MAPA
CONCEPTUAL
GERENCIA DE
PROYECTOS
DIANA CAROLINA MELO CARVAJAL
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD UDES
2017
INTRODUCCIÓN
En el presente documento se presenta el
desarrollo y la estructuración que se debe tiene en
cuenta en el momento de realizar u proyecto y ser
parte en la gestión de este mismo.
Así mismo, el impacto profesional que
conlleva el desarrollo de proyectos y su gestión,
conocer sus principales elementos para que estos
proyectos tengan un ciclo de vida eficiente y llegue a
conseguir su objetivo y conocer el rol de los
responsables en cada fase de su realización.
CONCLUSIONES
 En la realización de proyectos es fundamental
tener en cuenta la organización y la
administración adecuada de todos los recursos
por ende, se ve la necesidad de direccionar el
proyecto gestionar su realización medida por
entes especializados.
 El rol principal del profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de
proyectos es ayudar al desarrollo del plan
estratégico de una empresa, a su crecimiento y el
buen uso de recursos económicos, materiales y
humanos.
CONCLUSIONES
 Para llevar acabo con éxito la realización de
un proyecto debemos tener en cuenta cada
uno de las fases a trabajar, los tiempos de
entrega del producto por cada fase y se debe
aclarar los responsables e involucrados.
BIBLIOGRAFIA
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa.

UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos
Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.

Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014).
PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS.
Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el
Rol de Gerente de Proyectos.

Mapa conceptual

  • 1.
    MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DIANA CAROLINAMELO CARVAJAL MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD UDES 2017
  • 2.
    INTRODUCCIÓN En el presentedocumento se presenta el desarrollo y la estructuración que se debe tiene en cuenta en el momento de realizar u proyecto y ser parte en la gestión de este mismo. Así mismo, el impacto profesional que conlleva el desarrollo de proyectos y su gestión, conocer sus principales elementos para que estos proyectos tengan un ciclo de vida eficiente y llegue a conseguir su objetivo y conocer el rol de los responsables en cada fase de su realización.
  • 4.
    CONCLUSIONES  En larealización de proyectos es fundamental tener en cuenta la organización y la administración adecuada de todos los recursos por ende, se ve la necesidad de direccionar el proyecto gestionar su realización medida por entes especializados.  El rol principal del profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos es ayudar al desarrollo del plan estratégico de una empresa, a su crecimiento y el buen uso de recursos económicos, materiales y humanos.
  • 5.
    CONCLUSIONES  Para llevaracabo con éxito la realización de un proyecto debemos tener en cuenta cada uno de las fases a trabajar, los tiempos de entrega del producto por cada fase y se debe aclarar los responsables e involucrados.
  • 6.
    BIBLIOGRAFIA  Libro ElectrónicoMultimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.  UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.  Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.