Este documento habla sobre la gerencia y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que para lograr los objetivos de un proyecto es importante la planificación, organización, dirección y control de los recursos. También destaca que los proyectos educativos buscan mejorar la calidad educativa mediante estrategias que contribuyan a minimizar necesidades y aprovechar recursos. Finalmente, concluye que el director del proyecto debe liderar y motivar al equipo para conseguir las metas en cada fase del ciclo de vida del proyecto.

1. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
MARÍA ROSA PUENTES SILVA
LUZ ELENA CARDONA CASTAÑO
MASTER EN COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO GESTIÓN DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PUERTO BOYACÁ 2018

2. INTRODUCCIÓN
Hablar de proyectos nos invita a pensar de manera organizada en la búsqueda por lograr el
cumplimiento de los objetivos trazados, ya sea en una empresa o cualquier institución.
Para lograr los objetivos propuestos a corto o largo plazo, es de gran importancia llevar a cabo la
planeación, organización, dirección y control de los recursos con que se cuenta y así poder
desarrollar cada una de las actividades programadas en las diferentes fases del proyecto.
A nivel educativo la implementación y desarrollo de proyectos juega un papel de gran importancia
pues es a través de ellos que se busca el mejoramiento de la calidad educativa, diseñando
estrategias que contribuyan a minimizar las necesidades, aprovechar los recursos y las fortalezas,
logrando mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje y formando a nuestros estudiantes de
manera integral para que puedan tener un buen desempeño en el ámbito laboral, educativo,
económico político, social.

3.  ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de Proyectos
basados en una excelente gestión de proyectos?
El rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos debe ser liderar a
su equipo con la función de conseguir los objetivos propuestos.
Para lograr los objetivos propuestos, este líder debe ser una persona muy
humana, activa, organizada, apasionada y orientada a conseguir las metas, con
la habilidad de detectar los riesgos que no permiten el éxito del proyecto y
planear estrategias que ayuden a alcanzar el objetivo común para beneficio de la
empresa

4. • Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo
de vida de un proyecto completamente?
Para garantizar el ciclo de vida de un proyecto es necesario definir: el trabajo
a realizar en las diferentes fases, los tiempos de entrega de los productos en
cada fase y quiénes son los responsables en cada una de las fases.

5. • ¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
El director del proyecto es quien debe tener la capacidad de gestionar los
recursos y organizar el equipo de trabajo, para que las actividades
planeadas se lleven a cabo en cada fase contando con la colaboración de
los demás interesados: clientes, personal de la empresa, organización que
ejecuta el proyecto, equipo de dirección del proyecto, patrocinador,
propietarios, inversionistas, contratistas, quienes tienen niveles de autoridad
y responsabilidad a lo largo del proyecto con el fin de lograr el objetivo
común para la empresa.

7. CONCLUSIONES
 Los proyectos surgen a partir de las necesidades en una empresa o institución, en ellos se debe tener
en cuenta la organización, la clara definición de los objetivos y de los resultados esperados, identificar
los participantes que se involucren con el fin de alcanzar el objetivo común para beneficio de la
empresa.
 El director del proyecto debe ser líder con la habilidad de motivar e integrar a su equipo de trabajo a
conseguir las metas propuestas diseñando estrategias para que el proyecto sea exitoso en cada una
de sus fases.
 Todo proyecto tiene un ciclo de vida formado por tres fases: fase inicial, fase intermedia y fase final en
donde se pueden observar los factores que afectan el éxito del proyecto, buscando así soluciones
para superar estas dificultades y poder avanzar en cada fase para alcanzar las metas.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa. Universidad de Santander. Maestría en Gestión de la Tecnología
Educativa.Recuperado:http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/ger
encia/ver_1completo.html