la Asociación Scouts
de Colombia es símbolo de Lealtad,
Servicio y Obediencia
Lealtad: Así cómo un soldado está orgulloso de su uniforme y hace todo lo posible
para no deshonrarlo, así también el Lobato, Scout, Caminante, Rover o Dirigente
Colombiano, está orgulloso del suyo.
Servicio: El uniforme y sus elementos señalan que estamos Siempre Mejor, Siempre
Listos, Siempre Listos, Servir y Siempre Listos para Servir.
Obediencia: Toda persona que usa el uniforme, tiene el compromiso bajo palabra scout,
de cumplir con los reglamentos del Movimiento en Colombia.
Con la anterior reflexión, invitamos al País Scout para que el compendio de este
Manual sea una motivación para que Entre Todos, nos "uniformemos".
CONSEJO SCOUT NACIONAL
10. 1. GENERALIDADES
1.1. Protección Legal del Uniforme, las Insignias y los Distintivos 10
Los diseños del Uniforme, las Insignias y los Distintivos oficialmente aprobados por el
Consejo Scout Nacional según Resolución J.S.N. Nº Nº 042-08 del 15 de Octubre de 2008,
son los contenidos en este Reglamento, están protegidos por el decreto
Nº 1786 de 1954 del Gobierno Nacional1. Igualmente, la Resolución Nº
013782 y el Certificado Nº 197390 del 29 de mayo de 1997 de la
División de Marcas y Patentes del Ministerio del Interior, concede a la Asociación el
registro de “Marca Mixta SCOUT” y la Resolución Nº 27744 y el Certificado Nº 11528
del 29 de octubre de 1997, concede el depósito del Nombre Comercial “ASOCIACIÓN
SCOUTS DE COLOMBIA”. La Marca Scout Mundial se encuentra registrada y protegida
por la Resolución 005 emitida por la Conferencia Scout Mundial de 1969.
1.2. Uso del Uniforme, las Insignias y los Distintivos
• El Uniforme, las Insignias y los Distintivos de la Asociación Scouts de Colombia es
de uso exclusivo de las personas que están debidamente inscritas ante la
Asociación y que han aceptado voluntariamente la promesa y la ley scout en
ceremonia de Investidura.
• El uso del Uniforme, las Insignias y los Distintivos es de carácter obligatorio para
los Miembros Activos de la Asociación, en todos los eventos y actividades Scouts. 2
• Ningún Miembro de la Asociación podrá hacer uso de prendas del Uniforme, de
Insignias o de Distintivos diferentes a los del diseño oficial.
• Ningún Miembro de la Asociación podrá hacer uso de prendas, insignias o de
distintivos que no estén contemplados en este reglamento o que pertenezcan a
otro tipo de instituciones.
1.3. Forma de portar el Uniforme
Quien porta el uniforme scout es la representación visible del Escultismo y de la Asociación
ante la comunidad. Por lo tanto, el Uniforme deberá portarse completo, con las Insignias y
Distintivos pertinentes, en perfecto estado y con la dignidad que corresponde ser la
representación del Escultismo mundial y colombiano.
1.4. Fabricación del Uniforme, las Insignias y los Distintivos
Las prendas y elementos del Uniforme, las Insignias y los Distintivos propios de la
Asociación y aprobados por el Consejo Scout Nacional, serán fabricados exclusivamente
por el Almacén Scout Nacional y su distribución se efectuará únicamente por medio de los
Almacenes Scouts Regionales reconocidos por la Asociación a través del Consejo Scout
Nacional.
Todas las prendas y elementos del Uniforme llevarán la marquilla de la Asociación Scouts
de Colombia.
1
Preámbulo y Artículo 6º de los Estatutos y Artículos 4º y 5º del P.O.R. de la Asociación. 2002.
2
Artículo 8º, 9º y 10º de los Estatutos y Artículos 28º, 29º, 31º y 32º del P.O.R. de la Asociación. 2002.
11. 2. DISEÑO, DEL UNIFORME SCOUT PARA LA ASOCIACIÓN SCOUTS DE
COLOMBIA
11
El Uniforme para los Miembros Activos de la Asociación Scouts de Colombia está
conformado por las prendas que se describen a continuación y que son de uso obligatorio:
Para la Asociación Scouts de Colombia la Camisa Scout y el Pantalón Largo Azul
Medianoche, será la máxima representación del uniforme scout, teniendo
prelación ante cualquier otro componente del mismo, su uso será de carácter
obligatorio y a partir de ello se enmarcará el concepto de uniformidad para
todos los miembros activos de la Asociación.
2.1. Camisa Scout
Elaborada en tela referencia Coltejer
Nº 75323 de color azul, referencia
“azul Benetton”. Cuello camisero
con ojal, la manga es larga con
puño de 6.00 centímetros de ancho,
cerrado con ojal y doble botón. La
manga tiene la posibilidad de doblarse sobre sí misma, caso para el cual lleva, en la parte
interna, una jareta con botón y ojal para fijarla. La camisa lleva en la parte delantera 2
bolsillos de parche con tapa y botón, localizados a ambos lados del pecho. Posee, además,
pechera frontal y pliegue en la espalda con ojalete. Los botones son de color azul
“Benetton”, con la Flor de Lis Nacional grabada.
En la parte superior del bolsillo del costado derecho de la camisa en bordado sobre la tela,
se encuentra el tricolor nacional en representación gráfica de ondas, con la leyenda
“Scouts de Colombia” en la parte superior en forma escalonada de izquierda a derecha en
color blanco y ribete azul oscuro; las letras serán tipo Baveuse-Normal.
En el caso particular de los grupos scouts que a razón del clima prefieran utilizar camisa
con manga corta deben acogerse al siguiente estándar: mangas arriba del codo con
doblez externo de 2,5cm y costura de borde. En el entendido de que todos los integrantes
del grupo deberán ponerse de acuerdo para utilizar el mismo estilo de manga.
La Camisa scout no cuenta con “Charreteras”, y no es admitida la inclusión de dichos
elementos al diseño oficial.
12. 2.2. Pantalón, Falda y Pantalón Corto
2.2.1. Pantalón largo: los miembros activos juveniles y adultos de la Asociación Scouts 12
de Colombia, usarán Pantalón Largo de bota recta y cierre delantero, elaborado en paño,
lino, dacrón, dril supernaval, pana o algodón de color azul medianoche, estilo tradicional
con bolsillos y pasadores, sin rotos ni apliques. En el caso de los miembros activos
juveniles y solo en actividades internas de rama o grupo se podrá usar pantalón tipo Jean
clásico, color Azul Industrial, largo, de bota recta, sin rotos ni apliques.
No está permitido el uso de cualquier tipo de ligas para las mangas del pantalón del
uniforme scout, al igual que la utilización del pantalón scout por dentro del calzado (ligar).
2.2.2. Falda: Las damas miembros activos adultos de la Asociación Scouts de Colombia,
podrán usar, solo en Actividades de Tipo Social o de Gala, Una Falda elaborada en paño,
lino, dacrón o algodón de color azul medianoche, recta y completamente lisa y largo a la
altura de la rodilla. Las niñas y señoritas, Miembros Activos Juveniles, no podrán utilizar
esta prenda.
