1. ESTILOS DE APRENDIZAJE
EL TÉRMINO “ESTILO” SE REFIERE A QUE CADA PERSONA APRENDE DE MANERA DISTINTA,
UTILIZA DIFERENTES ESTRATEGIAS, APRENDE A DIFERENTES VELOCIDADES Y EFICIENCIA
INCLUSO AUNQUE TENGA LAS MISMAS MOTIVACIONES, NIVEL DE INSTRUCCIÓN, EDAD O SE
ENCUENTREN ESTUDIANDO EL MISMO TEMA.
CARACTERISITICAS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
FORMAS DE SELECCION DE LA INFORMACION PROCEDIMIENTO DE LA INFORMACION FORMA DE EMPLEO DE LA INFORMACION
CONSTRUYE LA IMAGEN DEL ANIMADOR-
APRENDEN MEJOR CUANDO LEEN O
VISUAL TODO A PARTIR DE LAS ACTIVO IMPROVISADOR-
VEN LA INFORMACION
PARTES Y SE USA PARA DESCUBRIDOR
ANALIZAR LOS DETALLES Y ARRIESGADO-
LOGICO
APRENDEN MEJOR CUANDO RECIBEN LAS RELACIONES ENTRE LAS EXPONTANEO
EXPLICACIONES ORALMENTE Y PALABRAS Y LOS NÚMEROS. PONDERADO-
CONCIENZUDO-RELATIVO-
AUDITIVO CUANDO PUEDEN HABLAR Y ES UN ESTILO BASADO EN LA REFLEXIVO
EXPLICAR ESTA INFORMACION A INDUCCIÓN. ANALITICO-EXHAUSTIVO
OTRA PERSONA
METODICO-LOGICO-
PROCESA LA INFORMACIÓN
CUANDO PROCESAMOS LA OBJETIVO-CRITICO-
DE MANERA GLOBAL, TEORICO ESTRUCTURADO
INFORMACION ASOCIANDOLA A PARTIENDO DEL TODO PARA
KINESTESIKO NUESTRAS SENSACIONES Y ENTENDER LAS DISTINTAS
MOVIMIENTOS, A NUESTRO PARTES QUE LO COMPONEN.
CUERPO HOLISTICO EXPERIMENTADOR-
EN ESTA ESTRATEGIA SE
PRAGMATICO PRACTICO-DIRECTO-
RELACIONAN IMÁGENES Y
EFICAZ-REALISTA
SENTIMIENTOS. ES UN
ESTILO BASADO EN LA
DEDUCCIÓN.
BIBLIOGRAFIA: grupo6637.blogspot.com/ Referencias Alonso Catalina et al (1994) “Los estilos de aprendizaje: Procedimientos de diagnostico y mejora” Ediciones mensaje Bilbao
Cazau, P. Estilos de aprendizaje: Generalidades. Disponible en: http://pcazau.galeon.com/guia_esti01.htm Curry (1987) Integrating concepts of cognitive or learning style: A review with
attention to psychometric standards. Otawwa, ON: Canadian College of Health Service Executives.