2.2.3. Pantalón corto:, los Miembros Activos Juveniles y Adultos de la Asociación
podrán utilizar, únicamente para las actividades de campo, [campamentos, excursiones o
caminatas], pantalón corto, con cierre delantero, pasadores y bolsillos, elaborado en dril
supernaval, dacrón o algodón de color azul medianoche. Se usa a la altura de la rodilla.
2.3. Cinturón
Para uso con la Falda, o con los Pantalones, una correa elaborada en cuero o reata de
color negro o azul medianoche, que lleva la hebilla oficial de la Asociación en color
plateado, negro o bronce.
2.4. Medias
2.4.1. Para uso con el Pantalón largo, los Miembros Activos utilizarán medias tipo
calcetín, de color negro o azul medianoche.
2.4.2. Para uso con la Falda las damas, Miembros Activos Adultos, utilizarán medias
veladas.
2.4.3. Las medias para uso con el Pantalón corto son elaboradas en hilo o en lana de
color azul medianoche. Únicamente para las actividades de campo, [campamentos,
excursiones o caminatas]
2.5. Zapatos
2.5.1. Para uso con la Falda, las damas, Miembros Activos Adultos, utilizarán zapatos de
tacón, elaborados en cuero de color negro.
13. 2.5.2. Para uso con el Pantalón, se utilizarán zapatos, tenis o botas tipo outdoor de
amarrar, de color negro, café oscuro, gris oscuro o azul oscuro en un solo fondo; con 13
cordones del mismo color del calzado. En el caso de zapatos, tenis o botas de varios
colores, el color negro, café oscuro, gris oscuro o azul oscuro debe cubrir por lo menos el
noventa por ciento (90%) de la superficie.
2.6. Gorra Scout y Sombreros “Vueltiao”, “Cuatro Pedradas” y “Tipo Pava”
2.6.1. Gorra Scout.
Es tipo beisbolista de seis [6] cascos, elaborada en tela de color azul medianoche. Lleva
bordada al frente el Distintivo de Rama o de Miembro Activo Adulto.
La Gorra Scout para los Lobatos tiene ribete en la visera y vivos de color amarillo claro.
El ribete de la visera y los vivos para los Scouts son de color verde primavera. Para los
Caminantes el ribete y los vivos son de color cian. Para los Rovers el ribete y los vivos son
de color rojo y para los Adultos el color del ribete y de los vivos es de color gris. Estos
colores corresponden a las referencias de “CorelDraw-Paleta”.
En el caso en el que el grupo scout desee crear una gorra para su uso exclusivo, ésta
deberá tener las mismas características de diseño de la oficial (color, geometría y
detalles), el único aspecto que podría ser variado por el grupo sería el bordado de la
parte frontal que será reemplazado por el escudo del grupo; No se admiten gorras de
colores diferentes al azul medianoche.
Se sugiere que cualquier diseño adoptado por los grupos scouts sea de uso de todos los
miembros activos del grupo, para así mantener la unidad de imagen, y el sentido de
pertenencia.
2.6.2. Sombrero “Tipo Pava”
Los Miembros Activos de la Asociación que por razones de clima,
exposición solar y comodidad deseen reemplazar la gorra scout,
podrán hacerlo por un Sombrero “Tipo Pava” (sombrero ancho
y bajo), hecho en tela de color azul medianoche, con bordado del
Distintivo de Rama o de Miembro Activo Adulto; en la parte
frontal.
14. 2.6.3. Sombrero “Vueltiao”
Los Miembros Activos de la Asociación que la representan
participando en eventos internacionales reemplazarán la Gorra 14
Scout por el Sombrero “Vueltiao”, sombrero típico de la
zona del litoral atlántico colombiano que se ha convertido en la
imagen insignia de Colombia ante el mundo y sombrero
oficial de las delegaciones de la Asociación desde 1960.
2.6.4. Sombrero “Cuatro Pedradas”
Los Miembros Activos Adultos de un mismo Grupo Scout podrán
utilizar el “Sombrero Cuatro Pedradas”, elaborado en fieltro de
color camel y cumpliendo con el diseño oficial de la Asociación.
2.7. Uniforme de Aspirante
Los muchachos y adultos que se encuentren en su fase de incorporación al grupo scout,
ya sea por encontrarse en el periodo introductorio (muchachos) o en la fase inicial de
captación (adultos), usarán el denominado “Uniforme de Aspirante”, el cual consta de
camisa, camiseta, polo o buzo de color blanco de un solo fondo, sin estampados ni
bordados, con pantalón jean de color azul preferiblemente tipo industrial, largo de bota
recta, sin rotos ni apliques, zapatos, tenis o botas Tipo Outdoor de amarrar, de color
Negro, Café oscuro, Gris oscuro o azul oscuro en un solo fondo.
El Uniforme de aspirante será reemplazado por el Uniforme Scout Única y exclusivamente
el día de la promesa del aspirante (Investidura), para así enfatizar en el sentido de
pertenencia institucional desde el momento de su compromiso para con el movimiento y la
Asociación.
El uso de las camisetas tipo polo de color blanco con bordado institucional en el costado
izquierdo es permitido en la fase de incorporación al grupo scout como alternativa del
“Uniforme de Aspirante”.
2.8. Elementos Opcionales
2.8.1 Chaleco Scout
Esta prenda es optativa y su uso depende del clima predominante
en la zona geográfica del país en la que el Grupo Scout tiene su
sede habitual.
El chaleco Scout es elaborado y distribuido, exclusivamente por el
Almacén Scout Nacional, en algodón perchado tipo “Polar”, o en
gabardina impermeable.
15. Su diseño es del tipo clásico, estando dividido horizontalmente en dos [2] partes iguales,
siendo la parte superior de color gris y la inferior de color azul. El chaleco lleva, 15
circundándolo y uniendo las secciones superior en inferior, una cinta de color azul
Benetton, de 3.00 centímetros de altura, que lleva bordada la Flor de Lis de la Asociación
y los emblemas de Programa de Jóvenes, Recursos Humanos y Desarrollo Institucional.
En el frente de la sección superior izquierda lleva bordada la Flor de Lis Nacional, en sus
colores oficiales, de 7.00 centímetros de alto y en la sección azul tiene dos [2] bolsillos
laterales internos. El cierre es frontal con cremallera.
2.8.2. Chaqueta Scout
El uso de esta prenda es optativo, dependiendo del clima predominante en la zona
geográfica del país en la que el Grupo Scout tiene su sede habitual.
Teniendo en cuenta que el Uniforme Scout debe prestarse para ser un elemento del
testimonio de pertenencia de los miembros de un Grupo Scout a la Asociación, cada Grupo
Scout podrá diseñar y utilizar su propia chaqueta Scout.
La asociación Scouts de Colombia de acuerdo a las tendencias juveniles y a los diferentes
eventos, ocasiones y/o motivos elaborará chaquetas oficiales, para uso exclusivo de los
miembros activos juveniles y adultos; prevaleciendo en dichos diseños, la comodidad, uso,
beneficios y estética de las mismas.
2.8.3. Camisetas Tipo Polo
Se incluye de forma optativa el uso de Las camisetas tipo polo de color blanco y azul
Benetton con bordado institucional en el costado izquierdo para actividades de campo y
espacios que no requieran uniforme.
No está permitido el uso de la Camisetas tipo polo como reemplazo de la Camisa Scout
como uniforme.
2.9 Restricciones y recomendaciones
De acuerdo a la Ley Colombiana esta prohibido el porte y uso de armas tanto de fuego
como corto-punzantes. Por lo tanto No está permitido el porte de navajas, cuchillos
y/o hachas en el uniforme scout. El carácter de estos adminículos es de herramienta y
no de insignia, distintivo. Por lo tanto No hacen parte del uniforme scout.
16. Toda insignia que el estamento ya sea Distrital, Zonal, Regional o Nacional y el mismo
Grupo scout considere que ha de incluirse en este reglamento debe ser aprobada, tras su 16
solicitud, respectiva justificación y pertinencia por el Director Ejecutivo Nacional.
Finalmente y teniendo en cuenta que la Marca Scout se encuentra
oficialmente registrada, recordamos a quienes ya no forman parte
del Grupo Scout ni de sus Estamentos, que está prohibido el porte
del Uniforme, insignias, pañoletas y emblemas.
3. INSIGNIAS BÁSICAS
3.1 Insignia Scout Mundial
Es una Flor de Lis Mundial, con el lazo que la encierra, bordados en hilo
de color blanco sobre fondo de color púrpura World Scout 3 y ribeteada
en hilo del mismo color del fondo. Esta insignia es circular, de 5.00
centímetros de diámetro. La Insignia Scout Mundial se usa centrada en
el bolsillo derecho de la camisa del uniforme, cosida en todo su
contorno.
3.2. Insignia Oficial de la Asociación 4
La Insignia Oficial de la Asociación es un Lirio 5 en su forma heráldica
de Flor de Lis en color azul rey y borde blanco, de 6.00 centímetros
de alto por 4.00 centímetros de largo, que lleva en su interior un
escudo de forma suiza con los colores del Pabellón Nacional. En cada
uno de sus pétalos laterales lleva una estrella amarilla de cinco
puntas y en el pétalo central lleva una punta de lanza amarilla. Dicha
insignia será de fondo Azul marino y reborde de color Blanco, para
todos los miembros Activos Juveniles y Adultos de la Asociación
Scouts de Colombia, su geometría será trapezoidal con la base mayor ubicada en la parte
superior y esquinas redondeadas, La Insignia Oficial de la Asociación se usa en el
bolsillo izquierdo de la camisa Scout, centrada y cosida en todo su contorno.
3.3. Insignia Regional y de Nación
Esta insignia se localiza a 2.00 centímetros debajo
de la costura superior de la manga derecha de la
camisa del uniforme, centrada y cosida en todo su
contorno y corresponde a: el nombre de la región a
la que está adscrito el grupo scout.
3
“...un matiz medio Púrpura World Scout, que se obtiene agregando un poquito de púrpura al blanco.” Manual “Hazlo y
Muéstralo” de la OSI, 2da Edición, página 64, San José, Costa Rica. 1978.
4
Artículo 6º de los Estatutos de la Asociación. 2002.
17. Sus características serán: Forma de “arco de bloque” con esquinas redondeadas de fondo
azul marino y ribete o borde de color Blanco, las letras serán tipo Baveuse-Normal de color
blanco. Solamente para miembros del estamento nacional corresponde a la leyenda 17
“Colombia” y en caso de eventos internacionales lo podrán portar los participantes a éste
solo por el periodo de duración del evento.
3.4. Escudo de Región
Esta insignia se localiza en la manga derecha 1.00 centímetro debajo
de la insignia regional centrada y cosida en todo su contorno.
Cada una de las Regiones del país podrá diseñar su propio Escudo
Regional, en la forma que lo deseen, sin que el Escudo exceda los
6.50 centímetros de diámetro o de lado. Para su uso esta insignia
deberá ser aprobada por el Comité Scout Regional por medio de
resolución. Los Miembros del estamento Nacional que Utilicen la
Insignia de Nación, no utilizarán escudo de región dado el sentido institucional general de
la misma.
3.5. Número de Grupo
Los Números de Grupo son individuales, correspondiendo cada dígito a un
rectángulo con esquinas redondeadas de 2.50 centímetros de ancho por 4.00
centímetros de alto, con reborde en color blanco en su interior tiene bordado
el número en hilo del mismo color del borde. El color del fondo de los
Números es azul marino y corresponde a la referencia de “CorelDraw-Paleta”.
Los Números de Grupo van localizados 13.00 centímetros abajo de la costura superior de
la manga derecha de la camisa del uniforme, centrados y cosidos en todo su contorno
formando un conjunto y lo usan los Miembros de un mismo Grupo Scout, de acuerdo con
el otorgado por el Coordinador Zonal respectivo.
3.6. Insignia de Equipos
Esta insignia se localiza a 2.00 centímetros debajo
de la costura superior de la manga izquierda de la
camisa del uniforme, centrada y cosida en todo su
contorno y corresponde a: el nombre del equipo del
cual hace parte el miembro activo Adulto, ya sea: Equipo Zonal, Consejo Nacional, Comité
Regional, Corte de Honor, Dirección Nacional de Programa de Jóvenes, Dirección Nacional
de Recursos Humanos, Dirección Nacional de desarrollo institucional, Dirección Ejecutiva
Nacional, Capellanía Scout, Red de Jóvenes.
Sus características serán: Forma de “arco de bloque” con esquinas redondeadas de fondo
azul marino y reborde de color Blanco, las letras serán tipo Baveuse-Normal de color
blanco.
Solo se podrá usar una insignia de Equipo a la vez, a discreción del Miembro activo adulto.
18. 3.7. Insignia de Rama
Esta insignia se localiza a 2.00
centímetros debajo de la costura 18
superior de la manga izquierda de
la camisa del uniforme, centrada y
cosida en todo su contorno y
corresponde a: el nombre dado al
niño, joven o adulto que hace
parte activa de una rama
especifica en un grupo scout, ya
sea: Lobato, Scout, Caminante, Rover o Dirigente.
Sus características serán: Forma de “Arco de Bloque” con esquinas redondeadas de fondo
azul marino y reborde de color Amarillo para “lobato”, Verde primavera para “scout”, Cian
para “caminante”, Rojo para “rover” y Gris para “dirigente”, las letras serán tipo Baveuse-
Normal de color blanco.
Solo se podrá usar una insignia de Rama a la vez, en el momento de la ceremonia de paso
de rama se realizará el cambio respectivo.
La insignia de “dirigente” será reemplazada por la insignia de equipo en el caso de los
miembros activos adultos que hacen parte de algún equipo según el numeral 3.6 de este
reglamento.
3.8 Escudo de Grupo Scout
Los Grupos Scouts podrán diseñar su propio Escudo de Grupo, en la forma que lo deseen,
sin que el Escudo exceda los 6.50 centímetros de diámetro o de lado. Esta insignia deberá
ser aprobada por la Asamblea Scout de Grupo y corresponde al Comité Scout de Grupo
tramitar, por medio del Jefe de Grupo, la autorización del Coordinador Zonal respectivo
para su uso. Una vez el Coordinador Zonal apruebe el Escudo de Grupo, el Comité Scout
de Grupo podrá ordenar su elaboración y cada uno de los Miembros del Grupo podrán
utilizarlo.
El Escudo de Grupo se utiliza únicamente en la Pañoleta del Grupo Scout, al igual
que el “Tartán de McLaren” en la Pañoleta de Gilwell y va cosido en todo su contorno, o
bordado directamente sobre la Pañoleta, formando parte del diseño de las mismas.
19. 3.9. Distintivo de Rama y de Miembro Activo Adulto
3.9.1. Distintivo de la Manada 19
Es un bordado de fondo amarillo, forma irregular, esquinas
redondeadas y borde azul medianoche; conformado por la
insignia oficial de la asociación en el extremo derecho, haciendo
conjunto con la silueta de una “Cabeza de Lobo” que mira
hacia arriba en color negro, de 4.00 centímetros de altura y va
bordada directamente sobre la unión de los dos cascos centrales
delanteros de la Gorra.
3.9.2. Distintivo de la Tropa
Es un bordado de fondo verde, forma irregular, esquinas
redondeadas y borde azul medianoche; conformado por la
insignia oficial de la asociación en el extremo derecho, haciendo
conjunto con la representación de un “Banderín de Patrulla”
y la Leyenda “Scout” bordada en color Verde Primavera de
4.00 centímetros de altura y va bordada directamente sobre la
unión de los dos cascos centrales delanteros de la Gorra.
3.9.3. Distintivo de la Comunidad
Es un bordado de fondo cian, forma irregular, esquinas
redondeadas y borde azul medianoche; conformado por la
insignia oficial de la asociación en el extremo derecho, haciendo
conjunto con la representación de una “Rosa de los Vientos”
bordada en color Azul y Blanco de 4.00 centímetros de altura y
va bordada directamente sobre la unión de los dos cascos
centrales delanteros de la Gorra.
3.9.4 Distintivo del Clan
Es un bordado de fondo rojo, forma irregular, esquinas redondeadas
y borde azul medianoche; conformado por la insignia oficial de la
asociación en el extremo derecho, haciendo conjunto con la
representación de una “Horquilla Rover” bordada en color Negro
de 4.00 centímetros de altura y va bordada directamente sobre la
unión de los dos cascos centrales delanteros de la Gorra.
3.9.5 Distintivo de Miembro Activo Adulto
Es un bordado de fondo azul medianoche, forma irregular,
esquinas redondeadas y borde azul medianoche; conformado
por la insignia oficial de la asociación en el extremo derecho,
haciendo conjunto con la representación en caricatura del
Fundador Lord Baden Powell bordada en color gris de 4.00
20. centímetros de altura y va bordada directamente sobre la unión de los dos cascos
centrales delanteros de la Gorra.
20
3.10. Insignia de Patrulla
Es una Insignia, que podrá ser diseñada por los miembros de cada Patrulla, es circular de
5:00 centímetros de diámetro, que en su interior lleva bordada la
figura del Animal de la Patrulla. Los colores de estas insignias están
determinados en “Escultismo para Muchachos” y “Manual para el Guía
de Patrulla”, correspondiendo el primer color al fondo de la insignia y el
segundo al Animal y al ribete. Esta insignia se cose en todo su
contorno sobre el eje de la manga izquierda de la camisa, 2.00
centímetros abajo de la Insignia de Rama “scout”.
Las patrullas scouts tendrán la posibilidad de elaborar sus insignias de
patrulla de acuerdo a su interés particular teniendo en cuenta los aspectos geométricos,
de diagramación y de color antes descritos.
3.11. Escudo de Comunidad
Los Miembros activos Juveniles que hacen parte de una Comunidad
podrán usar una insignia en la manga izquierda del uniforme scout con el
escudo de la Comunidad. El diseño de dicho escudo es determinado por el
Organismo de Gobierno, no pudiendo exceder los 5.00 centímetros de
ancho por 7.00 centímetros de largo y/o 6.50 centímetros de diámetro.
Esta insignia se cose en todo su contorno sobre el eje de la manga
izquierda de la camisa, 2.00 centímetros abajo de la Insignia de Rama
“caminante”.
3.12. Tartán de Clan
El Tartán de Clan es un bordado con hilos de colores formando un
cuadrado de 5 centímetros de lado, utilizando los colores de la Pañoleta
del Grupo al que se pertenece. El diseño del Tartán es solo uno y es
aprobado por el Consejo de Clan ya que será la representación de la
Familia Scout a la que pertenece el Rover. Esta insignia se cose en todo
su contorno sobre el eje de la manga izquierda de la camisa, 2.00
centímetros abajo de la Insignia de Rama “rover”.
3.13. Escudo de Clan
Los Miembros activos Juveniles que hacen parte de un Clan podrán
usar una insignia en la manga izquierda del uniforme scout con el
escudo del Clan. El diseño de dicho escudo es determinado por el
Consejo de Clan, no pudiendo exceder los 5.00 centímetros de ancho
por 7.00 centímetros de largo y/o 6.50 centímetros de diámetro. Esta
insignia se cose en todo su contorno sobre el eje de la manga izquierda
de la camisa, 2.00 centímetros abajo de la Insignia de Rama “rover”. El
21. Escudo de Clan Reemplaza el Tartan de Clan, queda a criterio del Clan el uso de uno u
otro distintivo;
Nota: 21
Los triángulos de seisena, las barras de guía y de sub-guía, guías mayores, cordones de
mando, al igual que las cintas de seisenero y subseisenero no hacen parte del uniforme
scout, ya que de acuerdo al sistema de equipos que promueve el modelo de aplicación de
programa de jóvenes, dichos equipos son de libre nominación y los cargos son de tipo
rotativo, siendo coherentes con la idea planteada por el fundador del movimiento scout
como escuela de Lideres,bajo la misma premisa se rige el concepto de barras de cargo,
Galones, barretas etc., ya que a nivel de miembros activos adultos lo que prima es la
misión y no el cargo, tal y como lo plantea el método scout.
3.14. Insignia de Inscripción Nacional
Esta insignia varía anualmente, de acuerdo con el diseño que
apruebe el Consejo Scout Nacional para cada Año Scout y será
portada por el miembro activo debidamente inscrito y registrado en la Asociación. La
Insignia de Inscripción su usa sobre la tapa del bolsillo izquierdo de la camisa, centrada y
cosida en todo su contorno y reemplaza a la de la vigencia anterior.
3.15. Pañoleta Scout
La Pañoleta Scout se elabora en tela, en forma de triángulo rectángulo de 75.00
centímetros de cateto por 105.00 centímetros de hipotenusa. Se porta únicamente
alrededor del cuello, sostenida usualmente por un nudo “Cabeza de Turco” o “Canuto”.
3.15.1. Pañoleta del Grupo Scout
Los colores y el diseño de la Pañoleta del Grupo Scout
corresponden al escogido por los Miembros del Grupo
Scout, aprobado por el Coordinador Zonal respectivo 6 y
la usan todos los Miembros del mismo Grupo Scout, 7
previa imposición por parte del Jefe del Grupo.
3.15.2. Pañoleta para Miembros de los Estamentos Scouts
Regionales y Zonales 8
Los Miembros de los Comités Scouts Regionales y los Equipos
Zonales portarán Pañoleta de color vinotinto (violeta oscuro), en
un solo fondo, siempre y cuando estén representando a la
Región, de lo contrario utilizarán la Pañoleta del Grupo Scout al
cual pertenecen. Este color corresponde a la referencia de
“CorelDraw-Paleta”.
6
Artículo 55º del P.O.R. de la Asociación. 2002.
7
Artículos 9º, 10º, 14º, 16º, 18º y 20º de los Estatutos de la Asociación. 2002.
8
Artículo 51º de los Estatutos de la Asociación. 2002.
22. 3.15.3. Pañoleta para Miembros del Estamento Nacional 9
Los Miembros del Estamento Scout Nacional portarán Pañoleta
de color verde primavera, en un solo fondo, siempre y cuando 22
estén representando a la Nación, de lo contrario utilizarán la
Pañoleta del Grupo Scout al cual pertenecen. Este color
corresponde a la referencia de “CorelDraw-Paleta”.
3.15.4. Pañoleta Internacional de la Asociación
Los Miembros Activos de la Asociación que la representan
participando en eventos internacionales portarán la Pañoleta
Internacional, de color blanco y a lo largo del borde de los
catetos lleva el Tricolor Nacional de 1.50 centímetros de ancho.
A manera de “tartán”, a 5.00 centímetros del ángulo recto lleva
bordada, directamente sobre ella, la Flor de Lis Nacional, de 5.00
centímetros de altura, en sus colores oficiales o el escudo oficial
de la delegación según corresponda. Esta Pañoleta es impuesta a los miembros de la
delegación por el Director Ejecutivo Nacional, en ceremonia especial y será utilizada solo
durante la participación en el evento.
4. INSIGNIAS DE PROGRESIÓN PERSONAL
4.1. Manada
4.1.1. Insignias de Progresión Personal
Con base en lo determinado por la Política Nacional de Programa de Jóvenes, la Manada
tiene cuatro [4] distintivos de Progresión Personal de acuerdo con la edad del Lobato, así:
4.1.1.1. Etapa de “Lobo Pata Tierna”
Se Entrega al lobato al iniciar éste su Etapa de “Lobo Pata Tierna”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 7 y 8 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme scout del
lobato, centrada y cosida en todo su contorno. (Para su descripción detallada favor
remitirse a la Guía Para Dirigentes de Manada de la Oficina Scout Interamericana.)
4.1.1.2. Etapa de “Lobo Saltador”
Se Entrega al lobato al iniciar éste su Etapa de “Lobo Saltador”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 8 y 9 años de edad
aproximadamente.
9
Artículos 46º y 60º de los Estatutos de la Asociación. 2002.
23. Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme scout del lobato,
centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Lobo Pata Tierna”.
(Para su descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de Manada de la 23
Oficina Scout Interamericana.)
4.1.1.3. Etapa de “Lobo Rastreador”
Se Entrega al lobato al iniciar éste su Etapa de “Lobo Rastreador”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 9 y 10 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme scout del
lobato, centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Lobo
Saltador”. (Para su descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de
Manada de la Oficina Scout Interamericana.)
4.1.1.4. Etapa de “Lobo Cazador” [de 10 a 11 años]
Se Entrega al lobato al iniciar éste su Etapa de “Lobo Cazador”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 10 y 11 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme scout del
lobato, centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Lobo
Rastreador”. (Para su descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de
Manada de la Oficina Scout Interamericana.)
4.1.2. Insignias de Especialidades
Las insignias de especialidades son elaboradas en tela con forma de, e identifican 5 Áreas,
así:
Las Insignias de Especialidades son elaboradas en tela con forma triangulo de 4,00
centímetros de base y 3,00 centímetros de altura, e identifican el Área en la que el Lobato
posee Especialidades. Sólo se usa una Insignia por Área y dependiendo de la cantidad de
Especialidades de una misma Área, varía el fondo de la Insignia, así:
Ciencia y tecnología:
El área de Ciencia y Tecnología tiene como icono un computador (pantalla y Teclado) de
color gris con blanco con la representación de un átomo en color rojo proyectada en la
pantalla.
24. Servicio a los Demás:
24
El Área de Servicio a los Demás, tiene como icono dos manos extendidas con la palma
hacia arriba en color gris.
Vida en la naturaleza:
El área de Vida en la Naturaleza, tiene como icono dos árboles en color verde y café, el
símbolo internacional del reciclaje en color gris y un delfín de color rosado.
Deportes:
El Área de Deportes, tiene como icono los anillos olímpicos en sus respectivos colores azul,
negro, rojo, amarillo y verde
Arte, expresión y cultura:
El área de Arte, Expresión y Cultura, tiene como icono una paleta de pintor con cinco
muestras de color y su respectivo pincel.
Las insignias son la representación de las especialidades obtenidas
por el o la lobato.
Dado que los niños pueden conseguir más de una especialidad en un lobato
área, las insignias cambiaran de color según la cantidad de
especialidades obtenidas así:
• Insignia de fondo verde: Se entregará cuando el ó la Lobato
alcanza una especialidad en el área.
• Insignia de fondo azul: Se entregará cuando el ó la Lobato alcanza
dos especialidades en la misma área,
25. • Insignia de fondo rojo: Se entrega cuando el ó la lobato alcanza tres o más
especialidades en la misma área.
25
Las insignias de Especialidades se usan en la manga izquierda de la Camisa del Uniforme,
centradas y cosidas en todo su contorno, adosadas una a otra para formar un conjunto,
quedando la base del conjunto 11.00 centímetros abajo de la costura superior de la
manga.
4.1.3. Insignia de Paso “Manada-
Tropa”
Cuando un Lobato realiza su “Gran Salto”
y como parte de la Ceremonia, recibe del
Jefe de Grupo esta insignia que le
recordará en la Tropa todo lo que ha
vivido y aprendido en la Manada.
En la insignia se representan seis huellas de lobo precedidas de la cabeza de Lobo
Distintivo de la Manada en color negro sobre fondo amarillo conformando un conjunto de
5 centímetros de largo por 2 centímetros de ancho con forma rectangular y borde negro,
con la esquina inferior izquierda redondeada.
La insignia de paso la porta el Scout en la parte superior izquierda de la Camisa Scout,
separada 2,00 centímetros de la costura superior de la tapa del bolsillo, centrada y cocida
en todo su contorno.
4.2. Tropa
4.2.1. Insignias de Progresión Personal
Con base en lo determinado por la Política Nacional de Programa de Jóvenes, la Tropa
tiene cuatro [4] distintivos de Progresión Personal de acuerdo con la edad del Scout, así:
4.2.1.1. Etapa “Pistas” [de 11 a 12 años]
Se Entrega al Scout al iniciar éste su Etapa de “Pista”, la cual corresponde al
rango de edad contemplado entre los 11 y 12 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
centrada y cosida en todo su contorno. (Para su descripción detallada favor remitirse a la
Guía Para Dirigentes de la Unidad Scout de la Oficina Scout Interamericana.)
4.2.1.2. Etapa “Senda”
Se Entrega al Scout al iniciar éste su Etapa de “Senda”, la cual corresponde
al rango de edad contemplado entre los 12 y 13 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Pista”. (Para su
26. descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de la Unidad Scout de la
Oficina Scout Interamericana.)
26
4.2.1.3. Etapa “Rumbo”
Se Entrega al Scout al iniciar éste su Etapa de “Rumbo”, la cual corresponde
al rango de edad contemplado entre los 13 y 14 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Senda”. (Para su
descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de la Unidad Scout de la
Oficina Scout Interamericana.)
4.2.1.4. Etapa “Travesía”
Se Entrega al Scout al iniciar éste su Etapa de “Travesía”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 14 y 15 años de edad
aproximadamente.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Rumbo”. (Para su
descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de la Unidad Scout de la
Oficina Scout Interamericana.)
4.2.2. Insignias de Especialidades
Las Insignias de Especialidades son elaboradas en tela con forma de rombo de 4.00
centímetros lado, e identifican el Área en la que el Scout posee Especialidades. Sólo se usa
una Insignia por Área y dependiendo de la cantidad de Especialidades de una misma Área,
varía el fondo de la Insignia, así:
CIENCIA Y TECNOLOGIA
ARTE EXPRESION Y CULTURA
27. DEPORTES 27
SERVICIO A LOS DEMAS
VIDA EN LA NATURALEZA
El reconocimiento a la cantidad de Especialidades en la misma Área será de la siguiente
manera:
Cuando el Scout tenga solo una especialidad
en el Área. El fondo es Verde, el borde es del
color seleccionado para el área de especialidad
Cuando el Scout tenga dos Especialidades en
el Área. El fondo es Verde, el borde es del
color seleccionado para el área de especialidad
y con un recuadro interior del color del borde
Cuando el Scout tenga tres o más
especialidades en el Área. El fondo es del color
seleccionado para el área de especialidad. (Ver
Tabla anterior)
Las Especialidades se usan en la manga izquierda de la camisa del
uniforme, centradas y cosidas en todo su contorno, se inicia la colocación scout
desde una insignia central, a la cual paulatinamente se le adosan
insignias por cada uno de sus lados conformando así una forma de “X”
centrada en la manga izquierda de la camisa Scout, quedando el vértice
inferior de las dos insignias inferiores 16.00 centímetros abajo de la
28. costura superior de la manga. También se utilizará como referente la insignia de Rama y
de Patrulla que al estar centradas en la parte superior de la manga coincidirán con el
espacio vacío superior de la “X”. 28
4.2.3. Insignia de Paso “Tropa-
Comunidad”
Cuando un Scout realiza su Ceremonia de
Paso a la Comunidad de Caminantes y como
parte de ella, recibe del Jefe de Grupo esta
insignia que le recordará en la Comunidad todo lo que ha vivido y aprendido en la Tropa.
En la insignia se representa un seis pares de huellas de pies descalzos en color negro
sobre fondo verde primavera precedidas del Banderin de patrulla distintivo de Tropa en
colores verdes, conformando un conjunto de 5 centímetros de largo por 2 centímetros de
ancho, de forma rectangular con borde negro y esquina inferior derecha redondeada.
La insignia de paso la porta el Caminante en la parte superior izquierda de la camisa del
uniforme, separada 2,00 centímetros de la costura superior de la tapa del bolsillo,
centrada y cosida en todo su contorno.
4.3. Comunidad
4.3.1. Insignias de Progresión Personal
Con base en lo determinado por la Política Nacional de Programa de Jóvenes, la Rama de
Scout (Tropa) tiene cuatro [4] distintivos de Progresión Personal de acuerdo con la edad
del Scout, así:
4.3.1.1. Etapa “Búsqueda”
Se Entrega al Caminante al iniciar éste su Etapa de “Búsqueda”, al iniciar su
vida en la comunidad, lo cual corresponde al rango de edad contemplado
entre los 15 y 16 años de edad aproximadamente y ha alcanzado los logros
correspondientes a su vida en la tropa scout.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout, centrada y
cosida en todo su contorno. (Para su descripción detallada favor remitirse a la Guía Para
Dirigentes de la Rama Caminantes de la Oficina Scout Interamericana.)
4.3.1.2. Etapa “Encuentro”
Se Entrega al Caminante al iniciar éste su Etapa de “Encuentro”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 16 y 17 años de edad
y ha alcanzado aproximadamente un tercio de los objetivos intermedios
para este rango de edad.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
29. centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Búsqueda”. (Para su
descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de la Rama Caminantes de
la Oficina Scout Interamericana.) 29
4.3.1.3. Etapa “Desafío”
Se Entrega al Caminante al iniciar éste su Etapa de “Desafío”, la cual
corresponde al rango de edad contemplado entre los 17 y 18 años de edad
y ha alcanzado aproximadamente dos tercios de los objetivos intermedios
para este rango de edad.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del scout,
centrada y cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Encuentro”. (Para su
descripción detallada favor remitirse a la Guía Para Dirigentes de la Rama Caminantes de
la Oficina Scout Interamericana.)
4.2.3. Insignia de Paso “Comunidad - Clan”
Cuando un Caminante realiza su Ceremonia de Paso al Clan y como parte de ella, recibe
del Jefe de Grupo esta insignia que le recordará en el Clan todo lo que ha vivido y
aprendido en la Comunidad.
En la insignia se representa siete huellas de calzado Outdoor en color negro sobre fondo
Cian precedidas de la representación gráfica de la Rosa de los Vientos en color azul
medianoche distintivo de la Comunidad. Ésta insignia será un rectángulo de 10
centímetros de largo por 2 de ancho con las esquinas superiores redondeadas.
La insignia de paso la porta el Rover en la parte superior izquierda de la camisa del
uniforme, separada 4,00 centímetros de la costura superior de la tapa del bolsillo,
centrada y cocida en todo su contorno., en el caso particular en el cual el rover vivió su
ceremonia de Manada a Tropa y/o de Tropa a Comunidad, ésta insignia se ubicará en la
parte superior formando un conjunto.
Las Posibles combinaciones de insignias de paso y su ubicación son las siguientes:
Scout que vivió su ceremonia de
Paso de Manada a Tropa
Caminante que vivió únicamente su
ceremonia de Paso de Tropa a
Comunidad.
30. Caminante que vivió su ceremonia
de Paso de Manada a Tropa y de 30
Tropa a Comunidad
Rover que vivió únicamente su
ceremonia de Paso de Comunidad a
Clan
Rover que vivió su ceremonia de
Paso de Tropa a Comunidad y de
Comunidad a Clan
Rover que vivió su ceremonia de
Paso de Manada a Tropa, de Tropa
a Comunidad y de Comunidad a
Clan
4.4. Clan
4.4.1. Insignias de progresión:
La Insignia Rover Caminante es elaborada en tela de fondo y ribete de color rojo, es
rectangular de 4.00 centímetros de ancho por 5.00 centímetros de alto; la Insignia “Rover
B.P.” es elaborada en tela de fondo gris y ribete azul medianoche de 3 cm de lado.
4.4.1.1 Etapa “Rover Caminante”
Se entrega cuando el joven ha alcanzado aproximadamente la mitad de
los objetivos personales de 18-21 años.
Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del
rover, centrada y cosida en todo su contorno). (Para su descripción
detallada favor remitirse al documento de Orientaciones para las Ramas
Mayores de la Asociación Scouts de Colombia.)
4.4.1.2 Etapa “Rover B.P.”
Se entrega cuando el joven ha alcanzado la totalidad o poco menos de los
objetivos personales de 19-20 años e inicia a trabajar en sus objetivos
terminales.
31. Se ubicará en la parte superior del bolsillo izquierdo del uniforme del rover, centrada y
cosida en todo su contorno, reemplazando la insignia de “Rover Caminante”. (Para su
descripción detallada favor remitirse al documento de Orientaciones para las Ramas 31
Mayores de la Asociación Scouts de Colombia.)
4.4.2 Insignia de “Ciudadano Scout”
Es un escudo metálico dorado para solapa, de 2.00 centímetros de lado.
Está conformado por el conjunto que contiene los siguientes elementos:
Centrada en el escudo va una Flor de lis Nacional en sus colores oficiales,
sobrepuesta a la silueta del mapa de Colombia en color dorado con una
elipse en su parte inferior en la cual se encuentra la inscripción de
“Ciudadano Scout”.
Esta insignia tipo escudo se entrega al joven que parte del Clan durante su
ceremonia de “Partida Rover”
Esta Insignia no se podrá portar con el uniforme Scout por ninguna circunstancia.
5. INSIGNIAS Y DISTINTIVOS ESPECIALES
5.1. Estímulos Scouts
Los tamaños y diseños de las veneras, de los escudos y de los reconocimientos están
reglamentados por parte de la Corte de Honor Scout Nacional en el “Manual de
Estímulos de la Asociación Scouts de Colombia”.
Las veneras de las Condecoraciones, Distinciones y Medallas; los Escudos de Gracias que
la Asociación otorga y las veneras de los Reconocimientos, se portarán en el Uniforme
Scout, de acuerdo con la siguiente directriz:
Las veneras y escudos se portan centradas, arriba de la tapa del bolsillo izquierdo de la
camisa del uniforme, 10 separadas de ella ½ centímetro, en una sola fila de máximo
cuatro [4] veneras o escudos.
10
Asociación Scouts de Colombia, “Manual Nacional de Estímulos”.
32. En el caso de que el Miembro Activo Adulto de la asociación posea mas de cuatro
veneras o escudos, quedará a criterio de el mismo su selección y utilización de acuerdo
a las características de la reunión de la cual participará y de los requerimientos del mismo. 32
Las Joyas, comúnmente llamadas “medallas”, de las Condecoraciones, Distinciones y
Medallas de la Asociación, se portarán con el uniforme Scout en las actividades
Nacionales, Zonales o Regionales que así lo requieran, previa indicación de su uso por
parte del Director Ejecutivo Nacional, del Coordinador Zonal o del Presidente del Comité
Scout Regional, según el caso.
5.2. Insignias de Proyectos Nacionales
Son las que se obtienen por la participación en Proyectos
dirigidos por la Dirección Ejecutiva Nacional. Su diseño es
aprobado por el Director Ejecutivo Nacional y se porta por
un año calendario contado a partir de la entrega de la
insignia, arriba de la tapa del bolsillo derecho de la
camisa del uniforme, separada de él 5.00 centímetros,
centrada y cosida en todo su contorno.
5.3. Insignias de Eventos
Son las insignias recordatorio que se obtienen por la participación en
eventos Zonales, Nacionales o Internacionales, siempre y cuando
cuenten con la aprobación del Director Ejecutivo Nacional.
El diseño de estas insignias es determinado por las directivas del
evento, no pudiendo exceder los 5.00 centímetros de ancho por 7.00
centímetros de largo y/o 6.50 centímetros de diámetro.
Las Insignias de Eventos serán portadas única y exclusivamente por
los miembros activos juveniles participantes, por un año calendario contado a partir de la
entrega de la insignia, arriba de la tapa del bolsillo derecho de la camisa del uniforme,
separada de él 5.00 centímetros, centrada y cosida en todo su contorno.
5.4. Pañoletas de Eventos
Las pañoletas distintivas para los Eventos Scouts se elaboran en tela,
en forma de triángulo rectángulo de 75.00 centímetros de cateto por
105.00 centímetros de hipotenusa. Se portan únicamente alrededor
del cuello y sostenidas usualmente por un nudo “Cabeza de Turco” o
“Canuto”. Los colores y diseños de las pañoletas para los Eventos
Scouts corresponden a los escogidos por los Miembros de la Jefatura
del evento, y para su uso requieren de la aprobación respectiva,
emitida por la Dirección Nacional de Programa de Jóvenes y se utiliza
únicamente durante el tiempo de realización del evento.
33. 5.5. Insignias de Comunidades Religiosas
Los Miembros activos Juveniles y Adultos que hacen parte de Las
comunidades religiosas que dentro de su organización particular 33
incluyen un tratamiento especial al igual que un plan de acción
especializado y enfocado hacia el escultismo y con el escultismo
podrán usar una insignia en la manga izquierda del uniforme scout. El
diseño de estas insignias es determinado por las directivas de la
comunidad, no pudiendo exceder los 5.00 centímetros de ancho por
7.00 centímetros de largo y/o 6.50 centímetros de diámetro.
5.6. Insignias de la CICE (Conferencia Internacional Católica
de Escultismo)
A Partir de la certificación aval por parte de la Capellanía Scout
Nacional, los miembros activos del grupo scout podrán utilizar la
insignia internacional que los distingue como scouts católicos. El
dictar política, determinar a acciones y requisitos al igual que su
evaluación estará a cargo de la Capellanía scout Nacional.
Ésta insignia será portada única y exclusivamente por los miembros
activos juveniles certificados, arriba de la tapa del bolsillo derecho de la camisa del
uniforme, separada de él 5.00 centímetros, centrada y cosida en todo su contorno.
5.7. Insignias de Agrupaciones o Clubes Mundiales Scouts
Los Miembros activos Juveniles y Adultos que hacen parte de
agrupaciones o clubes mundiales scouts como de filatelia, coleccionistas
de insignias scouts, radioaficionados, etc. certificados oficialmente por las
mismas, podrán usar su insignia oficial en la manga izquierda del
uniforme scout. El diseño oficial de estas insignias es determinado por las
directivas de dicha organización al igual que las condiciones de uso. El
aval para su uso en el Uniforme Scout será dado única y exclusivamente
por intermedio de la Comisión Internacional Scout al igual que cualquier inquietud y/o
aclaración.
5.8. Insignias de Formación
5.8.1. Programa de Formación Básica.
5.8.1.1. Distintivos de la Insignia de Madera
Son los símbolos propios, exclusivos de la Insignia de Madera y de uso obligatorio para
las personas a quienes les ha sido otorgada, así:
5.8.1.1.1. Nudo de Gilwell
Es un nudo para pañoleta, tipo “Cabeza de Turco” de dos vueltas,
fabricado en polea de cuero Nº 5. Lo utilizan permanentemente los
34. Miembros Activos Adultos que han cursado y aprobado el Proceso de Formación
Básica y reemplaza al “Canuto”.
34
5.8.1.1.2. Collar de la Insignia de Madera
Es un collar de cuero con dos cuentas de
madera, similares a las del collar de Dinizulú,
una en cada terminal. Su uso, alrededor del cuello, es permanente por parte de los
Miembros Activos Adultos a quienes les ha sido otorgada la Insignia de Madera.
5.8.1.1.3. Pañoleta de Gilwell
La Pañoleta de Gilwell es elaborada en paño de color
gris con trama roja, con el “tartán” del Clan McLaren
en su parte posterior.
Esta pañoleta sólo la pueden portar los Miembros
Activos Adultos que posean la Insignia de Madera
en eventos organizados por la Dirección Nacional de
Recursos Humanos, reuniones del Equipo Número 1
de Gilwell o en eventos que ameriten su uso.
5.9. Otros Distintivos.
5.9.1. Distintivos de los Asesores Religiosos Católicos11
Los sacerdotes católicos y los adultos comprometidos que se han preparado y han
asumido la responsabilidad de ser Asesores Religiosos Católicos conforman
el “Equipo Nacional de Asesores Religiosos Católicos” y reciben
conjuntamente con su certificado una insignia que los acredita como tales.
Esta insignia es de forma ovalada, de 3.5 centímetros de ancho por 4.5
centímetros de alto. Su borde es de color morado. En su interior y sobre
fondo del mismo color del borde lleva el emblema del “Equipo Nacional de
Asesores Religiosos Católicos” de la Asociación Scouts de Colombia, compuesto por la Flor
de Lis Nacional, en combinación con una Cruz elaborada con dos troncos unidos con un
amarre cuadrado hecho en lazo. Su uso es de carácter obligatorio y se porta arriba del
bolsillo derecho de la camisa, distanciada de él 5.00 centímetros, centrada y cosida en
todo su contorno.
11
Título X de los Estatutos de la Asociación Scouts de Colombia. 2002.
35. El uso de esta insignia es de carácter obligatorio y se porta arriba del bolsillo derecho de la
camisa, distanciada de él 5.00 centímetros, centrada y cosida en todo su contorno. La
calidad de miembro del Equipo requiere de actualización bianual para mantenerla. 35
NOTA: En la medida en la que se vayan constituyendo los “Equipos Nacionales de
Asesores Religiosos” de otras confesiones religiosas, se diseñará el emblema de
cada uno de estos Equipos y la respectiva insignia que distingue a sus miembros, la
cual será aprobada previamente por el Director Ejecutivo Nacional.
5.9.2. Distintivo del Servicio Scout Profesional
Los adultos que se han comprometido, capacitado y asumido la
responsabilidad de ser Ejecutivos Scouts Profesionales conforman el
“Equipo Nacional del Servicio Scout Profesional” y reciben
conjuntamente con el Certificado del Módulo Básico, una insignia que los
acredita como tales.
Esta insignia es de forma circular, de 5.0 centímetros de diámetro. En su
interior lleva un círculo de 2.5 centímetros de diámetro de fondo amarillo, sobre el cual,
centrada, va una hoja de maple de 1.0 centímetros de alto por 2.0 centímetros de ancho,
en color verde y sobre la hoja, también centrada, la imagen de un “teepee” de 1.5
centímetros de alto por 1.5 centímetros de base, en color blanco. Este círculo tiene un
reborde de 0.2 centímetros de color blanco. Alrededor del círculo interno y sobre fondo
verde oliva, va bordada la leyenda SERVICIO SCOUT PROFESIONAL en letras
mayúsculas de 0.5 centímetros de alto en hilo de color blanco. La insignia lleva ribete en
hilo de color blanco. El uso de esta insignia es de carácter obligatorio y se porta arriba del
bolsillo derecho de la camisa, distanciada de él 5.00 centímetros, centrada y cosida en
todo su contorno.
36. JOHNSON MARIO CANSARIO PEREZ
Dirección Nacional de Programa de Jóvenes
SANDRA MILENA JACQUIN PEDRAZA
Comisión Nacional de Lobatos 36
OSCAR ALEJANDRO GOMEZ CORTEZ
Comisión Nacional Scout
WILLIAM FERNANDO TOVAR NAVAS
Comisión Nacional Rover
ALBERTO GARCIA CIFUENTES
Dirección Nacional de Recursos Humanos
HERBERT TOMAS BAQUERO VENEGAS
Dirección Nacional de Desarrollo Institucional
HAROLD ALBERTO MAY VALENCIA
Director Ejecutivo Nacional
DIEGO DARIO OSPINA DUQUE
Presidente Scout Nacional
JUAN B. MCKAY ALVARADO
Vicepresidente Scout Nacional
JOHNSON MIGUEL CANSARIO NUÑEZ
Secretario Consejo Scout Nacional
Gral. (r) CIRO ENRIQUE PEÑA DIAZ
Veedor Scout Nacional
JUAN CARLOS RODRIGUEZ NIETO
Consejero Scout Nacional
VLADYMIR ALFONSO LIGARDO MORENO
Consejero Scout Nacional
JUAN CARLOS TOFIÑO MORA
Consejero Scout Nacional
CARLOS EDUARDO VILLEGAS ESTRADA
Past President
JORGE AURELIO DIAZ ARDILA
Presidente Corte de Honor Nacional
BETTY YOLANDA VALDERRAMA
Revisora Fiscal Nacional
2008
®
Este documento es de propiedad de la Asociación Scouts de Colombia y se encuentra protegido por lo estipulado en las
Leyes 23 de 1.982 y 44 de 1.993
REGLAMENTO NACIONAL DE UNIFORME, INSIGNIAS Y DISTINTIVOS
Documento Revisado y aprobado por el Consejo Nacional Scout
Autorizada su Divulgación
20 de septiembre de 2008
Asociación Scouts de Colombia
2008
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